制度创新是社会发展的首要推动力答案解析

材料解析：（10分）

改革是社会发展的推动力。任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。

材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”

——《论语》

原文大意： 管仲辅佐桓公，在诸侯中称霸，一统天下，老百姓到现在还受到他的恩惠。

材料二：据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令.县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。

材料三：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”

——《资治通鉴》

原文大意： 魏主决心改变鲜卑族风俗，召见群臣。……魏主说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立 即改变。但是，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”

材料四：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”

——《资治通鉴》

原文大意：魏主颁下诏书，认为：“北方人把土 叫做拓，后来又叫做跋。魏国的祖先源自黄帝，因尊崇土德的缘故成了大王，所以称作拓跋氏。那泥土，黄颜色中的一种，是万物最初的源头；应该改姓元。各位有功之臣以及从代郡来的老家族的人，姓中有的是复姓，都要改为简单易记的姓。

（1）材料一中“霸诸侯”的国君是谁？根据材料一指出，他任用谁为相，改革内政，首先称霸的？（2分）

（2）材料二反映了商鞅变法中的哪两项内容？这一变法取得了怎样的成效？（3分）

（3）材料三中的“魏主”是谁？材料三反映了他的哪一项改革措施？材料四反映了他的哪一项改革措施？这些措施产生了怎样的积极作用？（4分）

（4)当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进，请从改革对社会发展的作用的角度谈谈你从以上史实中获得的启示。（1分）

材料解析：（10分）
改革是社会发展的推动力。任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。
材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”
——《论语》
原文大意： 管仲辅佐桓公，在诸侯中称霸，一统天下，老百姓到现在还受到他的恩惠。
材料二：据《史记•商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令.县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。
材料三：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——《资治通鉴》
原文大意： 魏主决心改变鲜卑族风俗，召见群臣。……魏主说：“如果名不正、言不顺，那么各种制度就不能确立。现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语。那些年龄在30岁以上的人，使用鲜卑语已成为习惯，可以允许他们不立 即改变。但是，30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。”
材料四：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（按：代，郡名，今山西省东北、河北省西北一带）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》
原文大意：魏主颁下诏书，认为：“北方人把土 叫做拓，后来又叫做跋。魏国的祖先源自黄帝，因尊崇土德的缘故成了大王，所以称作拓跋氏。那泥土，黄颜色中的一种，是万物最初的源头；应该改姓元。各位有功之臣以及从代郡来的老家族的人，姓中有的是复姓，都要改为简单易记的姓。
（1）材料一中“霸诸侯”的国君是谁？根据材料一指出，他任用谁为相，改革内政，首先称霸的？（2分）
（2）材料二反映了商鞅变法中的哪两项内容？这一变法取得了怎样的成效？（3分）
（3）材料三中的“魏主”是谁？材料三反映了他的哪一项改革措施？材料四反映了他的哪一项改革措施？这些措施产生了怎样的积极作用？（4分）
（4)当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进，请从改革对社会发展的作用的角度谈谈你从以上史实中获得的启示。（1分）

社会制度创新是推动人类社会进步的重要举措。阅读下列材料，回答问题。

材料一  此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了入仕的途径。因而各地地主特别是过去的寒门，商人地主等……也取得了高官厚禄，参与政权。

——清赵翼《廿二史札记》

材料二  第三表　执行

二、……债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。 

三、此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣……

——《十二铜表法》

材料三  凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……

材料四  本宪法所授予的全部立法权，均属于由参议院和众议院组成的合众国国会。……行政权属于美利坚合众国总统。总统之任期为４年……

材料五  宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。……总统任期七年，可连选连任……经参议院同意有权解散众议院。

请回答：

(1)材料一反映了历史上选拔人才的哪种制度？（2分）有何积极意义？（4分，任答两点即可。）

（2）材料二体现了罗马法哪项核心内容？（2分）指出这部法律在罗马法发展历程中的重要性。（2分）

（3）材料三出自什么文献？（2分）其确立的这种制度有何特点？（6分，答三点。）

（4）材料四出自什么文献？（2分）此文献内容体现了哪几项重要原则？(6分)

（5）材料五出自什么文献？（2分）从国家元首产生上看，材料四和材料五有何不同？（2分）

创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力。阅读材料，回答问题。

材料一：7月9日，中科院发布《国家创新指数报告2014》，报告显示，中国创新能力稳中有升，国家创新指数排名居第19位。2013年，中国R＆D经费达1912.1亿美元，首次超过日本，升至世界第2位。同年，中国SCI论文数量达到21.3万篇，居全球第2位，占全球总量的15％，但是仍只有美国的约一半。

材料二：在十八届五中全会中，党提出我们必须坚持创新发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

（1）运用创新的相关知识，结合材料分析我们为什么要把创新摆在国家发展全局的核心位置？

（2）你认为我们国家在推动创新发展上应该有何作为？

（20分）

科学技术的发展与创新是社会生产力发展的重要标志，是推动世界文明演进的主要力量。

阅读下列材料：

材料一

材料二　二战后兴起的新技术革命使人类的劳动方式发生了革命性变化，社会从以体力劳动的解放为标志的工业革命时代，过渡到以脑力劳动的解放为标志的信息革命时代……人类从直接参与生产过程转变为控制生产过程。劳动者的素质逐步从体力型、文化型发展为科技智能型。

材料三　1961年4月12日，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员加加林在太空遨游108分钟，绕地球一周后安全返回地面。1969年7月16日，“阿波罗11号”宇宙飞船从肯尼迪航天中心升空。7月21日，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林在月球上留下人类的第一串脚印，7月25日平安返回地球。

材料四　1967年，加拿大传播学家M.麦克卢汉在《媒介即信息》一书中首次提出：“随着广播、电视和其他电子媒介的出现，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个‘村落’——地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与大区的拼盘。”

——《令世界震惊的奇迹：团结就是力量》

请回答：

(1)有人认为：从生产力角度看，材料一的两位科学家一定程度上影响了时代的发展。这种观点是否正确？说明理由。(5分)

(2)根据材料二，概括二战以来高科技是如何改变人类的劳动方式的。(5分)

(3)根据材料三，说明20世纪60年代以来科技发展呈现的新特点。(5分)

(4)根据材料四，分析“地球村”的特点。列举近代以来的三次科技革命中，对“地球村”的形成起直接推动作用的科技发明各一例。(5分)

创新是一种文化品质，是推动社会发展的不竭动力。阅读下列材料并回答问题:

材料一 中新社东京（2009年）12月11日电：“日本十一日在京都著名古刹清水寺公布惯例的‘今年的汉字’评选结果，‘新’字当选”。20世纪的世界进程中出现了许多冠以“新”概念的历史元素，如中国的新文化运动、俄国的新经济政策、罗斯福新政，世纪末的一次改革使中国迈进了社会主义现代化建设新时期。

（1）试简要概括上述四个历史元素的“新”之所在。（8分）新经济政策与中国新时期的工业政策有何相似点？（2分）

材料二  1945年7月，领导英国人民取得反法西斯斗争胜利的丘吉尔在大选中败给了工党领袖艾德礼，丘吉尔觉得自己永远不能原谅英国的选民。艾德礼所以成功是因为其承诺迎合了选民。仔细观察下图。

（2）据材料二分析，工党领袖艾德礼在竞选中战胜声名显赫的丘吉尔说明了什么？（2分）依据英国制度运作程序，要想成为首相，需具备哪些条件？（3分）

材料三 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。——《世界文明史》

（3）材料三中英国“全新的政体”和美国在“政府体制的设计方面”有何创新？（2分）

有人说，美国的政治体制比英国的政治体制进步，你是否同意这种说法？请说明理由。（5分）

创新是一种文化品质，是推动社会发展的不竭动力。阅读下列材料并回答问题:

材料一   英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。

——《世界文明史》

材料二   1945年7月，领导英国人民取得反法西斯斗争胜利的丘吉尔在大选中败给了工党领袖艾德礼，丘吉尔觉得自己永远不能原谅英国的选民。艾德礼所以成功是因为其承诺迎合了选民。仔细观察下图。

（1）材料一中英国“全新的政体”和美国在“政府体制的设计方面”有何创新？有人说，美国的政治体制比英国的政治体制进步，你是否同意这种说法？请说明理由。

（2）据材料二分析，工党领袖艾德礼在竞选中战胜声名显赫的丘吉尔说明了什么？依据英国制度运作程序，要想成为首相，需具备哪些条件？

（26分）创新是一种文化品质，是推动社会发展的不竭动力。

【材料一】英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。

——《世界文明史》

【材料二】20世纪的世界进程中出现了许多冠以“新”概念的历史元素，如俄国的新经济政策、罗斯福新政，20世纪末的一次改革使中国迈进了社会主义新时期。

【材料三】谋求欧洲统一有相当长的历史渊源。然而，在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大的武力，却都失败了。经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国。他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。

1951年4月，法国、联邦德国等六国签署了煤钢联营协定，由此开辟了由经济合作入手的解决欧洲统一问题的新途径。从战后资本主义发展环境看，走此途径，也是有共同基础的。1958年，六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。1967年，三个机构合并统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由流通，进一步促进经济的发展。

（20世纪）60年代中期建立的欧共体，向着经济政治联盟的方向发展。1991年底，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立“欧洲联盟”。

——以上材料均摘自《世界史》

【材料四】1967年，欧洲共同体成立。欧共体在推进经济一体化建设方面采取了一系列重大措施。……共同体内部的农业发展水平有很大差别，农业在各国国民经济中的地位也不尽相同，因此各国有不同的利益要求。比、卢和联邦德国三国农业不发达，对实行共同农业政策比较冷淡；而农业较发达的法、意、荷则积极主张实行共同农业政策。

——岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》教材

阅读上述材料并回答问题:

（1）材料一中英国“全新的政体”和美国在“政府体制的设计方面”有何创新？（2分）请结合所学，概括说明两国确立不同政治制度的主要原因。（8分）

（2）试简要概括材料二中三个历史元素的“新”之所在。（6分）并概括这些“新”的共同点？（2分）

（3）欧洲一体化是经济区域一体化的创新，正朝着“努力使欧洲成为一种政治力量，一种社会，经济，文化力量”的方向发展。请依据材料三、四并结合所学，欧共体在实现共同农业政策上有何创新举措（4分）？欧洲的联合给当今世界带来什么启迪？（4分）

1978年，党的十一届三中全会开启了我国经济社会发展的历史新时期。35年来中国特色社会主义不断焕发生机和活力，我国经济发展和各项社会事业取得举世瞩目的伟大成就。

为纪念改革开放35周年，感受改革开放的成就，立足当前，继续推进改革开放，红星中学九（12）班在校团委的组织下开展了系列活动。请你参与其中。

[校园宣传]首先，为宣传改革开放给我国带来的巨大变化，他们开展了主题为“伟大的变革，辉煌的成就”的校园宣传活动。班级首先进行优秀活动方案评选。

（1）你认为一份优秀的活动方案设计需要符合哪些方面的要求？（4分）

[微电影制作]同学们深深感到：35年后的今天，我国离全面小康社会的梦想更近了。他们访问班里一位同学家，以三十多年变迁为主线创作了一部微电影。在微电影的结尾，小导演要求同学们各用一两句话描绘心目中的全面小康梦。

（2）说出你心目中的全面小康梦。（4分）

[微信一下]校团委邀请了某高校国际关系课的教授给同学们举办了一场《大国声音》的专题报告会。以下是报告中的一段话：一年来，中俄领导人保持着良好与密切的互动，两国合作不断拓展与深化。新领导层也在积极推动中美新型大国关系的建设。同时，提出了一系列加强与周边国家经济合作的重大倡议，如建设丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路、中缅孟印经济走廊……为构建周边利益和命运共同体提供了实实在在的支撑。

（3）这段材料说明了什么？（选取两个角度微信一下。4分）

科学技术的发展与革新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量，人类社会的发展与科学技术的发展紧密相联。阅读材料并回答下列问题。

材料一：中国古代与世界其他国家的科技发明统计表

——《自然科学大事年表》

材料二：中国古代科技成果统计表

——《中国的世界记录》

材料三：就我国古代的物理学而言，力学知识是与农耕技术、都邑建筑、铁制工具、各种原动力和简单机械的应用、水利工程、船舶制造、材料选配等紧密相连的；声学知识是与乐器制造、音乐娱乐活动、礼乐制度的推进、特殊需要建筑的建造以及军事活动等紧密相关；热学与物性学知识则与冶炼业和炼丹术、火药、火箭的研制，气象、气候的观测以及日常生活等相联系，电学与磁学知识则与雷电现象的观察、防避，冶铁业的发展，地形测量，航海事业，军事，医学以及日常生活等紧密相关，光学知识则与古镜研制、照相、火的利用、自然现象的观察、对天然晶体的考察等息息相连。

——《中国古代科学技术发展历史概貌及其特征》

材料四：英国学者李约瑟博士在对中国科学技术发展进行研究后发现，16世纪前，中国的科学技术发展水平远远超过西方，除“四大发明”外，还有很多发明，如机械钟、铸铁技术、瓷器、万向架、马镫马具、独轮车，拱桥等都首创于中国。“为什么近代科学只在欧洲文明中发展，而未在中国文明中成长？”这个疑问被学术界命名为“李约瑟难题”，引起国内外学者的广泛关注。

请回答：

（1）根据材料一、材料二、材料三，结合所学知识，概括中国古代科技发展的基本特点。

（2）中国古代科技创新成果为人类文明发展作出杰出贡献，有的成为文明的助推器，影响整个世界的发展。请列举出你认为最重要的三项成果，并逐项概要说明理由。

（3）结合所学知识，分析材料三中明清时出现的“李约瑟难题”的原因。

（4）自新中国建立至今，我国大陆地区还没有获得一项诺贝尔科学奖，请你从中国古代科技发展的经验教训出发，谈谈今后我们改变这一尴尬局面的对策。

历史上不同国家和地区的社会经济发展，共同推动了人类文明的进步。某班同学围绕人类社会经济发展模式这一主题展开研究性学习。

       探究一  盛世唐朝

“是时，海内富实，米斗之价钱十三。青、齐间斗才三钱。绢一匹，钱二百。道路列肆，具酒食以待行人。店有驿驴，行千里不持尺兵。”

——《新唐书·食货志》

“求珠驾沧海，采玉上荆衡；北买党项马，西擒吐蕃鹦；炎洲布火浣，蜀地锦织成；越婢脂肉滑，奚僮眉眼明；通算衣食费，不计远近程；经游天下遍，却到长安城。”

——[唐]元稹《估客乐》

唐朝首都长安是一座约100多万人口的大城市，宽阔的大道纵横交错，大道上时常挤满了波斯人、印度人、犹太人、亚美尼亚人和各种中亚人。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

       （1）根据材料说明唐朝农耕经济繁盛表现在哪些方面?并结合所学分析其原因。

       探究二  西方崛起

       （2）观察图中两组中外对比图片你有哪些认识?结合所学，分析鸦片战争后中国传统经济结构发生了怎样的变化？

       探究三  斯大林模式

表1913—1937年苏联工业总产值在欧洲和世界的位次

       （3）运用材料并结合所学，说说斯大林模式对苏联经济的影响。

       探究四  民族复兴

       1978年以来，中国改革开放30年所取得的辉煌成就，奏响了中华民族伟大复兴的序曲。“中国模式”的成功，带来了中国的发展，使世界重新认识了中国。

       到2050年，中国很可能成为全球第一大经济体。中国需要一个新的经济奇迹——而且全球经济兴衰可能取决于中国是否能再创奇迹。

    ——美国《时代周刊》

       （4）阅读材料，结合所学说说十一届三中全会以后，中国的经济体制改革是怎样逐步深入的?