科目：czwl 来源：2015届度江苏省苏州市八年级上学期期中测试物理试卷（解析版） 题型：选择题
往保温瓶里灌开水的过程中，只听声音就能判断保温瓶里水位的高低，是因为：
A.随着水位升高，音调逐渐降低
B.灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
C.随着水位升高，音调逐渐升高
D.灌水过程中音调保持不变，响度越来越大
科目：czwl 来源： 题型：单选题
科目：czwl 来源：不详 题型：单选题
| A．随着水位升高，音调逐渐降低 |
| B．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小 |
| C．随着水位升高，音调逐渐升高 |
| D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大 |
科目：czwl 来源：2012-2013学年安徽省合肥市包河区大地中学八年级（上）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czwl 来源：2011-2012学年江苏省苏州市吴江市青云中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czwl 来源：2011-2012学年江苏省苏州市高新区八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czwl 来源：2011-2012学年江苏省苏州市高新区八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czwl 来源：2011-2012学年江苏省苏州市木渎中学八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：选择题
科目：czwl 来源：2006-2007学年苏科版八年级（上）期中物理试卷（1）（解析版） 题型：选择题
科目：czwl 来源：2013届江苏省苏州市高新区八年级物理上学期期中试卷 题型：选择题
．往保温瓶里灌开水的过程中，只听声音就能判断保温瓶里水位的高低，是因为
A．随着水位升高，音调逐渐降低
B．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
C．随着水位升高，音调逐渐升高
D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大
科目：czwl 来源： 题型：
．往保温瓶里灌开水的过程中，只听声音就能判断保温瓶里水位的高低，是因为
A．随着水位升高，音调逐渐降低
B．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
C．随着水位升高，音调逐渐升高
D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大
科目：czwl 来源：2014-2015学年江苏盐城亭湖新区实验学校初二第一次评估物理试卷（解析版） 题型：实验题
（6分）在如图所示的7个相同水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。小明进行如下探究：
（1）用相同的力量敲击它们，此时发生振动的是瓶壁，从左向右音调逐渐变低，可见盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越 。
（2）用嘴依次吹瓶口，此时发生振动的是空气柱，从左向右音调却逐渐变高，可见盛水越多，发出的声音的音调就越 。
（3）往保温瓶里灌开水的过程中．听声音就能判断壶里水位的高低，因为（ ）
A．随着水位升高，音调逐渐升高
B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大
D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
（4）如图，把一个装有少量水的高脚杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦（手指不要脱离杯口），使其发出声音，当酒杯中水量越多，音调越 。
（5）按如图所示制作一个哨子，上下推拉“活塞”，发出的声音将有很大改变，从声学的角度来说，推拉“活塞”的过程是改变空气柱的长度，从而改变气体振动的 （选填“频率”或“振幅”），进而改变声音的 （选填“音调”或“响度”）。