1992年多名考古学家在发掘杜唐卡门法老陵墓后离奇死亡，人们相信古埃及人在金字塔下了毒咒．研究人员最近“破解”了毒咒之迷．是岩石释放出的放射性元素氡损害了考古学家的健康．现代居室装潢中可能含有同样危害的物质是

1. A.
   布艺
2. B.
   木制家具
3. C.
   大理石
4. D.
   油漆

　　《新唐书·龟兹传》：高祖（618—626年在位）受禅，金花王遣使入朝。会死。子苏伐叠（约618—630年在位）立。贞观四年（630），献马，太宗赐玺书，抚慰加等。

　　玄奘《大唐西域记》卷一，龟兹国：闻诸先志曰：近代有王，号曰金花，政教明察，威龙驭乘，鞭触其耳，因即潜隐，以至于今。

　　法国学者列维经过考释后，提出了一个令其不解的问题：他认定了苏伐叠在位时应在618年至630年间，“那么玄奘经过龟兹时应已识之，但玄奘未举其名，《西域记》中惟言‘其王智谋寡昧，迫于强臣’。”

　　但是，列维却没注意到另一个问题。对比《新唐书·龟兹传》和《大唐西域记》的引文，就能发现：唐高祖受禅，龟兹金花王就遣使者入朝。他不久死去，儿子苏伐叠立，贞观四年（630）献马。二者相距的时间并不太长。然而玄奘却说：“闻诸先志曰：近代有王，号曰金花。”请注意，《大唐西域记》校注本，校勘四：“先志，《古本》‘先志’作‘耆旧’。”“耆旧”者，年老而有声望的人。看来这个“金花”绝不是向唐高祖进贡的那个“金花”。

　　德国学者吕德斯注意到了这个问题。在他释读的写在金花王和苏伐叠统治龟兹时的克孜尔石窟梵文残卷中有“很久以前死掉了的、以金花王为首的那一些施主们”的字样。他说：“因此，我们被迫得出结论，有两个龟兹王，都叫金花，其中之一是苏伐叠的前任，另一位则生存在他之前很久，说不定是几百年前。”

　　近读《比丘尼传》，发现了有关金花王的材料：冯尼者……年三十出家，……谓法惠法师言：“……可往龟兹国金花帐下直月（人名）闻，当得胜法。”法惠闻而从之。……（冯尼）年九十六，梁天监三年卒。

　　只有国王才能称“帐下”，因此“金花”就是“金花王”。“梁天监三年”是公元504年，冯尼活了九十六岁，“年三十出家”，据此可推断出，法惠去金花帐下见直月当在438年至504年之间。这肯定就是玄奘所说的“金花”。他说的“近代有王”，可能说的近了一点。

1．文中加粗的“这个问题”是指

[　　]

A．《新唐书·龟兹传》和《大唐西域记》引文的不一致。

B．《古本》“先志”作“耆旧”。“耆旧”者，年老而有声望的人。

C．玄奘所说的“金花”并非向唐高祖进贡的那个“金花”。

D．克孜尔石窟梵文残卷中“很久以前死掉了的、以金花为首的那一些施主们”的记载。

2．对原文最后两段内容的理解，正确的一项是

[　　]

A．作者通过冯尼生卒年代，准确推算出了玄奘所说的金花王统治龟兹的时间。

B．《比丘尼传》中关于金花王的材料并未证实有“先志”所说的“金花王”。

C．作者通过对《比丘尼传》中相关信息的论证和推断，得到与吕德斯基本相同的观点。

D．《比丘尼传》中关于金花王的材料，证明了《新唐书·龟兹传》中“金花王遣使入朝”的年代是错误的。

3．以下不能作为“有两个金花王”说法的依据的一项是

[　　]

A．闻诸先志曰：近代有王，号曰金花。

B．《西域记》中惟言“其王智谋寡昧，迫于强臣”。

C．克孜尔石窟梵文残卷中有“很久以前死掉了的、以金花王为首的那一些施主们”的字样。

D．作者从《比丘尼传》中发现的有关金花王的材料。

4．依据文中信息，下列说法正确的一项是

[　　]

A．虽然列维、吕德斯和作者思考角度和占有材料不同，但是三人对“有两个金花王”的认识是相同的。

B．按照吕德斯和作者的推断，如果给文中提到的三位龟兹国王排出时间顺序应是：《大唐西域记》的“金花”、《新唐书·龟兹传》中的“金花”、苏伐叠。

C．吕德斯释读的梵文残卷中记载的“金花”和《大唐西域记》的“金花”不是同一个龟兹国王。

D．作者很善于分析史料，读过《比丘尼传》后，敏锐地发现了历史上曾先后有过两个“金花王”。

　　《新唐书·龟兹传》：高祖（618－626年在位）受禅，金花王遣使入朝。会死。子苏伐叠（约618－630年在位）立。贞观四年（630），献马，太宗赐玺书，抚慰加等。

　　玄奘《大唐西域记》卷一，龟兹国：闻诸先志曰：近代有王，号曰金花，政教明察，威龙驭乘，鞭触其耳，因即潜隐，以至于今。

　　法国学者列维经过考释后，提出了一个令其不解的问题：他认定了苏伐叠在位时应在618年至630年间，“那么玄奘经过龟兹时应已识之，但玄奘未举其名，《西域记》中惟言‘其王智谋寡昧，迫于强臣’。”

　　但是，列维却没注意到另一个问题。对比《新唐书·龟兹传》和《大唐西域记》的引文，就能发现：唐高祖受禅，龟兹金花王就遣使者入朝。他不久死去，儿子苏伐叠立，贞观四年（630）献马。二者相距的时间并不太长。然而玄奘却说：“闻诸先志曰：近代有王，号曰金花。”请注意，《大唐西域记》校注本，校勘四：“先志，《古本》‘先志’作‘耆旧’。”“耆旧”者，年老而有声望的人。看来这个“金花”绝不是向唐高祖进贡的那个“金花”。

　　德国学者吕德斯注意到了这个问题。在他释读的写在金花王和苏伐叠统治龟兹时的克孜尔石窟梵文残卷中有“很久以前死掉了的、以金花王为首的那一些施主们”的字样。他说：“因此，我们被迫得出结论，有两个龟兹王，都叫金花，其中之一是苏伐叠的前任，另一位则生存在他之前很久，说不定是几百年前。”

　　近读《比丘尼传》，发现了有关金花王的材料：冯尼者……年三十出家，……谓法惠法师言：“……可往龟兹国金花帐下直月（人名）闻，当得胜法。”法惠闻而从之。……（冯尼）年九十六，梁天监三年卒。

　　只有国王才能称“帐下”，因此“金花”就是“金花王”。“梁天监三年”是公元504年，冯尼活了九十六岁，“年三十出家”，据此可推断出，法惠去金花帐下见直月当在438年至504年之间。这肯定就是玄奘所说的“金花”。他说的“近代有王”，可能说的近了一点。

（1）文中加粗的“这个问题”是指

[　　]

A．《新唐书·龟兹传》和《大唐西域记》引文的不一致。

B．《古本》“先志”作“耆旧”。“耆旧”者，年老而有声望的人。

C．玄奘所说的“金花”并非向唐高祖进贡的那个“金花”。

D．克孜尔石窟梵文残卷中“很久以前死掉了的、以金花为首的那一些施主们”的记载。

（2）对原文最后两段内容的理解，正确的一项是

[　　]

A．作者通过冯尼生卒年代，准确推算出了玄奘所说的金花王统治龟兹的时间。

B．《比丘尼传》中关于金花王的材料并未证实有“先志”所说的“金花王”。

C．作者通过对《比丘尼传》中相关信息的论证和推断，得到与吕德斯基本相同的观点。

D．《比丘尼传》中关于金花王的材料，证明了《新唐书·龟兹传》中“金花王遣使入朝”的年代是错误的。

（3）以下不能作为“有两个金花王”说法的依据的一项是

[　　]

A．闻诸先志曰：近代有王，号曰金花。

B．《西域记》中惟言“其王智谋寡昧，迫于强臣”。

C．克孜尔石窟梵文残卷中有“很久以前死掉了的、以金花王为首的那一些施主们”的字样。

D．作者从《比丘尼传》中发现的有关金花王的材料。

（4）依据文中信息，下列说法正确的一项是

[　　]

A．虽然列维、吕德斯和作者思考角度和占有材料不同，但是三人对“有两个金花王”的认识是相同的。

B．按照吕德斯和作者的推断，如果给文中提到的三位龟兹国王排出时间顺序应是：《大唐西域记》的“金花”、《新唐书·龟兹传》中的“金花”、苏伐叠。

C．吕德斯释读的梵文残卷中记载的“金花”和《大唐西域记》的“金花”不是同一个龟兹国王。

D．作者很善于分析史料，读过《比丘尼传》后，敏锐地发现了历史上曾先后有过两个“金花王”。

考点一民族政权并立的时代

1. 政权的建立：

◎考点二文学成就和史学巨著

1. 文学成就：

(1) 楚辞：战国时期的屈原创造，代表作是《离骚》。

(2) 唐诗：唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。

(3) 宋词：词是宋代主要的文学形式。

(4) 戏曲。

① 元朝出现了元曲，最优秀的剧作家是 ，代表作有《窦娥冤》等。

② 明朝后期最负盛名的戏剧家是汤显祖，代表作有《 》等。

③ 19世纪中期，在徽剧和汉调的基础上，初步形成了一个新的®

种--。

(5) 明清小说。

(1) 《史记》:西汉史学家 编写，是我国第一部 通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。

(2) 《资治通鉴》:北宋史学家 所著，是我国第一部 通史，叙述了从战国到五代的历史。

[2015 • 南充]阅读下文，回答问题。

           谁能脱口叫出你的芳名

              张丽钩

①“操场那边有一棵不知名的树，开红色的花，我们 管它叫‘高考花”因为它一开花，就要高考了；西门旁边 长着一片绿色的低矮植物，开白色的花，我们管它叫‘开 学花”因为它一开花，就要开学了……”这是高二一个 才女写的作文。头一回看到有人为花取这样的“绰号”， 忍不住笑了起来。但笑过之后，又忍不住想跟作者说： “你为什么竟舍不得走到那些植物跟前，去看看标牌上 标注的它们的芳名呢？ ”这样想着，红笔就分别在“红色 的花”“白色的花”处画了圈.扯至页眉，郑重书曰：合欢 花！玉簪花！

② 我友之子果果，三岁时，即能准确无误地指认出 大街上跑的30多种车，还能够分辨出20多种不同牌子 的空调。但是，没有人教果果认识身边的花草树木。

③ 去一家苗圃选花。被告知那些花木分别叫“金娃娃”“富贵竹”“招财草”“元宝树”“摇钱树”“发财树”......

我呆了。它们原本都不叫这名字的，是时代赋予了它们 这金光闪烁的名字。我想知道花木的感受，它们接受这 名字吗？不接受的话会选择怎样的抗议方式？

④ 只要听到一声鸟啼，我就会问自己：“这是什么鸟 呢？”我曾经跟一个爱鸟成痴的朋友说：你开一个网站 吧，就叫⁴鸟啼网”网友随便点开一种鸟，就能听到它的 啼鸣。”我多么渴望有这样一个网站呀！我的家乡有一 种鸟.叫声响亮而悲切，外祖母管它叫“臭咕咕”，母亲管 它叫“野鸽子”，妹妹说老师讲那是“斑鸠”，有个朋友肯定地说那是“大杜鹃”......真恨不得飞上树梢，脸对脸亲口问问那咕咕啼鸣的鸟：‘‘亲，你究竟叫什么名字？”

⑤ “花非识面常含笑，鸟不知名时自呼”。莫非，那 苏轼也曾有过我这般的困惑糾结？看到不认得的花，问 它：你是谁？咱们未曾谋过面哦，却为何对我这般笑脸 相迎？听到不知名的鸟鸣叫，就猜：它一路呼唤着的，即 是自我芳名了吧？布谷不就痴情自呼吗？鹡鸽不就痴 情自呼吗？

⑥ 在迁西县城见过一只神奇的鹌哥，小东西居然会 惟妙惟肖地模仿警笛声！被囚笼中的它，旁若无人“呜儿......呜儿......”地鸣着警笛，围观者愈众，它鸣得愈亢奋。我以为我是懂它的，它只是在跟自己逗闷子，而不 是像有人所说的那样在抖威风。

⑦ 永远忘不了在梵净山看到的一块警示牌，上面赫 然书曰：“我们并不是这里的主人……”是啊，与人类的 到来时间比较起来，草木来得更早一些，鸟兽来得更早 一些。我们没有理由以“主人”自居。当我们以“过客” 的身份来到这里，理应向“主人”致意，学会轻声对它们 说：“谢谢你在这里耐心等我。”

⑧ 孔夫子说得好：“多识于鸟兽草木之名。”在我看来，鸟兽草木之名，其实是我们自己的别名。万物有有千千结，当我们怀着一颗傲慢到跋扈、轻鄙到无视的心 走过鸟兽草木时，我们已经对它们构成了 “软伤害”；而 这种“软伤害”带来的痛，迟早要蔓延到我们身上。

⑨ 人说：叫出一个人的名字，是对那人别样的赞美。

那么，对于鸟兽草木呢？.谁能脱口叫出它们的芳名？谁 还怀有脱口叫出它们芳名的热望…

例1. 文章结尾说：当我们怀着一颗傲慢到跋扈、 轻鄙到无视的心走过鸟兽草木时，我们已经对它们构成了“软伤害”。这种“软伤害”具体表现在文中的哪些事上？请填空。

(1) 高二才女给合欢花、玉簪花取绰号；

(2)                              ：

(3)                              ;

(4) 众人围观鹩哥鸣叫。

例2. 揣摩第⑧段画线句子的意蕴。

在我看来，鸟兽草木之名，其实是我们自己的别名。

例3. 联系上下文，品味画线句子中加点词语的表达效果。

真恨不得飞上树梢，脸对脸亲口问问那咕咕啼鸣的鸟：“亲，你究竟叫什么名字？”

例4. 对待自然的态度：古人说.人定胜天；严春友 说，敬畏自然；周国平说.顺应自然；本文作者说，向“主 人”(自然) 致意。请结合现实，谈谈你的观点。

考考你的阅读积累。

将下列名言或谚语补充完整。

（1）________________不是人生的目的，________________不是穷人的耻辱。（柯尔克孜族谚语）

（2）幸福不在于________，而在于________（【美国】罗斯福）

（3）你还知道关于金钱的名言或谚语有（也可自己创造一句）：

________________________________

考验一下自己对文章的赏析与理解。

　　我喜欢制作航空模型、养花、跳牛皮筋……但我最喜欢的是看书，课余生活的大部分时间是在看书中度过的。我在二年级时就和书交上了朋友。书就像是一块磁石，深深地把我吸引住了，只要一拿到书，我就会如饥似渴地读起来。当我看到可笑的地方，就哈哈大笑；看到伤心之处，就情不自禁地流下泪来；碰到紧张的章节，我几乎停止了呼吸，眼睛紧张地盯着书；当我看到害怕的场面，就叫妈妈坐在我身边……把家里人弄得m^ m0ng q0 mi4o（　　），当他们了解情况之后，就说我是个小书迷。

　　“sh& j0（　　）是人类进步的阶梯。”高尔基爷爷这句话很对，书给予我教育，催我奋进。我做算术题不细心，经常会算错。我从书里知道了许多科学家刻苦学习的事迹。如英国的生物学家达尔文用了整整二十八年的时间，ji1n ch0 b* xi8（　　）地努力，写成了《物种起源》，创立了生物进化论的学说。我懂得了这些道理，做算术就不像以前那样马虎了。有一次，我向同学借了一本《智慧的花朵》，答应第二天还他。晚上，我复习完功课，已经八点半了，我连忙打开书看了起来。才看了两篇文章，妈妈就大声说：“已经九点了，该睡了。”我没有理她。她伸手把书夺了过去，说：“该睡了！”“不行，明天还要还人家呢！”妈妈不管我怎么说，就是不肯把书还我，我只好上床。才上床，只见妈妈把书朝书架上一放就走了。我心里可乐了，书架就在床头，我顺手把书拿来，又看起来。看着，看着，眼前出现了一幅幅画面。我仿佛在知识的海洋里畅游……突然，书又被夺走了，抬头一看又是妈妈。“不准看了。”她说着坐在床边。我无奈，只好睡了。

　　书，它是知识的源泉，是打开知识大门的金钥匙。它给了我丰富的知识，使我开阔了眼界，给我的生活增添了乐趣，使我了解了宇宙的4o m@（　　）……我和书永远是好朋友。

1．根据拼音在括号里填上恰当的词语。

2．词语搭配。

丰富　　眼界　　　　　　坚持不懈地　　流泪

开阔　　乐趣　　　　　　情不自禁地　　努力

增添　　知识　　　　　　如饥似渴地　　读书

3．文章的第一自然段是怎样具体写“我爱看书”的？用“________”画出。

4．摘抄文章中有关读书学习的名人名言。再从课外积累一些写下来，也可以自己试着写几条。

课内：________________________________

课外：________________________________

自己试着写：___________________________

考验一下自己对文章的赏析与理解。

　　我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

　　春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水向前淌，像一支舰队在前进。

　　夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮（zh5 zh9）住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

　　秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参（sh5n c1n）等名贵药材。

　　冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没（m6i m^）过膝（x9 q9）盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里，紫貂捕过一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋夭收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

　　小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

1．选择文中加粗字的正确读音。

2．从文中找出下列词的反义词。

3．在文章中，作者把一根根原木比作________，把________比作利剑。

4．短文按________的顺序，写出了小兴安岭的景象。作者抓住________等景物，表现了小兴安岭的________________。

5．给文章取个题目：________

名著阅读

（1）《格列佛游记》是_________（国家）18世纪前期最优秀的讽刺作家_____________的作品。

（2）请仿照示例，依据《汤姆?索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。

【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。

【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。

备选标题： ①了不起的粉刷工 ②扮一回胆大包天的海盗 ③快乐的海盗营地

【我的思考】