科目:gzhx 来源: 题型:选择题
| A. | “若水银已升朱”指的是水银气化,属于物理变化 | |
| B. | 朱砂、水银、银朱中均含汞元素,其组成、结构或纯度有所不同 | |
| C. | 常温下,朱砂转化为水银是不自发的过程 | |
| D. | 工业废水中含有汞离子,可以加入FeS固体除去 |
科目:gzyw 来源:宝山区2005学年度第二学期高三语文测试卷 题型:048
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科目:czyw 来源: 题型:现代文阅读
科目:gzyw 来源:湖南省岳阳市云溪区一中2012届高三第一次模拟考试语文试题 题型:048
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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面文章,完成以下题目
宣德青花瓷
刘润民
①明代景德镇御窑厂烧造的宣德青花瓷器,在中国陶瓷发展史上具有重要的地位。它以其古朴典雅的造型,晶莹艳丽的釉色,多姿多彩的纹饰而闻名于世,明代与其他各朝的青花瓷器相比,其烧制技术达到了最高峰,成为我国瓷器名品之一,被称为中国青花瓷器的典范。《景德镇陶录》评价宣德瓷器:“诸料悉精,青花最贵。”
②宣德青花烧造数量上也是空前的,据《大明会典》记载,宣德八年(1433),朝廷一次就下达了要景德镇烧造龙凤瓷器四十四万三千五百件的任务,其中青花占大多数,由此可见其烧造规模、数量之大。产品不仅供宫廷之需,而且也作为商品大量行销海外,以及对国外入贡者的答赠,成为东西文化交流的见证。
③当时宣德皇帝和皇后对艺术品具有浓厚的兴趣,很大程度上促进了手工艺术方面的发展,除了瓷器外,宣德朝的铜器、雕漆及织绣等,俱也成就辉煌。
④宣德青花常见的有:盘(敞口、撇口、折沿、菱花口),碗(撇口、花口、墩式、鸡心式、合碗、卧足碗、十棱高足碗),瓶(梅瓶、玉壶春瓶、胆瓶、贯耳瓶、四方委角瓶、天球瓶),罐(蟋蟀罐、盖罐、出戟盖罐),花盆(海棠式花口盆、八棱花盆、四方花盆),壶(梨形壶、执壶、茶壶、僧帽壶),洗(花口洗、卧足洗、菱花式洗),砚滴,花浇,钵,盒,三足炉,八方烛台等。除此之外,当时受外来文化的影响,许多造型模仿西亚地区的金银器和陶器,如花浇、鱼篓尊、盘座、折沿盆等。整体风格是雄伟浑厚,庄重古朴,大件器皿增多,均为分段粘接而成,胎体厚,制作非常规整,比例协调,没有变形现象,大盘底足浅,足下部内敛。小件器物造型精致细巧,厚薄适度,具有典雅、秀美的艺术风采。
⑤胎体精密细腻,胎质洁白,大盘、大罐多是无釉细砂底,足边有火石红斑点。中小件器物是釉底。釉面肥厚滋润,光泽柔和不刺眼,多白中泛青,俗称“亮青釉”。有模仿橘皮纹,但没有开片,釉中气泡密集,大小不一。青花用料有进口、国产两种,往往是根据纹饰的不同而决定使用哪种钴料描绘哪个部位的纹饰。从宫中传世品来看,以进口料描绘为主。这种进口青料来自波斯,叫苏麻离青(亦称苏泥勃青)。是郑和下西洋带回来的。与国产料不同的是,含铁量特别高,含锰量低,所以呈色深沉浓艳,有着自然晕散的艺术效果,料色熔融在釉中,出现银黑色结晶斑点,在一定光线下有锡光色,而且呈三角形结晶,用手抚摸釉面凹凸不平,用这种青料描绘的纹饰具有中国画的水墨韵味,被视为无法模仿的特色。
⑥宣德青花纹饰上具有突出的时代特征,改变了元代青花层次繁密的布局风格及粗犷的画法,装饰上渐趋疏朗,规矩中富于变化。注重从自然界选取素材。植物纹有:缠枝莲、番莲、束莲、枇杷纹、牡丹花、菊花、栀子花、百合、灵芝、牵牛花、石榴、荔枝、海棠花、山茶花、宝相花、射干花、松竹梅、葡萄、瓜果、桃、西瓜等。最常见的是以茶花、菊花、牡丹、莲花组合描绘在一起。缠枝莲花在宣德青花瓷中也较为多见。描绘非常流畅,自由活泼,画法布局多样,讲究变化,显示了当时装饰艺术的高超。动物纹有:龙(团龙、海水龙、龙穿莲、龙穿花)、凤、鱼、麻雀、海兽、狮子等。宣德龙纹描绘在明代最富有生气,龙首威武昂扬,龙身舒展修长,矫健勇猛,体现宫廷龙纹的威慑感。人物纹,由于受青花原料易晕散的限制,烧造的不是很多。主要有:仕女、吹箫引凤、婴戏图,仕女常是和庭园楼阁组合描画在一起,如仕女游园、赏月、拜月等。海水纹在宣德青花中大量出现,也最为擅长,多是用作辅助纹饰,采用写实手法描绘,海水起伏翻腾,汹涌澎湃,有气势。另外梵文、藏文也开始出现于青花瓷器上。综观宣德青花纹饰,其取材范围广泛,绘画讲究气势壮阔,具有很强的艺术感染力。
⑦名声显赫的宣德官窑青花,作为宫廷用瓷和精美的艺术品,具有独特的艺术魅力,一直被后人推崇。自明成化朝开始到晚清民国均大量仿制,最为成功的是清代康熙、雍正二朝,达到了相当高的水平,如不仔细对比辨别,极易混淆。
(选自《文史知识》01.1,有删改)
.宣德青花瓷器,之所以在中国陶瓷发展史上具有“重要的地位”,是因为:
①______________________________________
②______________________________________
.第④⑤两段,分别从□□和□□两方面,介绍了宣德青花瓷器的艺术风采和特色。
.宣德青花瓷器纹饰的特点,具体表现在:
①_______________________________________
②_______________________________________
.对全文内容理解不正确的两项是 ( ) ( )
A.中国历代的青花瓷器,是中国瓷器的典范。
B.用进口青料描绘的纹饰,具有中国画的水墨韵味。
C.宣德青花的纹饰比元代纹饰,由繁密变为疏朗。
D.宣德官窑烧制的青花瓷器,是专为宫廷提供的用瓷。
E.明代青花瓷上的龙纹描绘,数宣德年间的最富有生气。
F.康、雍两朝仿制的青花瓷水平很高,不易辨别真伪。
.从全文内容看,青花瓷器在明代得以极大发展的原因,除了帝王的“浓厚兴趣”外,还有哪些原因?请逐条写出。
答:______________________________________________________________________
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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解
阅读下面的文字,完成6---9题。
宣德青花瓷
明代景德镇御窑厂烧造的宣德青花瓷器,以其古朴、典雅的造型,晶莹艳丽的釉色,多姿多彩的纹饰而闻名于世,被称为中国青花瓷器的典范。
宣德青花在烧造数量上是空前的,据《大明会典》记载,宣德八年(1433),朝廷一次就向景德镇下达了烧造龙凤瓷器四十四万三千五百件的任务,其中青花占大多数。产品不仅供宫廷之需,而且也作为商品大量行销海外,以及对国外入贡者的答赠,成为东西文化交流的见证。
当时宣德皇帝和王皇后对艺术品具有浓厚的兴趣,很大程度上促进了手工艺术方面的发展。除瓷器外,宣德年间的铜器、雕漆及织绣等,俱能成就辉煌。
宣德青花造型多种多样,富于变化。常见的有盘、碗、瓶、罐、花盆、壶、洗、钵、盒、三足炉、八方烛台等。受当时外来文化的影响,还有许多造型摹仿西亚地区的金银器和陶器,如花浇、鱼篓樽、盘座、折沿盆等。整体风格是雄伟浑厚,庄重古朴。大件器皿增多,均为分段粘接而成,胎体厚,制作非常规整,比例协调,没有变形现象。小件器物精致细巧,厚薄适度,具有典雅秀美的艺术风采。
青花用料有进口、国产两种,往往是根据纹饰的不同而决定使用哪种钴料描绘哪个部位的纹饰。从宫中传世品来看,以进口料描绘为主。这种进口青料来自波斯,是郑和下西洋带回来的。与国产料不同的是,其含铁量特别高,含锰量低,所以呈色深沉浓艳,有着自然晕散的艺术效果,料色溶融在釉中,出现银黑色结晶斑点,在一定光线下有锡光色,而且呈三角形结晶,用手抚摸釉面凹凸不平。用这种青料描绘的纹饰具有中国画的水墨韵味,被视为无法模仿的特色。
宣德青花纹饰上具有突出的时代特征,改变了元代青花层次繁密的布局风格及粗犷的画法,装饰上渐趋疏朗,规矩中富于变化。注重从自然界选取素材。植物纹有:枇杷纹、栀子花、百合、灵芝、葡萄等。最常见的是以茶花、菊花、牡丹、莲花组合描绘在一起。动物纹有:龙、凤、鱼、麻雀、狮子等。人物纹有:仕女、吹箫引凤、婴戏图等。海水纹在宣德青花中大量出现,也最为擅长,多是用作辅助纹饰,采用写实手法描绘,海水起伏翻腾,汹涌澎湃,有气势。另外,梵文、藏文也开始出现在青花瓷器上。综观宣德青花纹饰,取材范围广泛,绘画讲究气势壮阔,具有很强的艺术感染力。
宣德青花款识曾有满器身的说法,根据器物造型的不同在口沿、耳、颈、碗心、足底、腹部均有书写。主要是以足内中心的青花双圈六字楷书书款“大明宣德年制”居多。模仿晋唐小楷的笔法,笔划精细适中,笔法遒劲有力。已故古陶瓷鉴定专家孙瀛洲总结宣德款识,作有歌诀:“宣德年款遍器身,楷刻印篆暗阳阴,横竖花四双单圈,晋唐小楷最出群。”当时写篆书款极少,双圈往往有深浅,字体清晰,六字有的大小不一,起落笔处呈尖状,“大”字多撇短捺长,“德”字“心”上无一横,此为宣德年款的鉴定要点。
6.下列各项不属于作者所认为的宣德青花得到极大发展的原因的一项是
A.当时的宣德皇帝和王皇后对艺术品具有浓厚的兴趣。
B.外来文化的影响,特别是西亚地区文化的影响。
C.郑和下西洋带回来了波斯的青花用料。
D.宣德青瓷大量行销海外,成为东西文化交流的见证。
7.以下不属于作者认为宣德青花是“中国青花瓷器的典范”的一项是
A.宣德青花烧造的数量空前,朝廷曾一次就下达了烧造龙凤瓷器四十四万三千五百件的任务。
B.宣德青花造型多种多样,富于变化,具有雄伟深厚、庄重古朴、典雅秀美的艺术风采。
C.宫中传世有青花釉色,呈色深沉浓艳,有着自然晕散的艺术效果,描绘的纹饰具有中国画的水墨韵味。
D.宣德青花装饰疏朗,规矩中富于变化,取材广泛,绘画气势壮阔。
8.对原文最后一段内容理解不正确的一项是
A.宣德青花的款识,根据器物造型的不同,分别在口沿、耳、颈、碗心、足底、腹部等处。
B.宣德青花的款识,主要模仿晋唐小楷笔法,笔法遒劲有力。
C.宣德青花也有少量篆书款识,双圈往往有深浅,字体清晰。
D.鉴定宣德年款篆书款的要点是“大明宣德年制”六字小楷,其大小不一,起落笔处呈尖状,“大”字撇短捺长,“德”字“心”上无一横。
9.根据原文所给的信息,下列推断不正确的一项是
A.由于青花瓷器大量行销海外,“中国”一词在英语中用“China”表示,可能就是因为宣德青花瓷器奠定了中国瓷器在世界的地位。
B.元代青花的特点是布局风格层次繁密,画法粗犷,装饰上不疏朗,规矩而少变化。
C.宣德青花如果不用进口青料,就不会成为我国瓷器的名品之一。
D.海水纹中的海水起伏翻腾,汹涌澎湃,很有气势,海水纹在宣德青花中的大量出现,可能与当时明王朝国运昌隆,与各国进行贸易往来有关。
科目:czdl 来源: 题型:022
(2006·青海)阅读资料,完成下列要求:
材料一 新疆沙漠边缘的一些农场,由于植被遭到破坏,已有1万多平方千米的固定、半固定沙丘变为流动沙丘。塔里木河沿岸的天然胡杨林,近20年来,林地面积已缩小一半,18万公顷的林地受到荒漠化的威胁。
材料二 位于内蒙古巴丹吉林沙漠古日乃湖附近的灌木梭林,近几十年已缩小了约30平方千米,导致1、2万公顷固定沙丘变为流动沙丘。
材料三 为了治服沙恶魔,政府大力开展沙生植物保护工作,并有计划地种植沙生植物和营建防沙林,使沙漠植被得到恢复,梭梭、红柳、胡杨等次生林生长良好,给浩瀚沙海增添了无限生机。
(1)_________问题正威胁着西北地区未来的发展;
(2)_____________和_________是西北地区发展农牧业亟待解决的重要课题。
科目:czyw 来源:双色笔记初中语文总复习 新课标 题型:048
享受工作
江曾培
①“享受生活”,有一位青年朋友问及此话恰当与否,我认为是可以的。春华秋实,夏种冬藏,人生是极其美好的。有幸成为一个人,对展现在自己面前的姹紫嫣红的美好生活,不好好“享受”一下,不是枉为一世人了吗?杜丽娘在牡丹亭中唱道:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!”良辰、美景、赏心、乐事,都是人们追求享用的。然而,对杜丽娘来说,“良辰美景”付与了“断井颓垣”,“赏心乐事”则为深闺重门所拘禁。因此,要好好享受人生,享受生活,还必须创造社会、个人的必要条件。
②如今,能热热闹闹地议论“享受生活”问题,说明作为“人”在社会条件上大大优于从前了。
③不过,对“享受生活”要全面地理解。人之所以成为“万物之灵”,不但有丰富的物质生活,更有多彩的精神生活。“享受生活”,就不仅表现为对人间物质财富的享用,更表现为对精神力量的发扬。奥斯特洛夫斯基所说的人的一生,不要因虚度年华而痛悔,也不要因碌碌无为而羞愧,就由于他特别珍视人的创造力,珍视人对社会的贡献,把这个视为人的最大“赏心乐事”,视为对生命与生活的最好享用。因此,不宜把“享受生活”简单地等同于“生活享受”,更不可异化为对声色犬马的追逐。
④“享受生活”,自然包括对“良辰美景”衣食住行等等方面的享受,但就人的本质而言,是享受劳动,享受工作。劳动创造了人。劳动是人的特有权利,也是最能体现人生价值的所在。大科学家洪堡说:“工作就是我的生命。”爱因斯坦则声称:“没有研究工作,我就不想活下去了。”劳动、工作,创造了人间的欢乐与美好,同时也使人的天赋火花得以燃烧成熊熊大火,发出耀眼的光与热,离开了劳动与工作,物质享受再好,人生的味道也是空缺的。爱迪生不无幽默地说过,他最喜欢的休养是在实验室里。所以可以说:“享受生活”,首先是享受工作。
⑤享受工作,不只是一般地珍惜工作,而且要在工作中充分地发挥自己的聪明才智,实现人生的价值。诸葛亮在刘备三顾茅庐之前,孙权就恭请过他出山,他之所以舍孙就刘,是觉得孙权“能贤亮而不能尽亮”。“贤亮”,就是尊重他;“尽亮”,就是充分用其才能。诸葛亮生的辉煌,源于他一生努力“尽”才。他也就成为善于享受生活、享受工作、享受生命的人。
1.第①段在文章中的作用是什么?
______________________________________
2.第③段画线的“不宜把‘享受生活’简单地等同于‘生活享受’”,其中的“享受生活”指的是________________,“生活享受”指的是________________。“对声色犬马的追逐”指的是________________。
3.说说第④段和第⑤段之间的关系。
_____________________________________________
4.说说第⑤段中列举诸葛亮的事例是证明什么的。
______________________________________
5.文章的中心论点是什么?
答:________________________________________
6.划分文章结构段最恰当的一项是
[ ]
A.①②‖③④⑤
B.①‖②③④⑤
C.①②‖③④‖⑤
D.①‖②③④⑤
7.在文中摘录一句你最喜欢的句子,写在下面的资料卡片上,并在类别栏注明摘句所属类别。
读书文摘卡
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类别________ 篇名《享受工作》 作者 江曾培 来源(此处不用作答) 内容摘要:___________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ |
科目:czyw 来源: 题型:
祖传青瓷碗
①落日照着那只旧船一起一伏,芦竹映衬着这古朴的木刻般的景色。老人一动不动地蹲在船上。咬着烟管,斜视着不远处车来人往的斜拉桥。他脸上毫无表情,眼角皱纹向下斜伸着。新建的独塔式斜拉桥使他孤僻的性格更加古怪了。
②大桥落成剪彩那天,是他摆渡生涯的终结。
③他不能离开他的渡口。每天傍晚都这样蹲在船上,咬着烟管斜视着不远处车来人往的大桥,一动不动,好像在等待他往日的顾客。
④听到凌乱的脚步声,他知道儿子和孙女又送饭来了。儿子在镇上做临时工,他是一个不安分的人。
⑤“爷爷,爷爷,吃饭了。”小孙女捧着青瓷碗跑过来。这只青瓷碗也是老人心爱之物。他兄弟分家各得一只,但兄弟的已经和主人一起入了坟茔。青瓷碗厚实笨重,形体大而容量小,虽不是越州名产,但它的古朴也是别有风味的,不过老人对它的钟爱,却是因为这是祖传家珍,神圣可敬。老人历来用它吃饭,成了不容更改的规矩。而现在,渡口废弃,渡船闲下来,用这碗便成了他怀旧的一种慰藉。
⑥他拉一下披着的黑布衫,没回过头来。
⑦儿子一步跨上船,一边跺跺脚,好像考察一下船的适用度,一边说:“爸,你以后别再来这儿了。在家听听广播、看看电视好不好?”
⑧老人知道儿子早在打他的主意了。这船陪他经历了几十年风雨浪涛,他靠了它立门面,翻造房屋,又靠它娶儿媳,现在儿子要用它来搞运输,搞长途贩运,他感到格外凄凉。他敌视地看了一眼儿子,一声不吭。
⑨“爸,你快吃饭嘛,都凉了。”儿子不耐烦地说。
⑩“爷爷,你快吃饭嘛。”小孙女用碗碰碰老人。
11老人一转过身来。不料碰落了他那祖传的青瓷碗,一声沉闷的钝响,碗碎了。小孙女呆住了。老人抡起他的粗手掌,瞪圆布满红丝的眼睛,怒视他素来钟爱的小孙女。
12儿子忙过来护住女儿说:“爸,碗碎了就罢了,也该换新的了。”
13老人把怒气发在儿子身上,指骂着:“你这败家子,败尽家当的是你!”儿子耸耸肩,讪笑着说:“旧的不去,新的不来。你翻屋不是拆了旧屋吗?”
14老人暴怒了,喘着粗气,抖动白短髭,脸憋得通红,说不出话来,好久才哼了一声,跳下船慢腾腾地穿过芦竹回家去了。
15“爷爷生气了。”女儿泪汪汪地说。
16父亲淡淡一笑,背对着晚霞,看着那郁郁青青的芦竹说:“来,我给你做吱吱管儿玩。”
1.①③段为什么反复描写老人的神态动作?
答:
2.④段中说:“他是一个不安分的人”,细读全文,你认为“儿子”是个怎样的人?
答:
3.“爷爷”的思想性格特点是什么?
答:
4.本文运用了对比、象征的手法,请举例说明。
对比:以 的勇于改革开拓进取同 的守旧迂腐相对比。
象征:①以“ ”象征社会主义建设的新事物。
②以“ ”象征旧传统、旧观念、旧事物。
5.作者以《祖传青瓷碗》为题,其意图是什么?(最少写出两个方面)
答:
6.下列四句名言中,与《祖传青瓷碗》的旨趣最为接近的两句是( ) 。
A.欲穷千里目,更上一层楼。 B.青山遮不住,毕竟东流去。
C.夕阳无限好,只是近黄昏。 D.桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
| 组别 | 培养时间/h | |||
| 24 | 48 | 72 | ||
| 对照组 | 100 | 100 | 100 | |
| 给药组 Ug/ml | 0.5 1.0 1.5 | 78 68 48 | 62 36 12 | 48 21 5 |
| 5月叶 | 7月叶 | 9月叶 | |||||||
| 样品1 | 样品2 | … | 样品1 | 样品2 | … | 样品1 | 样品2 | … | |
| 青蒿素含量 | |||||||||
| 青蒿素平均含量 | |||||||||
科目:czyw 来源:2016届浙江绍兴浣江教育集团九年级3月段测语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
女织
王开岭
①古人的生活图景,一语概之:女织男耕。“夫是田中郎,妾是田中女。当年嫁得君,为君乘机杼。”田夫蚕妾、牛郎织女,乃最典型的人生单元,亦是最完美的衣食组合与温饱设计,堪称天意。“一夫不耕或受之饥,一妇不织或受之寒。”华夏先民的栖息史,五千年的村野炊烟,就这么飘飘袅袅,在“锄禾日当午”的挥汗和“唧唧复唧唧”的织声中,走到了二十世纪。
②突然,它像滴空了水的漏钟一样,停了。这个朴素的生活方程、貌似永恒的家务公式,逻辑解散了,使命结束了。城市,彻底步入男不耕女不织的“大脱产”时代;乡村,耕虽依旧,织却消匿。这是技术飞跃和社会分工之果,无可非议。
③我想说说“女织”,从人生美学的角度。对“女织”的蒸发,我略感惋惜。我指的不是生产力和生产关系的她,我看重的是“织”的情感内容和性别审美。当一位女性在为恋人、丈夫、孩子织一件毛衣、围巾或袜子时,她用手指和棒针、用密密麻麻的经纬和几个月聚精会神——所完成的仅仅是一个物吗?当然不,这更像一场无声的抒情。她用温婉和柔韧,用细腻和漫长,用遐想和劳累,实现了一桩女性独有的心愿。每一针、每一环、都是一记笔画、一个字眼,她把所有的心思都织了进去,融入这件最贴身的东西里去了。
④我记得年少时,中国女人的怀里都有一团毛线,须臾不离,像抱着婴儿。即便在我青春时,这个情景仍随处可见。那是个用手工抒情的时代。她们是美丽聪慧的女人,多情而勤奋的女人,懂得“织”的元素和成分,懂得“亲手”的含义,懂得用“繁琐”“辛苦”构造一件贴身之物意味着什么。她们享受这个过程,感动别人,也感动自己。一梭一缕一寸痴,丝丝编就阳春意。
⑤织的背后,你总隐约看到那个字:情。无论春染梢头的豆蔻、贤妻良母的人妇,还是离愁黯景的痴妾、发婚姻牢骚的怨女,手中都有一情感道具:飞梭、织机或绣针。“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。”“调梭辍寒夜,鸣机罢秋日。良人在万里,谁与共成匹。”而在《孔雀东南飞》中,有一段自白:“十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书,十七为君妇。”这是一个普通少女的成长简历和才艺档案。蚕、织、裁、缝、绣——乃天下女子的技能必修课。即便家境再优,凤娇名媛,顶多免去蚕纺之苦,纤绣之灵则不可少。
⑥我觉得这是人生美学,乃女性的主动选择和天赋所赐,乃女性灵魂之闪光。织的衣、纳的袜、绣的巾,浸的是情、是意,是对生活的憧憬和幸福感。密密麻麻的线脚、纤巧灵盈的游走,织就的是女子的美和美德。所以,以织品传情递意,作媒介和信物,即成了女子专利,成了流传几千年的红颜技巧。直至八十年代末,我在乡下还遇见过那种瑰丽的手绣鞋垫,按说,鞋垫这种藏匿至深、最难公开的东西,即使绣上鸳鸯牡丹,又有何用呢?当然有用。
⑦我一直觉得,女子一生总该织点什么,否则有遗憾。不为别的,就因她是妻子、是母亲,一个男人、一个孩子,身上若无一件由家中女性亲手完成的衣物,至少逊了一份温馨。对敏感的体质来说,灵魂会觉微凉罢。
⑧过去常用一词夸赞女子:心灵手巧。现代女性心灵绰余,手却未必巧了。逢搬家或整理橱柜,总会翻出几件旧时的毛衣,皆母亲所为。每次太太都赞叹:织得真好,像工艺品!虽穿的机会少,可总舍不得扔。我知道,这些东西再难复制了。母亲很聪明,儿时总变着花样给我们兄弟添毛衣,每年的流行款和图案,只要大街上有,她瞅几眼就会了。母亲这辈子织了多少件衣物?数不清,至少上百件吧。母亲年龄大了,眼花了,织得便少了。几年前,春节回家,母亲说,这是她最后一件线活了,留给孙子们。第二年春节,母亲却还在织,她说再织几件。
⑨有一个母织的故事,曾让我泪流满面。这是2006年一则新闻,题目是:《骨癌妈妈临终为儿子织好25岁前所有毛裤》。吉林白山一位家境贫寒、以烙煎饼为生的母亲,得知自己患绝症后,15个月里与死神赛跑,终于为9岁儿子织完了25岁前需要的所有毛裤,看着那幅照片,一个小小的孩子守着遗像,床上一排排长短不一的毛裤,我流泪了。
⑩也许,这位母亲想的是,等儿子25岁时,就能穿上另一个女人织的衣物了吧?只是她的这个美好“织愿”能实现吗?
(选自2013年第7期《散文》,有删改)
1.文中两处画线句分别体现了作者怎样的情感态度?请简要鉴赏。
①突然,它像滴空了水的漏钟一样,停了。
②对敏感的体质来说,灵魂会觉微凉罢。
2.作者在第①段和第⑤段多次引用古诗文,作用有什么不同?
3.文章第⑧段写到自己的母亲,作者的写作意图是什么?
4.骨癌妈妈15个月里与死神赛跑,终于为9岁儿子织完了25岁前需要的所有毛裤,她完成的仅仅是毛裤吗?用文中的话来回答。
5.“也许,这位母亲想的是,等儿子25岁时,就能穿上另一个女人织的衣物了吧?只是她的这个美好‘织愿’能实现吗?”你觉得作者这样问有何深意?
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
(2012年牡丹江)
假如人类消失,地球将会怎样
⑴人类的活动给地球带来了文明,也改变了地球的环境。我们相信,如果没有人类,地球不会是今天这个样子。这使我们想到一个有趣的假设:如果人类因为某些原因突然从地球上消失,人类活动终止了,地球将会变成什么样子?
“毁灭”的第一周
⑵人类突然消失后,全世界核电站紧急用燃料一周内将用完,柴油发电机无法工作,导致核反应器外的水无法循环冷却。随后,全世界几百个核反应堆将发生灾难,核反应堆冷却系统的柴油发动机由于失去燃料供应,将会全部罢工,核反应堆将一个接一个由于过热而燃烧、熔化甚至爆炸,地球上将同时发生数百起切尔诺贝利式的核泄漏灾难。
城市建筑将坍塌
⑶沿海城市将最先“覆灭”。因为抽水用的水泵不再运转,地铁、地下公路等地下世界将成为水世界。
⑷水和野草从根基腐蚀掉整个城市,任何用木头建造的建筑物将开始坍塌,尤其是在白蚁繁盛的地区。城市中的许多建筑物将在20年内倒塌,30年后几乎所有民宅都会成为废墟。在一个世纪内,几乎所有的汽车都将生锈腐烂掉。
⑸玻璃和钢结构建筑会在200年之内倒塌。而曾经是巴黎标志性建筑的埃菲尔铁塔也将会被严重的锈蚀所摧毁。当然,所有的桥梁也将遭受类似的命运。
⑹500年后,城市的核心区已被森林所覆盖。那些处于温带气候条件下的城市中将只能看到茂密的森林,曾经辉煌的摩天大楼和高大教堂将只剩下一片片的残骸。
地球重新变成动植物的天堂
⑺当人类消失后,一些依赖人类生存的动物将会遭受苦难,譬如老鼠、蟑螂、八哥、母牛、绵羊和其他农场动物。寄居人类身上的头虱将会在一年之内灭绝,艾滋病毒也将从地球上绝迹。地球会变成野生动植物的天堂。上万种濒危物种逐渐恢复到原有的数量。
人类文明记录将消失
⑻100年后,绝大部分与人类经历有关的记录——书籍、相片、电子数据也将统统消失,几乎不会留下人类曾经存在的痕迹。但有一种情况例外,如果它们正巧被掩埋在沙土层中,由于缺少空气和水,它们或许仍可以幸存成千上万年,并且1万年后仍然可以被阅读。
人类最长久的遗产
⑼事实上,在人类的所有发明中,塑料袋也许是最拒绝被大自然力量毁灭的人类遗产之一。即使过去1万年,大多数塑料袋仍然不会消失。如果这时有外星人来到地球,那么他们将只能找到一些青铜雕像的残骸、不锈钢器具和大量的塑料垃圾。当然,要找到这些遗存之物,他们必须进行广泛的挖掘或是潜入到海水底部。
⑽这个假设给我们带来的启示
⑾人类在改造地球时不要忘了: 。
1.全文用了很多表示猜测的词语,从下面两个句子中任选一句,试说说加点的词语能否删除?为什么?(2分)
⑴城市中的许多建筑物将在20年倒塌,30年后几乎所有民宅都会成为废墟。
⑵100年后,绝大部分与人类经历有关的记录——书籍,相片,电子数据也将统统消失。
2.全文用了许多表示事件的数量关系词语,作者这样列出来的目的是什么?(2分)
3.文章最后说这个假设给我们带来了启示,请你根据对文章的理解,续写一个结尾,提醒人们在改造地球时不要忘记什么?(2分)
4.联系现实,结合你对文章的理解,请你假想一下假如人类消失,地球还会有怎样的变化?(文中提过的不可以再写)(2分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
(2012年牡丹江)
假如人类消失,地球将会怎样
⑴人类的活动给地球带来了文明,也改变了地球的环境。我们相信,如果没有人类,地球不会是今天这个样子。这使我们想到一个有趣的假设:如果人类因为某些原因突然从地球上消失,人类活动终止了,地球将会变成什么样子?
“毁灭”的第一周
⑵人类突然消失后,全世界核电站紧急用燃料一周内将用完,柴油发电机无法工作,导致核反应器外的水无法循环冷却。随后,全世界几百个核反应堆将发生灾难,核反应堆冷却系统的柴油发动机由于失去燃料供应,将会全部罢工,核反应堆将一个接一个由于过热而燃烧、熔化甚至爆炸,地球上将同时发生数百起切尔诺贝利式的核泄漏灾难。
城市建筑将坍塌
⑶沿海城市将最先“覆灭”。因为抽水用的水泵不再运转,地铁、地下公路等地下世界将成为水世界。
⑷水和野草从根基腐蚀掉整个城市,任何用木头建造的建筑物将开始坍塌,尤其是在白蚁繁盛的地区。城市中的许多建筑物将在20年内倒塌,30年后几乎所有民宅都会成为废墟。在一个世纪内,几乎所有的汽车都将生锈腐烂掉。
⑸玻璃和钢结构建筑会在200年之内倒塌。而曾经是巴黎标志性建筑的埃菲尔铁塔也将会被严重的锈蚀所摧毁。当然,所有的桥梁也将遭受类似的命运。
⑹500年后,城市的核心区已被森林所覆盖。那些处于温带气候条件下的城市中将只能看到茂密的森林,曾经辉煌的摩天大楼和高大教堂将只剩下一片片的残骸。
地球重新变成动植物的天堂
⑺当人类消失后,一些依赖人类生存的动物将会遭受苦难,譬如老鼠、蟑螂、八哥、母牛、绵羊和其他农场动物。寄居人类身上的头虱将会在一年之内灭绝,艾滋病毒也将从地球上绝迹。地球会变成野生动植物的天堂。上万种濒危物种逐渐恢复到原有的数量。
人类文明记录将消失
⑻100年后,绝大部分与人类经历有关的记录——书籍、相片、电子数据也将统统消失,几乎不会留下人类曾经存在的痕迹。但有一种情况例外,如果它们正巧被掩埋在沙土层中,由于缺少空气和水,它们或许仍可以幸存成千上万年,并且1万年后仍然可以被阅读。
人类最长久的遗产
⑼事实上,在人类的所有发明中,塑料袋也许是最拒绝被大自然力量毁灭的人类遗产之一。即使过去1万年,大多数塑料袋仍然不会消失。如果这时有外星人来到地球,那么他们将只能找到一些青铜雕像的残骸、不锈钢器具和大量的塑料垃圾。当然,要找到这些遗存之物,他们必须进行广泛的挖掘或是潜入到海水底部。
⑽这个假设给我们带来的启示
⑾人类在改造地球时不要忘了: 。
1.全文用了很多表示猜测的词语,从下面两个句子中任选一句,试说说加点的词语能否删除?为什么?(2分)
⑴城市中的许多建筑物将在20年倒塌,30年后几乎所有民宅都会成为废墟。
⑵100年后,绝大部分与人类经历有关的记录——书籍,相片,电子数据也将统统消失。
2.全文用了许多表示事件的数量关系词语,作者这样列出来的目的是什么?(2分)
3.文章最后说这个假设给我们带来了启示,请你根据对文章的理解,续写一个结尾,提醒人们在改造地球时不要忘记什么?(2分)
4.联系现实,结合你对文章的理解,请你假想一下假如人类消失,地球还会有怎样的变化?(文中提过的不可以再写)(2分)
科目:czyw 来源:语文课外练习第17册九年级上学期用 北京课改版 题型:048
人来世上是偶然的,而走向死亡是必然的。
谁都知道生命是最宝贵的,但很少有人懂得善待生命。
除了生与死能引起几声欢呼、几阵痛哭外,健康生活在世上的人很少会想起生命,认为拥有生命是一种幸福。
“你活在世上幸福吗?”我问。
“幸福?我还赶不上百万富翁的一半呢!”有人如是答。
于是在他们眼里,生命就是手中的巨额支票、股市上跳跃的荧光屏、餐桌上的珍馐佳肴、豪华的别墅加豪华的轿车。
打开报纸,触目惊心的关于生命的消息:洪灾、绝症、饥饿、暴虐、谋杀、事故……满眼是苦苦挣扎的生命。
放下报纸,又整个人投在紧张的生活中,把那些令人心悸的事抛在脑后。
“想那些干吗?我总要活嘛。”
人们挤在熙熙攘攘的人群中,行走在车水马龙的街上,毫不在乎多少生与死曾经或也许发生在身旁。
“你想过某天失去生命的情形吗?”
“咳,这么忙,哪有空想那个?”
是的,太忙了。日新月异的世界,多彩纷呈的信息,要匆匆忙忙地学习、工作、研究,还有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰当地说,有时竟像没头的苍蝇嗡嗡乱转,什么也不想——以致忘了生命。
生命是什么?
拥有生命,却不懂善待生命。人说生命是初生的无知、少年的天真、青年的成熟、中年的练达、老年的愤世嫉俗。
人说生命是母亲的慈爱、父亲的严厉、爱人的柔情、朋友的关切,是世上一切情感的组合体。
人说生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁、万里平沙落秋雁、三月阳春映白雪,是宝刀快马、锦貂美酒、冷月孤歌的漂泊。
人说生命是爱恨纠缠、恩仇快意、玄机四伏、险象环生的一场轮回。
生命可能绚丽也可能平淡,但它们的共同点是,能静静地安全地活在世上,享有着生的权利。
活着真好。可你懂得怎样去善待生命吗?你做过什么来善待生命吗?
我是女子,自古女子的生命似乎特别轻贱。
女子的生命是貂蝉轻舞的团扇,是昭君出塞的风沙,是杨玉环抛上树的白绸,是西子坠湖时的涟漪,是绿珠溅落的鲜血,是黛玉葬花的悲吟,是窦娥赴刑场的怒火,是白娘子被压塔下的凄苦……
——都说是红颜薄命。
现在的女孩是幸运的,时代懂得尊重她们、欣赏她们。可她们是怎么对待生命的呢?将其挥洒在歌厅舞厅、游乐场所,屈服在鲜艳的玫瑰和精巧的礼物下。她们以为一个宽厚的肩膀、一叠花花绿绿的钞票,便构成了整个生命。
感谢上帝的公正,它还造出了那么多自尊自重、富有才华、懂得如何善待生命的女孩子——她们把生命诠释成另一个完美的意义,展示一道新的亮丽的风景。
能时时想着“我还活着,这是多么幸福的事”,想着“我该做点什么有益的事,才不负美丽的生命呢?”——这便是善待生命。大江东去,浪淘尽,千古风流人物。平凡的、不平凡的,他们都曾站在我们脚下的地方生活。他们哭过、笑过、爱过、恨过……也曾立下惊世伟业,也曾一生碌碌无为,最终不过化做脚下一堆黄土。
闪闪翻腾的浪花,莫不是附着无数不死的魂灵?
生命逝去如斯,望君多加珍惜。
1.文中提到了“把生命诠释成另一个完美的意义,展示一道新的亮丽的风景”的女孩子,她们的特点是什么?请你列举古今中外三四个典型人物。
答:________
2.从文中的描述可以看出,人们追求的幸福是什么?作者提倡什么样的幸福观?
答:________
3.作者在解说什么是生命时,用了四组比喻。第二组“……是世上一切情感的组合体”表明了是从情感的角度设喻的。你能把其他三组设喻的角度提炼概括出来吗?
答:________
4.“女子的生命是貂蝉轻舞的团扇,是昭君出塞的风沙,是杨玉环抛上树的白绸,是西子坠湖时的涟漪……”你知道这些人物的朝代和出处吗?
①貂蝉,________朝代,出处《 》。
②王昭君________朝代,出处《 》。
③杨玉环________朝代,出处《 》。
④西子________朝代,出处《 》。
科目:gzls 来源:同步题 题型:单选题