科目：gzzz 来源：黑龙江省哈师大附中2011－2012学年高二下学期第一次月考月考政治试题 题型：061

今年暑假期间，北京市新华书店经过认真筹备，推出以“欢乐假日好书伴读”为主题的寒假学生文化活动。活动中，新华书店以开阔眼界、益智助学为基点，精心打造了以助学课堂、英语技能训练、科普知识拓展、名人面对面四大板块为核心的七大系列三十九场活动。北京市中小学学生积极参与，丰富了假期生活，提高了自身素质。

从文化对人的影响角度，谈谈中学生积极参加有益的文化活动对自身成长的重要性

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科目：gzzz 来源：2011-2012学年黑龙江省哈师大附中高二下学期第一次月考政治试卷（带解析） 题型：综合题

今年暑假期间，北京市新华书店经过认真筹备，推出以“欢乐假日好书伴读”为主题的寒假学生文化活动。活动中，新华书店以开阔眼界、益智助学为基点，精心打造了以助学课堂、英语技能训练、科普知识拓展、名人面对面四大板块为核心的七大系列三十九场活动。北京市中小学学生积极参与，丰富了假期生活，提高了自身素质。
从文化对人的影响角度，谈谈中学生积极参加有益的文化活动对自身成长的重要性（10分）

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科目：gzzz 来源：2012-2013学年黑龙江哈四中高二下学期第一次月考政治卷（带解析） 题型：综合题

今年暑假期间，北京市新华书店经过认真筹备，推出以“欢乐假日好书伴读”为主题的寒假学生文化活动。活动中，新华书店以开阔眼界、益智助学为基点，精心打造了以助学课堂、英语技能训练、科普知识拓展、名人面对面四大板块为核心的七大系列三十九场活动。北京市中小学学生积极参与，丰富了假期生活，提高了自身素质。
从文化对人的影响角度，谈谈中学生积极参加有益的文化活动对自身成长的重要性

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科目：gzzz 来源：2014届黑龙江哈四中高二下学期第一次月考政治卷（解析版） 题型：综合题

今年暑假期间，北京市新华书店经过认真筹备，推出以“欢乐假日好书伴读”为主题的寒假学生文化活动。活动中，新华书店以开阔眼界、益智助学为基点，精心打造了以助学课堂、英语技能训练、科普知识拓展、名人面对面四大板块为核心的七大系列三十九场活动。北京市中小学学生积极参与，丰富了假期生活，提高了自身素质。

从文化对人的影响角度，谈谈中学生积极参加有益的文化活动对自身成长的重要性

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科目：gzzz 来源：2013届黑龙江省高二下学期第一次月考政治试卷（解析版） 题型：综合题

今年暑假期间，北京市新华书店经过认真筹备，推出以“欢乐假日好书伴读”为主题的寒假学生文化活动。活动中，新华书店以开阔眼界、益智助学为基点，精心打造了以助学课堂、英语技能训练、科普知识拓展、名人面对面四大板块为核心的七大系列三十九场活动。北京市中小学学生积极参与，丰富了假期生活，提高了自身素质。

从文化对人的影响角度，谈谈中学生积极参加有益的文化活动对自身成长的重要性（10分）

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科目：gzzz 来源： 题型：解答题

今年暑假期间，北京市新华书店经过认真筹备，推出以“欢乐假日好书伴读”为主题的寒假学生文化活动。活动中，新华书店以开阔眼界、益智助学为基点，精心打造了以助学课堂、英语技能训练、科普知识拓展、名人面对面四大板块为核心的七大系列三十九场活动。北京市中小学学生积极参与，丰富了假期生活，提高了自身素质。
从文化对人的影响角度，谈谈中学生积极参加有益的文化活动对自身成长的重要性

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科目：gzzz 来源：吉林省期中题 题型：材料分析题

今年暑假期间，北京市新华书店经过认真筹备，推出以“欢乐假日好书伴读”为主题的寒假学生文化活动。活动中，新华书店以开阔眼界、益智助学为基点，精心打造了以助学课堂、英语技能训练、科普知识拓展、名人面对面四大板块为核心的七大系列三十九场活动。北京市中小学学生积极参与，丰富了假期生活，提高了自身素质。
从文化对人的影响角度，谈谈中学生积极参加有益的文化活动对自身成长的重要性。
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科目：gzzz 来源： 题型：材料题

18．今年暑假期间，北京市新华书店经过认真筹备，推出以“欢乐假日好书伴读”为主题的寒假学生文化活动。活动中，新华书店以开阔眼界、益智助学为基点，精心打造了以助学课堂、英语技能训练、科普知识拓展、名人面对面四大板块为核心的七大系列三十九场活动。北京市中小学学生积极参与，丰富了假期生活，提高了自身素质。
从文化对人的影响角度，谈谈中学生积极参加有益的文化活动对自身成长的重要性。

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科目：czls 来源： 题型：单选题

假如你生活在秦朝时期，遇上当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的
①我带兵镇压了陈胜、吴广起义 ②官府用小篆字体发布了一个告示 ③朋友送给我一部《伤寒杂病论》 ④我下个月送儿子去太学读书

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

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科目：czls 来源：2013-2014学年江苏如皋初级中学九年级中考一模历史试卷（解析版） 题型：选择题

假如你生活在秦朝时期，遇上当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的

①我带兵镇压了陈胜、吴广起义 ②官府用小篆字体发布了一个告示 ③朋友送给我一部《伤寒杂病论》 ④我下个月送儿子去太学读书

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

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科目：czls 来源：不详 题型：读图题

假如你生活在秦朝时期，遇上当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的
①我带兵镇压了陈胜、吴广起义 ②官府用小篆字体发布了一个告示 ③朋友送给我一部《伤寒杂病论》 ④我下个月送儿子去太学读书

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

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科目：czls 来源：2014-2015学年四川资阳市安岳县七年级上期末历史试卷（解析版） 题型：选择题

假如你生活在秦朝时期，你认为你遇到的哪些事是能够符合史实的：（）

①我刚刚拜会了我县的县令

②官府用小篆字体发布了一个告示

③朋友送我一部《伤寒杂病论》

④我下个月送儿子去太学读书

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

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科目：czwl 来源： 题型：

科学与生活密切相关；科学技术造福全人类．
（1）“新超导体将中国物理学家推到最前沿”--美国《科学》杂志以此为题发表评述，报道了我国物理学家在新超导体研究领域独领风骚．超导是科学世界中最奇妙的现象之一，超导态中材料电阻为零，假如科学家已研制出常温下的超导体材料，则可以用它制作

（选填字母序号）．
A．家用保险丝 B．白炽灯泡的灯丝 C．电炉的电阻丝 D．电动机线圈
（2）我国航天事业取得辉煌成就，天宫一号与神九成功对接，在天宫一号与神九对接的过程中，神九相对于天宫一号是

（填“运动”或“静止”）的，对接成功后天宫一号在绕地球运行的过程中，受到

（“平衡力”或“非平衡力”）的作用．
（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是

（选填序号）．
①电视机关机后尽量拔下电源插头，不处于待机状态
②天气寒冷，开空调时温度设置尽量高些
③使用太阳能热水器．

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科目：czzz 来源： 题型：材料分析题

8．学校生活又到了放寒假的时候，小心和小瑜收到了老师写给她们的评语：
【评语一】小心，老师最喜欢你上课专注的眼神，最喜欢你工整的作业，更喜欢你在遇到不明白的问题时虚心请教他人的模样，还喜欢看你帮助同学后的笑脸。虽然，你经常因为父亲要你承担家务而不能准时上学，但坚强的你总是争取尽可能少缺课。老师希望你在新的一年里继续加油，老师也会和你紧紧的站在一起，帮助你维护好属于自己的权利。
【评语二】小瑜，“瑜”者，美玉也，但如何才能真正的美呢？把时尚的穿着放弃，你将有一种青春自然的美；把进网吧的习惯改成阅读书本，你将会拥有高贵的气质美；把旷课逃学的毛病改成到学校接受全方位的教育，你将会拥有豁达的智慧美；拒绝社会不良青年，回归校园，与老师同学相伴，既珍惜好自己的权利，也履行好自己的义务。我们相信，若干年后，瑕不掩“瑜”。
欣赏着老师与这两位同学的心灵对话，思考并回答下列问题：
（1）两则评语中提到的权利指的是什么？综合两位同学的表现，结合我国相关法律规定，请谈谈你对这一权利的理解。
（2）根据评语反馈的情况，请选择其中一位同学，为他解决面临的问题提几条合理建议。

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科目：czyw 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏

       余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
       当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自《送东阳马生序》）
1．解释下列句中画线词的意思。
   （1）走送之，不敢稍逾约
   （2）故余虽愚，卒获有所闻
   （3）俟其欣悦，则又请焉
   （4）余立侍左右，援疑质理
2．下列各组句中画线词的意义和用法相同的一项是

[ ]

      A．每假借于藏书之家       此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）
     B．当余之从师也         孤之有孔明，犹鱼之有水也（《隆中对》）
      C．以是人多以书假余         河曲智叟亡以应（《愚公移山》）
      D．足肤皲裂而不知         佣者笑而应曰（《陈涉世家》）
3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
        翻译：
（2）同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环。
        翻译：
4．下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是

[ ]

①家贫，无从致书以观 ②足肤皲裂而不知 ③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至 ④手指不可屈伸，弗之怠 ⑤故余虽愚，卒获有所闻 ⑥主人日再食，无鲜肥滋味之享
     A．①②③⑤
     B．②④⑤⑥
     C．①②④⑥
     D．①③④⑥

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科目：czyw 来源：专项题 题型：阅读理解与欣赏

       余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
       当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（选自《送东阳马生序》）
1、解释下列句中画线词的意思。
（1）走送之，不敢稍逾约
（2）故余虽愚，卒获有所闻
（3）俟其欣悦，则又请焉
（4）余立侍左右，援疑质理
2、下列各组句中画线词的意义和用法相同的一项是

[ ]

     A．每假借于藏书之家   此所谓战胜于朝廷（《邹忌讽齐王纳谏》）
     B．当余之从师也    孤之有孔明，犹鱼之有水也（《隆中对》）
     C．以是人多以书假余     河曲智叟亡以应（《愚公移山》）
     D．足肤皲裂而不知     佣者笑而应曰（《陈涉世家》）
3、用现代汉语翻译文中的句子。
（1）先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
      翻译：
（2）同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环。
      翻译：
4、下列各项内容全都体现作者学习生活艰苦的一组是

[ ]

       ①家贫，无从致书以观
       ②足肤皲裂而不知
       ③或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至
       ④手指不可屈伸，弗之怠
       ⑤故余虽愚，卒获有所闻
       ⑥主人日再食，无鲜肥滋味之享
       A．①②③⑤
       B．②④⑤⑥
       C．①②④⑥
       D．①③④⑥

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科目：czyw 来源： 题型：文言文阅读

9．送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以现，每假借于藏书之家，手自笔录，许日以还。天大寒，砚冰竖，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨爷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不中？至舍，四支僵劲本能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则袍蔽衣处其间，略无慕艳盖。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（1）下列各组句子中加点词语解释有误的一项是D

A、无从致书以观	致：得到
B、执经叩问	叩：请教
C、又患无硕师名人与游	硕：大
D、援疑质理	质：质问

（2）下列句中加点词的用法意思完全相同的一项是B

A．弗之怠	益慕圣贤之道
B．尝趋百里外	我尝终日而思矣
C．每假借于藏书之家	骈死于槽枥之间
D．俟其欣悦	其真无马邪？

（3）选出对课文内容理解不正确的一项C
A．本文开篇即点出学习上难以解决的矛盾--“家贫”和“嗜学”，由此引出求学的艰难。
B．作者在艰苦的学习生活中怡然自乐，精神上的富足战胜了物质上的贫困。
C．本文是一篇赠序，作者动之以情，晓之以理，要求马生勤奋学习，成为德才兼备的人。
D．本文善用对比，通过学习条件艰苦和学习态度勤奋的对比，突出“我”坚定的求学意志。
（4）翻译文中划线句
①援疑质理，俯身倾耳以请。
译：提出疑难，询问道理，弯着身子侧着耳朵请教．
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
译：因为我心中有自己的乐趣，不感到吃穿的享受不如别人了。

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科目：czyw 来源： 题型：文言文阅读

10．余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽腰白玉环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（1）下列加点实词解释有误的一项是C，

A、益慕圣贤之道（更加）	策之不以其道（用鞭子打）
B、又患无硕师名人与游（忧虑、担心）	造饮辄尽（往、到）
C、主人日再食（再次）	猛浪若奔（飞奔的马）
D、腰白玉之环（腰佩）	录毕，走送之（跑）

（2）下列加点文言虚词的意义和用法相同的一项是D．

A、足肤皲裂而不知	执策而临之
B、俟其欣悦	其真不知马也
C、或置酒而招之	无鲜肥滋味之享
D、无从致书以观	俯身倾耳以请

（3）选出对文章内容分析不正确的一项C．
    A、本文叙述了作者青少年时求学的艰难和勤奋学习的经历，寄寓了作者对马生的殷切期望。
    B、第一段重点记叙作者克服学习上“无书”和“无师”的困难、终于能够有所收获的事情。
    C、第二段从衣食住行四个方面表现求学的艰苦，其中“负箧曳屣行深山巨谷中”一句写出了作者家境的贫寒和借书路途的遥远与险恶。
    D、“略无慕艳意”一句表现了作者在艰苦的学习生活中怡然自乐、对同舍生的豪华生活毫不艳羡的心态。
（4）翻译文言文中画线句。
①寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

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科目：czzz 来源： 题型：阐述见解题

12．交往是我们学习生活中的必要内容。当今社会，我们不仅要乐于交往，更要善于交往，以便我们提升道德水平，增强处事能力，促进自身发展。下面是我们在交往中可能会遇到的问题，请你运用本学期所学知识给出合理建议。
（1）数学课上，小刚周围的几个同学在说话，老师误以为小刚也参与其中，狠狠地批评了他。面对老师的误解，小刚该怎么办呢？
你的建议：下课主动找数学老师说明事情经过，消除误会
你的理由：主动沟通是一切交往的前提．化解与老师的误会、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始
（2）小芳寒假要去国外游学，她想给外国朋友带些小礼物。到底选择什么礼物，她总是拿不定主意。如果是你，你会选择什么礼物送给外国朋友呢？
你的建议：选择最能代表中国文化特点的礼物送给外国朋友，例如印有青花瓷图案的圆珠笔、鼠标垫等
你的理由：继承和弘扬中华优秀传统文化是我们责无旁贷的历史重任
（3）有些时候，一些同学用很强硬的态度让我们做些事情，虽然我们很不情愿，但碍于面子只好违心地答应了。请看下边这幅漫画，“眼镜领导”如何表达，才能使对方愉快地接受任务？

你的建议：你好!现在有空吗？能帮我把这个送到传达室吗？谢谢!
你的理由：礼貌是尊重的具体体现，而语言是对人有礼貌的主要表现之一。

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科目：czzz 来源：山东省期末题 题型：单选题

张强和李奇都是独生子女，同住一个小区。原来放寒暑假，父母上班，他们都是独自在家互不往来。自从他们成为好朋友后，节假日他们经常在一起学习、聊天、打球——节假日的生活变得充实而有意义。这说明

[ ]

A．同家庭有不同的生活方式
B．有同龄人才能建立友情
C．友情是中学生在节假日里建立起来的
D．友情使人的生活变得更加充实

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