科目：czzz 来源： 题型：阐述见解题
科目：czyy 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏无锡卷）英语（解析版） 题型：补全对话
完成句子 按所给的汉语，用英语完成下列句子，并将答案写在答题卡对应题号的横线上。
1.这部纪录片有助于我们近距离观察美国的学校生活。
This documentary helps us ___________________________________ the school life in America.
2.在去年的夏令营活动中，营员们彼此和睦相处。
In the summer camp last year, all the members ________________________________________.
3.他们俩都不沉迷于电脑游戏，只喜欢看书。
_______________________________ computer games. Instead, they like reading.
4.假如新能源的使用更加广泛，环境污染将会大为减少。
If new energy _____________________________, there will be much less pollution.
5.自从来到无锡，我们学校的外教已经习惯了这里的生活。
The foreign teacher in our school ________________________________ here since he came to Wuxi.
6.你能告诉我如此寒冷的天气将持续多久吗？
Could you tell me ________________________________________________?
科目：czyw 来源：语文教研室 题型：048
父亲的书
我的父亲没有上过正规的学校，只上了几天私塾，但在我的心目中，父亲是个很有学问的人。
记得在我刚刚懂事的时候，看到父亲在晚上总是捧着一本比砖还要厚的书，借着煤油灯微弱的灯光痴迷地看。白天在地里干了一天的活，不管是多么疲劳，晚上看书这个习惯他从来都没有间断过。
每年一进入腊月，我们家乡的那个地方就开始猫冬了，这个季节是我们家里最热闹，也是父亲最高兴的时候。每天我们家的晚饭还没有吃完，家中就开始陆续来人了。早来的不用自己拿凳子，上了年岁的老头、老太太连鞋都不用脱，用手在鞋底子上抹擦两下，就直接上炕了。后边来的自己拿个小凳子。天还没有完全黑下来，我家的屋子里面就挤满了人。
父亲吃完饭，喝过一瓷缸茶水后，不慌不忙地打开他专门放书的箱子，拿出那本厚厚的书，翻看十几页后将书合上，就开始连续几个小时的说书。那时我还小，不知道父亲说的书叫什么名字，也不知道书里有什么好东西，每天晚上都吸引那么多的人来我们家听父亲说书。有时我出于好奇也听上几句，什么刘备、张飞、赵云什么的，长大后才知道，父亲说的那本书叫《三国演义》。
从我上小学的那天起，父亲就不再说书了。他对我们说：“娃都上学了，再说书会影响娃们学习了。”那时候广播里开始播刘兰芳说的评书《杨家将》，它给我们村子里爱听书的人，减少了很多的寂寞。
我们家有四个孩子，我是老大，妹妹是最小的。我们兄妹四个都相差两岁。在我上初中时，最小的妹妹也上了小学。我们在一起写作业时，父亲就捧着那本书看。我的作业最多，每次都是最后一个写完，父亲也一直陪着我写完作业才合上书。我从小学到高中，父亲的那本边已经磨得发白了的《三国演义》，也不知看了有多少遍了，但父亲每一次看时都是那么认真。
记得我在县城上高三的那年寒假，我从同学处借来一本《红楼梦》让父亲看，父亲将《红楼梦》拿在手里，小心翼翼地翻了几页说：“我看《三国演义》入迷了，看过一遍后还想看，越看越想看，别的边我就看不进去了，这就叫百看不厌吧。”
我对父亲只对一本书感兴趣，也产生过疑问。但又一想，民间不是有一种叫老不看“三国”，少不看“水浒”的说法吗？可能是父亲偏偏对《三国演义》这本书入迷了吧。
父亲是个有什么苦都咽在肚子里，有一点喜庆的事却写在脸上的那种人。
在我小妹妹上大学的那年秋天，尽管小妹妹的学费一半是借来的，父亲还是高兴地将家里养的三百多斤的大肥猪给杀了，全村的人都来我家吃肉。那天父亲高兴得像个孩子。我第一次看到父亲喝那么多的酒，喝醉了酒的父亲一个劲儿笑，那笑声是从心里发出的。
父亲到了晚年，最爱听的一句话就是：你家出了四个大学生。
在去年的冬天，我突然接到小妹妹打来的电话说：“父亲这次病得不轻，恐怕不行了。”我接到小妹妹的电话后，开了一夜的车赶到医院时，父亲躺在病床上，脸色像纸一样苍白，胳膊上打着点滴，鼻子里插着氧气管，眼睛紧紧地闭着。看到父亲这个样子，我的眼前浮现出我很小的时候所看到的情景：父亲捧着一本书，坐在煤油灯下，灯里边的油干了，火苗一跳一跳坚持着燃烧到最后终于熄灭，他才无奈地合上书。
父亲就像已经熬干了油的灯，留在世上的时间不会太长了。我的眼泪像断了线的珠子，止不住地落下来。
父亲慢慢地睁开了眼睛，他看到我站在床边，眼睛一亮，他张了几下嘴，想说什么，但没有发出声音。我俯下身子将耳朵贴在父亲的嘴边，父亲连说话的力气都没有了，但他仍然断断续续地说：“狗、狗娃子，我没有给……你们留下值钱的东西，只给你、你们留下一本书。你……是他们的大哥，那本《三国演义》留给你……”
我看着父亲说出的每一个字都是非常得吃力，我贴着父亲的耳朵说：“您累了，休息一会儿再说。”在凌晨一点钟时父亲突然醒来，他睁开眼睛见我守在他的身边，眼睛里放出亮光，父亲示意我要坐起来，我慌忙扶起父亲并在他的后背垫上一个枕头，我看到父亲的精神头比白天好多了，脸色也出现了微微的红色。父亲的病，没有小妹妹在电话中说的那么严重。
我哪里知道，这是父亲的回光返照。
父亲用他那布满老茧的手紧紧地抓住我的手说：“你那年给我借的那本《红楼梦》，我不是不爱看，而是我不认识字。《三国演义》这本书还是在我14岁的那年，我在一个煤矿当矿工，有一个说书的，他连续在那个矿里说了一个多月，我对照他说的故事，用了一年的时间将一本《三国演义》给顺了下来。这本书里有一大半的字我都不认识，我上私塾一共不到半年的时间，能识几个字呀？”
我用疑惑不解的眼神看着父亲，父亲也看出了我眼神中的疑惑。
父亲休息一会儿说：“你爷爷他就是死在不认识字上。”这还是我第一次听到父亲讲到爷爷死的事情：
那年你爷爷给保长家扛了一年的活，在年初时就讲好了，年底给十块大洋。到年底时我们这一带发生了几起杀人、抢劫大案，上边下了严令，要警署限期破案。那个保长听到这个消息后给警察署长写了个纸条，让你的爷爷给警察署长送去。保长对你爷爷说，送完这个纸条后就发工钱。你爷爷高高兴兴地去了县里的警察署。警察署长看过纸条后脸色立刻就变了，当你爷爷转身要走时，警察署长大叫：抓住这个送上门来的强盗！一下子上来五六个警察将你爷爷按倒在地上。在你奶奶领着我去死牢里看你爷爷时，你爷爷被打得遍体鳞伤，说话已经非常吃力了，他说完最后一句话：儿子，你一定要上学识字呀！就永远地闭上了眼睛。
当时已经是孤儿寡母的我和你奶奶，继续上学是不可能的了，那时我就想，一定要让我的儿女上学识字，不能像我一样……
父亲的声音慢慢变小了，小得我再也听不到了。
处理完父亲的后事，就在我要返回省城的前一天晚上，母亲拿出父亲不知看过多少遍的《三国演义》，她还没有说话就已经是泪流满面了。我看着母亲那布满皱纹的脸，一句话也说不出来，父亲为了儿女们付出的太多太多了……
（选自《读者》2004年17期）
1.父亲只偏爱哪一部书？说说这部书中你感兴趣的故事。
2.为什么父亲只对一本书感兴趣？
3.爷爷的故事带给你哪些震撼？
4.父亲是个怎样的人？用自己的话评价一下。
5.分析结尾处“我”的心理活动。
6.相信读完这篇文章，你一定有自己的感受，结合你的读书体验谈一谈。
科目：czyw 来源：新教材完全解读 八年级语文 （下册） （配江苏版新课标） 配江苏版新课标 题型：048
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科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
后挂电话的是父母
卫宣利
①那时候他刚毕业，独自在陌生的城市打拼。白天在公司做设计，晚上回来，接着趴在电脑前写稿子，对好日子的企盼，让他的生活过得忙碌而艰辛。
②每个周末，他都会给老家的父母打个电话。接电话的有时是父亲，有时是母亲，他们的话千篇一律，母亲会说：“吃得好吗别舍不得花钱，多吃点好的。气候干燥，多喝水。冷空气要来了，多穿点，千万小心别感冒了。晚上早点睡，不要熬夜。钱能赚多少就赚多少，不要太拼命…… 父亲会说：“在外面不比家里，凡事要小心。文章还写着吗可不敢丢下，丢下再捡起来可就难了。我和你妈都挺好的，不要挂念家里……”
③那些话，他几乎可以背下来。每周一次的电话，其实只是这些话的反复重复。心情好的时候，他会一一应承，跟父母汇报自己的生活。电话打到最后，父亲或者母亲总会说：
“你挂吧。”他说好，然后便不假思索地挂断。有时候心情不好——花了几个晚上设计出来的方案，被老板二话不说就毙掉了；新来的同事小吴，锋芒正一点点盖过自己；过了终审的稿子，却临时被撤掉……每当这时，心情自然是郁闷的，给父母的电话，他总是说几句就匆匆挂断。他说：“编辑催稿子呢，先挂了啊。”他说：“明天还要上班，困了。”他说： “和朋友在一起呢，回头再打给你们。”“啪”，就把电话挂了。
④是的，他忙，他烦，他甚至不愿等父母再说什么，就粗暴地把电话挂断。有一次他挂断电话后，父亲的电话又打了过来。父亲在那头迟疑而小心地问：“你是不是工作不顺心有啥事就跟爸说，没准儿爸还能帮你出点主意呢。”母亲在旁边附和着：“是啊是啊，有困难跟爸妈说说。”
⑤他在心里笑，你们能帮我出什么主意你们知道我买的股票明天会涨吗你们能帮我想出新鲜的设计方案吗……这些话，当然不能和父母说，他怕他们担心，在电话里总是报喜不报忧。所以，他只能敷衍他们：“没事儿，就是忙，挂了啊。”
⑥后来，他谈恋爱了。女孩儿晚上失眠，打电话把他从梦里叫醒，他打起精神陪着女孩儿说话，唱歌，讲笑话，猜谜语，恨不得把十八般武艺全使出来。女孩儿终于困了，说挂电话吧，他就挂了。 3秒钟后，电话又响，女孩儿在电话里哭哭啼啼地埋怨他：“谁让你先挂电话的你没看过书上写的吗后挂电话的人才是真心懂爱的人……”然后，不由分说“啪”地挂了电话。
⑦他握着话筒，耳边是嘟嘟的忙音，这突如其来的声音使毫无准备的他身心一震，他像突然被抛弃的孩子，孤独地站在荒野里，无边的失落和无助像一条冰冷的蛇，一点儿一点儿缠上他的心。他忽然就想起了那些打给父母的电话，从来，他都是毫不犹豫地挂断他们的电话，却始终不曾体会，后挂电话的他们有着怎样的担忧和失落。
⑧他拿起电话，拨家里的号码。已经是深夜了，可是，电话只响了一声，就被接了起来。似乎父母就一直守在电话旁边等着他。那一晚，他说了很多，他新写的文章，他晚上做的菜，还有和他闹气的女朋友……父母在那头开心地笑着，父亲说：“你小子，可真够笨的……”
⑨电话打完，他说：“挂吧。”父亲说：“挂吧。”他握着话筒，等了半天，那端却没有挂掉。他试探着问：“爸，你还在”
⑩“还在。”
⑩他握着话筒，在那样寒冷的深夜，终于落下泪来。是的，只有真心懂爱的人，才会后挂电话，才会把那份忧虑和失落，独自承担。
9．联系全文语境，说说作者为什么强调“那些话，他几乎可以背下来” (3分)
10．请品析第④段中加点词语的含义。(3分)
11．文章独具匠心，请分析第⑥段的叙述有什么作用 (3分)
12；第⑦段的心理描写十分传神，其中的划线句用了什么修辞手法有何作用(3分)
13．从第⑩段“还在’’这一回答中，你读出了什么联系生活，谈谈你的感悟。(4分)
科目：czyw 来源： 题型：现代文阅读
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成1—4题。
发芽的心情
林清玄(台湾)
有一年，我在武陵农场打工，为果农收获水蜜桃与水梨。
昨天采摘时还青涩的果子，经过夜的洗礼，竟已成熟了。面对它们，可深切地感觉到生命的跃动，知道每一株果树全有使果子成长的力量。我小心将水蜜桃采下，放在已铺满软纸的箩筐里，手里能感觉到水蜜桃的重量，以及那充满甜水的质地。捧在手中的水蜜桃，虽已离开了它的树枝，却像一棵果树的心。
才一月的时间，我们差不多把果园中的果实完全采尽了。采摘过的果园并不因此就放了假，果园主人还是每天到园子里去，做一些整理剪枝除草的工作，尤其是剪枝，需要长期的经验与技术，听说光是这一项，就会影响了明年的收成。我四处游历告一段落，有一天到园子帮忙整理，目见的景象令我大吃一惊。因为就在一个月前曾结满累累果实的园子，这时全像枯去了一般，不但没有了果实，连过去挂在枝尾端的叶子也都凋落净尽，只有一两株果树上，还留着几片焦黄的在风中抖颤的随时要落在地上的黄叶。
我静静地立在园中，环顾四周，看那些我曾为他们的生命、为他们的果实而感动过的果树，如今充满了肃杀之气，不禁在心中轻轻叹息起来。
“真没想到才几天的工夫，叶子全落尽了。”我说。
“当然了，今年不落尽叶子，明年就长不出新叶了，没有新叶，果子不知道要长在哪里呢!”园主人说。
然后他带领我在园中穿梭，手里拿一把利剪，告诉我如何剪除那些已经没有生命力的树枝。他说那是一种割舍，因为一棵果树的力量是一定的，长得太密的枝桠，明年固然能长出许多果子，但会使所有的果都长得不好，经过剪除，就能大致把握明年的果实。虽然这种做法对一棵树的完整有伤害，但一棵果树不就是为了结果吗?为了结出更好的果，母株总要有所牺牲。
我们在果园里忙碌地剪枝除草，全是为明年的春天做准备。春天，在冬日的冷风中感觉起来是十分遥远的日子，但是当拔草的时候，看到那些在冬天也顽强抽芽的小草，又似乎感到春天就在深深的土地里，随时等候着涌冒出来。
果然，让我们等到了春天。
其实说是春天还嫌早，因为天气依然冰冷如前。我到园子去的时候，发现果树像约定好的一样，几乎都抽出绒毛一般的绿芽，那些绒绒的绿昨夜刚从母亲的枝干挣脱出来，初面人世，每一片都像透明的绿水晶，抖颤地睁开了眼睛。我看到尤其是初剪枝的地方，芽抽得特别早，也特别鲜明，仿佛是在补偿着母亲的阵痛。我在果树前受到了深深的感动，好像我也感觉到了那发芽的心情。那是一种春天的心情，只有在最深的土地中才能探知。
我无法抑制心中的兴奋与感动，每天第一件事就是跑到园子里去，看那喧哗的芽一片片长成绿色的叶子，并且有的还长出嫩绿的枝桠，逐渐在野风中转成褐色。春天原来是无形的，可是借着树上的叶、草上的花，我们竟能真切地触摸到春天——冬天与春天不是天上的两颗星那样遥远，而是同一株树上的两片叶子，那样密结地跨着步。
我离开农场的时候，春日和煦。园子里的果树差不多都长出整树的叶子，但是有两株果树却没有发芽，枝桠枯干，一碰就断落，他们已经在冬天里枯死了。
果园的主人告诉我，每年冬季，总有一些果树就这样死去了，有些当年还结过好果子的树也不例外，他也想不出什么原因，只说：“果树和人一样也是有寿命的，奇怪的是果树的死亡没有一点征兆……”
“真是奇怪，这些果树是同时播种，长在同一片土地上，受到相同的照顾，种类也一样，为什么有的到了冬天以后就活不过来呢?”我问道。
我们都不能解开这个谜题。夜里，我为这个问题而想得失眠了。“是不是有的果树不是不能复活，而是不肯活下去呢?或者说在春天发芽也要心情，那些强悍的树被剪枝，他们用发芽来补偿；而比较柔弱的树被剪枝，则伤心得失去了对春天的期待与心情。树，是不是也有心情呢?”我这样反复地问自己，知道难以找到答案，因为我只看到树的外观，不能了解树的心情。就像我从树身上知道了春的讯息，我却并不完全了解整个春天一样。
多年以来，我心中时常浮现出那两株枯去的水蜜桃树，尤其是受到什么无情的打击时，那两株原本无关紧要的树的枯枝，就像两座生铁的雕塑，从我的心中撑举出来，而我果然就不会被冬寒与剪枝击败。虽然有时静夜想想，也会黯然流下泪来，但那些泪在一个新的春天来临的时候，往往成为最好的肥料。
(选自《林清玄散文集》浙江文艺出版社，有删改)
1．下列表述不符合原文意思的一项是
A．“一花一世界，一叶一乾坤”，本文以小见大，借自然现象悟生活道理，体现了林清玄一贯的写作风格。
B．文章开头细致描写采摘下来的水蜜桃，目的是为了与后文写水蜜桃树枯死形成对比，让读者领悟：美好的结果其实并不是轻而易举就能出现在我们面前。
C．本文语言典雅优美，生动流畅，具有很强的感染力，在娓娓述说中流露出“我”对生命的淡淡忧伤和些许无奈。
D．文章结尾写道：“就像我从树身上知道了春的讯息，我却并不完全了解整个春天一样。”表明这一次亲近自然的经历给了作者重要的思想启迪，让他开始重新认识自然和人生。
2．在“每天第一件事就是跑到园子里去，看那喧哗的芽一片片长成绿色的叶子”一句中，作者在句中用了“喧哗”一词，这样写的好处是什么?
3．根据文意，解释“那些泪在一个新的春天来临的时候，往往成为最好的肥料”这句话的含义。
4．作者说“我在果树前受到了深深的感动，好像我也感觉到了那发芽的Jb情”，请简要回答下面问题。
(1)作者为何事“受到了深深的感动”?
(2)你是如何理解“发芽的心情”的?
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成1—4题。
发芽的心情
林清玄（台湾）
有一年，我在武陵农场打工，为果农收获水蜜桃与水梨。
昨天采摘时还青涩的果子，经过夜的洗礼，竟已成熟了。面对它们，可深切地感觉到生命的跃动，知道每一株果树全有使果子成长的力量。我小心将水蜜桃采下，放在已铺满软纸的箩筐里，手里能感觉到水蜜桃的重量，以及那充满甜水的质地。捧在手中的水蜜桃，虽已离开了它的树枝，却像一棵果树的心。
才一月的时间，我们差不多把果园中的果实完全采尽了。采摘过的果园并不因此就放了假，果园主人还是每天到园子里去，做一些整理剪枝除草的工作，尤其是剪枝，需要长期的经验与技术，听说光是这一项，就会影响了明年的收成。我四处游历告一段落，有一天到园子帮忙整理，目见的景象令我大吃一惊。因为就在一个月前曾结满累累果实的园子，这时全像枯去了一般，不但没有了果实，连过去挂在枝尾端的叶子也都凋落净尽，只有一两株果树上，还留着几片焦黄的在风中抖颤的随时要落在地上的黄叶。
我静静地立在园中，环顾四周，看那些我曾为他们的生命、为他们的果实而感动过的果树，如今充满了肃杀之气，不禁在心中轻轻叹息起来。
“真没想到才几天的工夫，叶子全落尽了。”我说。
“当然了，今年不落尽叶子，明年就长不出新叶了，没有新叶，果子不知道要长在哪里呢!”园主人说。
然后他带领我在园中穿梭，手里拿一把利剪，告诉我如何剪除那些已经没有生命力的树枝。他说那是一种割舍，因为一棵果树的力量是一定的，长得太密的枝桠，明年固然能长出许多果子，但会使所有的果都长得不好，经过剪除，就能大致把握明年的果实。虽然这种做法对一棵树的完整有伤害，但一棵果树不就是为了结果吗?为了结出更好的果，母株总要有所牺牲。
我们在果园里忙碌地剪枝除草，全是为明年的春天做准备。春天，在冬日的冷风中感觉起来是十分遥远的日子，但是当拔草的时候，看到那些在冬天也顽强抽芽的小草，又似乎感到春天就在深深的土地里，随时等候着涌冒出来。
果然，让我们等到了春天。
其实说是春天还嫌早，因为天气依然冰冷如前。我到园子去的时候，发现果树像约定好的一样，几乎都抽出绒毛一般的绿芽，那些绒绒的绿昨夜刚从母亲的枝干挣脱出来，初面人世，每一片都像透明的绿水晶，抖颤地睁开了眼睛。我看到尤其是初剪枝的地方，芽抽得特别早，也特别鲜明，仿佛是在补偿着母亲的阵痛。我在果树前受到了深深的感动，好像我也感觉到了那发芽的心情。那是一种春天的心情，只有在最深的土地中才能探知。
我无法抑制心中的兴奋与感动，每天第一件事就是跑到园子里去，看那喧哗的芽一片片长成绿色的叶子，并且有的还长出嫩绿的枝桠，逐渐在野风中转成褐色。春天原来是无形的，可是借着树上的叶、草上的花，我们竟能真切地触摸到春天——冬天与春天不是天上的两颗星那样遥远，而是同一株树上的两片叶子，那样密结地跨着步。
我离开农场的时候，春日和煦。园子里的果树差不多都长出整树的叶子，但是有两株果树却没有发芽，枝桠枯干，一碰就断落，他们已经在冬天里枯死了。
果园的主人告诉我，每年冬季，总有一些果树就这样死去了，有些当年还结过好果子的树也不例外，他也想不出什么原因，只说：“果树和人一样也是有寿命的，奇怪的是果树的死亡没有一点征兆……”
“真是奇怪，这些果树是同时播种，长在同一片土地上，受到相同的照顾，种类也一样，为什么有的到了冬天以后就活不过来呢?”我问道。
我们都不能解开这个谜题。夜里，我为这个问题而想得失眠了。“是不是有的果树不是不能复活，而是不肯活下去呢?或者说在春天发芽也要心情，那些强悍的树被剪枝，他们用发芽来补偿；而比较柔弱的树被剪枝，则伤心得失去了对春天的期待与心情。树，是不是也有心情呢?”我这样反复地问自己，知道难以找到答案，因为我只看到树的外观，不能了解树的心情。就像我从树身上知道了春的讯息，我却并不完全了解整个春天一样。
多年以来，我心中时常浮现出那两株枯去的水蜜桃树，尤其是受到什么无情的打击时，那两株原本无关紧要的树的枯枝，就像两座生铁的雕塑，从我的心中撑举出来，而我果然就不会被冬寒与剪枝击败。虽然有时静夜想想，也会黯然流下泪来，但那些泪在一个新的春天来临的时候，往往成为最好的肥料。
（选自《林清玄散文集》浙江文艺出版社，有删改）
1．下列表述不符合原文意思的一项是 （ ）
A．“一花一世界，一叶一乾坤”，本文以小见大，借自然现象悟生活道理，体现了林清玄一贯的写作风格。
B．文章开头细致描写采摘下来的水蜜桃，目的是为了与后文写水蜜桃树枯死形成对比，让读者领悟：美好的结果其实并不是轻而易举就能出现在我们面前。
C．本文语言典雅优美，生动流畅，具有很强的感染力，在娓娓述说中流露出“我”对生命的淡淡忧伤和些许无奈。
D．文章结尾写道：“就像我从树身上知道了春的讯息，我却并不完全了解整个春天一样。”表明这一次亲近自然的经历给了作者重要的思想启迪，让他开始重新认识自然和人生。
2．在“每天第一件事就是跑到园子里去，看那喧哗的芽一片片长成绿色的叶子”一句中，作者在句中用了“喧哗”一词，这样写的好处是什么?
3．根据文意，解释“那些泪在一个新的春天来临的时候，往往成为最好的肥料”这句话的含义。
4．作者说“我在果树前受到了深深的感动，好像我也感觉到了那发芽的心情”，请简要回答下面问题。
（1）作者为何事“受到了深深的感动”?
（2）你是如何理解“发芽的心情”的?
科目：gzyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成1—4题。
发芽的心情
林清玄（台湾）
有一年，我在武陵农场打工，为果农收获水蜜桃与水梨。
昨天采摘时还青涩的果子，经过夜的洗礼，竟已成熟了。面对它们，可深切地感觉到生命的跃动，知道每一株果树全有使果子成长的力量。我小心将水蜜桃采下，放在已铺满软纸的箩筐里，手里能感觉到水蜜桃的重量，以及那充满甜水的质地。捧在手中的水蜜桃，虽已离开了它的树枝，却像一棵果树的心。
才一月的时间，我们差不多把果园中的果实完全采尽了。采摘过的果园并不因此就放了假，果园主人还是每天到园子里去，做一些整理剪枝除草的工作，尤其是剪枝，需要长期的经验与技术，听说光是这一项，就会影响了明年的收成。我四处游历告一段落，有一天到园子帮忙整理，目见的景象令我大吃一惊。因为就在一个月前曾结满累累果实的园子，这时全像枯去了一般，不但没有了果实，连过去挂在枝尾端的叶子也都凋落净尽，只有一两株果树上，还留着几片焦黄的在风中抖颤的随时要落在地上的黄叶。
我静静地立在园中，环顾四周，看那些我曾为他们的生命、为他们的果实而感动过的果树，如今充满了肃杀之气，不禁在心中轻轻叹息起来。
“真没想到才几天的工夫，叶子全落尽了。”我说。
“当然了，今年不落尽叶子，明年就长不出新叶了，没有新叶，果子不知道要长在哪里呢!”园主人说。
然后他带领我在园中穿梭，手里拿一把利剪，告诉我如何剪除那些已经没有生命力的树枝。他说那是一种割舍，因为一棵果树的力量是一定的，长得太密的枝桠，明年固然能长出许多果子，但会使所有的果都长得不好，经过剪除，就能大致把握明年的果实。虽然这种做法对一棵树的完整有伤害，但一棵果树不就是为了结果吗?为了结出更好的果，母株总要有所牺牲。
我们在果园里忙碌地剪枝除草，全是为明年的春天做准备。春天，在冬日的冷风中感觉起来是十分遥远的日子，但是当拔草的时候，看到那些在冬天也顽强抽芽的小草，又似乎感到春天就在深深的土地里，随时等候着涌冒出来。
果然，让我们等到了春天。
其实说是春天还嫌早，因为天气依然冰冷如前。我到园子去的时候，发现果树像约定好的一样，几乎都抽出绒毛一般的绿芽，那些绒绒的绿昨夜刚从母亲的枝干挣脱出来，初面人世，每一片都像透明的绿水晶，抖颤地睁开了眼睛。我看到尤其是初剪枝的地方，芽抽得特别早，也特别鲜明，仿佛是在补偿着母亲的阵痛。我在果树前受到了深深的感动，好像我也感觉到了那发芽的心情。那是一种春天的心情，只有在最深的土地中才能探知。
我无法抑制心中的兴奋与感动，每天第一件事就是跑到园子里去，看那喧哗的芽一片片长成绿色的叶子，并且有的还长出嫩绿的枝桠，逐渐在野风中转成褐色。春天原来是无形的，可是借着树上的叶、草上的花，我们竟能真切地触摸到春天——冬天与春天不是天上的两颗星那样遥远，而是同一株树上的两片叶子，那样密结地跨着步。
我离开农场的时候，春日和煦。园子里的果树差不多都长出整树的叶子，但是有两株果树却没有发芽，枝桠枯干，一碰就断落，他们已经在冬天里枯死了。
果园的主人告诉我，每年冬季，总有一些果树就这样死去了，有些当年还结过好果子的树也不例外，他也想不出什么原因，只说：“果树和人一样也是有寿命的，奇怪的是果树的死亡没有一点征兆……”
“真是奇怪，这些果树是同时播种，长在同一片土地上，受到相同的照顾，种类也一样，为什么有的到了冬天以后就活不过来呢?”我问道。
我们都不能解开这个谜题。夜里，我为这个问题而想得失眠了。“是不是有的果树不是不能复活，而是不肯活下去呢?或者说在春天发芽也要心情，那些强悍的树被剪枝，他们用发芽来补偿；而比较柔弱的树被剪枝，则伤心得失去了对春天的期待与心情。树，是不是也有心情呢?”我这样反复地问自己，知道难以找到答案，因为我只看到树的外观，不能了解树的心情。就像我从树身上知道了春的讯息，我却并不完全了解整个春天一样。
多年以来，我心中时常浮现出那两株枯去的水蜜桃树，尤其是受到什么无情的打击时，那两株原本无关紧要的树的枯枝，就像两座生铁的雕塑，从我的心中撑举出来，而我果然就不会被冬寒与剪枝击败。虽然有时静夜想想，也会黯然流下泪来，但那些泪在一个新的春天来临的时候，往往成为最好的肥料。
（选自《林清玄散文集》浙江文艺出版社，有删改）
1．下列表述不符合原文意思的一项是 （ ）
A．“一花一世界，一叶一乾坤”，本文以小见大，借自然现象悟生活道理，体现了林清玄一贯的写作风格。
B．文章开头细致描写采摘下来的水蜜桃，目的是为了与后文写水蜜桃树枯死形成对比，让读者领悟：美好的结果其实并不是轻而易举就能出现在我们面前。
C．本文语言典雅优美，生动流畅，具有很强的感染力，在娓娓述说中流露出“我”对生命的淡淡忧伤和些许无奈。
D．文章结尾写道：“就像我从树身上知道了春的讯息，我却并不完全了解整个春天一样。”表明这一次亲近自然的经历给了作者重要的思想启迪，让他开始重新认识自然和人生。
2．在“每天第一件事就是跑到园子里去，看那喧哗的芽一片片长成绿色的叶子”一句中，作者在句中用了“喧哗”一词，这样写的好处是什么?
3．根据文意，解释“那些泪在一个新的春天来临的时候，往往成为最好的肥料”这句话的含义。
4．作者说“我在果树前受到了深深的感动，好像我也感觉到了那发芽的心情”，请简要回答下面问题。
（1）作者为何事“受到了深深的感动”?
（2）你是如何理解“发芽的心情”的?
科目：gzyw 来源：江西省南昌市南昌一中、南昌十中2011届高三第三次联考语文试题 题型：048
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科目：czyw 来源： 题型：048
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科目：czyw 来源： 题型：048
阅读下文，回答问题。
（甲）①有个孩子一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却考了全班第二十一名？
②又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。
③应该怎样回答儿子的问题呢？说你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……然而像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子找到一个完美的答案。
④儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
⑤现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们作一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。
（刘燕敏《母亲给出的答案》，有删节）
（乙）
①吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务，刚上五年级的女儿大声嚷道：“妈妈，问你个问题，你的心愿是什么？”
②母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重要。”女儿执拗地要求。
③“我嘛——是希望身体健康，青春长驻；二是希望工作顺心，事业有成；三是希望家庭和睦，美满幸福；四是……”母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好的未来种种设想之中。
④“哎呀，妈妈，您说的这些又大又空，能不能说点实际的？比如您想要……”
⑤母亲渐渐意识到什么了，有些火地打断女儿的话：“我就知道你跟我玩心眼儿，一定是老师留了关于心愿的作文题目，你写不出来就想到我这里挖材料对不对？实话告诉你吧，我的心愿多着呢！我想要别墅，我想要小轿车，我想要高档时装。看，我的皮包坏了，还想要一只鳄鱼皮手袋。这些你都能满足我吗？跟你说顶什么用？心愿说完了，你去写作业吧。”
⑥女儿一直用惊诧的目光看着母亲，她没说一句话，静静地走回自己的房间。
⑦屋子空旷旷的，安静得只听见墙上钟摆声。母亲觉得有些话还意犹未尽，又站起身推开女儿的房门。女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着，母亲火气又上来了，比刚才的声音还要高出几个分贝，吼道：“你还觉得挺委屈是不是？你想偷懒是不是？你故意气我是不是！？”
⑧“妈妈，我不是……”
⑨“你敢顶嘴！告诉你，
9点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的！”母亲很权威地命令着，一扭身“嘭”地把门关上。⑩第二天晚上吃完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每日必做的家务。蓦然间，她发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张小纸条，纸条上写着：
妈妈：
今天是您的生日，我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一只鳄鱼皮包。让您高兴，是我最大的心愿。
想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子
母亲的心颤抖了，呆呆地坐在沙发上说不出一句话。
（肖鸿《心愿》，有删节）
（
1）甲文中的母亲面对儿子的提问，当时没有把“答案”说出口是因为什么？（
2）乙文叙述了这样一件事：（不得超过60字）
（
3）乙文第⑦段中画线句子的表达作用是什么？（
4）结合语境，请补足乙文第⑧段中女儿在妈妈发火后，欲替自己辩解却没有说出的话：“妈妈，我不是________。”（
5）阅读甲文第⑤段，谈谈母亲给出的答案说明了一个什么道理？（
6）读毕甲、乙两个文段，假如你是其中一个母亲的孩子，你想对她说些什么心里话？科目：czyw 来源：三点一测丛书 九年级语文（上） 题型：048
阅读下面的文段，回答文后的问题
[甲文]①有个孩子一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却考了全班第二十一名？
②又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题，她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。
③应该怎样回答儿子的问题呢？说你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……然而像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子找到一个完美的答案。
④儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
⑤现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们作一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。
（刘燕敏《母亲给出的答案》，有删节）
[乙文]①吃过晚饭，母亲忙着似乎永远也忙不完的家务，刚上五年级的女儿大声嚷道：“妈妈，问你个问题，你的心愿是什么？”
②母亲先是一愣，接着回答：“心愿很多，跟你说没用。”“您就说说看，这对我很重要。”女儿执拗地要求。
③“我嘛－－一是希望身体健康，青春长驻；二是希望工作顺心，事业有成；三是希望家庭和睦，美满幸福；四是……”母亲有滋有味地历数着，沉浸在对美好的未来种种设想之中。
④“哎呀，妈妈，您说的这些又大又空，能不能说点实际的？比如您想要……”
⑤母亲渐渐意识到什么了，有些火地打断女儿的话：“我就知道你跟我玩心眼儿，一定是老师留了关于心愿的作文题目，你写不出来就想到我这里挖材料对不对？实话告诉你吧，我的心愿多着呢！我想要别墅，我想要小轿车，我想要高档时装，看，我的皮包坏了，还想要一只鳄鱼皮手袋，这些你都能满足我吗？跟你说顶什么用？心愿说完了，你去写作业吧。”
⑥女儿一直用惊诧的目光看着母亲，她没说一句话，静静地走回自己的房间。
⑦屋子空旷旷的，安静得只听见墙上的钟摆声。母亲觉得有些话还意犹未尽，又站起身推开女儿的房门。女儿正在写作业，串串泪珠滚落，不停地用手背擦着，母亲火气又上来了，比刚才的声音还要高出几个分贝，吼道：“你还觉得挺委屈是不是？你想偷懒是不是？你故意气我是不是？”
⑧“妈妈，我不是……”
⑨“你敢顶嘴！告诉你，9点钟之前写不完这篇作文有你好瞧的！”母亲很权威地命令着，一扭身“嘭”地把门关上。
⑩第二天晚上吃完饭，女儿照例进屋写作业，母亲照例重复着每日必做的家务。蓦然间，她发现茶几上多出一束鲜花，鲜花旁放了一个包装袋，包装袋上放了一张小纸条，纸条上写着：
妈妈：
今天是您的生日，我用平时攒的零花钱和这两年的压岁钱给您买了一只鳄鱼皮包。让您高兴，是我最大的心愿。
想给您一份惊喜却不小心惹您生气的孩子
(11)母亲的心颤抖了，呆呆地坐在沙发上说不出一句话。
（肖鸿《心愿》，有删节）
1．结合语境，请补足乙文第⑧段中女儿在妈妈发火后，欲替自己辩解却没有说出的话：“妈妈，我不是________________________。”
2．读毕甲乙两个文段，假如你是其中一个母亲的孩子，你想对她说些什么心里话。
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