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幸运之泉答案解析

科目:czyw 来源:北京模拟题 题型:阅读理解与欣赏

听 泉
韩静霆
       ⑴演奏《二泉映月》,有一种心灵沐浴冲凉的感觉。琴弓的马尾吃住了弦,像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿,泉水呢,顺着左手指头尖儿款款地流出来。跌扑回还,绕在身边。心里所有的浮躁,郁闷,烦琐,都被淙淙流泉冲走了。身上清爽得很,干净得很。舌根也甜润润湿漉漉。说来真得感谢盲人音乐家阿炳,他用一把胡琴,教会了我们听泉。让我们知道,感觉山中清泉,应该打通生命所有孔窍,只凭眼睛直观是不够的。是啊,古人说刑天舞干戚,以乳为目,以脐为口,就是说人的浑身上下都生着精明的感官,人本身就是精灵剔透的灵长目,我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙,让耳朵生出触须抚摸自然,①从这个角度说,也许我们才是真正的“盲人”。还有,我们没有化清流为音乐的神力,在盲人音乐家阿炳这里,泉水是灵感的婴儿。一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感,再加进自己的天分、才情与生命感悟,人间就流淌出了不朽的经典,音乐的清泉,《二泉映月》。
       ⑵“二泉”从前只是伴穷道士沿街卖艺的一支曲子,如果不是遇到杨荫浏先生,那音乐的“泉水”不知会在哪儿幽咽断流了。我在音乐学院学琴的时候,老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇。杨荫浏和阿炳(华彦钧)之间的理解与默契,是人间知音的绝唱,俞伯牙与钟子期也不能相比。换句话说,琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏,就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了。杨荫浏是在建国初期为抢救濒临灭绝的文化遗产,寻访阿炳的。背着笨重的录音机,他和阿炳谈心,谈艺,谈琴。用那时候流行的“履带”般的录音机带,录下了阿炳的曲子。这首曲子无题,阿炳让杨先生取个题目,杨先生思忖了片刻说,就叫做《二泉映月》吧。
       ⑶可以想象这时候阿炳是多么感动和惊奇,他那深陷的眼窝红了,几乎要流出“泉水”了。面前这位先生不仅听懂了,把他的琴声录下来,让他的音乐永远活着,而且,一语点睛,戳动了他的心泉之门。②是呵是呵,这娓娓动听的音乐,不是映月的天下第二泉又是什么?泉水一冲出深山罅隙,月光就扑了过来。一轮梨花月变成了液体。揉碎了的月光,叮叮咚咚唱着歌,奔跑跳跃在惠山的绿竹林青草地。忽然从高高的石崖向下“蹦极”,珠玉四溅;忽然在花丛潜伏蛇行,若断还连,幽幽咽咽的;忽然又有光滑的鹅卵石溪床上跳着轻盈的舞步,带着小鱼,携着蝌蚪,跑向山外的世界……③音乐在胡琴的三个把位回还,如□□□□;装饰音和滑音机智乖巧,似□□□□。抖弓细碎流畅,清流里有诉不尽的柔情。《二泉映月》是回旋曲式,让人把醉人醴泉回味品咂个够。更要紧的是,杨先生听着盲人音乐心泉的律动,深深感觉到了阿炳对生命和自然的热爱,也听到了涌动的泉水里,有一点儿淡淡的哀伤。       
       ⑷阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了,可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中,记得,这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒,说过,《二泉映月》应当跪下来听。是的,此曲只应天上有,人间哪得几回闻?也许,惟有双膝跪倒,才可以聊表心中的虔敬和感激。我们感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏。阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉,杨荫浏牵着“泉水”的手,出了山。
1.文章的第⑴段加线句子①“从这个角度说,也许我们才是真正的“盲人”,请解释句中 “真正的‘盲人’”指什么样的人?
                                                                                                                                                             
2. 根据文章第⑵段的内容,概括杨荫浏和阿炳的故事。(不得超过50字)
                                                                                                                                                              
3. 对文章内容和写法理解分析无误的是哪两项?
[     ]
A. 第⑴段中对演奏《二泉映月》的感受的描写为全文营造了一种肃穆、悲凉的气氛,目的是烘托下文阿炳的不幸遭遇。
B.第⑴段中句子阿炳“用一把胡琴,教会了我们听泉”,意思是他创作的《二泉映月》教会了我们如何使用全部感官读懂音乐,如何用心聆听大自然。 
C.第⑵段中句子说“杨荫浏和阿炳(华彦钧)之间的理解与默契,是人间知音的绝唱,俞伯牙与钟子期也不能相比”,原因是杨荫浏和阿炳不仅知琴,知艺,而且知心。
D.第⑶段画线的部分②运用了拟人的修辞手法,生动形象地展现了映月山泉自由的天性,活泼的举止和灵动的神采。 
E.文章⑷段中写小泽征尔对《二泉映月》的倾倒,“《二泉映月》应当跪下来听”的原因是这样听到的音色更美。
4.文章中,多处出现了“泉水”一词,请解释它在句中的意义。(每个答案不超过4个字)
   ⑴第⑵段中句子“如果不是遇到杨荫浏先生,那音乐的‘泉水’不知会在哪儿幽咽断流了。”“泉水”的意义是:_________________________________________  
⑵第⑶段“可以想象这时候阿炳是多么感动和惊奇,他那深陷的眼窝红了,几乎要流出 ‘泉水’了。”“泉水”的意义是:________________________________________   
⑶第⑷段“阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉,杨荫浏牵着‘泉水’的手,出了山。“泉水”的意义是:_______________________________________________
5.请为文章第⑶段中的句子③选择四字短语填入最恰当的一项。
      音乐在胡琴的三个把位回还,如________。装饰音和滑音机智乖巧,似___________。 
[     ]
A.鱼嬉水草     曲水流觞 
B.上下移动     曲水流觞
C.鱼嬉水草    上下移动
D.曲水流觞    鱼嬉水草

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

 

听到幸福

去年冬天,我到北方的某个山村采访,本以为几天就可以完成任务,却因某种原因在村里老乡家住了半个多月,每天心浮气躁又无所事事的我只能在小村里溜达,去得最多的地方是村口那个小火车站。
  火车站很小,甚至没有一个正式的名字,但每天仍有几趟车鸣着汽笛在我身边缓缓停下,然后再鸣笛加速离开,那汽笛声,远听雄浑沉厚,近听尖锐刺耳。
  我发现,每天下午都会有一个七八岁的小男孩在入神地听着,并随着火车的远近而摆动着他的脑袋,火车走远了,他脸上露出惬意的微笑,若有所思的样子,似乎在回味着什么美好的事情,我叫了他几次,他都未回头。
  一次,火车晚点到天色将黑才来,孩子就一直在那儿等着,直到他妈妈来领他回家。
  我和那个朴实的乡村妇女聊了起来,他妈妈说,男孩子在两岁时,一场大病使他听力严重受损,只能听到分贝很高的声音,而这个小山村里他能经常听到的就是火车的汽笛声了。所以,每天下午他都来听,回去后用很大的自己听不到的声音美滋滋地告诉周围的人,他又听到了汽笛声。
  母亲在讲这些的时候,旁边的孩子安静地站在那里,好像在出神地想着什么。
  我被小男孩的满足震撼了,当他听到那激荡耳膜的汽笛声时,他肯定又听到了他曾经听到过的蜂嗡莺啼、虫啾雀语,还有那爆竹炸开的声音、花开的声音、翅膀划过天空的声音、水从泉眼里汩汩流出来的声音……所有剧烈的声音和细微的气息都在一颗幼小的心间反复地回荡,那一刻,他一定惬意地拥有了一个完整的世界。也是从那个夜晚起,我不再用力关窗以隔绝忽然来临的火车汽笛声,而是沉淀了浮躁,用平静的心去聆听这并不是人人都能听到的声音:树林中透出的雀鸣,细雨轻叩窗棂的淅沥,雪压梅枝折断的声音……所有这一切悄然入耳,都是串串美妙的音符,在心中激起层层涟漪,让人不知不觉间陶醉其中。那时,我仿佛也触摸到了小男孩听到汽笛时心底泛起的幸福。
  透过虚浮,剥去层层炫目虚假的光环,铅华落尽,幸福就露出了它朴实的真谛:拥有健康的身体,一份喜欢的工作,朋友一句真诚的祝福,回家能够看到父母……幸福就是如此简单。

        作者:朱立平   选自:《文苑》2004年第11期

1.请用简洁的语言概括文章的内容。(3分)

2段体现出男孩子什么样的性格特点?(2分)

3段运用什么记叙顺序,有什么作用?(3分)

4.汽笛声“远听雄浑沉厚,近听尖锐刺耳”,可是男孩子听到后为什么是喜滋滋的?2分)

5.第段中主要运用什么修辞方法,试举一例赏析。(3分)

6.我感受不到幸福的原因是什么(2分)?

7. 每个人对幸福的理解是不同的。请把你认为最幸福的场景写下来,与大家分享。字数在100150之间。(3分)

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科目:czyw 来源: 题型:


童年随之而去

⑴不满十岁,我已知“寺”、“庙”、“院”、“殿”、“观”、“宫”、“庵”的分别。

⑵我随着我母亲和一大串姑妈舅妈姨妈上摩安山去做佛事。将近山顶的“睡狮庵”,我问道: “就是这里啊?是叫尼姑做道场啊?” 母亲说:“不噢,这里的当家和尚是个大法师。”我更诧异了:“那,怎么住在庵里呢?睡狮庵!”

⑶庵门也平常,一入内,气象十分恢宏,俨然一座尊荣古刹。我目不暇给,忘了“庵”字之谜。母亲是为了祭祖,才来山上做佛事,说是要七七四十九天才功德圆满。

⑷最后一天,我跪在大殿里捧个木盘,静等法师念“疏头”。屈膝在袈裟经幡丛里,我却对站在右边的和尚的吟诵发生了兴趣。

⑸“……唉吉江省立桐桑县清风乡二十唉四度,索度明王侍耐唉嗳啊唉押,唉嗳……”

⑹我又暗笑了,原来那大大的黄纸折成的“疏头”上,竟写明地址呢,可是“二十四度”是什么?……因为胡思乱想,就不觉到了终局。我奔回来向母亲交差,还得意地说:“这疏头上还有地址,是寄给阎罗王收的。”

⑺没想到围着母亲的那群姑妈舅妈姨妈们大事调侃:

⑻“哎哟!十岁的孩子已经听得懂和尚念经了,将来不得了啊!”

⑼“举人老爷的得意门生嘛!”

⑽那举人老爷,是前清中举的饱学鸿儒,我的家庭教师。那时代,尤其是我家吧,“禁书”的范围之广,连唐诗宋词也不准上桌,说:“还早。”所以一本《历代名窑释》中的两句“雨过天青云开处,者般颜色做将来”,我就觉得清新有味道,琅琅上口。某日对着案头一只青瓷水盂,不觉漏了嘴,老夫子竟听见了,训道:“哪里来的歪诗,以后不可吟风弄月,丧志的呢!”

⑾我怕作文章,老夫子出的题,常令人不知所云。于是,我只好瞎凑,凑一阵,算算字数,再凑,凑到将近两百,“轻舟已过万重山”。等到卷子发回,朱笔圈改得“”,我又羞又恨,既而又幸灾乐祸:也好,老夫子自家出题自家做,我去其恶评誊录一遍,备着母亲查看——果然,一日,母亲阅毕,微笑道:“也亏你胡诌得还通顺,就是欠警策。”我心中暗笑老夫子被母亲指为“胡诌”,没有警句。

⑿上船,回家啰!回望了一眼睡狮庵,和尚住在尼姑庵里?庵是小的啊,怎么有这样大的庵呢?这些人都不问问。

⒀满船的人兴奋地等待解缆起篙,我蓦地跳起:“碗!”

⒁那碗却有来历。我起初不愿吃斋,老法师特意赠我一只名窑的小盂,青蓝得十分可爱,盛来的饭,似乎变得可口了。母亲说:“这是越窑,只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝,小心摔破了。”每次餐毕,我自去泉边洗净,藏好。临走的那晚,我用棉纸包了,放在枕边。不料还是忘了。

⒂我走过正待抽落的跳板,登岸,坐在系缆的树桩上,低头凝视河水。母亲轻声吩咐一个船夫,那小伙子三脚两步飞过跳板,上山了。

⒃我不知道上山下山要花这么长的时间。……那船夫终于奔近来,憨笑着伸手入怀,掏出那只碗——我双手接过,谢了他。捧着,走过跳板。

⒄一阵摇晃,渐闻橹声欸乃,碧波像大匹软缎,荡漾舒展,船头的水声,船梢摇橹者的断续语声,显得异样地宁适。我独自靠前舷而坐。两岸山色苍翠,水里的倒影鲜活闪袅,迎面的风又暖又凉。

⒅河面渐宽,山也平下来了,我想把碗洗一洗。用碗舀了河水顺手泼去,阳光照得水沫晶亮如珠……我站起来,可以泼得远些——一脱手,碗飞掉了!那碗在急旋中平平着水,像一片断梗的小荷叶,浮着,向船后渐远渐远……我望着望不见的东西——醒不过来了。

⒆母亲出舱来,我告诉了她。“有人会捞得的,就是沉了,将来有人会捞起来的。只要不碎就好……这种事以后多着呢。

⒇最后一句很轻很轻,什么意思?那时,那浮氽的碗,随之而去的是我的童年。

【注】①疏头:旧时向鬼神祈福的祝文。②欸乃(ǎinǎi):象声词。摇橹声。

19、第⑵段中“我”和母亲的对话,表现了“我”是一个怎样的孩子?请简要回答。(3分)

 

 

20、本文两处运用了插叙,请分别概括其内容。(6分)

插叙一:(4分)

插叙二:(2分)

21、“调侃”的意思是用言语戏弄、嘲笑。第⑻⑼段的话分明是赞美,为什么“我”却认为是调侃?(3分)

 

 

22、在第⑾段的横线上填入恰当的诗句(      )(3分)

   A、人面桃花相映红                 B、淡妆浓抹总相宜

   C、满面尘灰烟火色                 D、烟波江上使人愁

23、第⒄段主要运用了描写。此描写方法在文中的作用是

。(3分)

24、对第⒆段画线句,理解最恰当的是(    )(4分)

  A、母亲感到可惜,希望“我”以后不要再这么粗心。

  B、母亲安慰“我”,并感叹拥有和失去是人生的常态。

  C、母亲批评“我”,让“我”懂得要爱护珍贵的东西。

  D、母亲认为好东西可以与别人分享,以此宽慰“我”。

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科目:czyw 来源: 题型:


                 

 时间会把幸福还给你

包利民

①人的一生中,总会有些东西被时间的长河所带走,就像那些生生灭灭的浪花,美丽着的都在不停地消逝。可是,时间也会回赠给我们许多美好,除了那些随波而来的希望和憧憬,便是那些远去的,回望,亦是美意盈怀。

②身处苦难之中,总会感叹命运,怨命运夺走了太多的幸福。可是再长久的痛苦,也终有过去之时。有时这成为我们走过艰难的精神力量,一切都会过去,再沉重的生活也不会拖累时间的脚步。感谢时间,总能把折磨我们的种种送远。更奇妙的是,当我们走过痛苦,再回头去望,那些曾经的挫折伤痕,都会有一种幸福的感觉。有人说,那是因为我们超越了痛苦而回头去欣赏痛苦,其实,被命运剥夺的幸福,都被寄存在时光里,在某个心静如云的时刻,给我们一份不期然的感动。

③可是,在这个世界上,也真的有人潦倒到老,也真的有人终生不乐。是时间将他遗忘,还是他们的苦难超越了人生的长度?时间不会把任何一个人遗弃,之所以郁郁终生,是因为在风尘磨难中,有人让心里枯了希望的泉。有的人在世事风尘中,在挫折打击中,让心上起了厚厚的茧,于是淡了痛苦的感觉。那不是坚强,是麻木,一颗麻木没有希望的心,感受不到痛苦,同样也感受不到幸福。幸福一直在时光里,是我们的心把它拒之门外。

有的人会在痛苦之中找寻出幸福。而我们却常常嘲笑他们,笑他们心大,笑他们只会自我安慰。其实可笑的恰恰是我们,没有人愿意在痛苦中长久地挣扎沉沦。即使再黯淡的日子,也会有闪亮的时刻,让眼中充满色彩。抬头看云低头见花,只要心一直柔软如初,便会于身边发现让我们幸福的种种。哪怕只有点点滴滴,也能汇成清亮的溪流,浸润生命。如此,才能让心不疲惫,才能有力量走得更远。所以,有时,幸福并不一定全都存在于时间的彼岸,它获许就在我们低头的瞬间。

⑤所以不要放弃心里的希望,希望就如一片土壤,能生长出许多美好。也不必为今天的苦与痛而伤感失落,当时间走过,心灵的空地上便会开满花朵。所以,且把痛苦当成幸福的种子,在未来的某一天,便会将生命丰盈得灿烂无比。

10.本文的主要观点是什么?请加以概括。(4分)

11.第③段划波浪线的句子运用了哪两种论证方法,请简述其作用。(5分)

12.请给第④段划横线句补充一个事实论据。(4分)

13.第⑤段连用两个“所以”是否累赘?请说说你的理由。(5分)

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科目:czyw 来源: 题型:现代文阅读

11.阅读野泉的《成熟的稻谷会弯腰》,完成下列各题。
    ①电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时,谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说:“夫妻之间难免会因为争吵失和,我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道:“如此一来,您不觉得很没面子吗?”李咏笑呵呵地说:“成熟的稻谷才会弯腰。”
    ②成熟的稻谷才会弯腰,这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以会弯腰,是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是,现实生活中不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。
    ③孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门,门高l.5米,宽40厘米。一个成年人进去,不仅要侧身,而且还得弯腰,否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生,都会由他的老师带领着来到这个小门,弯腰进出一次。老师教育大家说:大门当然进出方便,但是很多时候,我们要进入的地方没有很宽阔的大门,或者,有的大门不是随便可以进入的。这个时候,只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入,否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理,其实也是人生的哲学。
    ④你留意过大雪过后的雪松吗?它的树枝因积雪而压弯了腰,低垂下来。第一次看的时候我曾这样想,不是“大雪压青松,青松挺且直”吗?雪压青松也弯腰,岂不愧对先人的赞誉?思绪一闪而过,眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐,虽然它们也琼枝玉叶,高低错落,交叉穿梭,但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。
    ⑤原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来,为的是不让自己折断,为的是往后的日子继续挺拔向上。原来,弯腰并非就是软弱,而是一份弹性,一种韧性,是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”,诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”,鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们,让他们从凡人走向圣贤。
    ⑥需要指出的是,弯腰并非毫无原则的妥协,而是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力,我们要尽可能地去承受,在承受不住的时候,不妨弯一下腰。。是的,有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下,而是通过自身的改变,来创造一个全新的自我。
(1)根据全文内容,概括本文的中心论点。
(2)文章第③段运用了哪些论证方法?有什么作用?
(3)指出下列说法中的错误,并简述理由。
A.文章第④段列举雪松后,还要举梧桐的例子,重复多余。
B.文章第⑥段画线句子与文章的主要观点相悖,应该删去。

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科目:czyw 来源:2013-2014学年江苏省仪征市九年级上学期期末模拟考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读《力气·才气·运气》。(13分)

力气·才气·运气

陈鲁民

①著名作家二月河在回答记者关于“成功的秘诀”时说:“我没什么才气,但运气还算不错,我写小说基本上是个力气活,不信你试试,一天写上十几个小时,一写20年,怎么着也得弄点东西出来。”说没才气,那显然是自谦,说运气好,也不为过,说舍得下力气,则最恰如其分。二月河的“成功秘诀”,其实一点也不秘密,可以说是个普遍规律,一般来说,一个人要事业成功,就需要凭借力气、才气和运气,这三气缺一不可。

②先说才气。譬如薛涛是“扫眉才子”,谢道韫是“咏絮才高”,宋之问有“夺锦才”,真正有才气的人不多,而且很容易就会江郎才尽,无怪乎谢灵运会说:“天下才共一旦,曹子健独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”再说运气。张说的诗文“得江山助”,越写越好;苏东坡幸亏贬在湖北黄州,才有流传千古的前后《赤壁赋》问世;王勃若是赶不上千载难逢的滕王阁盛会,也很难有出头露面的机会。至于力气。孔圣人的韦编三绝苏秦的悬梁刺股董仲舒的三年不窥园 ,也大体都是力气活。

③余秋雨如今是大红大紫了,舆论都捧他是当今才子,似乎他是以才气纵横天下,可是有谁知道他出道的艰难,花了多少力气。他的第一本散文集《文化苦旅》,辛辛苦苦写出来了,跑了多少家出版社,都被拒之门外,有一家勉强答应出,又给他改得不像样子,最后还退了回来。可是运气一来,书成了畅销书,洛阳纸贵,人也成了大才子,红透了半边天。

④钱钟书是公认的才子,博闻强记,才华横溢。其实他的成功,也多半靠的是力气,考进清华园后,他的目标是“横扫清华图书馆”,这拼的就是时间和力气。当然,他的运气也不错,考大学时,虽然英语和国文成绩极佳,但数学是零分,幸亏招生人员破格录取,要不然,他后边的路还不知怎么走呢。

⑤又要说到鲁迅。尽管他的文学成就至今无人可以比肩,可是没有听人对他的才气有更高的评价,他自己也说,哪有什么天才,我不过是把别人喝咖啡的时间都用上了。他的英年早逝,大概也与积劳成疾,平时花费力气太多甚至透支有关。有才气的人写文章叫文思泉涌,鲁迅却说:“我的文章不是涌出来的,是挤出来的。”才华横溢的人,做事情谈笑风生,挥洒自如,潇洒得很,鲁迅却自述“我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶,血。”有人来请教“弄文学”的门道,他也老老实实地告诉说:“弄文学的人,只要一坚忍,二认真,三韧长,就可以了。”说到底就是不要怕用力气,要准备长期用力气。

⑥才气是稀缺资源,永远不会太多;运气则可遇而不可求,所以要常说一句话“谋事在人,成事在天”;惟有力气,取之不尽,用之不竭。一个人如果才气、运气、力气俱全,那就等于抽到上上好签,不想成功都不行。如果只剩下力气了,那也千万别泄气,只要坚忍、韧长,持之以恒,才气和运气就会慢慢长出来,成功女神也会来光顾你的。

1.本文的中心论点是什么?(3分)

2.第①段写著名作家二月河的现身说法有哪些作用?(3分)

3.仿照示例,为第②段画线句添加一个事实论据。(3分)

孔圣人的韦编三绝苏秦的悬梁刺股董仲舒的三年不窥园 ,也大体都是力气活。

4.作者以为力气、才气、运气这三者中对于成功来说哪一个最重要?你认为哪一个最重要,请结合自己的生活实际谈一谈自己的看法。(4分)

 

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科目:czyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读《力气·才气·运气》。(13分)
力气·才气·运气  
陈鲁民
①著名作家二月河在回答记者关于“成功的秘诀”时说:“我没什么才气,但运气还算不错,我写小说基本上是个力气活,不信你试试,一天写上十几个小时,一写20年,怎么着也得弄点东西出来。”说没才气,那显然是自谦,说运气好,也不为过,说舍得下力气,则最恰如其分。二月河的“成功秘诀”,其实一点也不秘密,可以说是个普遍规律,一般来说,一个人要事业成功,就需要凭借力气、才气和运气,这三气缺一不可。
②先说才气。譬如薛涛是“扫眉才子”,谢道韫是“咏絮才高”,宋之问有“夺锦才”,真正有才气的人不多,而且很容易就会江郎才尽,无怪乎谢灵运会说:“天下才共一旦,曹子健独得八斗,我得一斗,自古及今共用一斗。”再说运气。张说的诗文“得江山助”,越写越好;苏东坡幸亏贬在湖北黄州,才有流传千古的前后《赤壁赋》问世;王勃若是赶不上千载难逢的滕王阁盛会,也很难有出头露面的机会。至于力气。孔圣人的韦编三绝苏秦的悬梁刺股董仲舒的三年不窥园       ,也大体都是力气活。
③余秋雨如今是大红大紫了,舆论都捧他是当今才子,似乎他是以才气纵横天下,可是有谁知道他出道的艰难,花了多少力气。他的第一本散文集《文化苦旅》,辛辛苦苦写出来了,跑了多少家出版社,都被拒之门外,有一家勉强答应出,又给他改得不像样子,最后还退了回来。可是运气一来,书成了畅销书,洛阳纸贵,人也成了大才子,红透了半边天。
④钱钟书是公认的才子,博闻强记,才华横溢。其实他的成功,也多半靠的是力气,考进清华园后,他的目标是“横扫清华图书馆”,这拼的就是时间和力气。当然,他的运气也不错,考大学时,虽然英语和国文成绩极佳,但数学是零分,幸亏招生人员破格录取,要不然,他后边的路还不知怎么走呢。
⑤又要说到鲁迅。尽管他的文学成就至今无人可以比肩,可是没有听人对他的才气有更高的评价,他自己也说,哪有什么天才,我不过是把别人喝咖啡的时间都用上了。他的英年早逝,大概也与积劳成疾,平时花费力气太多甚至透支有关。有才气的人写文章叫文思泉涌,鲁迅却说:“我的文章不是涌出来的,是挤出来的。”才华横溢的人,做事情谈笑风生,挥洒自如,潇洒得很,鲁迅却自述“我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶,血。”有人来请教“弄文学”的门道,他也老老实实地告诉说:“弄文学的人,只要一坚忍,二认真,三韧长,就可以了。”说到底就是不要怕用力气,要准备长期用力气。
⑥才气是稀缺资源,永远不会太多;运气则可遇而不可求,所以要常说一句话“谋事在人,成事在天”;惟有力气,取之不尽,用之不竭。一个人如果才气、运气、力气俱全,那就等于抽到上上好签,不想成功都不行。如果只剩下力气了,那也千万别泄气,只要坚忍、韧长,持之以恒,才气和运气就会慢慢长出来,成功女神也会来光顾你的。
小题1:本文的中心论点是什么?(3分)                                             
小题2:第①段写著名作家二月河的现身说法有哪些作用?(3分)
小题3:仿照示例,为第②段画线句添加一个事实论据。(3分)
孔圣人的韦编三绝苏秦的悬梁刺股董仲舒的三年不窥园              ,也大体都是力气活。
小题4:作者以为力气、才气、运气这三者中对于成功来说哪一个最重要?你认为哪一个最重要,请结合自己的生活实际谈一谈自己的看法。(4分)

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:043

丰乐亭记

修既治滁之明年夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之近。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,潝然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。

修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲,既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

(欧阳修《丰乐亭记》节选)

注:①窈然:深远的样子。②潝然:水盛的样子。③“掇幽”四句:写滁州的四时景色。掇(摘取)幽芳写春,荫乔木写夏,风霜写秋,冰雪写冬。春夏百花开放,草木茂盛,故说“清秀”;秋冬木叶尽脱,山石突兀,故说“刻露”。④丰成:丰收成熟。⑤本:推本,推求。⑥宣:宣扬。

1.解释下列加点的词。

1而乐之

2泉凿石

3)乐其地而事简

4幽芳而荫乔木

2.与“窈然而深藏”中“而”的用法相同的一句是       

A.乐其地僻而事简            B.掇幽芳而荫乔木

C.潝然而仰出            D.佳木秀而繁阴

3.下面两句都是描写四时景色的,你更喜欢哪一句?请简要说明理由。

1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

2)掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。

4.本文所表现的作者的思想感情与《醉翁亭记》有何共同之处?

5.本文在语言的运用上与《醉翁亭记》有许多相似之处,如骈散相间的句式、用“也”字作语句结尾等。试谈谈这种写法的好处。

 

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科目:czyw 来源:2014年安徽省安庆市中考模拟考试 (一模)语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

18分)

时间会把幸福还给你

包利民

①人的一生中,总会有些东西被时间的长河所带走,就像那些生生灭灭的浪花,美丽着的都在不停地消逝。可是,时间也会回赠给我们许多美好,除了那些随波而来的希望和憧憬,便是那些远去的,回望,亦是美意盈怀。

②身处苦难之中,总会感叹命运,怨命运夺走了太多的幸福。可是再长久的痛苦,也终有过去之时。有时这成为我们走过艰难的精神力量,一切都会过去,再沉重的生活也不会拖累时间的脚步。感谢时间,总能把折磨我们的种种送远。更奇妙的是,当我们走过痛苦,再回头去望,那些曾经的挫折伤痕,都会有一种幸福的感觉。有人说,那是因为我们超越了痛苦而回头去欣赏痛苦,其实,被命运剥夺的幸福,都被寄存在时光里,在某个心静如云的时刻,给我们一份不期然的感动。

③可是,在这个世界上,也真的有人潦倒到老,也真的有人终生不乐。是时间将他遗忘,还是他们的苦难超越了人生的长度?时间不会把任何一个人遗弃,之所以郁郁终生,是因为在风尘磨难中,有人让心里枯了希望的泉。有的人在世事风尘中,在挫折打击中,让心上起了厚厚的茧,于是淡了痛苦的感觉。那不是坚强,是麻木,一颗麻木没有希望的心,感受不到痛苦,同样也感受不到幸福。幸福一直在时光里,是我们的心把它拒之门外。

有的人会在痛苦之中找寻出幸福。而我们却常常嘲笑他们,笑他们心大,笑他们只会自我安慰。其实可笑的恰恰是我们,没有人愿意在痛苦中长久地挣扎沉沦。即使再黯淡的日子,也会有闪亮的时刻,让眼中充满色彩。抬头看云低头见花,只要心一直柔软如初,便会于身边发现让我们幸福的种种。哪怕只有点点滴滴,也能汇成清亮的溪流,浸润生命。如此,才能让心不疲惫,才能有力量走得更远。所以,有时,幸福并不一定全都存在于时间的彼岸,它许就在我们低头的瞬间。

⑤所以不要放弃心里的希望,希望就如一片土壤,能生长出许多美好。也不必为今天的苦与痛而伤感失落,当时间走过,心灵的空地上便会开满花朵。所以,且把痛苦当成幸福的种子,在未来的某一天,便会将生命丰盈得灿烂无比。

1.本文的主要观点是什么?请加以概括。(4分)

2.第③段划波浪线的句子运用了哪两种论证方法,请简述其作用。(5分)

3.请给第④段划横线句补充一个事实论据。(4分)

4.第⑤段连用两个“所以”是否累赘?请说说你的理由。(5分)

 

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科目:czyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

(18分)                  
时间会把幸福还给你
包利民
①人的一生中,总会有些东西被时间的长河所带走,就像那些生生灭灭的浪花,美丽着的都在不停地消逝。可是,时间也会回赠给我们许多美好,除了那些随波而来的希望和憧憬,便是那些远去的,回望,亦是美意盈怀。
②身处苦难之中,总会感叹命运,怨命运夺走了太多的幸福。可是再长久的痛苦,也终有过去之时。有时这成为我们走过艰难的精神力量,一切都会过去,再沉重的生活也不会拖累时间的脚步。感谢时间,总能把折磨我们的种种送远。更奇妙的是,当我们走过痛苦,再回头去望,那些曾经的挫折伤痕,都会有一种幸福的感觉。有人说,那是因为我们超越了痛苦而回头去欣赏痛苦,其实,被命运剥夺的幸福,都被寄存在时光里,在某个心静如云的时刻,给我们一份不期然的感动。
③可是,在这个世界上,也真的有人潦倒到老,也真的有人终生不乐。是时间将他遗忘,还是他们的苦难超越了人生的长度?时间不会把任何一个人遗弃,之所以郁郁终生,是因为在风尘磨难中,有人让心里枯了希望的泉。有的人在世事风尘中,在挫折打击中,让心上起了厚厚的茧,于是淡了痛苦的感觉。那不是坚强,是麻木,一颗麻木没有希望的心,感受不到痛苦,同样也感受不到幸福。幸福一直在时光里,是我们的心把它拒之门外。
有的人会在痛苦之中找寻出幸福。而我们却常常嘲笑他们,笑他们心大,笑他们只会自我安慰。其实可笑的恰恰是我们,没有人愿意在痛苦中长久地挣扎沉沦。即使再黯淡的日子,也会有闪亮的时刻,让眼中充满色彩。抬头看云低头见花,只要心一直柔软如初,便会于身边发现让我们幸福的种种。哪怕只有点点滴滴,也能汇成清亮的溪流,浸润生命。如此,才能让心不疲惫,才能有力量走得更远。所以,有时,幸福并不一定全都存在于时间的彼岸,它或许就在我们低头的瞬间。
⑤所以不要放弃心里的希望,希望就如一片土壤,能生长出许多美好。也不必为今天的苦与痛而伤感失落,当时间走过,心灵的空地上便会开满花朵。所以,且把痛苦当成幸福的种子,在未来的某一天,便会将生命丰盈得灿烂无比。
小题1:本文的主要观点是什么?请加以概括。(4分)
小题2:第③段划波浪线的句子运用了哪两种论证方法,请简述其作用。(5分)
小题3:请给第④段划横线句补充一个事实论据。(4分)
小题4:第⑤段连用两个“所以”是否累赘?请说说你的理由。(5分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

聆听船工号子,领略三峡之壮美(共5小题,计10分)

初冬过三峡(节选)

萧乾

①最令人惊心动魄的是激流里的木船。有的是出来打渔的,有的正把川江的橘麻往下游运。彪悍的船夫就驾着这种弱不禁风的木船,沿着嶙峋的巉岩,在江心跟汹涌的漩涡搏斗。船身给风刮得倾斜了,浪花漫过了船头,但是勇敢的桨手们还在劲风里唱着号子歌。

①       这当儿,一声汽笛,轮船眼看开过来了。木船赶紧朝江边划。轮船驶过,在江里翻滚的那一万条蛟龙变成十万条了,木船就像狂风中的荷瓣那样横过来倒过去地颠簸动荡。不管怎样,桨手们依旧唱着号子歌,逆流前进。他们征服三峡的方法(A)是古老过时的,(B)他们毕竟还是征服者。

③三峡的山水叫人惊服,更叫人惊服的是沿峡劳动人民征服自然,谋取生存的勇气和本领。在那耸立的峭壁上,依稀可分辨出千百层细小石级,蜿蜒交错,真是羊肠蟠道三十六迥。有时候重岩绝壁上垂下一道长达十几丈的竹梯,远望宛如什么爬虫在巉岩上蠕动。上面,白色的炊烟从一排排茅舍里袅袅上升。用望远镜眺望,还可以看到屋檐下晒的柴禾、腊肉或渔具,旁边的土丘大约就是他们的祖茔。峡里还时常看见田垄和牲口。在只有老鹰才飞得到的绝岩上,古代的人们建起了高塔和寺庙。

④船到南津关,岸上忽然出现了一片完全不同的景象:山麓下搭起一排新的木屋和白色的帐篷。这时候,一簇年轻小伙子正在篮球架子下面嘶嚷着,抢夺着。多么熟稔的声音啊!我听到了筑路工人铿然的铁锹声,也听到更洪亮的炸石声。赶紧借过望远镜来一望,镜子里出现了一张张充满青春气息的笑脸。多巧啊,电灯这当儿亮了。我看见高耸的钻探机。原来这是个重大的勘察基地,岸上的人们正是历史奇迹的创造者。他们征服自然的规模更大,办法更高明了。他们正设计在三峡东边把口的地方修建一座世界最大的水电站,一座可以照耀半个中国的水电站。三峡将从蜀道上一道险要的关隘,变成为幸福的源泉。

⑤山势渐渐由奇伟而平凡了,船终于在苍茫的暮色里,安全出了峡。从此,漩涡消失了,两岸的峭岩消失了,江面温柔广阔,酷似一片湖水。轮船转弯时,衬着暮霭,船身在江面轧出千百道金色的田垄,又像有万条金鱼在船尾并排追踪。

⑥江上远行的渔船已经看不清楚了,天水交接处,只见孤零零如枯苇般的桅杆。天空昏暗得像一面积满尘埃的镜子,一只苍鹰此刻正兀自在那里盘旋。它像是在寻思着什么,又像是对这片山川云物有所依恋。

16、请解释第①段中加横线词“弱不禁风”的意思。(2分)

答:弱不禁风                                                     

17、请给第②段末的句子A、B处填入恰当的关联词,使之文意顺畅。(2分)

答:A          B          

18、在作者眼里,三峡叫人惊服的原因是什么?(2分)

答:                                                                 

19、第④段里作者说他们“征服自然的规模更大,办法更高明”,指的是什么?(2分) 

答:                                                               

20、第⑥段首句所描写的景象,可以让我们联想到李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》里的哪句诗?(2分)

答:                                                              

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科目:czyw 来源: 题型:048

阅读,回答文后问题。

  不幸的峡谷,它本可以变成一串明珠似的小湖,像德都县的高山堰塞湖“五大连池”那样,轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这断壁底下,并不急于到世上去炫耀自己;它隐姓埋名,安于这荒僻的大山之间,总好像在期待着什么,希望着什么。它究竟在期待和希望着什么呢?

  长空的大风经过这里,停下了脚步。不等探询,便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末,一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。

  洁净的山泉日日与它相伴,也终于明白了它。它从石洞里流出来,又一滴一滴渗进石缝里去,把石块碾成的粉末变成了泥土。

  山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言,却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格,钦佩峡谷坚忍的毅力,它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。秋天,它结下了沉甸甸的种子,种子便毅然跳进了峡谷的怀抱,献身于那没有阳光的“地下”。也许为它所感召,纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。一粒、几十粒、几百拉。不是出于怜悯,而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强……

  几千年过去了,几万年过去了。

  孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去,但总有强者活下来了,长起来了,从没有阳光的深坑里长起来。

  几千年过去了,几万年过去了,进入了人类的文明时代。终于有一天,人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,一个生命史上的奇迹——幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁,松树成林。整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中,而又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个恰如其分的名字,叫做地下森林。

  如果它早已变成漂亮的小湖,奇丽的深潭,也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。但是它不愿意。它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的,为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上,爱生命竟爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶,把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了自己期待已久的荣光。

  我为寻你爬上了高高的岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地震动了我的心怀。我不愿离去了。我望见涧底泉水闪烁,我明白那是你含泪的微笑。

  秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫,打扮得五彩缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们,好像它从来就是这么慷慨。

  风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛愉悦而又深沉的低吟。你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗?它们如今都到哪儿去了呢……

  干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声,似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几公分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着古藤下去,下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!

  啊,我听见了,听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声:我是森林!

  大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊!地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子,谢谢你的启迪。

  我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造更多的奇迹!

(1)文章开头为什么说峡谷是“不幸的的峡谷”?

(2)作者写长空的大风、洁净的山泉、山顶的鱼鳞松以及纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝的意图是什么?

(3)联系全文看地下森林的具体位置在哪里?

(4)用文中的语句回答地下森林名字的来源。

(5)结合作者对地下森林的描写,简要说说地下森林有怎样的“品格”?再说说作者由地下森林升华出一个怎样的主题?

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科目:czyw 来源:2013届上海市杨浦区九年级上学期期末质量调研语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

阅读下文,完成小题(26分)
人能感动,就能幸福    赵捷
“感动无处不在,仿佛泉水,是滋养生命的。但是,我们却匆匆走过,忍受着干渴。”
  ‚每天上班,我都要在北大东门过斑马线,再往东走到单位。多数时候,都是刚到路口,人行横道的红灯就亮起来,我只有等待。那天也一样,只是我偶然回了一下头。我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树,那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽,随着微风荡漾着,美到极致。
  ƒ那一刻,一种感动深深       (A.打动  B.袭击  C.感染 D.笼罩)了我。无异于多年以前,在某个路口突然看到我单恋的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子,仿佛也被早晨的感动镀上了金边。
 „那天晚上,我在日记中写道:“本是匆忙上班时一次难耐的红灯,偶然的回头,给我的竟然是一整天的幸福,甚至是一生中任何时候对柳树的回忆重复唤起的幸福感觉。”
 …自从我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿子盖被子、把尿。有一天夜里,他突然挣脱我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己来,我自己来。”然后,跑到马桶边,吃力地踮着小脚尖,很快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来,感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我,心花怒放。
 †有一天和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天,他讲到他在台湾的时候,看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯,就给了孩子一张大额的钞票。走了好远,他被人叫住了,回头一天是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身,立刻跪到地上给他磕头。龚先生说,那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。
‡听龚先生说着,我的眼泪止不住就下来了。我想,当我没有孩子的时候,这个世界只是一个xīxīrǎngrǎng            的世界,我只是其中的一粒尘埃。但是,当我成为一个母亲,听到这样的故事的时候,我心中的感动就像暮色苍茫无边无际,世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。
 ˆ在这个世界上有时心累,有时身累,有时候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,头顶的鸽哨突然掠过,让人顿感一丝惊喜,这就是感动不期然的来临。感动,仿佛纯棉呵护我们的身心,让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是⑴看到幸存柳树的自然之美  ⑵   ,还是 ⑶  ,都是我在感动之花开放的枝桠,采摘到的幸福的果实。
 ‰人能感动,就能幸福。
【小题1】(1)在第‡段的横线上根据拼音写出汉字。xīxīrǎngrǎng             (2分)
(2)第‡段画线句运用了            的修辞,其表达效果是                (3分)
【小题2】根据文意,为第ƒ段横线处选择一个最恰当的词语,并说说选择的理由。(3分)
          

A.打动B.袭击C.感染D.笼罩
⑵理由:                                                                      
【小题3】 第†段末尾写道,“那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀”。请简要分析那一刻,龚先生的心情。(4分)
                                                                           
‚                                                                            
【小题4】细读全文,概括作者感动的三件事,填写在第ˆ段的横线上。(4分)
看到幸存柳树的自然之美
                                                         
                                                    
【小题5】以下理解和本文写作意图最不符的一项是(    ) (2分)
A.感动能给人喜悦,也让人成长。
B.幸福往往是通过对感动的体悟而获得。
C.人生是天涯苦旅,一个人只有感动,才能幸福。
D.感动有时是幸福的前提。
【小题6】细读第一段,用80字谈谈你的理解和感悟。(80字)(8分)

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科目:czyw 来源:2012-2013学年上海市杨浦区九年级上学期期末质量调研语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读下文,完成小题(26分)

人能感动,就能幸福    赵捷

?“感动无处不在,仿佛泉水,是滋养生命的。但是,我们却匆匆走过,忍受着干渴。”

  ?每天上班,我都要在北大东门过斑马线,再往东走到单位。多数时候,都是刚到路口,人行横道的红灯就亮起来,我只有等待。那天也一样,只是我偶然回了一下头。我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树,那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽,随着微风荡漾着,美到极致。

  ?那一刻,一种感动深深       (A.打动  B.袭击  C.感染 D.笼罩)了我。无异于多年以前,在某个路口突然看到我单恋的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子,仿佛也被早晨的感动镀上了金边。

 ?那天晚上,我在日记中写道:“本是匆忙上班时一次难耐的红灯,偶然的回头,给我的竟然是一整天的幸福,甚至是一生中任何时候对柳树的回忆重复唤起的幸福感觉。”

 ?自从我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿子盖被子、把尿。有一天夜里,他突然挣脱我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己来,我自己来。”然后,跑到马桶边,吃力地踮着小脚尖,很快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来,感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我,心花怒放。

 ?有一天和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天,他讲到他在台湾的时候,看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯,就给了孩子一张大额的钞票。走了好远,他被人叫住了,回头一天是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身,立刻跪到地上给他磕头。龚先生说,那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。

?听龚先生说着,我的眼泪止不住就下来了。我想,当我没有孩子的时候,这个世界只是一个xīxīrǎngrǎng            的世界,我只是其中的一粒尘埃。但是,当我成为一个母亲,听到这样的故事的时候,我心中的感动就像暮色苍茫无边无际,世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。

 ?在这个世界上有时心累,有时身累,有时候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,头顶的鸽哨突然掠过,让人顿感一丝惊喜,这就是感动不期然的来临。感动,仿佛纯棉呵护我们的身心,让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是⑴看到幸存柳树的自然之美  ⑵   ,还是 ⑶  ,都是我在感动之花开放的枝桠,采摘到的幸福的果实。

 ?人能感动,就能幸福。

1.(1)在第?段的横线上根据拼音写出汉字。xīxīrǎngrǎng             (2分)

(2)第?段画线句运用了            的修辞,其表达效果是                (3分)

2.根据文意,为第?段横线处选择一个最恰当的词语,并说说选择的理由。(3分)

          

A.打动             B.袭击             C.感染             D.笼罩

⑵理由:                                                                      

3. 第?段末尾写道,“那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀”。请简要分析那一刻,龚先生的心情。(4分)

?                                                                           

?                                                                            

4.细读全文,概括作者感动的三件事,填写在第?段的横线上。(4分)

看到幸存柳树的自然之美

                                                         

                                                    

5.以下理解和本文写作意图最不符的一项是(    ) (2分)

A.感动能给人喜悦,也让人成长。

B.幸福往往是通过对感动的体悟而获得。

C.人生是天涯苦旅,一个人只有感动,才能幸福。

D.感动有时是幸福的前提。

6.细读第一段,用80字谈谈你的理解和感悟。(80字)(8分)

 

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科目:czyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,完成小题(26分)
人能感动,就能幸福    赵捷
“感动无处不在,仿佛泉水,是滋养生命的。但是,我们却匆匆走过,忍受着干渴。”
  ‚每天上班,我都要在北大东门过斑马线,再往东走到单位。多数时候,都是刚到路口,人行横道的红灯就亮起来,我只有等待。那天也一样,只是我偶然回了一下头。我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树,那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽,随着微风荡漾着,美到极致。
  ƒ那一刻,一种感动深深       (A.打动  B.袭击  C.感染 D.笼罩)了我。无异于多年以前,在某个路口突然看到我单恋的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子,仿佛也被早晨的感动镀上了金边。
 „那天晚上,我在日记中写道:“本是匆忙上班时一次难耐的红灯,偶然的回头,给我的竟然是一整天的幸福,甚至是一生中任何时候对柳树的回忆重复唤起的幸福感觉。”
 …自从我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿子盖被子、把尿。有一天夜里,他突然挣脱我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己来,我自己来。”然后,跑到马桶边,吃力地踮着小脚尖,很快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来,感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我,心花怒放。
 †有一天和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天,他讲到他在台湾的时候,看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯,就给了孩子一张大额的钞票。走了好远,他被人叫住了,回头一天是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身,立刻跪到地上给他磕头。龚先生说,那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。
‡听龚先生说着,我的眼泪止不住就下来了。我想,当我没有孩子的时候,这个世界只是一个xīxīrǎngrǎng            的世界,我只是其中的一粒尘埃。但是,当我成为一个母亲,听到这样的故事的时候,我心中的感动就像暮色苍茫无边无际,世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。
 ˆ在这个世界上有时心累,有时身累,有时候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,头顶的鸽哨突然掠过,让人顿感一丝惊喜,这就是感动不期然的来临。感动,仿佛纯棉呵护我们的身心,让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是⑴看到幸存柳树的自然之美  ⑵   ,还是 ⑶  ,都是我在感动之花开放的枝桠,采摘到的幸福的果实。
 ‰人能感动,就能幸福。
小题1:(1)在第‡段的横线上根据拼音写出汉字。xīxīrǎngrǎng             (2分)
(2)第‡段画线句运用了            的修辞,其表达效果是                (3分)
小题2:根据文意,为第ƒ段横线处选择一个最恰当的词语,并说说选择的理由。(3分)
          
A.打动B.袭击C.感染D.笼罩
⑵理由:                                                                      
小题3: 第†段末尾写道,“那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀”。请简要分析那一刻,龚先生的心情。(4分)
                                                                           
‚                                                                            
小题4:细读全文,概括作者感动的三件事,填写在第ˆ段的横线上。(4分)
看到幸存柳树的自然之美
                                                         
                                                    
小题5:以下理解和本文写作意图最不符的一项是(    ) (2分)
A.感动能给人喜悦,也让人成长。
B.幸福往往是通过对感动的体悟而获得。
C.人生是天涯苦旅,一个人只有感动,才能幸福。
D.感动有时是幸福的前提。
小题6:细读第一段,用80字谈谈你的理解和感悟。(80字)(8分)

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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下文,完成21—26题(26分)

人能感动,就能幸福

                                赵捷

   “感动无处不在,仿佛泉水,是滋养生命的。但是,我们却匆匆走过,忍受着干渴。”
  ‚每天上班,我都要在北大东门过斑马线,再往东走到单位。多数时候,都是刚到路口,人行横道的红灯就亮起来,我只有等待。那天也一样,只是我偶然回了一下头。我忽然看到北大校园扩建工地围墙边被留存下来的两棵老柳树,那巨大的绿色树冠在朝阳下闪着熠熠的光泽,随着微风荡漾着,美到极致。
  ƒ那一刻,一种感动深深        (A.打动  B.袭击  C.感染 D.笼罩)了我。无异于多年以前,在某个路口突然看到我单恋的男孩的身影。整整一天,我都感到莫名喜悦。一个很平常不过的日子,仿佛也被早晨的感动镀上了金边。
  „那天晚上,我在日记中写道:“本是匆忙上班时一次难耐的红灯,偶然的回头,给我的竟然是一整天的幸福,甚至是一生中任何时候对柳树的回忆重复唤起的幸福感觉。”
  …自从我家保姆走后,我的生活就是白班加夜班。每个夜晚总要醒来数次给三岁的儿子盖被子、把尿。有一天夜里,他突然挣脱我,在迷迷糊糊中大叫:“我自己来,我自己来。”然后,跑到马桶边,吃力地踮着小脚尖,很快小便完了回到自己的被窝里立刻又呼呼大睡了。我却一下子清醒起来,感动于儿子的生命历程又发生了质的变化。黑夜里的我,心花怒放。
  †有一天和台湾佛光大学原校长龚鹏程先生在北京的西餐厅聊天,他讲到他在台湾的时候,看到一个小孩背着另外一个小小孩在乞讨。他心中悲悯,就给了孩子一张大额的钞票。走了好远,他被人叫住了,回头一天是那两个乞讨的孩子。孩子见他回身,立刻跪到地上给他磕头。龚先生说,那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀。
 ‡听龚先生说着,我的眼泪止不住就下来了。我想,当我没有孩子的时候,这个世界只是一个xīxīrǎngrǎng             的世界,我只是其中的一粒尘埃。但是,当我成为一个母亲,听到这样的故事的时候,我心中的感动就像暮色苍茫无边无际,世界在我心中就变成一个需要我去做一点清扫的房间了。我很感激龚先生传递给我的这份感动让我获得了瞬间的成长。
 ˆ在这个世界上有时心累,有时身累,有时候,人生仿佛就是天涯苦旅。但是,头顶的鸽哨突然掠过,让人顿感一丝惊喜,这就是感动不期然的来临。感动,仿佛纯棉呵护我们的身心,让我们常住在体贴入微的幸福家园之中。无论是⑴看到幸存柳树的自然之美   ⑵    ,还是  ⑶   ,都是我在感动之花开放的枝桠,采摘到的幸福的果实。
 ‰人能感动,就能幸福。

21.(1)在第‡段的横线上根据拼音写出汉字。   xīxīrǎngrǎng                   (2分)

   (2)第‡段画线句运用了             的修辞,其表达效果是                        

                                                                (3分)

1、    根据文意,为第ƒ段横线处选择一个最恰当的词语,并说说选择的理由。(3分)

    ⑴           A.打动    B.袭击     C.感染     D.笼罩

    ⑵理由:                                                                        

23. 第†段末尾写道,“那一刻,他眼睛湿润了,一个小孩和他背上的小小孩在他面前磕头的样子令他终身难以忘怀”。请简要分析那一刻,龚先生的心情。(4分)

                                       ;‚                                    

24.细读全文,概括作者感动的三件事,填写在第ˆ段的横线上。(4分)

  ⑴看到幸存柳树的自然之美         ⑵                               

  ⑶                                       

25.以下理解和本文写作意图最不符的一项是(     ) (2分)

  A. 感动能给人喜悦,也让人成长。

B. 幸福往往是通过对感动的体悟而获得。

C. 人生是天涯苦旅,一个人只有感动,才能幸福。

D. 感动有时是幸福的前提。

26.细读第一段,用80字谈谈你的理解和感悟。(80字)(8分)

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科目:czyw 来源:三点一测丛书九年级  语文(上) 题型:048

阅读下面文段,回答文后问题

丰乐亭记

  修既治滁之明年夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之近。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,潝然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是疏泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。

  修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲,既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。

(节选)

注释:窈然:深远的样子。潝然:水盛的样子。“掇幽”四句:写滁州四时景色。掇(摘取)幽芳写春,荫乔木写夏,风霜写秋,冰雪写冬。春夏百花开放,草木茂盛,故说“清秀”;秋冬木叶尽脱,山石突兀,故说“刻露”。丰成:丰收成熟。本:推本,推求。

1.对加粗的词语解释都正确的一项是

[  ]

A.明年夏(第二年) 耸然而特立(特殊) 问滁人(相当于“之于”)

B.而乐之(看) 泉凿石(疏通) 地而事简(偏僻)

C.露清秀(雕刻) 苍白发(颜色) 乃与滁人仰而望山(每天)

D.史之事(斥责)上恩德(宣扬) 幽芳而荫乔木(采撷)

2.与“窈然而深藏”中“而”的用法相同的一句是

[  ]

A.乐其地僻而事简

B.掇幽芳而荫乔木

C.潝然而仰出

D.幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也

3.下面两句都是描写四时景色的,你更喜欢哪一句?请简要说明理由。

①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。

②掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景无不可爱。

答:________________________________________________

4.本文在语言的运用上与《醉翁亭记》有许多相似之处,如骈散相间的句式、用“也”字作语句结尾等,试谈谈这种写法的好处。

答:________________________________________________

5.本文所表现的作者的思想感情与《醉翁亭记》有何共同之处?

答:________________________________________________

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科目:czyw 来源: 题型:

                       山与城 山与人

                          刘亮

  没有峰密起伏,城市是缺乏生机的。

  所幸能身处山城,特别是倚缙云山而居,才能近水楼台的饱览着这綿延、灵秀与静谧。无论晨时推窗,还是雨后卷帘,总能感受山气袭面、流岚舒卷的山野生气。最闲散惬意的要数周末的傍晚,倚在阳台的躺椅上,泡一壶茶,翻两贸书,一抬头,便撞上青山妩媚的双眼。

  山城冬日多雾,若偶得一日阳光明媚,便喜不自胜。邀三五友人,沿石径而上,头上竹林荫蔽,脚下疏藤绕牵,一路穿梭在斑驳的光影里。偶一抬头,隐约看见层层林海中的茅屋飞檐,便顿时有了一种陶潜的田园情怀,难怪文人至此,亦不禁逸兴遄飞: “三五农舍入仙境,喝酒何须杏花村?”于是在白云竹海深处,寻一处农家,在主人笑盈盈地热情招呼下,择院落一处腊梅树下围坐一桌。片刻工夫,桌上便杯盘齐聚:家熏老腊肉咸香四溢,凉拌野蕨菜酸辣爽舱,自酿樱桃酒甘甜醇浓四季生命、五味生活仿佛都在这举杯行著与朗朗笑声间更迭变幻。

  瞥眼而望,冬阳如醉,群山若鬟。你禁不住要登上高处凭栏极目,去饱览那一城秀色,那竹木云蓊的尽头,小城建筑参差,屋宇鱗次;嘉陵江水蜿蜒延伸,消失在山与城的远方。站在这抒情的舞台上想要赞美她,可胸襟激荡之余,只挤出一个惊讶的感叹号。是啊,语言在这秀美和谐的色调面前,太显苍白。

  然而,这丝毫不减峰峦冲淡委婉的诗意。当三山五岳都以雄峻峭拔彰显生命的力量,高昂着头试与天公比高时,缙云峰却低眉颔首,留给世人一份冲淡与平和。不然,李商隐何以从巴山夜雨间,听出剪烛西窗的温情。而周敦颐更从山中“水邑云含白,禽声谷应清”的自然天籁之中,体验到“天风拂襟袂,飘渺觉身轻”的忘我之境。

  人因山而忘我,而这座山,在千百年后却仿佛真的被疏远淡忘了:当众多名川大山被如织的游人拥挤成喧嚣的代名词时,缙云山却依旧农家稀少,庙宇清静,除了掘出一条健身的石阶而外,模样一如从前。然而正是那条石阶,如一条脐带,连通了山与人的血脉,随时为高楼中奔忙的身影注入生命的元气,为疲累的心灵留一方净土归隐。碚城人,伴山而居,染上了苍翠的底色。

  城因山而名,人倚山而生。随心随性的在山野间&春芽,听夏蝉,仰秋月,赏冬雾,或者渴饮一场短暂的初雪。当许多城市的天空变得狭窄破碎,当山野鸟语变得遥远陌生,缙云山却与人如此亲近。相思岩下绵綿的情话,八角井边荡漾的笑声,黛湖里倒映的婚纱,香炉峰里祈福的香烛.都成了山内心的欣喜。山懂人心,终日与人对话,就连昆虫也深夜不眠,蛩音低回催人入梦;桂树、香樟散发出淡雅的香气,惹人酣眠。

  但清风与淡月,却是终夜不眠的。她们千年不变的流连于山里的一石一泉,一草一木,一路聆听着诗人们留下的九峰吟诵,读着青石牌坊上的斑驳字迹,摇曳着宋代状元冯时行洗墨的池水,拂过洛阳桥上的青石浮雕......最后,月儿倚在你的窗前,风儿掀开帷幔,入你晓梦,诉说这座山古老而遥远的故事......

  那山,是自然对城、对人最深沉的宠爱。莫负那山,那自然。

                                    (选自《人民曰报》2014年3月15曰)

1. 第①段与第⑧段,运用了怎样的表达方式?有什么作用?

2. 第①〜④段是分别从哪几个角度对缙云山景进行描述的?

3. 第⑤〜⑦段主要运用了哪种写作手法,突显了缙云山怎样的情怀? ▲

4. 文章语言生动,极富表现力。请自选角度,对下列两个句子加以赏析。

(1)当三山五岳都以雄峻峭拔彰显生命的力量,高昂着头试与天公比高时,缙云峰却低眉颔首,留给世人一份冲淡与平和。

(2)相思岩下绵绵的情话,八角井边荡漾的笑声,黛湖里倒映的婚纱,香炉峰里祈福的香烛,都成了山内心的欣喜。

5. 文章在描述山与城景色的过程中引用了诸多古诗名句,这样写有什么好处?

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科目:czyw 来源:语文教研室 题型:048

阅读《上帝只给他一只老鼠》,完成后面各题。(2005·福建泉州市中考题)

  ①这是一位孤独的年轻画家,除了理想,他一无所有。

  ②为了理想,他毅然出门远行,来到堪萨斯城谋生。起初他到一家报社应聘,想替他们工作。编辑部周围有较好的艺术氛围,这也正是他所需要的,但主编阅读了他的作品后大摇其头,认为作品缺乏新意,不予录用。这使他感到万分失望和颓丧,和所有出门打天下的年轻人一样,他初尝了失败的滋味。

  ③后来,他终于找到了一份工作,替教堂作画。可是报酬极低,他无力租用画室,只好借用一家废弃的车库作为临时的办公室。他每天就在这充满汽油味的车库辛勤地工作到深夜。没有比现在更艰苦的了,他想。

  ④尤其令人厌烦的是,每天熄灯睡觉时,就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作,他忍耐了。不过,好歹有一只老鼠与他为伴,他感到自己并不孤单。也许是太累了,他一沾着地板就能呼呼大睡。

  ⑤那只小老鼠一次次出现,不只是在夜里。他从来没有伤害过它,甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。就这样,一名贫困的画家接纳了一只小老鼠,与它共处一室,倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动,表演精彩的杂技。而他作为惟一的观众,则奖给它一点点面包屑。渐渐地,他们互相信任,彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远,见他没有伤害它的意思,便一点点靠近。最后,老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板,并在上面有节奏地跳跃。而他呢,决不会去赶走它,而是默默地享受与它亲近的情意。

  ⑥信赖,往往创造出美好的境界

  ⑦不久,年轻的画家离开堪萨斯城,被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会,他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸得很,他再次失败了,不但因此穷得毫无分文,并且再度失业。

  ⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索,他怀疑自己的天赋,怀疑自己真的一文不值,他在思索着自己的出路。终于在某天夜里,就在他潦倒不堪的当儿,他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠,灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来,拉亮灯,支起画架,立刻画了一只老鼠的轮廓。

  ⑨有史以来,最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些勤于思考的头脑。

  ⑩这位年轻的画家就是后来的美国最负盛名的人物之一——才华横溢的沃特·迪斯尼先生。他创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到,在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至,所受到的欢迎让许多明星望尘莫及,也让沃特·迪斯尼名噪全球。

  堪萨斯城那间充满汽油味的车库,沃特·迪斯尼先生后来说,至少要值一百万美元。其实那里没有什么,只有一只老鼠,那是上帝给他的,上帝给谁都不会太多。

(1)本文采用第________人称的写法,按________的记叙顺序叙事。

(2)根据迪斯尼成功前的有关情节填写下表。

(3)迪斯尼对小老鼠的感情经历过哪些变化?请从④⑤段中找出词语填写。

(4)迪斯尼取得成功的最主要的原因是

[  ]

A.曾与一只老鼠朝夕相处

B.屡遭挫折,饱尝痛苦

C.勤于思考的头脑产生灵感

D.困顿之中找到捷径

(5)作者为什么要详写迪斯尼与小老鼠相处的情节?请简要分析。

________________________________________________

(6)揣摩文中画线句“信赖,往往创造出美好的境界”,简答问题。

①这句话在文中结构上的作用是:________

②“信赖”使迪斯尼创造出怎样的“美好的境界”?

________________________________________________

(7)迪斯尼的挫折、灵感和成功,使你联想到哪些名言名句或事例?请按提示作答。

挫折:_________________________________________________________

灵感:_________________________________________________________

成功:_________________________________________________________

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