查询作业答案答案解析

随着网络的普及，越爱越多的学生依赖网络做作业。请你根据以下内容写一篇英语短文。

1. 借助网络做作业的优点：省时；查询答案方便等；

2. 依赖网络做作业的缺点：导致懒惰；养成不良学习习惯等；

3. 你的建议。

注意：

1. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

2. 词数120左右；

3. 开头已为你写好，但不计入总词数。

Nowadays, more and more students do their schoolwork with the help of the Internet._______

随着网络的普及，越来越多的学生依赖网络做作业。请你依据以下内容写一篇英语短文。

1. 借助网络做作业的优点：省时；查询答案方便等；

2. 依赖网络做作业的缺点：导致懒惰；养成不良学习习惯等；

3. 你的建议。

注意：1. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

2. 词数100 左右；

3. 开头已为你写好，但不计入总词数。

Nowadays, more and more students do their schoolwork with the help of the Internet.

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书面表达

随着网络的普及，越来越多的学生依赖网络做作业。请你依据以下内容写一篇英语短文。

1. 借助网络做作业的优点：省时；查询答案方便等；

2. 依赖网络做作业的缺点：导致懒惰；养成不良学习习惯等；

3. 你的建议。

注意：1. 可以适当增加细节，以使行文连贯；

2. 词数100 左右；

3. 开头已为你写好，但不计入总词数。

Nowadays, more and more students do their schoolwork with the help of the Internet.

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     假设你校为了配合创建“文化校园高效课堂”活动，最近以“学生做作业时是否应该在网上找答案?”为题 做了一个调查。调查发现一些学生赞成，但许多学生反对这种做法。请你根据调查情况和下列表格中的要点 提示，以“Think before you search online”为题用英语写一篇短文。

汪意：1. 询数90左右。短文的开头已为你写好，不计人总词数；

2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；

3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。

             Think before you search online

  Some students now have a new use for the Internet—helping them with their homework. But different people have different ideas about it.

阅读下面文字，回答后面问题。

给人一架梯子

　　①上大学时校园里有一片柿林，柿子成熟时,又大又甜的柿子沉甸甸地把树枝都压弯了，诱得我们总想寻个机会偷偷摘几个解馋。但学校明确规定：未经管理人员许可，严禁私自进入园内践踏花草、采摘果实，若违规将给予处分，并记入学生档案。这样我们只能望柿兴叹了。

②机会终于来了。一个周末的夜晚，上完自习课后，整个教学楼熄灯了。我们三个舍友想，柿林的管理人员应该回家了，我们可以乘机偷柿子解馋。很快我们找来了手电筒，明确了分工：一人在园外负责看人，一人上树摘柿子，一人在树下接。不到一刻功夫我们的包里已装满了柿子。突然放风的舍友喊道：“快下来，管理人员来了，快撤！”

③树上的舍友慌了，急忙从树上往下滑，然而已经迟了。守柿林的老者已经打着手电走到树下，树上的同学吓得不敢下来。老者缓缓地把手电照在树上，轻声说道：“别着急，慢慢下，当心别摔着！想吃柿子说一声，晚上摘柿子多危险，下来吧，别慌。等着我去给你拿架梯子。”老者很快拿来了梯子搭在树上，舍友踩着梯子稳当地下了树。

④我们规规矩矩站在树下等着他的盘问，心都提到嗓门上了。毕业关头，在这个以纪律严格而著称的学校，违反校规无异于自毁前程。

⑤更糟糕的是校公安处的两个值勤人员听到声音后拿着电筒也赶了过来。一个拿出违规学生登记本，一个严肃地询问：“发生了什么事？是不是有人在偷柿子？哪个系哪个班的？叫什么名字？”老者抢在我们前面说道：“今晚闲着想吃柿子，就叫了三个刚下自习的学生帮我摘几个尝尝。”

⑥“不可能吧？摘几个柿子用得着几个包吗？肯定是你有私心，想拿到校外去卖。”值勤的人不容置疑地说。“不信你可以问问他们啊！”老者平静地说。我们  a  帮老者圆谎。值勤的人悻悻然走了。

⑦老者说：“孩子，回去吧，以后可别犯错误，前途要紧！”

⑧那天晚上我们在  b  中度过了一夜，总担心值勤的人会来调查。

⑨后来，我们在校园里再没见到老者的身影，听说老者被学校辞退了，回到了他那贫困的农村老家，原因是他私自在夜里偷学校的柿子到外面卖。那年7月我们怀着自责的心情顺利毕业了。但直到现在，老者的那句话还时常萦绕在我的耳边——“别着急，慢慢下，当心别摔着！”这充满温情关怀的话既维护了我们的尊严又揭穿了我们的浅薄。

⑩现在，每当我身边一些涉世不深的同事偶尔犯错误时，我就会想起老者，想起那个不寻常的月夜。

11于是我也会不露声色地给这些稚嫩的心灵一架梯子，让他们从错误的泥沼里抬头走出来。因为他们和当初的我们一样还有漫长的路要走。

1．联系上下文，从下列词语中选择恰当的词语填在文中的空白处。（填字母即可）

A．六神无主   B．异口同声   C．忐忑不安   D．七嘴八舌

a：                         b：               

2．第④段画线句能否删掉，为什么？

答：                                                                    

3．第⑤段中写执勤人员的话一连用了四个问句，有何作用？

答：                                                                    

4．如何理解本文题目“给人一架梯子”的含义

答：                                                                    

5．有人说文中的老者身为管理人员对“偷柿子”的行为包庇，这是一种放纵，你同意这种说法吗？谈谈你的观点。

答：                                                                    

阅读下面文字，回答后面问题。

给人一架梯子

　　①上大学时校园里有一片柿林，柿子成熟时，又大又甜的柿子沉甸甸地把树枝都压弯了，诱得我们总想寻个机会偷偷摘几个解馋。但学校明确规定：未经管理人员许可，严禁私自进入园内践踏花草、采摘果实，若违规将给予处分，并记入学生档案。这样我们只能望柿兴叹了。

②机会终于来了。一个周末的夜晚，上完自习课后，整个教学楼熄灯了。我们三个舍友想，柿林的管理人员应该回家了，我们可以乘机偷柿子解馋。很快我们找来了手电筒，明确了分工：一人在园外负责看人，一人上树摘柿子，一人在树下接。不到一刻功夫我们的包里已装满了柿子。突然放风的舍友喊道：“快下来，管理人员来了，快撤！”

③树上的舍友慌了，急忙从树上往下滑，然而已经迟了。守柿林的老者已经打着手电走到树下，树上的同学吓得不敢下来。老者缓缓地把手电照在树上，轻声说道：“别着急，慢慢下，当心别摔着！想吃柿子说一声，晚上摘柿子多危险，下来吧，别慌。等着我去给你拿架梯子。”老者很快拿来了梯子搭在树上，舍友踩着梯子稳当地下了树。

④我们规规矩矩站在树下等着他的盘问，心都提到嗓门上了。毕业关头，在这个以纪律严格而著称的学校，违反校规无异于自毁前程。

⑤更糟糕的是校公安处的两个值勤人员听到声音后拿着电筒也赶了过来。一个拿出违规学生登记本，一个严肃地询问：“发生了什么事？是不是有人在偷柿子？哪个系哪个班的？叫什么名字？”老者抢在我们前面说道：“今晚闲着想吃柿子，就叫了三个刚下自习的学生帮我摘几个尝尝。”

 ⑥ “不可能吧？摘几个柿子用得着几个包吗？肯定是你有私心，想拿到校外去卖。”值勤的人不容置疑地说。“不信你可以问问他们啊！”老者平静地说。我们  a  帮老者圆谎。值勤的人悻悻然走了。

⑦老者说：“孩子，回去吧，以后可别犯错误，前途要紧！”

⑧那天晚上我们在  b  中度过了一夜，总担心值勤的人会来调查。

⑨后来，我们在校园里再没见到老者的身影，听说老者被学校辞退了，回到了他那贫困的农村老家，原因是他私自在夜里偷学校的柿子到外面卖。那年7月我们怀着自责的心情顺利毕业了。但直到现在，老者的那句话还时常萦绕在我的耳边——“别着急，慢慢下，当心别摔着！”这充满温情关怀的话既维护了我们的尊严又揭穿了我们的浅薄。

⑩现在，每当我身边一些涉世不深的同事偶尔犯错误时，我就会想起老者，想起那个不寻常的月夜。

11于是我也会不露声色地给这些稚嫩的心灵一架梯子，让他们从错误的泥沼里抬头走出来。因为他们和当初的我们一样还有漫长的路要走。

1．联系上下文，从下列词语中选择恰当的词语填在文中的空白处。（填字母即可）

A．六神无主   B.异口同声   C.忐忑不安   D.七嘴八舌

a：                         b：               

2．第④段画线句能否删掉，为什么？

答：                                                                     

3．第⑤段中写执勤人员的话一连用了四个问句，有何作用？

答：                                                                      

4．如何理解本文题目“给人一架梯子”的含义

答：                                                                    

5．有人说文中的老者身为管理人员对“偷柿子”的行为包庇，这是一种放纵，你同意这种说法吗？谈谈你的观点。

答：                                                                     

阅读下面文字，回答后面问题。

给人一架梯子

①上大学时校园里有一片柿林，柿子成熟时，又大又甜的柿子沉甸甸地把树枝都压弯了，诱得我们总想寻个机会偷偷摘几个解馋。但学校明确规定：未经管理人员许可，严禁私自进入园内践踏花草、采摘果实，若违规将给予处分，并记入学生档案。这样我们只能望柿兴叹了。

②机会终于来了。一个周末的夜晚，上完自习课后，整个教学楼熄灯了。我们三个舍友想，柿林的管理人员应该回家了，我们可以乘机偷柿子解馋。很快我们找来了手电筒，明确了分工：一人在园外负责看人，一人上树摘柿子，一人在树下接。不到一刻功夫我们的包里已装满了柿子。突然放风的舍友喊道：“快下来，管理人员来了，快撤！”

③树上的舍友慌了，急忙从树上往下滑，然而已经迟了。守柿林的老者已经打着手电走到树下，树上的同学吓得不敢下来。老者缓缓地把手电照在树上，轻声说道：“别着急，慢慢下，当心别摔着！想吃柿子说一声，晚上摘柿子多危险，下来吧，别慌。等着我去给你拿架梯子。”老者很快拿来了梯子搭在树上，舍友踩着梯子稳当地下了树。

④我们规规矩矩站在树下等着他的盘问，心都提到嗓门上了。毕业关头，在这个以纪律严格而著称的学校，违反校规无异于自毁前程。

⑤更糟糕的是校公安处的两个值勤人员听到声音后拿着电筒也赶了过来。一个拿出违规学生登记本，一个严肃地询问：“发生了什么事？是不是有人在偷柿子？哪个系哪个班的？叫什么名字？”老者抢在我们前面说道：“今晚闲着想吃柿子，就叫了三个刚下自习的学生帮我摘几个尝尝。”

⑥ “不可能吧？摘几个柿子用得着几个包吗？肯定是你有私心，想拿到校外去卖。”值勤的人不容置疑地说。“不信你可以问问他们啊！”老者平静地说。我们 a 帮老者圆谎。值勤的人悻悻然走了。

⑦老者说：“孩子，回去吧，以后可别犯错误，前途要紧！”

⑧那天晚上我们在 b 中度过了一夜，总担心值勤的人会来调查。

⑨后来，我们在校园里再没见到老者的身影，听说老者被学校辞退了，回到了他那贫困的农村老家，原因是他私自在夜里偷学校的柿子到外面卖。那年7月我们怀着自责的心情顺利毕业了。但直到现在，老者的那句话还时常萦绕在我的耳边——“别着急，慢慢下，当心别摔着！”这充满温情关怀的话既维护了我们的尊严又揭穿了我们的浅薄。

⑩现在，每当我身边一些涉世不深的同事偶尔犯错误时，我就会想起老者，想起那个不寻常的月夜。

11于是我也会不露声色地给这些稚嫩的心灵一架梯子，让他们从错误的泥沼里抬头走出来。因为他们和当初的我们一样还有漫长的路要走。
1.联系上下文，从下列词语中选择恰当的词语填在文中的空白处。（填字母即可）

A．六神无主 B.异口同声 C.忐忑不安 D.七嘴八舌

a： b：
2.第④段画线句能否删掉，为什么？
3.第⑤段中写执勤人员的话一连用了四个问句，有何作用？
4.如何理解本文题目“给人一架梯子”的含义
5.有人说文中的老者身为管理人员对“偷柿子”的行为包庇，这是一种放纵，你同意这种说法吗？谈谈你的观点。

（23 分）阅读材料，回答问题。
材料一 国务院办公厅印发《2014 年政府信息公开工作要点》要求，各级政府要把政府信息主动公开工作作为推进依法行政的重要手段，不断扩大公开范围，细化公开内容。要制定信息发布、解读和回应整体方案，加强新闻发言人制度和政府网站、政务微博微信等信息公开平台建设，充分发挥广播电视、报刊、新闻网站、商业网站等媒体的作用。
材料二 广东省省情调查研究中心决策咨询机构认为，目前书店、图书馆正慢慢失去一些读者群，他们都转向网络和新型媒体的阅读。“低头族看手机，也算一种阅读，这样一种阅读不能抛弃，应把网络阅读也纳入阅读的范围，不能局限于传统的纸媒，未来的发展方向应该是要网络化、公共资源化，让更多的中低阶层的民众也能享受到数字化带来的快乐和魅力。”
（1）请运用政治生活的知识回答，我国各级政府坚持材料一做法的重要性。（13 分）
（2）结合材料二，请运用大众传媒和文化对人的影响的有关知识回答，读者转向网络和新型媒体的阅读对促进人的全面发展的重要作用。（10 分）

(政治—国家与国际组织常识)

阅读材料，回答问题。

2006年8月，十届全国人大常委会第二十三次会议通过了《各级人大常委会监督法》。为保障人大常委会监督不失职、不越权，《监督法》既有监督权力的规定，又有监督程序的规定，确定了听取和审议“一府两院”的专项工作报告、执法检查、备案审查，询问和质询等制度，并对一些传统制度和程序作了具体化的规定。

党的十六届六中全会明确提出要完善发展民主政治、保障公民权利、推进社会事业、健全社会保障等方面的法律法规，为此，全国人大常委会决定2007年制定劳动合同法、就业促进法、社会保险法等法律。提交十届全国人大五次会议审议通过的物权法从研究起草到审议通过历时13年，全国人大常委会广泛听取意见，进行了多次审议修改。近年来，全国人大常委会还不断完善新闻发布制度，开通全国人大常委会会议视频直播系统，进一步增加工作的透明度。

    (1)从《监督法》确定的制度和规定，可以看出人民代表大会制度有哪些优越性?

    (2)结合上述材料，说明应如何坚持和完善人民代表大会制度?

央视在一个节目组中向百名企业家进行问卷调查，征询对“当今最缺什么”问题的看法，结果答案都集中在诚信上面。企业家们之所以如此看重诚信，是因为（ ）

①诚实守信是为人处事的一种美德

②诚信是金，是与人合作交往的通行证

③社会上已没诚信可言

④一个人要想在社会上立足，干出一番事业，就必须具有诚信品德

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④