(1)口诀：五九(   )

(2)口诀：(　　)

(1)口诀：五九(   )

(2)口诀：(　　)

五（1）班要选拔一名同学参加学校口算比赛．在班级选拔时四人的成绩公布如下．

姓名	平均每题的时间
明明	分
莉莉	分
芳芳	分
强强	分

五、 阅读短文,答题。(16分)

   这是五年前的事儿了。那时，大哥刚刚下岗，在县城的一个十字路口，租了一间铁皮小屋，卖些烟酒之类的东西。

   一天傍晚，一个中年汉子走到大哥的铁皮屋前买香烟。从谈话中，大哥了 解到，汉子就是我们县的人，刚刚从外地打工回来。汉子说，他家距离县城还 有二十几里的土路，他很犹豫地提出，能不能从大哥那里借一辆自行车。大哥 看看夜幕已经降临，虽然有点不放心，最后还是把他那辆“除了铃不响，剩下哪 儿都响”的自行车推了出来。汉子十分感动，说最晚明天上午就把车还回来。 也许是由于匆忙，汉子没有留下他的姓名以及村名，就匆匆地骑车走了。当我 的嫂子听说大哥把自行车借给一个陌生人的时候，和大哥大闹了一场。嫂子 说我大哥是榆木疙瘩不开窍，这回肯定被人骗了，不信等着瞧。

   第二天上午，大哥焦急地等候在铁皮屋前，他多么希望那个汉子早点出现 Í 呀。然而，时间一分一秒地过去了，大街上人来人往，就是没有那个汉子的身影。嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽，大哥由沉默变得烦躁，又由烦躁 变得愤怒。到了中午，太阳放着刺眼的光芒，汉子仍然没有来，大哥终于绝望 了，任凭嫂子把他骂得狗血喷头。大概是在中午12点半的时候，那个ằ子骑着 自行车忽然出现在大哥面前。汉子擦了一把脸上的汗水，连声说：“对不起，对 不起，来晚了。”大哥先是惊喜，但随之而来的是一股无名之火从心底升起。大 哥厉声说:“对不起有什么用！你耽误了我的大事！”汉子很尴尬地站在一旁， 手足无措。

   忽然，大哥灵机一动，说：“这样吧，我不能把自行车白借给你，你得掏点 钱，就算是车子的折旧费吧。”大哥很为自己的聪明得意了 一番。他知道，自己 的这一招肯定会赢得嫂子的赞许。但^是，那个汉子显然被这突如其来的变化搞蒙了，他嗫嚅着说：“行……你说……多少钱？”大哥说：“你拿20块钱吧。”汉子没有说话，从口袋里掏出两张十元的纸市，递给大哥。然后，汉子又说了一声：“谢谢你，俺走了。”说完，头也不回地融入人群之中。 

   看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。忽然，大哥愣住了！因为他看到了一个薪新的车铃。再仔细一看，变化的不仅仅是 车铃，还有两只崭新的脚蹬子、刚刚上了油的链条以及擦拭一新的车瓦。

   大哥一下子明白了。他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。但 是，那个汉子的身影已经无从寻觅。阳光刺痛了他的眼……

1. 给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。(1分)

2. 联系上下文，写出第二自然段中两个词句的意思。(2分)

榆木疙瘪：

除了钤不响，剩下哪儿都响：

3. 读读下面的句子，想想加点的字表现了大哥怎样的心情。(4分)

(1) 看着汉子已经走远，大哥才转过身，把那20元钱狠狠地甩给嫂子。

(2) 他一把抢过嫂子手中的20元钱，赶紧跑上街头。

4. 文章的结尾说“大哥一下子明白了”，他明白了什么？(3分)

5. 用简明的语言按故事情节填空。(3分)

大哥借车→ → → →大哥想要还钱

6. 读了这篇文章，你想对“嫂子”说些什么？(3分)

五、 练功房：阅读短文，完成练习。

                           牛顿卖菜

   英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。 为生活所迫，牛顿停了学，和母亲一起下地种菜。每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。

   一天，集市上人群熙(xī) 熙攘(rǎng) 攘，有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人 们讨价还价，十分热闹。可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆(lí ba) 外，放着 一副菜担子。菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不 见卖菜人。顾客们自选自挑，临到付款(kuǎn) 时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜?”这 时从蓠笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。他接过菜款数也不数，往兜 (dōu) 里一塞，又走开看他的书去了。这担菜就连三分之一的钱也没收到。

   有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着 风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数，仔细测量走过的距离。原来他在计算风速，等 他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。

   有人说科学家都是怪人，其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其他事 情都不放在心里。

1. 联系上下文理解词语。

熙熙攘攘：

冷落：

2. 文章第二自然段第1句主要写 ，第2、第3、第4句写。牛顿把这担菜放在冷落的地方，是因为。

3. 文章第三自然段主要写。牛顿“兴致大发”是因为 (填序号) 。

   A. 牛顿对突然而来的大风感到好奇、兴奋，因而很有兴趣

   B. 牛顿觉得这是一个计算风速的好机会，因而很有兴趣

4. 牛顿卖菜的行为怪在哪里？请你用简洁的话说一说。

5. 用“-- ”画出文章的中心句。

五、阅读短文，答题。

                        想象撑起的世界

    有一次，维尼芙雷特和邻居的孩子们一起捉迷藏，小伙伴们都选择有遮挡的地方，大多躲在门后或者院子里的灌木丛中。由于总是这样，所以往往很容易被发现。但是这一次，维尼芙雷特充分调动了自己的想象力，没有躲在平时藏身的地方，而是用一大块花布把自己裹了起来，地躺在沙发上。那些躲着的孩子们一个个被找了出来，只有维尼芙雷特一个人始终没有被发现。游戏结束后，小伙伴们还是没有找到她，于是都着急起来。他们找到我，说维尼芙雷特失踪了。

    当时我也觉得很奇怪，房间毕竟有限，维尼芙雷特会躲到哪里去呢？ 会不会跑到外面去了？可是他们玩游戏的时候我始终在门口，并没有看见她出去呀。

    “维尼芙雷特，算你赢了，快出来吧。”我在房间里喊道，但是始终没有她的踪影。

    孩子们也是一边喊一边在屋子里到处寻找，但还是没有发现维尼芙雷特。大家都觉得这件事很奇怪，都说维尼芙雷特一定消失了，不然怎么会找不到她呢。

    我和其他孩子没办法，都站在客厅里猜测她到底躲在哪里。突然，我听到了维尼芙雷特的笑声。紧接着，我发现了沙发上胡乱放着的一卷花布。原来如此，她竟然躲在这里。维尼芙雷特身体很小，上她蜷缩在角落里，不仔细看，根本发现不了她。 

    我问女儿：“你怎么想到这个办法的？”

    女儿说：“别人总以为我会躲在一个不好找的地方，我呢，偏偏就待在客厅里最显眼的地方，你们谁也没想到，不是吗？我想出这个办法，完全是因为我的想象力和别人不同。妈妈，你不是告诉我想象左右着整个世界吗？现在我先用想象左右一下捉迷藏游戏吧。”

1. 选择合适的词语填在文中的横线上。

   A.冠冕堂皇   模糊    B.大摇大摆   含糊    C. 明目张胆   隐约

2. 捉迷藏的时候，其他孩子都选择 ，大多躲在，而维尼芙雷特用把自己， 。结果其他孩子，而维尼芙雷特始终，大家以为她了。

3. 维尼芙雷特的妈妈也认为找不到女儿很奇怪，请你用“ — ”画出妈妈心里的想法。

4. 读了短文，你觉得维尼芙雷特是个怎样的小女孩？请用几个词语来形容她。

(五) 指纹的奥秘

佚名

人的皮肢由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。指纹就是表皮上突起的纹线，由于人的遗传特性，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋纹线，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹形像弓一样，叫弓线纹。各人的指纹除形状不同之外，纹形的多少、长短也不同。据说，在全世界还没有发现两个指纹完全相同的人呢。更令人作舌的是，人在一生中指纹形状是固定不变的！

你可别小看指纹，它的用途可大啦！指纹由皮肤上许多小颗粒排列组成，这些小颗粒感觉非常(敏锐敏捷) ，只要用手触摸物体，就会立即把感觉到的冷、热、软、硬等各种(情报情节) 通知给大脑这个司令部，然后，大脑根据这些信息发号施令，指挥动作。指纹还具有增强皮肤摩擦的作用，使手指能紧紧地握住东西，不易滑掉。我们平时画图、写字、拿工具、做手工，之所以能够那么得心应 (yìng yīnq) 手，指纹功不可没(mò méi) 。

正因为指纹的这些特征，所以它很早就引起了人们的兴趣。在古代人们把指纹当做“图章”，印在公文上。现在，随着科学技术的发展，指纹在医学上又有了新的用途。有的医生发现，通过检查人的指纹、掌纹，能够查出某些疾病。近年来，指纹又和电子计算机成了好朋友。科学家已经研制出一种“指纹锁”。这种锁的钥匙就是人的指纹，当人们开门时，只要用手按一下设在门上的计算机，如果 ;相反，假如 。

小小指纹，奥秘无限。将来指纹还能有哪些用途？这可是个新问题，等待着我们去探索。

1. 用“\”画去第二自然段中不恰当的词语或读音。

2. 结合语境，在第三自然段横线上补充合适的内容。

3. 根据第三自然段的内容归纳指纹的作用：当图章、 和做门锁。除了文中提到的作用外，指纹还可以用于破案，你知道原因吗？写一写。

4. 用“——”画出文中的两个过渡句。

5. 中国民间有谚语“一斗穷，二斗富，三斗四斗卖豆腐，五斗六斗开当铺，七斗八斗把官做，九斗十斗享清福。”(这里的“斗”就是指斗形指纹) 请你评价这种说法。

五、 请选择恰当的词语填在下面这段话的括号里。(填写序号)

   A. 神通广大   B. 高瞻远瞩   C. 口若悬河   D. 夸夸其谈　E.神机妙算　　F.阴谋诡计

诸葛亮() ，判定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下。诸葛亮亲自去东吴见孙权，在会谈中，他() ，舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄() ，要置诸葛亮于死地，但都没得逞。诸葛亮的() 使周瑜不得不佩服。 

五年中考全练实战演习勇夺第一 ►答案P137 (2015江苏南京，14一16) 阅读下面的材料，完成下题。 (16 分)

[材料一]

    人们在荒僻地和那些远离居住区的地方都从未发 现过麻雀。(甲) 麻雀，同鼠类一样，眷恋人类的住宅。 它们在树林里，在广袤的田野里都不乐意。’只要稍加注 意就会发现，城里的麻雀比乡村还多。它们乐于待在人 多的地方，以便依靠人们生活，我们集散种子的各处自 然成为它们喜欢出入之处。它们又多又贪，它们尽干蠢 事；它们的聒噪令人心烦，它们的欢跃给人添乱；它们一 文不值，它们的羽毛一无所用，它们的肉不好吃。因此， 它们到处被驱赶，人们甚至不惜花很高昂的代价将它们 轰走。

[材料二]

                  麻雀

               [法]法布尔

   麻雀属于鸟类，而不是昆虫，但是，它们与人朝夕相 处，所以，我心血来潮，在观察研究昆虫的同时，又想到 了它们：麻雀在哪儿搭窝筑巢呢？

   每一种动物都应该具—门生命攸关的建筑技艺， 以便最大限度地充分利用可使用的场地。

在尚未有屋顶和墙壁的年代，麻雀是利用树洞来作 为其柄息之所的，因为树洞较高，可以避开不速之客的 骚扰，而且树洞洞口狭窄，雨水打不进来，但洞中却别有 一番洞天，宽敞得很#因此，即使后来有了屋檐和旧墙， 它仍旧对树洞情有独钟。如果找不到合适的树洞，麻雀 就只好不辞劳苦地一点一点地搭建自己的窝巢。

   令人惊叹的是它筑巢时所使用的材料。它的那张 床垫可谓形状怪异，由一堆乱七八糟的羽毛、绒毛、破棉 絮、麦秸秆等组成，这就需要有一个固定而又平展的支 撑物来支撑。这种困难对麻雀来说，简直是小事一桩， 它会想出一个大胆的方案来：它打算在树梢上，仅用三 四根小枝丫作为依托，建窝搭巢。它的这个窝巢悬于半 空中，摇摇晃晃的，要想让它不掉下来，可得具有高超的 建氡技艺呀！

   它在几根枝丫的树杈间把所能找到的东西——碎 布头、碎纸片、绒线头、羊毛絮、麦秸秆、干草根、枯树叶、 干树皮、水果皮等等——全都聚拢在一起，做成了一个 很大的空心球，一旁有一个小小的出入口 .，这个球形窝 体积庞大，因为它的穹形窝顶需要有足够的厚度来抵御 雨水。这个窝布置得很乱，没有一定之规，没有艺术性， 但却非常结实，能够经受得住一季的风吹雨打。

   我家屋前有两棵高大的梧桐树，树枝垂及屋顶。整个 夏季，麻雀都飞到这儿来栖息，生息繁衍。梧桐树交相掩 映的碧绿枝叶，是麻雀飞出其家屋的第一站。(乙) 小麻雀 在能够飞翔觅食之前，总是在这第一站叽叽喳喳地叫个不 停;吃得肚子滚圆的大麻雀从田间回来也先在此歇息；成 年麻雀经常在这儿开“碰头会”，照管家中刚刚出巢的小麻 雀，一边训诫不听话的孩子，一边鼓励胆怯的孩子；麻雀夫 妇常在这儿吵嘴;还有一些麻雀常在此议论白天所发生的 事情。它们从清晨一直到傍晚，络释不绝地在梧桐树和屋 顶之间飞来飞去。然而，12年中，我仅见过一次麻雀在树 枝间搭窝的。一对麻雀夫妇忙碌着，辛辛苦苦地在一棵梧 桐树上搭建空中巢穴，但是，它们好像对自己的劳动成果 并不满意，因为第二年我就没看见它们再搭了。瓦屋顶提 供的庇护所既牢固又省力，何须再费心劳神地去搭建什么 空中楼阁呢？看来，麻雀们更加偏爱这种省时省力而又牢 固的屋檐下的窝巢。

[材料三]

但令四海常丰稔，不嫌人间鼠雀多丰子恺

(选自《护生画集》，上海译文出版社2012年版)

  [注]画中诗句出自明代方孝孺的《百雀诗》：“曲 巷高檐避网罗，朝来饱味陇头禾。但令四海常丰检，不 嫌人间鼠雀多。”稔(rěn) :庄稼成熟。

1. (★★☆）三则材料中，作者对麻雀的态度有什么不同？ 各出于什么原因？(6分)

答:

2. 材料二中，作者详略得当地说明了麻雀是如 何利用不同场地筑巢的。请结合文章内容分析。 (6分)

答:

3. ( ★ ★ ★) 甲、乙两处都用了拟人的方法,但语言各有特 色，请分别举例说明。(4分)

答:

                                           五花肉

                                                 刘心武

   一位年轻的女士来我家做客，偶然看见厨房阳台上挂着一块腊肉，先是惊叫了一声，然后便拍巴掌大笑起来：”啊呀！你吃肥肉…“着她因减肥视吃肥肉为俗，本是把我引为雅友的，忽然发现了那 块腊肉，故有那样的反应。

    说实在的，那块腊肉并不应以肥肉呼之，那是 一块五花肉，是我的朋友老罗不远几千里，巴巴地 从家乡带来送给我的。那猪是他自养自宰的，卖掉 了大半只的肉，剩下的都腌制成了腊肉。他给我带 来的那块，是精选出来的，最外层的那圈肥花确实 厚了一点儿，不过，他正是觉得那圈肥花白亮得喜 人，才特意提来送我。

   年轻女士和我笑谈间，忽然瞥见楼下小花园里 有个人在捡拾白色污染物，便随口建议道:“咱们城 里人谁吃这个？你不如拿下去送给楼下那个捡脏 的老头!”我朝楼下一看，只觉得仿佛有个宝贵的东 西，被人轻率地弄脏了，再也笑不出来，闷闷地对那 位女士说:“那正是老罗，这块五花肉就是他送给我 的。”女士吐了一下舌头，满脸的歉意。

   附近的居民，也大都称老罗为“捡脏的老头”。 其实，他并非是个拾些破烂拿去卖钱的人，而是绿 化队负责我们小区清洁的合同工，而且他与我同 龄，逢到节庆日，也舍得花五毛钱坐到露天理发椅上 修理一番，穿上他最好的衣服，那时他会显得红光满面，挺拔精壮，看上去比我还年轻，哪儿能算老头？

    我和老罗从搭话到来往到成为好友，那过程大 约有半年左右。我头一回去他们绿化队集体宿舍， 正看见他买回来一块肥膘，切碎了在伙房的大锅里 炼大油。

   我和老罗为什么投缘？我想我们确实有心灵 上的契合点——我们都信奉以诚实的劳动去谋取 自身生活的改善。我当然比老罗富裕得多。有时 在邮局遇上，他把浸着汗水的钱往家里汇，我拿着 汇款单兑稿费，相互就聊起各自的梦想。我告诉他 干我这行有个好处，就是稿费里超过国家法定数额 那部分应纳的税金，汇稿费的机构一定都会帮我代 缴，拿到的都是心安理得的干净钱。他问我超过多 少才需纳个人所得税？我说是一次800元。他笑了，摸着后脑勺说他怕永远难有那个财运。

   但有一天老罗汗津津地来找我，我以为他遭到 了什么不测。听他细说，原来他在清理绿地卫生 时，拾到了一个公文包，马上拿去交给了派出所。 那公文包是被盗后掏走了现金，扔在那儿的。失主 虽然丢了现金，却得以重获里面的文件、信用卡、护 照和机票，一定要奖励老罗1000元人民币，老罗执 意不要，最后民警也笑劝老罗收下，老罗这才收下 了。但在回宿舍的路上，老罗忽然想起超过800元 的部分要交税的规定，心里不安起来。他来找我， 是诉说自己不知到哪儿如何交税的惶恐。我感动 得握住老罗粗壮的上臂，一时竟说不出话来。

   老罗曾经跟我商量，自己收下了 800元，那200 元分给了宿舍里的伙伴，他说他们也该得到奖励， 因为那绿地是他们共同的工作场所。这样他省得 去交税，良心上也安稳，而伙伴们也皆大欢喜。

   就是那以后过完春节回来，老罗带来一块五花肉，他从车站径直到我家，送给了我。

(选自《今日文摘》,2015年第5期)

1. 简析标题的作用。(3分)

   
   

2. 文章第1段中画波浪线的句子有什么作用？ (3分)

★3. 文中的老罗是 一个怎样的人？(3分)

4. 阅读画线的句子，请你充分发挥想象，结合上 下文以补写“我”的心理活动。(3分)

5. 文章反复交代老罗为“我”送五花肉的情况，有 何用意？(4分)

五、(2015 •北京模拟) 阅读下文，回答问题。

                               文章五诀

① 一篇文章怎样才好看呢？先抛开内容不说，手 法必须有变化。最常用的手法有描写、叙事、抒情、说 理等。如就单项技巧而言，描写而不单调，叙事而不拖 沓，抒情而不做作，说理而不枯燥，文章就算做好了。 但更多时候是这些手法的综合使用。变化再多，基本 的东西只有几样，概括说来就是：形、事、情、理、典五个 要素，我们可以称之为“文章五诀”。

② 正如一根单弦也可以弹出一首乐曲，只跑只跳 也可以组织一场体育比赛。但毕竟内容丰富、好听、好 看的还是多种乐器的交响和各种项目都有的运动会。 所以无论哪种文体，单靠一种手法就想动人，实在很 难。一般只有“五诀”并用才能做成斑斓锦绣的五彩文 章。试用这个公式来检验一下名家名文，无不灵验。 范仲淹的《岳阳楼记》是一篇“记”，但除用一二句小叙 滕子京谪守修楼之事外，其余，“淫雨霏霏”和“春和景 明”都是写形，“感极而悲” “其喜洋洋”是写情，而最后 推出一句震彻千年的大理“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”。形、事、情、理，四诀都已用到，文章生动而有 深意，早已超出记叙的范围。毛泽东的《为人民服务》 从追悼会现场说起，是形；讲张思德烧炭，是事；沉痛哀 悼，是情；为人民服务，是理；引司马迁的话，或重于泰 山，或轻于鸿毛，是典。“五诀”俱全，如山立岸，沉稳雄 健，生机勃勃。有人说马克思的文章难读，但是你看他 在剖析劳动力被作为商品买卖的本质时，何等生动透 彻：“原来的货币占有者作为资本家，昂首前行；劳动力 占有者作为他的工具尾随于后。一个笑容满面，雄心 勃勃；一个战战兢兢，畏缩不前，像在市场上出卖了自己 的皮一样，只有一个前途——让人家来鞣。”在这里，“形” 字诀的运用，已不是一个单形，而是组合形了。可却，好文 章是很少单用一诀一法，唱独角戏，奏独弦琴的。 

③ 常有人抱怨现在好看的文章不多，原因之一就 是只会用单一法。十八般兵器你只会勉强使用一种，对阵时怎能不捉襟见肘，气喘吁吁。不要说你想“俘 虏”读者，读者轻轻吹一口气，就把你的小稿吹到纸篓 里去了。前面说过，形、事为实，情、理为虚，“五诀”的运用要特别讲究虚实互借。这样，纪实文才可免其浅， 说理文才可避其僵。

④“文章五诀”说来简单，但它是基于平时对形、 事、情、理的观察提炼和对知识典籍的积累运用。如太 极拳的捋、挤、按、肘，京戏的唱、念、做、打，全在临场发 挥，综合运用。高手运笔腾挪自如，奇招迭出，文章也 就忽如霹雳闪电，忽如桃花流水。

1. 本文的中心论点是什么？

答：

2. 请简要分析文章第②段的论证思路。

答：

3. 在表达或论证自己的观点时作者多处使用比喻。请 摘出其中的一处，分析其作用。

答：