韩信乃敢引兵答案解析

11．韩信使人间视，知其不用，还报，则大喜，乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里，止舍。夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道萆山而望赵军，诫曰： “赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。”令其裨将传飧，曰：“今日破赵会食！”诸将皆莫信，详应曰：“诺。”谓军吏曰：“赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还。”信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将之旗鼓，鼓行出井陉口，赵开壁击之，大战良久。于是信、张耳详弃鼓旗，走水上军。水上军开入之，复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军，军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣，兵遂乱，遁走，赵将虽斩之，不能禁也。于是汉兵夹击，大破虏赵军，斩成安君泜水上，禽赵王歇。
    信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。于是有缚广武君而致戏下者，信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。
    诸将效首虏，毕贺，因问信曰：“兵法右倍山陵，前左水泽，今者将军令臣等反背水陈，曰破赵会食，臣等不服。然竟以胜，此何术也？”信曰：“此在兵法，顾诸君不察耳。兵法不曰‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’？且信非得素拊循士大夫也，此所谓‘驱市人而战之’，其势非置之死地，使人人自为战；今予之生地，皆走，宁尚可得而用之乎！”诸将皆服曰：“善。非臣所及也。”
（1）下列加点词解释错误的一项是B

A． 诸将效首虏	效：献出
B． 有能生得者购千金	购：购买
C． 未至井陉口三十里，止舍	止舍：止军宿营
D． 信建大将之旗鼓	建：树起

（2）下列句子中加点词的意义相同的一组是C

A． 韩信使人间视	从间道萆山而望赵军
B． 置之亡地而后存	沛公则置车骑
C． 信乃解其缚	信乃使万人先行
D． 宁尚可得而用之乎	用心一也

（3）下列句子中没有通假字的一项是D
A． 从间道萆山而望赵军，
B． 诸将皆莫信，详应曰：“诺。”
C． 兵法右倍山陵，前左水泽
D． 此在兵法，顾诸君不察耳
（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帜。
②信乃解其缚，东乡坐，西乡对，师事之。

8．阅读下面的文言语段，完成下列各题。
    （韩信）乃敢引兵遂下。未至井陉口三十里，止舍。夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道萆山而望赵军，诫曰：“赵见我走，必空壁^[1]逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，汉赤帜。”令其裨将传飧^[2]，曰：“今日破赵会食！”诸将皆莫信，详应曰：“诺。”谓军吏曰：“赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓^[3]，未肯击前行，恐吾至阻险而还。”信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。
    平旦信建大将之旗鼓鼓行出井陉口赵开壁击之大战良久。于是信、张耳详弃鼓旗，走水上军。水上军开入之，复疾战。赵果空壁争汉鼓旗，逐韩信、张耳。韩信、张耳已入水上军，军皆殊死战，不可败。信所出奇兵二千骑，共候赵空壁逐利，则驰入赵壁，皆拔赵旗，立汉赤帜二千。赵军已不胜，不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，而大惊，以为汉皆已得赵王将矣，兵遂乱，遁走，将虽斩之，不能禁也。于是汉兵夹击，大破虏赵军，斩成安君泜水上，禽赵王歇。
节选自《史记•淮阴侯列传》【注释】[1] 壁：军营的围墙，代指军营。[2] 飧（sūn）：熟食，饭食。 [3]旗鼓：旗帜和仪仗。
（1）对下面语句中加点词语的解释不正确的一项是B

A．未至井陉口三十里，止舍	舍：宿营
B．若疾入赵壁	若：如果
C．诸将皆莫信，详应曰	详：假装
D．禽赵王歇	禽：擒获

（2）对文中画波浪线的语句断句正确的一项是D
平旦信建大将之旗鼓鼓行出井陉口赵开壁击之大战良久
A．平旦信建/大将之旗/鼓鼓行/出井陉口赵开壁/击之大战/良久
B．平旦/信建大将之旗鼓鼓行/出井陉口/赵开壁击之大战/良久
C．平旦信建大将之/旗鼓鼓行/出井陉口/赵开壁击之/大战良久
D．平旦/信建大将之旗鼓/鼓行出井陉口/赵开壁击之/大战良久
（3）下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是C
A．韩信在半夜里传令，挑选两千名轻骑兵，每人带一面红旗，到山上隐蔽起来。
B．韩信让副将为将士提供食物，并鼓励大家说：待今天打败赵军后我们再会餐。
C．已经抢先占据了有利地形安营扎寨的赵军颇为得意，并大声嘲笑后到的汉军。
D．已经无法退回营地的赵军纷纷逃跑，即使赵将不停地斩杀逃兵也无法阻止。
（4）请把文言文语段中画直线的语句翻译成现代汉语。
信乃使万人先行，出，背水陈。

15．世言韩信伐赵，赵广武君请以奇兵塞井陉口，绝其粮道，成安君不听。信使间人窥知其不用广武君策，还报，则大喜，乃敢引兵遂下，遂胜赵。使广武计行，信且成禽，信盖自言之矣。周瑜拒曹公于赤壁，部将黄盖献火攻之策，会东南风急，悉烧操船，军遂败。使天无大风，黄盖不进计，则瑜未必胜。
    是二说者，皆不善观人者也。
    夫以韩信敌陈馀，犹以猛虎当羊豕尔。信与汉王语，请北举燕、赵，正使井陉不得进，必有他奇策矣。其与广武君言曰：“向使成安君听子计，仆亦禽矣。”盖谦以求言之词也。方孙权问计于周瑜，瑜已言操冒行四患，将军禽之宜在今日。刘备见瑜恨其兵少瑜曰此自足用豫州但观瑜破之。正使无火攻之说，其必有以制胜矣。不然，何以为信、瑜？
（选自《容斋随笔•卷五》）
（1）对下列加点词的理解不正确的一项是C
A．使广武计行          使：假如   
B．会东南风急          会：适逢
C．犹以猛虎当羊豕尔    当：充当   
D．将军禽之宜在今日    宜：应该
（2）为文中画线的语句断句，正确的一项是A
A． 刘备见瑜 ∕ 恨其兵少 ∕ 瑜曰 ∕ 此自足用 ∕ 豫州但观瑜破之
B． 刘备见瑜恨 ∕ 其兵少瑜曰 ∕ 此自足用豫州 ∕ 但观瑜破之
C． 刘备见瑜 ∕ 恨其兵少瑜 ∕ 曰此自足 ∕ 用豫州但观瑜破之
D． 刘备见瑜恨 ∕ 其兵少瑜曰 ∕ 此自足用∕豫州但观瑜破之
（3）下列表述符合原文意思的一项是D
A．赵广武君因为没有听成安君的建议，最终导致被韩信所灭。
B．周瑜之所以取得赤壁之战的最终胜利，起决定因素的是黄盖的火攻建议。
C．韩信如果在井陉没有通过，就不可能攻下燕赵，还会落得个束手被擒的下场。
D．周瑜对曹操的弱点很清楚，即使不用火攻，他也会用其他的办法来取得胜利。

 

韩休，京兆长安人。工文辞，举贤良。玄宗在东宫，令条对国政，与校书郎赵冬曦并中乙科，擢左补阙，判主爵员外郎。进至礼部侍郎，知制诰。出为虢州刺史。號于东、西京为近州，乘舆所至，常税厩刍^①，休请均赋它郡。中书令张说曰：“免號而与它州，此守臣为私惠耳。”休复执论，吏白恐忤宰相意，休曰：“刺史幸知民之敝而不救，岂为政哉？虽得罪，所甘心焉。”讫如休请。以母丧解，服除，为工都侍郎，知制诰。迁尚书右丞。侍中裴光庭卒，帝敕萧嵩举所以代者，嵩称休志行，遂拜黄门侍郎、同中书门下平章事。

休直方不务进趋，既为相，天下翕然宜之。万年尉李美玉有罪，帝将放岭南。休曰：“尉小官，犯非大恶。今朝廷有大奸，请得先治。金吾大将军程伯献恃思而贪，室宅舆马僭法度，臣请先伯献，后美玉。”帝不许，休固争曰：“罪加且不容，巨猾乃置不问，陛下不出伯献，臣不敢奉诏。”帝不能夺。大率坚正类此。初，嵩以休柔易，故荐之。休临事或折正嵩，嵩不能平。宋璟闻之曰：“不意林能尔，仁者之勇也。”嵩宽博多可，休峭鲠，时政所得失，言之未尝不尽。帝尝猎苑中，或大张乐，稍过差，必视左右曰：“韩休知否？”已而疏辄至。尝引鉴，默不乐。左右曰：“自韩休入朝，陛下无一日欢，何自戚戚，不逐去之？”帝曰：“吾虽瘠，天下肥矣。且萧嵩每启事，必顺旨，我退而思天下，不安寝。韩休敷陈治道，多讦直，我退而思天下，寝必安。吾用休，社稷计耳。”后以工部尚书罢。迁太子少师，封宜阳县子。卒，年六十八，赠扬州大都督，谥曰文忠，宝应元年，赠太子太师。

（节选自《新唐书·韩休传》）

[注]①厩刍：草料。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

A．休复执论　　　　　  执：坚持。

B．休直方不务进趋　　  务：致力于。

C．帝不能夺　　　　　  夺：使……改变。

D．吾用休，社稷计耳　   计：计策。

2.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是  （    ）

A．韩休擅长写文章，被举荐为贤良，在玄宗为太子时，受命逐条回答有关国政问题，此后担任过一系列重要的官职。

B．韩休任號州刺史期间，体察民情，请求为號州百姓减免赋税，经过努力终获成功，表现出他为民请命的仁爱之心。

C．韩休因萧嵩举荐而任宰相，他的耿介刚直与萧嵩的宽容随和形成互补，二人关系也很和谐，因而得到宋璟的赞许。

D．韩休秉公直谏给了玄宗很大压力，但面对谗言，玄宗非常清醒，将韩休与萧嵩进行比较，说明了任用韩休的理由。

 

 

3.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。

                                                                                              

4.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

                                                                                     

 

阅读下面的文言文，完成小题

韩愈，字退之，邓州南阳人。操行坚正，鲠言无所忌。元和初，权知国子博士。改都官员外郎，迁职方员外郎。华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，未报而刺史罢。涧讽百姓遮索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬涧房州司马。愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。愈坐是复为博士。改比部郎中、史馆修撰，迁刑部侍郎。

翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节。宪宗遣使迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。王公士人奔走膜拜愈闻恶之乃上表表入帝大怒持示宰相将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假。”帝曰：“愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦!”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。

既至潮，以表哀谢。帝得表，颇感悔，欲复用之，曰：“愈前所论是大爱朕，然不当言天子事佛乃年促耳。” 皇甫镈素忌愈直，即奏言：“愈终狂疏，可内移。” 乃改袁州刺史。袁人以男女为隶，过期不赎，则没入之。愈，悉计庸得赎所没，归之父母七百余人。召拜国子祭酒，转兵部侍郎。愈性明锐，不诡随。与人交，终始不少变。成就后进士，往往知名。经愈指授，皆称“韩门弟子”，愈官显，稍谢遣。其徒李翱、李汉、皇甫湜从而效之，遽不及远甚。从愈游者，若孟郊、张籍，亦皆自名于时。（节选自《新唐书•韩愈传》，有改动）

始潮人未知学，公命进士赵德为之师。自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。潮人之事公也，饮食必祭，水旱疾疫，凡有求必祷焉。而庙在刺史公堂之后，民以出入为艰。前太守欲请诸朝作新庙，不果。元佑五年，朝散郎王君涤来守是邦。凡所以养士治民者，一以公为师。民既悦服，则出令曰：“愿新公庙者，听！”民欢趋之，卜地于州城之南七里，期年而庙成。

或曰：“公去国万里，而谪于潮，不能一岁而归。没而有知，其不眷恋于潮也，审矣。”轼曰：“不然！公之神在天下者，如水之在地中，无所往而不在也。而潮人独信之深，思之至，焄蒿凄怆①，若或见之。譬如凿井得泉，而曰水专在是，岂理也哉？”元丰七年，诏拜公昌黎伯，故榜曰：“昌黎伯韩文公之庙。” （节选自苏轼《潮州韩文公②庙碑》）

注：①焄蒿凄怆：熏香祭祀引起凄怆的感情。②韩文公：韩愈，谥号文公，故世称韩文公。

1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（ ）

A．后刺史恶之，按其狱 按：查办

B．操行坚正，鲠言无所忌。 鲠：直

C．愈终狂疏，可内移 疏：粗疏

D．诏拜公昌黎伯，故榜曰 榜：诏书

2.下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（ ）

A．王公士人奔走/膜拜愈闻/恶之/乃上表/表入帝/大怒持/示宰相将/抵以死/

B．王公士人奔走膜拜/愈闻恶之/乃上表/表入/帝大怒/持示宰相/将抵以死/

C．王公士人奔走/膜拜愈闻恶之/乃上表/表入/帝大怒/持示宰相将/抵以死/

D．王公士人奔走膜拜/愈闻恶之/乃上表/表入帝/大怒持/示宰相/将抵以死/

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．韩愈直言无所忌。他认为华阴令柳涧案件是前后刺史勾结造成的，上书请求治刺史的罪。后御史重审此案，韩愈受到了牵连。

B．韩愈为官能够造福百姓。因有人从中作梗，韩愈从潮州改任袁州刺史，在袁州他赎买七百多奴隶，让他们回家与父母团聚。

C．韩愈聪明敏锐，不会诡诈善变；能够始终如一地接纳提携后进之士，经他指导的“韩门弟子”中像孟郊、张籍称名于当时。

D．韩愈在潮州刺史任上兴办教育，潮州人信仰、缅怀他。作者以“凿井得泉” 为喻说明韩愈对潮州深怀眷恋之情，为韩愈正名。

4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）凡所以养士治民者，一以公为师。

（2）公去国万里，而谪于潮，不能一岁而归。没而有知，直不眷恋于潮也，审矣。

阅读下面的文字，完成后面题。

韩愈，字退之，邓州南阳人。操行坚正，鲠言无所忌。元和初，权知国子博士。改都官员外郎，迁职方员外郎。华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，未报而刺史罢。涧讽百姓遮索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬涧房州司马。愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。既御史覆问，得涧赃，再贬封溪尉。愈坐是复为博士。改比部郎中、史馆修撰，迁刑部侍郎。

翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节。宪宗遣使迎佛骨入禁中，三日，乃送佛祠。王公士人奔走膜拜，愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假。”帝曰：“愈，人臣，狂妄敢尔，固不可赦！”于是中外骇惧，虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。

既至潮，以表哀谢。帝得表，颇感悔，欲复用之，曰：“愈前所论是大爱朕，然不当言天子事佛乃年促耳。”皇甫镈素忌愈直，即奏言：“愈终狂疏，可内移。”乃改袁州刺史。袁人以男女为隶，过期不赎，则没入之。愈至，悉计庸得赎所没，归之父母七百余人。召拜国子祭酒，转兵部侍郎。愈性明锐，不诡随。与人交，终始不少变。成就后进士，往往知名。经愈指授，皆称“韩门弟子”，愈官显，稍谢遣。其徒李翱、李汉、皇甫湜从而效之，遽不及远甚。从愈游者，若孟郊、张籍，亦皆自名于时。

（节选自《新唐书·韩愈传》，有改动）

始潮人未知学，公命进士赵德为之师。自是潮之士，皆笃于文行，延及齐民，至于今，号称易治。潮人之事公也，饮食必祭，水旱疾疫，凡有求必祷焉。而庙在刺史公堂之后，民以出入为艰。前太守欲请诸朝作新庙，不果。元佑五年，朝散郎王君涤来守是邦。凡所以养士治民者，一以公为师。民既悦服，则出令曰：“愿新公庙者，听！”民欢趋之，卜地于州城之南七里，期年而庙成。

或曰：“公去国万里，而谪于潮，不能一岁而归。没而有知，其不眷恋于潮也，审矣。”轼曰：“不然！公之神在天下者，如水之在地中，无所往而不在也。而潮州人独信之深，思之至，焄蒿凄怆①，若或见之。譬如凿井得泉，而曰水专在是，岂理也哉？”元丰七年，诏拜公昌黎伯，故榜曰：“昌黎伯韩文公之庙。”

（节选自苏轼《潮州韩文公②庙碑》）

注：①焄蒿凄怆：熏香祭祀引起凄怆的感情。②韩文公：韩愈，谥号文公，故世称韩文公。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）

A．后刺史恶之，按其狱 按：查办

B．持示宰相，将抵以死 抵：抵偿

C．愈终狂疏，可内移 疏：粗疏

D．诏拜公昌黎伯，故榜曰 榜：诏书

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）

A．三日，乃送佛祠 至东城，乃有二十八骑

B．过期不赎，则没入之 于其身也，则耻师焉

C．从愈游者，若孟郊、张籍 太子及宾客知其事者

D．如水之在地中 师道之不传也久矣

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A．韩愈直言无所忌。他认为华阴令柳涧案件是前后刺史勾结造成的，上书请求治刺史的罪。后御史重审此案，韩愈受到了牵连。

B．韩愈为官能够造福百姓。因有人从中作梗，韩愈从潮州改任袁州刺史，在袁州他赎买七百多奴隶，让他们回家与父母团聚。

C．韩愈聪明敏锐，不会诡诈善变；能够始终如一地接纳提携后进之士，经他指导的“韩门弟子”中像孟郊、张籍称名于当时。

D．韩愈在潮州刺史任上兴办教育，潮州人信仰、缅怀他。作者以“凿井得泉”为喻说明韩愈对潮州深怀眷恋之情，为韩愈正名。

4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？（3分）

（2）凡所以养士治民者，一以公为师。（3分）

（3）公去国万里，而谪于潮，不能一岁而归。没而有知，其不眷恋于潮也，审矣。（4分）

阅读下面的文言文，完成小题。

方信孺，字孚若，兴化军人。有隽材，未冠能文，周必大、杨万里见而异之。以父崧卿荫，补番禺县尉。

韩侂胄举恢复之谋，诸将偾军，边衅不已。朝廷寻悔，金人亦厌兵，乃遣韩元靓来使，而都督府亦再遣壮士遗敌书，然皆莫能得其要领。近臣荐信孺可使，自萧山丞召赴都，命以使事。信孺曰：“开衅自我，金人设问首谋，当何以答之？”侂胄矍然。至濠州，金帅纥石烈子仁止于狱中，露刃环守之，绝其薪水，要以五事。信孺曰反俘归币可也缚送首谋于古无之称藩割地则非臣子所忍言子仁怒曰若不望生还耶信孺曰吾将命出国门时已置生死度外矣至汴，见金左丞相、都元帅完颜宗浩，宗浩叱之曰：“前日兴兵，今日求和，何也？”信孺曰：“前日兴兵复仇，为社稷也。今日屈己求和，为生灵也。”宗浩不能诘，授以报书曰：“和与战，俟再至决之。”信孺还，诏侍从、两省、台谏官议所以复命。众议还俘获，罪首谋，增岁币五万，遣信孺再往。金人见信孺忠恳，乃曰：“割地之议姑寝，但称藩不从，当以叔为伯，岁币外，别犒师可也。”信孺固执不许。复命，再差抵汴。宗浩变前说，别出事目。信孺曰：“岁币不可再增，故代以通谢钱。今得此求彼，吾有陨首而已。” 信孺还，言：“敌所欲者五事：割两淮一，增岁币二，犒军三，索归正等人四，其五不敢言。”侂胄再三问，至厉声诘之，信孺徐曰：“欲得太师头耳。”侂胄大怒，夺三秩。信孺自春至秋，使金三往返，以口舌折强敌，议用弗就。信孺使北时，年财三十。既龃龉归，营居室岩窦，自放于诗酒。后赀用竭，宾客益落，信孺寻亦死矣。（节选自《宋史·方信孺列传》，有删改）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．信孺曰/反俘归币可也/缚送首谋/于古无之/称藩割地/则非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生还耶/信

孺曰/吾将命出国门时/已置生死度外矣

B．信孺曰/反俘归币可也/缚送首谋/于古无之称藩/割地则非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生还耶/信孺

曰/吾将命出国门时/已置生死度外矣

C．信孺曰/反俘归币可也/缚送首谋/于古无之称藩/割地则非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生还耶/信孺

曰/吾将命出国门/时已置生死度外矣

D．信孺曰/反俘归币可也/缚送首谋/于古无之/称藩割地/则非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生还耶/信

孺曰/吾将命出国门/时已置生死度外矣

2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．古代男子二十岁举行冠礼，结发戴冠，以示成年，称“弱冠”，未成年称“未冠”。

B．荫：古代一种制度，子孙因先辈有勋劳或官职而依照往例受到封赏或免罪。

C．社稷：社，谷神；稷，土神。古代帝王祭祀他们以求国事太平、五谷丰登。后用作国家的代称。

D．秩，古代官吏的俸禄，引申指官吏的职位和品级。三秩，即三级或三等。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．方信孺才能出众。曾得到周必大和杨万里的赞赏。与金国交涉时，都督府派去的人不能领会敌方要

领，而方信孺出使时能从容地与金国周旋。

B．方信孺临危不乱。他首次出使金国，遭到囚禁，被断绝柴火、饮用水，还受到威胁，但仍沉着冷静，

坚决不答应金国提出的五个停战条件。

C．方信孺坚守气节。他自始至终都没有同意金国提出的交出主谋的无理要求，甚至不惜牺牲自己的生

命来维护朝廷尊严。

D．方信孺勇于维护朝廷利益。他三次出使金国，先后拒绝了金国提出的增加岁币等有损国家利益的要

求，使敌方的贪欲无法轻易得逞。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）信孺曰：“开衅自我，金人设问首谋，当何以答之？”

（2）信孺自春至秋，使金三往返，以口舌折强敌，议用弗就。

（3）其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊。

（4）余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。

（5）念诸父与诸兄，皆康强而早世。如吾之衰者，其能久存乎？

阅读下面的文言文，完成小题。

方信孺，字孚若，兴化军人。有隽材，未冠能文，周必大、杨万里见而异之。以父崧卿荫，补番禺县尉。韩侂胄举恢复之谋，诸将偾军，边衅不已。朝廷寻悔，金人亦厌兵，乃遣韩元靓来使，而都督府亦再遣壮士遗敌书，然皆莫能得其要领。近臣荐信孺可使，自萧山丞召赴都，命以使事。信孺曰：“开衅自我，金人设问首谋，当何以答之？”侂胄矍然。至濠州，金帅纥石烈子仁止于狱中，露刃环守之，绝其薪水，要以五事。信孺曰反俘归币可也缚送首谋于古无之称藩割地则非臣子所忍言子仁怒曰若不望生还耶信孺曰吾将命出国门时已置生死度外矣至汴，见金左丞相、都元帅完颜宗浩，宗浩叱之曰：“前日兴兵，今日求和，何也？”信孺曰：“前日兴兵复仇，为社稷也。今日屈己求和，为生灵也。”宗浩不能诘，授以报书曰：“和与战，俟再至决之。”信孺还，诏侍从、两省、台谏官议所以复命。众议还俘获，罪首谋，增岁币五万，遣信孺再往。金人见信孺忠恳，乃曰：“割地之议姑寝，但称藩不从，当以叔为伯，岁币外，别犒师可也。”信孺固执不许。复命，再差抵汴。宗浩变前说，别出事目。信孺曰：“岁币不可再增，故代以通谢钱。今得此求彼，吾有陨首而已。” 信孺还，言：“敌所欲者五事：割两淮一，增岁币二，犒军三，索归正等人四，其五不敢言。”侂胄再三问，至厉声诘之，信孺徐曰：“欲得太师头耳。”侂胄大怒，夺三秩。信孺自春至秋，使金三往返，以口舌折强敌，议用弗就。信孺使北时，年财三十。既龃龉归，营居室岩窦，自放于诗酒。后赀用竭，宾客益落，信孺寻亦死矣。（节选自《宋史·方信孺列传》，有删改）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．信孺曰/反俘归币可也/缚送首谋/于古无之/称藩割地/则非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生还耶/信孺曰/吾将命出国门时/已置生死度外矣

B．信孺曰/反俘归币可也/缚送首谋/于古无之称藩/割地则非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生还耶/信孺曰/吾将命出国门时/已置生死度外矣

C．信孺曰/反俘归币可也/缚送首谋/于古无之称藩/割地则非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生还耶/信孺曰/吾将命出国门/时已置生死度外矣

D．信孺曰/反俘归币可也/缚送首谋/于古无之/称藩割地/则非臣子所忍言/子仁怒曰/若不望生还耶/信孺曰/吾将命出国门/时已置生死度外矣

2.下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．未冠：古代男子二十岁举行冠礼，结发戴冠，以示成年，称“弱冠”，未成年称“未冠”。

B．荫：古代一种制度，子孙因先辈有勋劳或官职而依照往例受到封赏或免罪。

C．社稷：社，谷神；稷，土神。古代帝王祭祀他们以求国事太平、五谷丰登。后用作国家的代称。

D．三秩：秩，古代官吏的俸禄，引申指官吏的职位和品级，三秩，即三级或三等。

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．方信孺才能出众。曾得到周必大和杨万里的赞赏。与金国交涉时，都督府派去的人不能领会敌方要领，而方信孺出使时能从容地与金国周旋。

B．方信孺临危不乱。他首次出使金国，遭到囚禁，被断绝柴火、饮用水，还受到威胁，但仍沉着冷静，坚决不答应金国提出的五个停战条件。

C．方信孺坚守气节。他自始至终都没有同意金国提出的交出主谋的无理要求，甚至不惜牺牲自己的生命来维护朝廷尊严。

D．方信孺勇于维护朝廷利益。他三次出使金国，先后拒绝了金国提出的增加岁币等有损国家利益的要求，使敌方的贪欲无法轻易得逞。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）信孺曰：“开衅自我，金人设问首谋，当何以答之？”

（2）信孺自春至秋，使金三往返，以口舌折强敌，议用弗就。

对下列句中“乃”的用法的判断，不正确的一项是

①乃不知有汉，无论魏晋

②设九宾于廷，臣乃敢献璧

③祭拜大将，乃韩信也

④当立者乃扶苏

⑤终不得不入中城，乃罢而引归

⑥越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼

⑦悉使赢兵负草填之，骑乃得过

[　　]

A．①和③中的“乃”用法相同

B．⑤和⑥中的“乃”用法相同

C．②和⑦中的“乃”用法相同

D．③和④中的“乃”用法相同

对下列句中“乃”的意义和用法判断不正确的一项是( )

(1)乃不知有汉，无论魏晋。

(2)设九宾于廷，臣乃敢献璧。

(3)祭拜大将，乃韩信也。

(4)当立者乃扶苏。

(5)终不得不入中城，乃罢而归引。

(6)越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼。

(7)悉以羸兵负草填之，骑乃得过。

A (1)和(3)相同 B (5)和(6)相同

C (2)和(7)相同 D (3)和(4)相同

阅读下面一段文言文，完成下题。

留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家财求客刺秦王，为韩报仇，以大父﹑父五世相韩故。

品茗后十年，陈涉等起兵，良亦聚少年百余人。景驹自立为楚假王，在留。良欲往从之，道遇沛公。沛公将数千人，略地下邳西，遂属焉。沛公拜良为厩将。良数以太公兵法说沛公，沛公善之，常用其策。

张良多病，未尝特将也，常为画策，时时从汉王。

汉六年正月，封功臣。良未尝有战斗功，高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯，与萧何等俱封。

上已封大功臣二十余人，其余日夜争功不决，未得行封。上在洛阳南宫，从复道望见诸将往往相与坐沙中语。上曰：“此何语？”留侯曰：“陛下不知乎？此谋反耳！”上曰：“天下属安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此属取天下，今陛下为天子，而所封皆萧、曹故人所亲爱，而所诛者皆平所仇怨。今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封，恐又见疑平过失及诛，故即相聚谋反耳。”上乃忧曰：“为之奈何？”留侯曰：“上平所憎，群臣所共知，谁最甚者？”上曰：“雍齿与我故，数尝窘辱我。我欲杀之，为其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齿以示群臣，群臣见雍齿封，则人人自坚矣。”于是上乃置酒，封雍齿为什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罢酒，皆喜曰：“雍齿尚为侯，我属无患矣。”

（选自《史记??留侯世家》）

臣光曰：张良为高帝谋臣，委以心腹，宜其知无不言；安有闻诸将谋反，必待高帝目见偶语，然后乃言之邪！盖以高帝初得天下，数用爱憎行诛赏，或时害至公，群臣往往有觖望　自危之心，故良因事纳忠以变移帝意，使上无阿私之失，下无猜惧之谋，家无虞，利及后世。若良者，可谓善谏矣。

（节选自《资治通鉴??汉高帝六年》

对下列句子中加点的语的解释，不正确的一项是

A．景驹自立为楚假王　　　　　　假：代理

B．沛公将数千人，略地下邳西　　略：夺取

C．而急趣丞相、御史定功行封　　趣：同“促”，催促

D．必待高帝目见偶语　　　　　　偶：偶然

下列各组句子中，加点的的意义和用法相同的一组是

A．①悉以家财求客刺秦王　　　　②挟太山以超北海，语人曰：“我不能。”

B．①恐又见疑平过失及诛　　　②秦王坐章台见相如

C．①沛公拜良为厩将　　　　　　②霓为衣兮风为马

D．①于是上乃置酒　　　　　　　②乃三顾（诸葛）亮于草庐之中

下列各组句子中，全都表明张良“善谏”的一组是

A．①沛公善之，常用其策

②今军吏计功，以天下不足遍封，此属畏陛下不能尽封

B．①上平所憎，群臣所共知，谁最甚者

②雍齿与我有故怨，数尝窘辱我

C．①陛下不知乎？此谋反耳

②今急先封雍齿……则人人自坚矣

D．①而急趣丞相、御史定功行封

②雍齿尚为侯，我属无患矣

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．张良虽无战场厮杀之功，但却凭着在幕后为刘邦出谋划策，逐渐深得刘邦信任，从而被封为侯。

B．刘邦在封赏上的亲厚友，引起了未被封赏的有功将领的不满，他们相互串联商量对策，图谋造反。

C．未受封赏的诸将私下活动，引起了刘邦的警觉。在这种情况下，他向谋臣张良询问原因并寻求积极的对策。

D．张良进谏善于因势利导，先以危言耸听之引起刘邦重视，再适时指出刘邦在封赏中的失误，从而帮助刘邦化解了一场可能出现的统治危机。

联系全文看，下列对文末司马光一段话的认识，不正确的一项是

A．借用张良劝谏高帝的故事，说明臣下对君主应及时进谏，不要拖延，否则就可能酿成更大的灾祸。

B．启示后世君主，在对臣下朝廷分封奖赏时，切勿因感情用事千万滥赏滥伐。

C．启发后世臣子，劝谏君主应注意把握时机和掌握分寸，这样会增加劝谏的成功率。

D．借用张良劝谏高帝的故事，说明君无偏袒私情的过失，臣下无猜疑恐惧的念头，家就会长治久安。

本试题转自《品茗－高中学生的网上之家》

把文言文阅读材料中画线部分的句子翻译成现代汉语。

①恐又见疑平过失及诛，故即相聚谋反耳。

译文：___________________________________________________

②使上无阿私之失，下无猜惧之谋，家无虞，利及后世。

译文：__________________________________________________

阅读下面一段文言文，完成1-4题

汪应辰，字圣锡，信州玉山人。幼凝重异常童，五岁知读书，属对应声语惊人，多识奇字。家贫无膏油，每拾薪苏以继晷。从人借书，一经目不忘。十岁能诗，游乡校，郡博士戏之曰：“韩愈十三而能文，今子奚若？”应辰答曰：“仲尼三千而论道，惟公其然。”绍兴五年，进士第一人，年甫十八。御策以吏道、民力、兵势为问，应辰答以为治之要，以至诚为本，在人主反求而已。上览其对，意其为老成之士，及唱第，乃年少子，引见者掖而前，上甚异之。上欲即除馆职，赵鼎①言：“且令历外任，养成其材。”乃授镇东军签判。故事，殿试第一人无待次者，至是，取一年半阙以归。召为秘书省正字。时秦桧为主和议，应辰上书，谓：“和议不谐非所患，和议谐矣，而因循无备之可畏。异议不息非所畏，异议息矣，而上下相欺之可畏。金虽通和，疆埸之上宜各戒严，以备他盗。今方且肆赦中外，褒宠将帅，以为休兵息民自此而始。纵忘积年之耻，独不思异时意外之患乎？此因循无备之所以可畏也。……臣愿勿以和好之可无虞，而思患预防，常若敌人之至。”疏奏，秦桧大不悦，出通判建州，遂请祠以归。张九成②谪邵州，交游皆绝，应辰时通问。及其丧父，言者犹攻之，而应辰不远千里往吊，人皆危之。久之，除秘书少监，迁权吏部尚书。李显宗冒具安丰军功赏五千余人，应辰奏驳之。权户部侍郎兼侍讲。应辰独员当剧务，节冗费，常奏：“班直转官三日，而堂吏增给食钱万余；工匠洗泽器皿仅给百余千，而堂吏食钱六百千；塑显神御，半年功未及半，而堂吏食钱已支三万、银绢六百匹余两。他皆类此。”上惊其费冗，命吏部裁之。除吏部尚书，寻兼翰林学士并侍读。论爱民六事，庙堂议不合，不悦者众。……应辰接物温逊，遇事特立不回，流落岭峤十七年，桧死，始还朝。刚正方直，直言不避。……以淳熙三年二月卒于家。

　 论曰：“应辰学术精淳，尤称骨鲠。……皆事上忠而自信笃，足以当大任者，惜不尽其用焉。” 　

　 ［注］①赵鼎：当时宰相。②张九成：当时主战派。

1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（　 ）

　 A．应辰答以为治之要　　　　　　　 要：关键

　 B．上甚异之　　　　　　　　　　　 异：奇怪

　 C．殿试第一人无待次者　　　　　　 次：等级

　 D．和议不谐非所患　　　　　　　　 谐：成功

2．以下六句话，分别编为四组，全都说明汪应辰“刚正方直”的一组是（　 ）

　 ①召为秘书省正字 ②交游皆绝，应辰时通问 ③而应辰不远千里往吊

　 ④应辰独员当剧务，节冗费 ⑤应辰奏驳之⑥寻兼翰林学士并侍读　　 　　

　 A．①③④　　 B．②③⑤　　 　 C．①⑤⑥　　 　 D．②④⑤

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　 ）

　 A．汪应辰幼时聪颖异常。他五岁就读书识字，“属对应声”常常出语惊人，记忆力不凡，借来的书过目不忘，十岁就能写诗。曾有一学官以韩愈为例嘲笑他，他反应机敏，以孔子一事加以回击，令人拍案叫绝。　　 　　

　 B．汪应辰才智绝伦，参加科举考试时写的策论切中时弊，皇帝以为是一老年士子所作,不料是一个18岁的少年所写,于是龙颜大悦,当即要授予官职,但赵鼎认为要按照惯例让他到地方上去磨炼,“养成其材”,于是授汪应辰为镇东军签判。　　　

　 C．汪应辰反对秦桧,敢于直言。当秦桧力主与金和议时，他上书皇上，认为不应该“肆赦中外，褒宠将帅”，而应加强防备，“常若敌人之至”。正因为这样，他深为秦桧所忌，被贬官做建州通判。　　 　

　 D．汪应辰关心国事，体恤民情。在任户部侍郎兼侍讲期间,独自处理复杂的事务,节约开支,并上书皇上,以无可辩驳的事实认为国家在许多地方都存在浪费现象，使皇上“惊其费冗”，下令裁减。

4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1） 异议不息非所畏，异议息矣，而上下相欺之可畏。

 

（2） 纵忘积年之耻，独不思异时意外之患乎？此因循无备之所以可畏也。

 

（3） 及其丧父，言者犹攻之，而应辰不远千里往吊，人皆危之。

 

课外文言文阅读

刘义隆将王玄谟寇滑台，诏假慧龙楚兵将军①，与安颉等同讨之。相持五十余日，诸将以贼盛莫敢先，慧龙设奇兵大破之。世祖赐以剑马钱帛，受龙骧将军，赐爵长社侯，拜荥阳太守，仍领长史。在任十年，农战并修，大著声绩。招携边远，归附者万余家，号为善政。

其后，刘义隆将到彦之、檀道济等频顿淮颍，大相侵掠，慧龙力战，屡摧其锋。彦之与友人萧斌书曰：“鲁轨顽钝，马楚粗狂，亡人之中唯王慧龙及韩延之可为深惮。不意儒生懦夫，乃令老子讶之。”刘义隆纵反间，云慧龙自以功高而位不至，欲引寇入边，因执安南大将军司马楚之以叛。世祖闻曰：“此必不然，是齐人忌乐毅②耳。”乃赐慧龙玺书曰：“义隆畏将军如虎，欲相中害，朕自知之。风尘之言，想不足介意也。”刘义隆计既不行，复遣刺客吕玄伯购慧龙首，二百户男、绢一千匹。玄伯伪为反间来，求屏人有所论。慧龙疑之，使人探其怀，有尺刀。玄伯叩头请死。慧龙曰：“各为其主也。吾不忍害此人。”左右皆言义隆贼心未已，不杀玄伯，无以制将来。慧龙曰：“死生有命，彼亦安能害我。且吾方以仁义为干卤③，又何忧乎刺客。”遂舍之。时人服其宽恕。

【注】①楚兵将军：官名，掌军事。②齐人忌乐毅：乐毅是战国时燕国大将，带兵攻齐不下，被齐人用反间计，终败奔赵国。③干卤：又作干橹。小盾为干，大盾为卤，泛指武器。

1.对下列句子词语的解释，不恰当的一项是（ ）

A．诏假慧龙楚兵将军 假：古代官吏代理职务

B．刘义隆将到彦之、檀道济等频顿淮颍 顿：驻扎

C．慧龙力战，屡摧其锋 摧：挫败

D．刘义隆纵反间 纵：放纵

2.对下列“因”和“相”意义和用法的分析判断，正确的一项是（ ）

①因执安南大将军司马楚之以叛 ②义隆畏将军如虎，欲相中害

因拔刀斫前奏案 巫医乐师百工之人，不齿相师

A．两个“因”字相同，两个“相”字也相同

B．两个“因”字不同，两个“相”字也不同

C．两个“因”字相同，两个“相”字不同

D．两个“因”字不同，两个“相”字相同

3.下列对文段的理解和分析，错误的一项是（ ）

A．王慧龙领兵与刘义隆对抗，屡立战功，名声大震。

B．王慧龙作为一介儒生，他的勇气却足以让敌人丧胆。

C．世祖与王慧龙君臣相得，互相信赖，因此敌人用反间计，派刺客，想除掉他，都没有成功。

D．王慧龙以德报怨，放了刺客一条生路，他的宽容，得到当时人们的佩服。

4.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（3）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

6．文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列各题。
    韩爌，字象云，蒲州人。万历二十年进士。选庶吉士。进编修，历少詹事，充东宫讲官。四十五年，擢礼部右侍郎，协理詹事府。久之，命教习庶吉士。光宗嗣位，拜礼部尚书兼东阁大学士，入参机务。未几，光宗疾大渐，与方从哲、刘一燝同受顾命。以登极恩，加太子太保、户部尚书、文渊阁大学士。从哲去，一燝当国，爌协心佐理。
    天启元年正月，两人以帝为皇孙时，未尝出阁读书，请于十二日即开经筵，自后日讲不辍，从之。爌、一燝以人情偷玩，拟御札戒励百官，共图实效，帝纳之。未几，以贵州平苗功，加少傅、太子太傅、建极殿大学士。二年四月，礼部尚书孙慎行劾方从哲用李可灼红丸药，罪同弑逆，廷议纷然。一燝已去位，爌特疏白其事曰乞涣发纶音布告中外俾议法者勿以小疑成大疑编摹者勿以信史为谤史。
     三年，以山东平妖贼功，加少师、太子太师。时叶向高当国，爌次之。及杨涟劾魏忠贤二十四大罪，忠贤颇惧，求援于爌。爌不应，忠贤深衔之。故事，阁中秉笔止首辅一人。魏广微欲分其柄，嘱忠贤传旨，谕爌同寅协恭，而责次辅毋伴食。爌惶惧，即抗疏乞休。五年七月，逆党李鲁生劾爌，削籍除名。又假他事坐赃二千，毙其家人于狱。爌鬻田宅，贷亲故以偿，乃栖止先墓上。
    崇祯元年，言者争请召用，为逆党杨维垣等所扼，但赐敕存问，官其一子。至五月，始遣行人召之。十二月还朝，复为首辅。
    初，熊廷弼既死，传首九边，尸不得归葬。至是，其子诣阙疏请。爌等因言：“廷弼之死，由逆奄欲杀杨涟、魏大中，诬以行贿，因尽杀涟等，复悬坐廷弼赃银十七万，刑及妻孥，冤之甚者。”帝乃许收葬。初，袁崇焕入朝，尝与钱龙锡语边事。龙锡，东林党魁也，王永光等谋因崇焕兴大狱，可尽倾东林。光倡言大清兵之入，由崇焕杀毛文龙所致。高捷遂首攻龙锡，逐之。明年正月，中书舍人加尚宝卿原抱奇亦劾爌主款误国，招寇欺君，宜与龙锡并斥。无何，左庶子丁进以迁擢愆期怨爌，亦劾之，而工部主事李逢申劾疏继上。爌即三疏引疾。
    爌先后作相，老成慎重。引正人，抑邪党，天下称其贤。十七年春，李自成陷蒲州，迫爌出见，不从。贼执其孙以胁。爌止一孙，乃出见，贼释其孙。爌归，愤郁而卒，年八十矣。
节选自《明史列传第一百二十八》
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是B
A．爌特疏白其事曰/乞涣发纶音布告/中外俾议/法者勿以小疑成大疑/编摹者勿以信史为谤史
B．爌特疏/白其事曰/乞涣发纶音/布告中外/俾议法者勿以小疑成大疑/编摹者勿以信史为谤史
C．爌特疏/白其事曰/乞涣发纶音布告/中外俾议/法者勿以小/疑成大疑/编摹者勿以信/史为谤史
D．爌特疏白其事曰/乞涣发纶音布告/中外俾议法者/勿以小疑成大疑/编摹者勿以信史为谤史
（2）下列对文中加点词语的相关内容的理解，不正确的一项是B
A．擢，提拔官职。如如《战国策》：“先王过举，擢之乎宾客之中，而立之乎群臣之上。”
B．天启，是纪年的名称，也是帝王年号。如文中的万历、光宗、崇祯，俱是帝王年号。
C．首辅，明清对首席大学士的习称，内阁的官员称大学士，有别于翰林院学士。明中期后，内阁大学士又成实际宰相，称之为“辅臣”，称首席大学士为“首辅”，或称“首揆”、“元辅”。
D．九边，明代设在北方的九个边防重镇，后为边境的泛称。
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是D
A．韩爌身为两朝元老，能力卓异，都受到了皇帝的重用。
B．天启年间的“红丸案”，韩爌劝谏皇帝要明确诏令，传示朝廷内外，为的是避免出现大兴诏狱及冤假错案。
C．韩爌为人能文能武，内能承担首辅重任，外能平定地方叛乱，并因此受到加封。
D．韩爌刚正不阿，敢于与奸邪之人做斗争，他也因此屡遭迫害，但好在能全身而退。
只可惜因在天启年间收受二千贿赂，导致名节有亏。
（4）把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
①崇祯元年，言者争请召用，为逆党杨维垣等所扼，但赐敕存问，官其一子。
②爌先后作相，老成慎重。引正人，抑邪党，天下称其贤。

阅读下面的文言文，完成1—4题。

王杰，字伟人，陕西韩城人。乾隆二十六年成进士，成进士，殿试进呈卷列第三。高宗熟视字体如素识，询知人品，即拔置第一。及引见，风度凝然，上益喜。又以陕人入本朝百馀年无大魁者，时值西陲戡定，魁选适得西人，御制诗以纪其事。寻直南书房，屡司文柄。四十八年，丁母忧，即家擢兵部尚书。车驾南巡，杰赴行在谢，上曰：“汝来甚好。君臣久别，应知朕念汝。然汝儒者，不欲夺汝情，归终制可也。”服阕^①，还朝。杰在枢廷十馀年，事有可否，未尝不委曲陈奏。和珅势方赫，事多擅决，同列隐忍不言，杰遇有不可，辄力争。上知之深，和珅虽厌之而不能去。杰每议政毕，默然独坐。一日，和珅执其手戏曰：“何柔荑乃尔！”杰正色曰：“王杰手虽好，但不能要钱耳！”和珅赧然。洎仁宗亲政，杰为首辅，遇事持大体，竭诚进谏，上优礼之。八年春，上疏，谓：“各省亏空之弊，起于乾隆四十年以后，州县营求馈送，以国帑为夤缘^③，上司受其挟制，弥补无期。，大吏知尚廉节，州县仍形拮据，由於苦乐不均，贤否不分，宜求整饬之法。旧制，驿丞专司驿站，无可诛求。自裁归州县，滥支苛派，官民俱病。宜先清驿站，以杜亏空。今当军务告竣，朝廷勤求治理，无大於此二者。请睿^③裁独断，以挽积重之势。”所言切中时弊，上嘉纳之。赐御制诗二章，以宠其行，有云：“直道一身立廊庙，清风两袖返韩城。”时论谓足尽其生平。既归，岁时颁赏不绝，每有陈奏，上辄亲批答，语如家人。杰体不逾中人，和蔼近情，而持守刚正，历事两朝，以忠直结主知。当致仁未行，会有陈德于禁城惊犯乘舆，急趋朝请对曰：“德庖厨贱役，安敢妄蓄逆谋？此必有元奸大憝^④主使行事。当除肘腋之患。”至十八年林清逆党之变，上思其言，特赐祭焉。

节选自（《清史稿（三七）·王杰传》）

【注】①服阕：服丧期满。②国帑（tǎng）：国库里的钱财；夤（yín）缘：拉拢、巴结。

③睿：称颂皇帝的套语。④憝（duì）恶、恶人。

1．下列对句子中加点词的解释，不正确的一项是                                                   （    ）

       A．高宗熟视字体如素识                          熟：仔细。

       B．和珅赧然                                            赧：因羞愧而脸红。

       C．滥支苛派，官民俱病                          病：困苦。

       D．赐御制诗二章，以宠其行                   宠：宠爱。

2．下列各组句子中，能表现王杰“刚正、忠直”的一组是                                     （    ）

       ①王杰手虽好，但不能要钱耳                  ②及引见，风度凝然，上益喜

       ③杰每议政毕，默然独坐                         ④杰为首辅，遇事持大体，竭诚进谏

       ⑤杰遇有不可，辄力争                            ⑥所言切中时弊，上嘉纳之

       A．①②⑤               B．②③⑥                C．①④⑤               D．③④⑥

1,3,5

3．下列对原文有关内容的分析和 概括，不正确的一项是                                       （    ）

       A．乾隆二十六年，王杰考中进士，本来是第三名，后来乾隆帝觉得他的字很眼熟，又因为陕西人从夺魁所以钦点他为状元。

        B．王杰刚正不阿，曾数次就朝廷大事与和珅进行激烈交锋，虽然遭到和珅的痛恨，但因为有乾隆帝的信任支持，和珅也无可奈何。

       C．王杰的奏疏中提到当时朝廷所存在的两大严重弊端，并详细分析了其起因和危害性，指出这是此时最应该解决的两个问题

       D．有人在内宫惊犯皇帝车驾，王杰认为这件事有更深的背景，须加深究，以除隐患。后来林清谋反的事件证明了王杰的看法。

4．把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

   （1）应知朕念汝，然汝儒者，不欲夺汝情，归终制也可。

译文：                                                                        

   （2）德庖厨贱役，安敢妄蓄逆谋？此必有元奸大憝主使行事。

译文：                                                                      

课外文言文阅读。

刘义隆将王玄谟寇滑台，诏假慧龙楚兵将军①，与安颉等同讨之。相持五十余日，诸将以贼盛莫敢先，慧龙设奇兵大破之。世祖赐以剑马钱帛，受龙骧将军，赐爵长社侯，拜荥阳太守，仍领长史。在任十年，农战并修，大著声绩。招携边远，归附者万余家，号为善政。

其后，刘义隆将到彦之、檀道济等频顿淮颍，大相侵掠，慧龙力战，屡摧其锋。彦之与友人萧斌书曰：“鲁轨顽钝，马楚粗狂，亡人之中唯王慧龙及韩延之可为深惮。不意儒生懦夫，乃令老子讶之。”刘义隆纵反间，云慧龙自以功高而位不至，欲引寇入边，因执安南大将军司马楚之以叛。世祖闻曰：“此必不然，是齐人忌乐毅②耳。”乃赐慧龙玺书曰：“义隆畏将军如虎，欲相中害，朕自知之。风尘之言，想不足介意也。”刘义隆计既不行，复遣刺客吕玄伯购慧龙首，二百户男、绢一千匹。玄伯伪为反间来，求屏人有所论。慧龙疑之，使人探其怀，有尺刀。玄伯叩头请死。慧龙曰：“各为其主也。吾不忍害此人。”左右皆言义隆贼心未已，不杀玄伯，无以制将来。慧龙曰：“死生有命，彼亦安能害我。且吾方以仁义为干卤③，又何忧乎刺客。”遂舍之。时人服其宽恕。

【注】①楚兵将军：官名，掌军事。②齐人忌乐毅：乐毅是战国时燕国大将，带兵攻齐不下，被齐人用反间计，终败奔赵国。③干卤：又作干橹。小盾为干，大盾为卤，泛指武器。

1.对下列句子词语的解释，不恰当的一项是（ ）

A．诏假慧龙楚兵将军 假：古代官吏代理职务

B．刘义隆将到彦之、檀道济等频顿淮颍 顿：驻扎

C．慧龙力战，屡摧其锋 摧：挫败

D．刘义隆纵反间 纵：放纵

2.对下列“因”和“相”意义和用法的分析判断，正确的一项是（ ）

①因执安南大将军司马楚之以叛 ②义隆畏将军如虎，欲相中害

因拔刀斫前奏案 巫医乐师百工之人，不齿相师

A．两个“因”字相同，两个“相”字也相同

B．两个“因”字不同，两个“相”字也不同

C．两个“因”字相同，两个“相”字不同

D．两个“因”字不同，两个“相”字相同

3.下列对文段的理解和分析，错误的一项是（ ）

A．王慧龙领兵与刘义隆对抗，屡立战功，名声大震。

B．王慧龙作为一介儒生，他的勇气却足以让敌人丧胆。

C．世祖与王慧龙君臣相得，互相信赖，因此敌人用反间计，派刺客，想除掉他，都没有成功。

D．王慧龙以德报怨，放了刺客一条生路，他的宽容，得到当时人们的佩服。

4.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

（3）衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。

8．文言文阅读，阅读下面的文言文，完成下列各题。
    方信孺，字孚若，兴化军人。有隽材，未冠能文，周必大、杨万里见而异之。以父崧卿荫，补番禺县尉。韩侂胄举恢复之谋，诸将偾军，边衅不已。朝廷寻悔，金人亦厌兵，乃遣韩元靓来使，而都督府亦再遣壮士遗敌书，然皆莫能得其要领。近臣荐信孺可使，自萧山丞召赴都，命以使事。信孺曰：“开衅自我，金人设问首谋，当何以答之？”侂胄矍然。至濠州，金帅纥石烈子仁止于狱中，露刃环守之，绝其薪水，要以五事。信孺曰：“反俘、归币可也，缚送首谋，于古无之，称藩、割地，则非臣子所忍言。”子仁怒曰：“若不望生还耶？”信孺曰：“吾将命出国门时，已置生死度外矣。”至汴，见金左丞相、都元帅完颜宗浩，宗浩叱之曰：“前日兴兵，今日求和，何也？”信孺曰：“前日兴兵复仇，为社稷也。今日屈己求和，为生灵也。”宗浩不能诘，授以报书曰：“和与战，俟再至决之。”信孺还，诏侍从、两省、台谏官议所以复命。众议还俘获，罪首谋，增岁币五万，遣信孺再往。金人见信孺忠恳，乃曰：“割地之议姑寝，但称藩不从，当以叔为伯，岁币外，别犒师可也。”信孺固执不许。复命，再差抵汴。宗浩变前说，别出事目。信孺曰：“岁币不可再增，故代以通谢钱。今得此求彼，吾有陨首而已。”信孺还，言：“敌所欲者五事：割两淮一，增岁币二，犒军三，索归正等人四，其五不敢言。”侂胄再三问，至厉声诘之，信孺徐曰：“欲得太师头耳。”侂胄大怒，夺三秩。信孺自春至秋，使金三往返，以口舌折强敌，议用弗就。信孺使北时，年财三十。既龃龉归，营居室岩窦，自放于诗酒。后赀用竭，宾客益落，信孺寻亦死矣。                                                                                                （节选自《宋史•方信孺列传》，有删改）
（1）对下列加点词语的解释，不正确的一项是C

A、诸将偾军，边衅不已	已：停止
B、侂胄再三问，至厉声诘之	诘：追问、责问
C、和与战，俟再至决之	俟：伺机
D、宾客益落，信孺寻亦死矣	寻：不久

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是C 
A、未冠：古代男子二十岁举行冠礼，结发戴冠，以示成年，称“弱冠”，未成年称“未冠”。 
B、荫：古代一种制度，子孙因先辈有勋劳或官职而依照往例受到封赏或免罪。 
C、社稷：社，谷神；稷，土神。古代帝王祭祀他们以求国事太平、五谷丰登。后用作国家的代称。  
D、三秩：秩，古代官吏的俸禄，引申指官吏的职位和品级，三秩，即三级或三等。 
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是B                                                              
A、方信孺才能出众曾得到周必大和杨万里的赞赏。与金国交涉时，都督府派去的人不能领会敌方要领，而方信孺出使时能从容地与金国周旋。                                                                              
B、方信孺临危不乱。他首次出使金国，遭到囚禁，被断绝柴火、饮用水，还受到威胁，但仍沉着冷静，坚决不答应金国提出的五个停战条件。                                                                                             
C、方信孺坚守气节。他自始至终都没有同意金国提出的交出主谋的无理要求，甚至不惜牺牲自己的生命来维护朝廷尊严。                                                                                                          
D、方信孺勇于维护朝廷利益。他三次出使金国，先后拒绝了金国提出的增加岁币等有损国家利益的要求，使敌方的贪欲无法轻易得逞。                                                                             
（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。                                                                         
①信孺曰：“开衅自我，金人设问首谋，当何以答之？”                                  
②信孺自春至秋，使金三往返，以口舌折强敌，议用弗就。

阅读下面的文言文，完成小题。
汪应辰传
汪应辰，字圣锡，信州玉山人。幼凝重异常童，五岁知读书，属对应声语惊人，多识奇字。家贫无膏油，每拾薪苏以继晷。从人借书，一经目不忘。十岁能诗，游乡校，郡博士戏之曰：“韩愈十三而能文，今子奚若？”应辰答曰：“仲尼三千而论道，惟公其然。”
绍兴五年，进士第一人，年甫十八。御策以吏道、民力、兵势为问，应辰答以为治之要，以至诚为本，在人主反求而已。上览其对，意其为老成之士，及唱第，乃年少子，引见者掖而前，上甚异之。上欲即除官职，赵鼎①言：“且令历外任，养成其材。”乃授镇东军签判。故事，殿试第一人无待次者，至是，取一年半阙以归。召为秘书省正字。时秦桧为主和议，应辰上书，谓：“和议不谐非所患，和议谐矣，而因循无备之可畏。异议不息非所畏，异议息矣，而上下相欺之可畏。金虽通和，疆场之上宜各戒严，以备他盗。今方且肆赦中外，褒宠将帅，以为休兵息民自此而始。纵忘积年之耻，独不思异时意外之患乎？此因循无备之所以可畏也。……臣愿勿以和好之可无虞，而思患预防，常若敌人之至。”疏奏，秦桧大不悦，出通判建州，遂请祠以归。张九成②谪邵州，交游皆绝，应辰时通问。及其丧父，言者犹攻之，而应辰不远千里往吊，人皆危之。久之，除秘书少监，迁权吏部尚书。李显宗冒具安丰军功赏五千余人，应辰奏驳之。权户部侍郎兼侍讲。应辰独员当剧务，节冗费，常奏：“班直转官三日，而堂吏增给食钱万余；工匠洗泽器皿仅给百余千，而堂吏食钱六百千；塑显神御，半年功未及半，而堂吏食钱已支三万、银绢六百匹余两。他皆类此。”上惊其费冗，命吏部裁之。除吏部尚书，寻兼翰林学士并侍读。论爱民六事，庙堂议不合，不悦者众。……应辰接物温逊，遇事特立不回，流落岭峤十七年，桧死，始还朝。刚正方直，直言不避。……以淳熙三年二月卒于家。
论曰：“应辰学术精淳，尤称骨鲠。……皆事上忠而自信笃，足以当大任者，惜不尽其用焉。”
［注］①赵鼎：当时宰相。  ②张九成：当时主战派。                    
（选自《宋史·汪应辰传》，有删改）
【小题1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（   ）

A．每拾薪柴以继晷晷：日光	B．人皆危之危：危险
C．十岁能诗，游乡校游：游学	D．和议不谐非所患谐：成功

【小题2】下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（3分）（   ）

A．以淳熙三年二月卒于家武以始元六年春至京师

B．且令历外任，养成其材且庸人尚羞之

C．而堂吏食钱六百千忠而被谤，能无怨乎?

D．及唱第，乃年少子今其知乃反不能及

【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（   ） 

A．汪应辰才智绝伦，参加科举考试时写的策论切中时弊，于是皇帝龙颜大悦,当即要授予官职，但赵鼎认为要按照惯例让他到地方上去磨炼，“养成其材”，于是，授汪应辰为镇东军签判。

B．汪应辰小时候就非常聪明，由于家贫无钱买油点灯，他便拾取薪柴照明来读书。向别人借书来读，过目不忘。十岁就能写诗。曾有一学官以韩愈为例嘲笑他，他反应机敏，以孔子一事加以回击。

C．汪应辰关心国事，体恤民情。在代理户部侍郎兼侍讲期间,独自处理复杂的事务,节约开支，并上书皇上，以无可辩驳的事实认为国家在许多地方都存在浪费现象，使皇上“惊其费冗”，下令裁减。

D．汪应辰反对秦桧,敢于直言。他不同意秦桧的和谈主张，而上奏折给皇上，认为不应该“肆赦中外，褒宠将帅”，而应加强防备，秦桧因此把他贬出京城，让他做了建州通判。

【小题4】把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）异议不息非所畏，异议息矣，而上下相欺之可畏。金虽通和，疆场之上宜各戒严，以备他盗。（5分）
（2）纵忘积年之耻，独不思异时意外之患乎？此因循无备之所以可畏也。（5分）

阅读下面的文言文，完成小题。

汪应辰传

汪应辰，字圣锡，信州玉山人。幼凝重异常童，五岁知读书，属对应声语惊人，多识奇字。家贫无膏油，每拾薪苏以继晷。从人借书，一经目不忘。十岁能诗，游乡校，郡博士戏之曰：“韩愈十三而能文，今子奚若？”应辰答曰：“仲尼三千而论道，惟公其然。”

绍兴五年，进士第一人，年甫十八。御策以吏道、民力、兵势为问，应辰答以为治之要，以至诚为本，在人主反求而已。上览其对，意其为老成之士，及唱第，乃年少子，引见者掖而前，上甚异之。上欲即除官职，赵鼎①言：“且令历外任，养成其材。”乃授镇东军签判。故事，殿试第一人无待次者，至是，取一年半阙以归。召为秘书省正字。时秦桧为主和议，应辰上书，谓：“和议不谐非所患，和议谐矣，而因循无备之可畏。异议不息非所畏，异议息矣，而上下相欺之可畏。金虽通和，疆场之上宜各戒严，以备他盗。今方且肆赦中外，褒宠将帅，以为休兵息民自此而始。纵忘积年之耻，独不思异时意外之患乎？此因循无备之所以可畏也。……臣愿勿以和好之可无虞，而思患预防，常若敌人之至。”疏奏，秦桧大不悦，出通判建州，遂请祠以归。张九成②谪邵州，交游皆绝，应辰时通问。及其丧父，言者犹攻之，而应辰不远千里往吊，人皆危之。久之，除秘书少监，迁权吏部尚书。李显宗冒具安丰军功赏五千余人，应辰奏驳之。权户部侍郎兼侍讲。应辰独员当剧务，节冗费，常奏：“班直转官三日，而堂吏增给食钱万余；工匠洗泽器皿仅给百余千，而堂吏食钱六百千；塑显神御，半年功未及半，而堂吏食钱已支三万、银绢六百匹余两。他皆类此。”上惊其费冗，命吏部裁之。除吏部尚书，寻兼翰林学士并侍读。论爱民六事，庙堂议不合，不悦者众。……应辰接物温逊，遇事特立不回，流落岭峤十七年，桧死，始还朝。刚正方直，直言不避。……以淳熙三年二月卒于家。

论曰：“应辰学术精淳，尤称骨鲠。……皆事上忠而自信笃，足以当大任者，惜不尽其用焉。”

［注］①赵鼎：当时宰相。 ②张九成：当时主战派。

（选自《宋史·汪应辰传》，有删改）

1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）

A．每拾薪柴以继晷 晷：日光 B．人皆危之 危：危险

C． 十岁能诗，游乡校 游：游学 D．和议不谐非所患 谐：成功

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（3分）（ ）

A．以淳熙三年二月卒于家 武以始元六年春至京师

B．且令历外任，养成其材 且庸人尚羞之

C．而堂吏食钱六百千 忠而被谤，能无怨乎?

D．及唱第，乃年少子 今其知乃反不能及

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）

A． 汪应辰才智绝伦，参加科举考试时写的策论切中时弊，于是皇帝龙颜大悦,当即要授予官职，但赵鼎认为要按照惯例让他到地方上去磨炼，“养成其材”，于是，授汪应辰为镇东军签判。

B．汪应辰小时候就非常聪明，由于家贫无钱买油点灯，他便拾取薪柴照明来读书。向别人借书来读，过目不忘。十岁就能写诗。曾有一学官以韩愈为例嘲笑他，他反应机敏，以孔子一事加以回击。

C． 汪应辰关心国事，体恤民情。在代理户部侍郎兼侍讲期间,独自处理复杂的事务,节约开支，并上书皇上，以无可辩驳的事实认为国家在许多地方都存在浪费现象，使皇上“惊其费冗”，下令裁减。

D． 汪应辰反对秦桧,敢于直言。他不同意秦桧的和谈主张，而上奏折给皇上，认为不应该“肆赦中外，褒宠将帅”，而应加强防备，秦桧因此把他贬出京城，让他做了建州通判。

4.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）异议不息非所畏，异议息矣，而上下相欺之可畏。金虽通和，疆场之上宜各戒严，以备他盗。（5分）

（2）纵忘积年之耻，独不思异时意外之患乎？此因循无备之所以可畏也。（5分）