全品作业本数学选修2-2答案解析

1．编者按：美国作家狄斯尼的《勇气》是一部精彩的战争题材的短篇小说，原译文1800余字；90年代初，被某编辑压缩至1200余字，并换了个标题“第二次冒险”，发表于《解放日报》；沪上语文教材的编者将该文删至800余字编入教材，其词句亦多有修凿；而后人教版《作业本》的编者又将其删减为600余字，作为阅读理解的材料。层层删改，几多修凿，同一个故事呈现出不同的面貌。请阅读下面两个版本的故事，相互对照，你能发现不同版本的奥秘吗？
第二次冒险    ①听到敲门声，一个年约30岁的法国女人--她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定--开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。
    ②“我是一个美国兵。”伞兵安道特说，“你们愿意把我藏起来吗？”
    ③“哦，当然啦。”法国女人说着便把他带进屋里。
    ④“赶快，你得赶快！”做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。
    ⑤几分钟后，六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落。这是附近唯一的房子。他们搜查得很彻底，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。
    ⑥无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。（甲） 女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只得暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。
    ⑦这间棚屋，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口，向树林奔去。
    ⑧从当时的情况看来，逃跑几乎是没有希望的。（甲） 他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着，抓住他只不过是时间问题。
    ⑨但伞兵没有绝望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。
    ⑩女主人很快地出来了。她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。
    ⑪“你愿意把我藏起来吗？”他问。
    ⑫“哦，当然啦，快！”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。
    ⑬德国冲锋队再没有来到这户农家搜查。
勇 气
[美]狄斯尼    ①在英国举行的那次相当拘谨的军人午餐会上，大家谁也不认识谁。我坐在一个美国伞兵身边。他是第一○一空降师--巴顿英雄部队的，约摸二十岁。像多数跳伞运动员一样，他长得比一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。他胸前闪耀着的勋章缓带，比我记忆中任何将级官衔以下的人都要多。他开头有些怯生生的，不很健谈。但是过了不久，他的拘束消失了，给我讲了下面这个故事。
    ②在大规模进攻开始的前一天（进攻法国前二十四小时），盟军向诺曼底空投了伞兵，这个年轻人就是其中之一。不幸的是，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候天差不多亮了，老早已经在脑子里记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到任何战友。他吹响了用以集合队伍的尖声警笛，却得不到任何响应。焦虑不安的几分钟过去了，他再吹一遍，还是一个人也没有来。他于是知道原定计划出毛病了，他现在是单枪匹马，完全落在敌人控制的土地上了。
    ③他懂得，必须马上找个地方隐蔽起来。他着陆的地点，是在一个整洁的、收拾得挺漂亮的果园里的一堵石墙附近。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的红色屋顶的农家。他不知道住在里面的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是他总得碰碰运气啊。他朝那房子奔去，一边温习着寥寥可数的几句法语，那是专为应付这种紧急情况而学的。
    ④听到敲门声，一位年约三十岁的法国女人开了门。她长得并不漂亮，虽不是笑容满面，但是她的眼光却善良而镇定。她显然是刚从做早饭的灶间出来的，她的丈夫和她的三个小小的孩子--其中一个是婴儿，坐在一张高椅子上--坐在饭桌旁边，惊异地盯着他。
    ⑤“我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗？”
    ⑥“哦，当然啦。”法国女人说着便把他带进屋里。
    ⑦“赶快，你得赶快。”做丈夫的说，他迅速地把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。
    ⑧几分钟后，六个德国士兵来了。他们已经看到这个伞兵降落，而这一栋又是附近惟一的房子。他们搜查得干净利落，转眼之间就找到了这个美国伞兵，把他从碗橱里拖了出来。
    ⑨那位仅仅是由于藏起美国人而“犯罪”的法国农民，在被拉出厨房的时候，想要招呼他妻子一声，但是一个德国士兵一拳打在他的嘴上，他就说不出话来了。德国人命令他站到院子里，他并没有受到审讯，也不能向妻儿说一声再见，根本无所谓手续不手续，就被当场枪毙了。（乙） 妻子呜咽，孩子放声大哭起来。。
    ⑩德国士兵知道怎样发落敢于掩护敌人的法国老百姓，不过对于如何处置他们的这个美国俘虏，却显然有一场争论。于是他们暂时把他推入一间棚屋里，把门闩上。
    ⑪棚屋后边有一个小小的窗口，由此望去，可以看到田野边缘的那片树林。那伞兵蜷身挤出窗口，向树林奔去。
    ⑫德国人发现他逃走了。他们一边跑到棚屋后边来追他，一边向他开枪。子弹没有打中目标。不过从当时的情况看来，逃脱是没有什么希望的。
    ⑬（乙） 他刚跑进树林--悉意经营的、没什么灌木和杂树的法国树林--就听到周围都是追兵，互相吆喝着。他们分散开来，正在很有次序地进行搜索。声音从四面八方传来，看来抓住他只不过是时间问题了。他没有什么机会了。。
    ⑭对，还有最后的一次机会。伞兵振作起来押了这一注。他拼命往回跑，避开一棵又一棵的树，离开树林，再次跑进田野。他跑过了棚屋，穿过院子，院子里还躺着那位被杀害的法国人的尸体。这个美国兵又一次来到这户农家，敲响了房门。那位法国女人很快打开了门。她满脸苍白，泪眼模糊。他们面对面地，站了也许一秒来钟。她没有向她丈夫的尸体看上一眼，一直看也不敢看他一下。她直直地注视着这个美国青年的眼睛，他的到来使她变成了寡妇，孩子们变成了孤儿。
    ⑮“你愿意把我藏起来吗？”他问。
    ⑯“哦，当然啦。快！”
    ⑰她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。他在碗橱里躲了三天。法国农民的葬礼举行的时候，他是呆在那儿的。三天之后，诺曼底地区解放了，他得以重返部队。
    ⑱德国人再没有来过这户农家。他们想不到需要再来搜查这间房子，因为他们不理解他们所要对付的这种人民。也许，他们理解不了，人类的精神竟然能够达到这样的高度。两种勇气打败了他们--智胜他们的美国青年的勇气，和那位法国女人的勇气--她毫不犹豫地给了美国伞兵第二次机会。
    ⑲我被这真实的故事里的两位主角迷住了。我常常想到他们，并把这个故事多次讲给美国驻法国和意大利的战士们听。不过我缺乏口才，总也不能圆满地表达出我对这两位卓越人物的看法。直到全欧胜利日以后，当我准备回国的时候，碰上了一位空军将领，他才把我感受到的确切地说出来了：
    ⑳“青年伞兵有的是拼命的勇气。”他说，“在牢笼里，他看到了而且抓住了惟一的出路。他是个勇敢机灵的孩子。不过，那位法国妇女的勇气呢，是经常同你在一起，永远不会让你丢脸的。她是一个幸福的女人。”
    ㉑“幸福？”我惊奇地望着他。
    ㉒“对，幸福。”将军重说一遍，“她懂得她信仰的是什么。”
（选自人教版八上语文《作业本》）【读懂故事】
（1）阅读《第二次冒险》结尾，既然“这是附近惟一的房子”，德国冲锋队员为什么没有再次到这户农家搜查？
（2）结尾是打开一部小说的钥匙。阅读《勇气》结尾，将军为什么说那位法国妇女“是一个幸福的女人”？
【精读细节】
（3）比较下列各句的在两个版本中的语言运用，你更喜欢哪个版本，为什么？
①（甲）女主人和孩子放声大哭起来。 （《第二次冒险》）
（乙）妻子呜咽，孩子放声大哭起来。 （《勇气》）
②（甲）他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着，抓住他只不过是时间问题。 （《第二次冒险》）
（乙）他刚跑进树林--悉意经营的、没什么灌木和杂树的法国树林--就听到周围都是追兵，互相吆喝着。他们分散开来，正在很有次序地进行搜索。声音从四面八方传来，看来抓住他只不过是时间问题了。他没有什么机会了。 （《勇气》）
【比读技法】
（4）不论《第二次冒险》，还是《勇气》，对法国女人的描写都只有寥寥数语，却仍难掩她打动人心的光辉形象。请结合小说具体内容，谈谈这种简而有力的描写笔法。
（5）标题也是打开文本的一把钥匙，而这部小说在流传过程中换了把“钥匙”。比较“第二次冒险”和“勇气”这两个标题，你觉得哪个标题更能帮助你理解小说？为什么？
【联读思考】
当年编辑此文的司徒伟智说：
   一段历史回头看，感叹的是当年自己处理外国作家的作品太随意，缺少知识产权意识这一根弦。该尊重人家作者的感受乃至权益才是。
                                                         （《摘编＜第二次冒险＞喜忧录》）
（6）联系《第二次冒险》和《勇气》的对比阅读，结合自己的阅读经验，请你谈谈对不同名著版本（如文言版与白话版，原版与缩略版，及不同翻译者的译本等）的看法。

本题包括A、B两小题，分别对应于“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修模块的内容。请选定其中一题，并在相应的答题区域内作答。若两题都做，则按A题评分。

       A．2010年上海世博会场馆，大量的照明材料或屏幕都使用了发光二极管（LED）。目前市售LED品片，材质基本以GaAs（砷化镓）、AlGaInP（磷化铝镓铟）、lnGaN（氮化铟镓）为主。砷化镓的品胞结构如右图。试回答：

   （1）镓的基态原子的电子排布式是               。

   （2）砷化镓品胞中所包含的砷原子（白色球）个数为            ，与同一个镓原子相连的砷原子构成的空间构型为               。

   （3）下列说法正确的是              （填字母）。

           A．砷化镓品胞结构与NaCl相同

           B．第一电离能：As>Ga

           C．电负性：As>Ga

           D．砷化镓晶体中含有配位键

E．GaP与GaAs互为等电子体

   （4）N、P、As处于同一主族，其氢化物沸点由高到低的顺序是               。

   （5）砷化镓可由（CH3）3Ga和AsH3在700℃时制得。（CH3）3Ga中镓原子的杂化方式为                 。   

       B．乙酸乙酯的实验室和工业制法常采用如下反应：

CH₃COOH+C₂H₅OHCH₃COOC₂H₅+H₂O

       已知：①无水氯化钙可与乙醇形成难溶于水的CaCl₂·6C₂H₅OH；

       ②部分有机物的沸点：

试剂	乙醚	乙醇	乙酸	乙酸乙酯
沸点（℃）	34．5	78．5	117．9	77

       请回答下列问题：

   （1）浓硫酸的作用是                ，球形干燥管的作用是        。

   （2）用如图所示装置来制备少量的乙酸乙酯，产率往往偏低，其原因可能为           、

         等。

   （3）实验所得到的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水，应先加入无水氯化钙，除去             ；再进行蒸馏，收集77℃左右的馏分，以得到较纯净的乙酸乙酯。

   （4）目前对该反应的催化剂进行了新的探索，初步表明质子酸离子液体可用作此反应的催化剂，且能重复使用。实验数据如下表所示（乙酸和乙醇以等物质的量混合）。

同一反应时间			同一反应应温度
反应温度/℃	转化率（%）	选择性（%）*	反应时间/h	转化率（%）	选择性（%）*
40	77.8	100	2	80.2	100
60	92.3	100	3	87.8	100
80	92.6	100	4	92.3	100
120	94.5	98.7	6	93.0	100
*选择性100%表示反应生成的产物全部是乙酸乙酯和水

        ①根据表中数据，下列         （填字母）为该反应的最佳条件。

        a.120℃,4h     b.80℃,2h       c.60℃,4h       d.40℃,3h

②当反应温度达到120℃时，反应选抒性降低的原因可能为          。

本题包括A、B两小题，分别对应于“物质结构与性质”和“实验化学”两个选修模块的内容，请选择其中—题，并在相应的答题区域作答。若两题都做，则按A题评分。

A．镁、铜等金属离子是人体内多种酶的辅因子。工业上从海水中提取镁时，先制备无水氯化镁，然后将其熔融电解，得到金属镁。

（1）请参考下述数据填空和回答问题：

工业上常用电解熔融MgCl₂的方法生产金属镁，电解Al₂O₃与冰晶石熔融混合物的方法生产铝。不用电解MgO的方法生产镁的原因               ；不用电解AlCl₃的方法生产铝的原因                                           。

（2）2001年曾报道，硼镁化合物刷新了金属化合物超导温度的最高记录。该化合晶体结构中的晶胞如图所示。镁原子间形成正六棱柱，六个硼原子位于棱柱内。则该化合物的化学式可表示为                    。

（3）写出Cu⁺的核外电子排布式                                          。

（4）往硫酸铜溶液中加入过量氨水，可生成[Cu（NH₃）₄]²⁺配离子。已知NF₃与NH₃的空间构型都是三角锥形，但NF₃不易与Cu²⁺形成配离子，其原因是               。

（5）某喹喏酮类药物（中心离子是Cu^2＋）结构如下图，关于该药物的说法正确的是                。

A．中心离子Cu²⁺的配位数是5

B．N原子均采用sp²杂化

C．存在配位键、极性共价键和非极性共价键

D．熔点很高，硬度很大

B．某化学研究性学习小组为探究某品牌花生油中不饱和脂肪酸的含量，进行了如下实验：

步骤I：称取0．4 g花生油样品，置于两个干燥的碘瓶（如图）内，加入10 mL四氯化碳，轻轻摇动使油全部溶解。向碘瓶中加入25．00 mL含0．01 mol IBr的无水乙酸溶液，盖好瓶塞，在玻璃塞与瓶口之间滴加数滴10％碘化钾溶液封闭缝隙，以免IBr的挥发损失。

步骤II：在暗处放置30 min，并不时轻轻摇动。30 min后，小心地打开玻璃塞，用新配制的10％

碘化钾10 mL和蒸馏水50 mL把玻璃塞和瓶颈上的液体冲洗入瓶内。

步骤Ⅲ：加入指示剂，用0．1 mol·L^－1硫代硫酸钠溶液滴定，用力振荡碘瓶，直至终点。

测定过程中发生的相关反应如下：

①

②IBr＋KI=I₂+KBr

③I₂＋2S₂O₃^2－=2I^－＋S₄O₆^2－

请回答下列问题：

（1）已知卤素互化物IBr的性质与卤素单质类似，实验中准确量取IBr溶液应选用的仪器是         ，碘瓶不干燥会发生反应的化学方程式                        。

（2）步骤Ⅱ中碘瓶在暗处放置30 min，并不时轻轻摇动的原因是                。

（3）步骤Ⅲ中所加指示剂为       ，滴定终点的现象                           。

（4）反应结束后从液体混合物中回收四氯化碳，所需操作有                。

2．单纯的境界
  ①单纯不是幼稚，更不是无知，单纯是一种心境，是诚恳务实的人，为了专心致力于所热爱的事业而竭力追求的一种简单心境，是人生摆脱喧嚣，洗尽铅华之后的另一种境界。
  ②佛语有言：“心系一处，杂念俱无，方可大进。”指的就是要心境单纯而只有一种信念，没有其他事物的干扰，全身心地投入到所要完成的事情当中，精神集中而心境宁和，才可以取得较大的进步，才可以有所突破，有所造诣。
  ③西汉董仲舒研究儒学“三年不窥园”，为的是精力的高度集中；“大禹治水，三过家门而不入”，为的是心无牵绊； 袁隆平致力于“杂交水稻”的研究当中，在他的世界 里只有水稻……试想，如果让董仲舒走出书房治理朝政，让大禹抽出时间照料家事，让袁隆平走出试验田接触社会里种种复杂的人际交往……那么这些成功者会取得这些成就吗？
  ④学者的心境应该是单纯的，“书生”所读是书，所想是书，所念是书，所爱仍是书。熊十力先生说：“学者之败，慕虚名而不务潜修也；品节之败，恋虚荣而不甘枯淡也。”他所提倡的“务潜修”“甘枯淡”也意指学者要心无旁骛，心系一念。
  ⑤心境极单纯的人往往在常人熟悉或练达的地方显得愚钝甚至一无所知。庄周宁愿“曳尾于涂中”也不求名达；陶朱公宁愿举家迁徙，也不愿做卿相；数学大师陈景润虽极具数学天赋，却有着极差的生活自理能力；释迦牟尼虽出身王室却离家出走，云游四方……是他们不喜欢荣耀繁华，不喜欢热闹的人际交往吗？他们只是明白自己还有更重要的事要去做、去追求。因此，虽然他们会在某些方面显得愚钝不谙人事，但他们在自己致力经营的地方却都取得了惊人的成就，这正是他们心境单纯的目的，这也是他们智慧过人之处。
  ⑥单纯是一种境界，心境单纯的人在自己钟爱的土地上无声播种，默默耕耘，他们漠视名利，无心与他人计较、争夺，如寒冬里无意争春的红梅，独自开放，傲雪凌霜，把生命释放在强烈热爱、执着追求的事情当中，刚毅而令人敬佩。
  ⑦单纯的人不争名不求利，“闲看庭前花开花落，静观天空云卷云舒”。但是在他们所致力的事情上，却有着强烈的热爱和执着的精神，这是他们的可爱之处，也是他们成功的原因。
                                               （摘自《时文选粹》2010年合订本，略有改动）
（1）作者认为怎样才能达到“单纯的境界”？
（2）请仿照第③段画线句子补充一个事实论据。
（3）文章第⑥段运用了什么论证方法？请结合语段分析其作用。

2．阅读下面的文章，完成下列各题。
改编经典慎用“现代元素”
张兴德
    ①我国文学史上留下了无数文学经典作品。这些文学经典，是我们正确认识那个历史时期经济、政治、文化、社会风俗的重要资料，是中华文明得以延续下去的重要载体。向子孙后代正确解读、诠释这些文学经典，对传承中华优秀文化、提高民族文化素质具有重要意义。遗憾的是，在当下的出版界、影视界甚至学术界，出现了“消费文学经典”的种种怪象。
    ②所谓“消费文学经典”，就是对文学经典抱着随心所欲的轻浮态度，让经典“为我所用”。一些人在讲座中，在出版物中，特别是在一些影视作品中，任意给经典文学作品加入所谓的“时代元素”，并美其名曰为“创新”，导致“结构经典”“大话经典”“演绎经典”“发展经典”“突破经典”等种种曲解、歪曲文学经典的怪状不一而足。例如，在《水浒传》中，潘金莲本是一个“打小旗”的虚构人物，但一些人却热衰于为潘金莲翻案，掀起“潘金莲热”，一些地方甚至还上演了争夺“潘金莲故里”的闹剧。一部根据《水浒传》改编的《武松》，竟让武松同潘金莲谈起了恋爱，荒唐到这等程度，却被一些人津津乐道!他们打着传承经典、宣传经典的旗号，实际上是一种在商业逐利目的驱使下的对文学经典的“消费”。而一些媒体和评论家，却热捧这种无良文化现象，实在让人不解。
    ③有人认为，文学经典也有历史局限性，所以要勇于突破经典。这实际是一种似是而非的认识。固然，一切经典，都有它的时代局限性。但作为一部完整的艺术作品，它的可贵之处正是它反映了它所处时代的特点，“具有局限性的经典作品”正是那个时代的特征和产物。“局限性”也是后人得以凭借的认识那个时代的“历史教科书”，加进所谓的“时代元素”，变得面目全非，还怎么作“历史教科书”？《红楼梦》中的宝玉和黛玉的爱情纠葛，只有那个时代才有，你把他们的爱情加进“时代元素”，那还是什么“宝黛爱情”？同样，武松、潘金莲、孙悟空、猪八戒乃至于孟姜女、花木兰等典型形象，也都是不可随意改的。这些文学典型形象，尽管有这样那样的问题，但他们都是那个时代特有的。这如同我们不能将维纳斯女神的断臂接上一段一样。
    ④文学经典经过漫长的历史文化沉淀，形成了固有的思想艺术内涵，人们对其有高度的共识和认同。它犹如文物，有不可更改的特质。文物只可“修复”而不可“改造”。同样，文学经典的传承也应该如此。我们应该“原汁原味”地、原貌原形地传承文学经典，尊重其固有的“定型”。
    ⑤走笔至此，让我想起20世纪60年代看过的《祥林嫂》《骆驼祥子》《林家铺子》等一些根据文学名著改编的电影，看完小说再看电影，并不觉得二者有巨大差距，相反，二者起到了互补作用。那种严肃认真对待文学名著的态度，值得提倡和发扬。
（选自2015年12月5日《光明日报》）
（1）本文的主要观点是什么？
（2）结合第②段文字，说说加点词语的表达效果。
一些人在讲座中，在出版物中，特别是在一些影视作品中，任意给经典文学作品加入所谓的“时代元素”，并美其名曰为“创新”，导致“结构经典”“大话经典”“演绎经典”“发展经典”“突破经典”等种种曲解、歪曲文学经典的怪状不一而足。
（3）根据提示，结合文意简述第③段的论证思路。
首先摆出“要勇于突破文学经典的历史局限性”的错误观点，并加以否定；
然后论述了经典作品的“历史局限性”具有价值（或“阐述了具有局限性的经典作品正是那个时代的特征和产物”）；
最后举例论证了观点。
（4）第⑤段能否删去，为什么？

2．阅读下文，完成下列各题。
    ①修订本的出现，自然意味着原版本的先期存在。两者的关系，初始的意图是改进与进化，“彼可取而代之”。但就实现效果来说，不能一概而言，有初衷达成的，有不进反退的，亦有滋味难明的，其交织错落实可形成一个话题。文学作品的原版与修订版并存，为文学研究提供了比照的丰富资料，作家的创作心理、思想嬗变乃至外界予其的潜在影响，都于同一文本的异样风貌间显露无疑。而原著者为何会修订自己已然完成且出版经年的作品，显然是值得探究的。
    ②艺术上的求精，是作家修订作品理所当然的理由。上世纪80年代重出《围城》时，钱钟书虽不悔少作，但重读总不免看到不太中意的地方，做些修订，于是有了我们现在所能见到的通行定本。而不久有人未经授权，擅自将《围城》发表于《文艺复兴》杂志的初刊本、上海晨光出版社初版本与后来的修订本进行汇校，且将之印行于世，结果引来一场侵权官司，是当年轰动一时的文化事件。小的修订因著作的重要引发关注，而当代作家薛忆沩对自己多部小说的重写式修订，或许未引人注目，但却值得言说。薛忆沩的修订力度之大，等于重写，范围之广，涵盖了其先前创作的大部分作品，不仅有中短篇，还有长篇。这种修订已是对原版本之质的改变，若有研究者做文本的比较研究，想来会有不小的收获。
    ③若论对自己作品孜孜不倦的修订者，金庸是个不能不提的人物。自70年代初完成《鹿鼎记》之后，他宣布停笔，不再写新的武侠小说，从此开始对以往的十五部作品进行精心修改润色，先后花去十年时间，方始完工。相关的研究者对照其初版本与修订版，发现差异比较大，初版不乏粗糙与悖谬之处，从文辞字句至段落乃至章节，金庸都动了不少“手术”，可以说是为其作品后来的经典化有意无意地做了先期的铺垫。这一修订成全了金庸的武侠江湖，亦成为无数人青春阅读的记忆。而令大家未想到的是，进入新世纪，金庸忽然宣布要再次修改其作品，出新版。如此的“小动干戈”，实在叫人疑惑，是老人有了创作新想法，还是商业方面的考量（作品集换了新的出版方）？这次修订动作不算大，但有些改动还是让老读者感觉诧异（如黄药师对女徒弟梅超风的暗恋），成败有几何，尚待众人争议。
    ④上述修订，牵涉因素很多，但均为自发，是主动的修改，而还有一种情形是作家身不由己地修订甚至否定自己的作品。1949年之后，政治形势变化，许多作家不仅要对当下创作的作品负责，还要对多年前的作品负追溯既往的责任。郭沫若、老舍、曹禺等，纷纷修订起自己的作品来。于是，《女神》的泛神论思想，演进为马克思主义；《骆驼祥子》少了几个章节，因为祥子不能没落，要有“光明的尾巴”；《雷雨》删去序幕和尾声，且第四幕几乎是重写，主要角色之面貌大加变化。诸如此类，现代文学的名作不得不加入新时代的审视要求，而这一系列修订版，到了上世纪80年代以后，尽数被淘汰，徒然余下陈年的旧迹，成为研究者考察的材料。
    ⑤另一种修订本，执行者并非作家本人，而是由编辑着手的。花城、香港三联版《沈从文文集》多达12卷，是沈从文作品暌违大陆读者数十年后的第一次亮相，影响巨大，但不久即遭有识者曝光，这套没标明删改原著的丛书却是动了不少手脚的“修订版”。作家的作品从字句到段落，乃至整篇，“修订”处不在少数。缘由呢，自然是有碍观（zhān），自政治到情色，不一而足。这种“修订”发生在上世纪80年代，有其苦衷与难处，但从版本而言，却伤害太大，要不得。幸好沈先生的著作之后持续出版，终究是有好的版本供我们选择了。
    ⑥对著作的修订，初衷都是向前看的，期望越来越好才是。不过，人性的复杂、审美的变化、时代与历史的暧昧等因素，常常使这一寻常的“修缮活计”呈现不同的面貌，或正或反，或良（yǒu）掺杂。于研究者而言，触摸这不同代的相异版本，不仅可感知切近的作家创作心理与文学生态，亦可时时关照微妙的社会生态，是一个有意味且不乏趣味的事情。
（1）根据拼音写汉字。
①有碍观（zhān）瞻     ②良（yǒu）掺杂莠
（2）第③段画线词语“小动干戈”的表达效果是突出金庸对其作品的修订幅度较小，含蓄地表达了作者对此举动持怀疑态度．。
（3）联系上下文，概括第②③两段的大意。（30字以内）
（4）从全文看，第①段的“原版与修订版并存”对研究者的好处是①提供了比照的丰富资料；②更能了解作家的创作心理、思想嬗变乃至外界予其的潜在影响；③可感知文学生态，亦可时时关照微妙的社会生态，有意味且不乏趣味．。
（5）对文意理解正确的一项是A
A．薛忆沩的重写式修订具有不小的比较研究价值。
B．现代文学名作的修订版在新时期失去研究价值。
C．《沈从文文集》的被修订，对作者的伤害太大。
D．诸多因素使寻常的著述者的修订呈现不同面貌。
（6）《荷塘月色》在1949年之后选入高中课文时，曾被编者删去“又如刚出浴的美人”这一描写荷花的句子，本世纪初又恢复原版，请结合你对本文的理解评论这一现象。

2．阅读下面的文字，完成下列各题。
数字人生
吴鲁芹    ①人生已经沦落到仅剩几个数字。几个数字就可以道尽人生。
    ②这一结论或者感慨是六七年前由一些琐事麻烦所引起的。当时觉得孔老夫子若是生活在所谓工业先进国家，恐怕会修正“小子何莫学夫诗”的理论的；至少会略为让步让小子先学会数一到九，学会运用这些数字，体认这些数字的变化无穷，光芒四射。
    ③上段说起的琐事是指两次微不足道的车祸。一次是大小女从寒舍驾车下山，转弯时偷工减料，使左边来车无法不碰，车身受了一点微伤。可是祸不分大小，报起账来手续同等麻烦，尤其令我自尊心略有不安的是向保险公司报案时，报完姓甚名谁之后，对方说：“更重要的是阁下保险单号码。”好像贱名无足轻重，可以等闲视之。接着就问当事人驾驶执照号码、对方驾驶执照号码、保险单号码，以及判断是非责任警察的号码，总之在抄号码报号码的忙乱中，我忽然体悟到几个数字居然能有那么多的变化，那么多的代表作用，那么大的支配力量。
    ④另一次不但是“祸不单行”，而且是“祸从天外飞来”。就在前祸未平之后两天，大小女携二小女去俱乐部游泳，车在停车场给人把尾灯撞坏了。回家带来一张闯祸人留字，文曰：“亲爱的会员同道，对不起，我倒车不慎把你的尾灯撞破了，请与我联络。我的电话号码（一堆数字）、我的保险单号码（一堆数字）、我的驾驶执照号码（又是一堆数字）。”这次我有经验了，立刻用各种数字把自己武装起来。而且不再用“来将通名”的方式，不再等对方问有关数字，径行把各种号码像唱山歌一样报出去。
    ⑤这一晚我似乎是意犹未尽，竟然起了历史考据癖，把皮夹中支配我生活的各种数字，分类排开，看看我是如何沦落到仅剩一堆数字的。呜呼，冰冻三尺。非一日之寒。数字亦如病茵，侵蚀的过程也是渐进的，渗透之后，就呼朋引类，扩张势力，日子一久，范围愈广，泥淖也就愈深了。回忆我初到异域定居，还十分遵从量入为出的好习惯，凡事都是银货两讫，不欠债是美德已经先入为主。我的一位老朋友说：“迟早你会发现你的美德是行不通的。”他的理论是：长安居，大不易，不赶快建立信用就更不易，而建立信用不能靠美德。美德是抽象的东西，不易捉摸，可以捉摸的是银钱往来。质言之：“欠债能还始有信。”
    ⑥朋友预卜我的美德行不通，很快就灵验了。因为不出一两月，我进出加油站，付现钱等找钱，感觉的确不便，这一转念之间，就等于尼姑动了凡心，大势不好，抵挡不住诱惑了，于是自言自语“申请一张购油信用卡吧”，从此水闸一开，一泻千里，不可收拾了。有时是动了“方便”的凡心，自投罗网，有时是不请自来，多少表示阁下信用卓著，自愿来笼络投效了。不出两三年，我就有了三种不同牌子的加油站信用卡，两家大百货公司的信用卡，三家“放诸四海皆准”的信用卡。所谓“放诸四海皆准”者是指全球各地通行，无论飞机公司、观光旅馆、百货商店，以及盛宴小酌，一律可用。“方便”的结果是身无分文，身外有债，被一堆数字支配到俯首称臣，旧时常说忙来忙去为了开门七件事，现在是为了维持这一堆数字屹然无恙。而且日子一久，就成了习惯，几乎是相依为命了。
    ⑦事实上，支配我们生活的还不仅仅是一堆与欠账有关的数字，证明我们身份的有驾驶执照号码（一堆数字），管我们病痛的有医药保险号码（一堆数字），还有一种保险是深恐我们身后过于萧条家属衣食不济的，当然又另是一个号码，又是一堆数字。我们读古人传略，常觉得古人名字真多，某公讳什么，号什么，字什么，又字什么，再加上斋名、笔名等等，写上一两行，不足为奇。百年后若有人考证，今人默默无名，而号码独多，一堆数字紧接着一堆数字，消欤盛哉，无义无情，比不上字与号、斋名、笔名能约略传出一个人的神采。可是一堆数字的魔力实在未可小觑，拿本人来说，代表我的各种数字，除去形容不出吴某人“语言无味面目可憎”以外，其他比较具体的事，如岁入若干、旅行次数多寡，买哪一类的衣服，吃哪一等的馆子，都可以有案可稽，一目了然。
    ⑧我有时偶发奇想，觉得人类太不安分，小焉者如女人，上帝已经给她一张脸了，她硬要不惜工本另造一张；大焉者如男人（多半是男人），他相信人定胜天，于是把大地糟蹋得体无完肤，而且自鸣得意，说是进步，劝落后的地区赶快跟着工业起飞，飞起了之后再去担心空气污染吧，河流污染吧。凡是在大工业城市住过的人遇到风平浪静之日，污染的空气，特别浓得化不开，呼吸自然短促，很有点此恨难平的模样。东坡居士若是生在今朝，有幸住在工业先进地区，恐怕会把那首《临江仙》的下半阕改为：长恨此身非我有，一堆数字为凭，夜阑风静气难平，湖海污染尽，何处寄余生。
（选自吴鲁芹作品集《师友•文章》，上海世纪出版集团2009年1月，有删节）（1）结合全文，谈谈本文以“数字人生”为题有何寓意？
（2）随着行文的发展，作者对“数字”的情感态度经历了怎样的变化？
（3）文中多处改写名诗名言，产生了怎样的表达效果？试举一例作简要分析。
（4）下列对文章的理解和分析，不恰当的两项是BC
A．文章开篇用两句顶针式的句子，开门见山点出所写对象，简明概括了作者的对人生感叹，从而奠定了全文的情感基调。
B．文章开始说数字“变化无穷，光芒四射”；然而，强烈的情感却是由于“两次微不足道的车祸”引起的。调侃的语言背后，说明作者实际上并不认为数字具有那么大的作用。
C．第③段作者“忽然体悟到几个数字居然能有那么多的变化，那么多的代表作用，那么大的支配力量”，排比的句式，强烈地表达出作者对数字之于人生的作用的肃然起敬，接受了数字比姓名更重要的事实。
D．第⑦段作者感叹“今人默默无名，而号码独多，一堆数字紧接着一堆数字，消欤盛哉，无义无情”，与古人的名号形成对比，写出“数字”的冰冷、生硬。
E．文章以改写的《临江仙》煞尾，从“数字人生”的角度呼应了开端，再一次强调了自己的情感，首尾相连，深化主旨。

2．阅读下面的文字，完成下列各题。
冯祖荀：道德文章，高山景行
留学先驱      冯祖荀，1880年生于浙江杭县，父亲时前清的秀才，书香门第，家学渊源。冯先生自幼受到严格的国学训练，在私塾中完成了启蒙教育，也养成他一生中处处显出的儒雅风格。他的父亲认为儿子不该像自己一样终老乡里，应该“行千里路，读万卷书”，他明确地给儿子指了一条路：进京，投考京师大学堂。
       冯先生在入学考试中，国文和数理各科名列前茅。他成为了北京大学的首届学生，他在京师大学堂仍然出类拔萃，各科成绩排名榜首。在管学大臣张百熙的上奏朝廷奏折里，拟排遣“赴riben游学”的留学生名单中，冯祖荀榜上有名，成为京师大学堂选派的首批留学生。
       那个时期排遣的出国留学生，大多是学习西方先进的技术，而学习西方现代数学的并不多，大约不超过十位。冯先生是我们迄今所知最早的一位数学专业的留学生。当时到riben的留学生大约有30人，良莠不齐，有人玩物丧志，淡忘了自己来到异国他乡的初衷和使命。相反，冯祖荀先生却奋发有为，自强不息，每天都要“三省吾身”，完成自己的学习计划。他不仅在京都帝国大学读书成绩优秀，还和几位志同道合的学子发起成立了“京师大学堂留日学生编译社”，择选编译那些“纯正精确可适用于中国”的文章。编译社一经成立，很快成为吸引当地留学生共同耕耘的天地，为大批留日学子的报国热情提供抒发与用武之地。    四朝元老
      辛亥革命成功的第二年，京师大学堂改称北京大学校，北京大学开始引进西方先进的教育制度，把西方各门科学相继移植到北大来。
      冯祖荀先生刚过而立之年，就被任命为北京大学数学系主任，着手筹建。温文尔雅、稳重严谨的冯先生是位难得的好教授，讲课逻辑严谨，分析周密，深入浅出，引人入胜。他国学渊博，数学课上常有妙语惊人，古文、诗词，信手拈来，以形容数学的美与严谨。他从不照本宣科，完全是用自己的语言，解释数学的内在思想。他的板书有时龙飞凤舞，有时中规中矩，都漂亮，令学生耳目一新，提振精神。
      从严复、胡仁源、蔡元培到蒋梦麟，冯先生可谓“四朝元老”，他执掌着数学系，坚守数学系。这时的数学系已经成为北大名列前茅的几个大系之一。冯先生又延揽了著名数学家江泽涵、程毓准以及原哈佛大学数学系主任奥斯古德加盟。群贤毕至，少长咸集，数学系名噪一时，成为全国数学研究与教育的龙头，是有志于数学的青年学子选择的第一志愿。
现代伯乐      冯祖荀先生是位职业的教育家，异常注意发现人才，提携晚生后辈不遗余力。除陈省身、华罗庚和樊畿师三位先生最为杰出之外，还有多人受过冯先生栽培。
      傅种孙先生1916年成为冯先生的弟子。冯先生十分欣赏这个学生的才华与勤奋，毕业后，傅先生为了生计，在中学谋了一份教职，每周至少要上36个小时的课，疲于奔命，无暇读书进修。冯先生爱才如命，又设身处地，为傅先生寻找兼顾谋生与进取的两全之策。他力荐傅先生到师范大学，破格成为数学讲师，又亲自鼓励指点，使他终于成才，成为大学教授，并最终成为中国著名数学家和数学教育家。
      冯祖荀先生的学生，现当代著名数学家樊畿师先生多次深情地说：“冯先生和他们那一代的数学家为中国现代数学的启蒙与发展所作的贡献，是我们这代人中的任何人都无法比拟的，尽管我们这些人曾在数学上做过不错的工作，成了在国际上都有些名气的数学家。”还说：“没有冯先生就没有我，也没有这么好的北大数学系。”
留平教授       “七七事变”以后，北平各大学陆续南迁之际，北大“留平教授”中有周作人、孟森、马裕藻和冯祖荀等。这个时期北平的北京大学被称为“伪”北大，事实上大多数教员为生活所迫，到北大教书实属无奈之举。冯先生说：“我不教书，难道叫riben人来教？我课堂上坐的是中国学生，我教的是科学，何‘伪’之有？”话语有为大家开脱之意，但他其实是最为痛恨被别人称为“伪”北大教授的。
       冯先生不仅协助将北京大学数学系的学籍档案尽量转移至昆明，还为保护北大不能搬走的资产和档案图书日夜惊心，随时盘查。1938年，riben宪兵队看中了北大二院，叫两三天内腾出来。那时，北大“留平教授”孟森已经去世，马裕藻不愿管事，遂由周作人与冯祖荀两位硬着头皮，去找“临时政府教育总督”汤尔和，说服他当夜去与riben宪兵队长谈判。北大二院得以保全，存放在二院的理科各系之教学与实验仪器设备躲过一劫。
冯先生留在北平，自己日子不好过，却一直遥想南迁的母校，思念他一手创办的数学系，惦记那些背井离乡、奔徙几千里、辗转到云南的师生。三年来关山阻隔，很少得到远迁南方的数学系的确切消息。一日重于一日的沉疴，忧国忧民之心和沉重的心理负荷，使他再也支撑不住了，1940年冯祖荀先生病逝。临死前，他手指南方，但已虚弱得说不出话来。
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    冯祖荀，字汉叔，是中国现代数学研究与教育的先驱。在他一生中多次开历史之先河，破纪录创造“第一”。在北大之外，冯先生还兼任过北京师范大学数学系主任，北平女子师范大学数学系主任以及东北大学数学系主任，为中国这三所大学数学系的创立和发展呕心沥血，称得上是我国现代数学的开山鼻祖。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是CE
A．冯祖荀的父亲时前清的秀才，但为人却是很开明，他认为儿子不能终老乡里，于是支持了儿子的决定，让他进京去投考京师大学堂，学习新知识。
B．冯祖荀是最早的到riben学习的数学专业的留学生。在京都帝国大学，他不仅成绩优秀，还和朋友一起发起成立了“京师大学堂留日学生编译社”。
C．辛亥革命成功之后，刚过而立之年的冯祖荀就被任命为北京大学数学门主任，作为北京大学的“四朝元老”，他一直坚守在数学系，贡献卓著
D．作为职业的教育家，冯祖荀提携晚生后辈不遗余力。他的学生樊畿师甚至认为冯先生为中国现代数学的启蒙与发展所作的贡献，是任何人都无法比拟的。
E．七七事变之后，冯祖荀和周作人等人一起“留守北平”，艰难的岁月里，自己的日子都不好过，但他却一直惦记着南迁的母校和师生们，直到病逝，都是如此。
（2）作为我国现代数学的开山鼻祖，冯祖荀都有哪些成就与贡献？请概括说明。
（3）文章中引用了冯祖荀的学生对他的评价，这样写有什么作用？
（4）冯祖荀先生有哪些值得我们学习的品质？请结合文章举例说明。

2．阅读下面的文字，完成下列各题。
李泰祥：我对生命的交代在音乐上    曹涵    他把徐志摩、余光中、郑愁予、席慕蓉、罗青、痖弦的诗和三毛的词谱成曲，为流行音乐注入优雅唯美的诗性，将台湾的华语流行音乐提升到前所未有的高度；他的创作涉及各种不同的音乐形式，从歌曲、室内乐到歌剧、管弦乐再至台湾少数民族民谣、客家民谣、锣鼓管吹乐，可说在台湾“唯一能做到既有山野情趣又不乏庙堂高雅”；他是齐豫、潘越云、叶倩文的老师，造就了台湾流行音乐史上一批重量级女歌手……他是李泰祥!
1941年2月20日，李泰祥出生在台东的一个阿美族群的家庭，从小就对咿呀啦呀的古谣深感兴趣，一天到晚沉浸其中乐此不疲，稍大些后还模仿父亲拉琴的样子拉起曲子来。但在十五岁那年考学时，出于对生计的考虑，他报了国立台湾艺专的美术印刷科。那时候的他还有些懵懂，认为父母训诫的“一技在手，吃喝不愁”自是不会有错，因而很快满足于每天穿着肥大且厚实的工服穿梭于教室与印厂之间，渐渐将先前对音乐的喜好压至心底。
    读了一年后，李泰祥经音乐科小提琴老师的推荐，参加全省音乐比赛，由此结识一个前来担任钢琴伴奏的音乐系女生。他为这个漂亮清纯的女生的一举一动所吸引，心里泛起愈来愈大的涟漪。于是，比赛过后，他一把撇下“台湾省小提琴比赛第一名”的荣耀，当即决定开始一种新的生活。
    李泰祥找到艺专的校长，从美术印刷科转读音乐科。不想，等到如愿坐进音乐科的课堂时，他才发现“心中的女神”已被父母送去日本求学，这让他伤心得一屁股跌坐在了地上。但李泰祥并没有灰心丧气，他开始刻苦用功，以期早日学有所成。
    为了全身心修习小提琴，李泰祥搬出艺专的宿舍，住仓库、睡书架，每天苦练至深夜。后来，听说知名小提琴家陈清港先生打出招生广告，他跑去报了名。陈清港曾留学日本，在小提琴上造诣颇深，跟着他可以学习到好多音乐科里学不到的知识。但一个清贫家庭，实在拿不出高昂的学费来，李泰祥就捡废品，打零工，卖衣物，一点点地积攒学费。还好，陈清港看到李泰祥为学琴下的苦劲，更惊喜于他的才气和灵性，遂免除他的学费，李泰祥这才顺利“拜师”。
    李泰祥跟随陈清港学习小提琴时，一改先前少年人特有的执拗、叛逆和不安，变得出奇地沉静。他总是早起晚睡，寡言少语，常常一拉琴就摇头晃脑数个小时。有一次，陈清港有事需要外出，就布置了一道作业题--每人派发一份莫扎特第四号小提琴协奏曲的乐谱，要求勤于练习，待到回来时将逐一考评，对于不合格者会给予不同程度的惩戒。大家都见识过陈清港的手段，故而纷纷想方设法地“拔高”自己的技能水平，唯独李泰祥一个人依旧不紧不慢地摇头晃脑。几天后，陈清港回来了，李泰祥不吭气，徐徐拉完一段后，才说：“老师，我知道我的琴远未达到您的要求，但这几天下来，却让我深切感受到了练习过程中的收获多于您想要的结果……”陈清港一听，击掌叫好，连连称赞他“孺子可教也”！
    就这样，李泰祥很快就因进步神速而崭露头角--既在业内当红刊物《制乐小集》上发表作品，亦频频斩获各类重要赛事的头等奖项。年少的李泰祥就这样一头闯入台湾音乐界。
    1961年，李泰祥毕业后，当即被台北市立交响乐团聘去担任首席小提琴手。此后，他或担任中国青年交响乐团的首席小提琴手或指挥等要职，或出访美国各大交响乐团进行观摩和进修，或深入台东做台湾少数民族音乐的田野采集和教学推广工作……他的音乐家之路就这样一步步走得宽广起来。
（节选自《名人传》，有删改）相关链接
    ①李泰祥说，创作音乐对他并不容易，尤其是备受欢迎的大众“诗词”歌曲。他常常要深刻体会诗词中更深一层的含意，字斟句酌地完成，他总是忘掉自己音乐人的身份，而从读者的角度去体味。（摘自《李泰祥生平》）
    ②李泰祥重视音乐的推广，认为艺术应当走出象牙塔，在艺术与大众音乐之间应该开辟一个新的空间，所以曾为众歌者创作了为数可观的大众艺术歌，如《橄榄树》《春天的浮雕》《菊叹》等。（摘自《李泰祥资料》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，不正确的一项是D
A．在考学时，李泰祥受父母从业观念的影响，也出于生计考虑，只能暂时放下自己喜欢的音乐而报名去了国立台湾艺专的美术印刷科。
B．李泰祥出于对音乐的热爱，为了提高自己的音乐造诣，他得知陈清港打了招生广告后就报了名，后来成了陈清港卓有成就的弟子。
C．李泰祥在跟陈清港学习小提琴的过程中逐渐成熟，一改先前执拗、叛逆、不安的性格，变得异常沉静、寡言少语，渐渐进入了学习的佳境。
D．从儿时模仿父亲拉琴到台湾省小提琴比赛第一名，再到拜陈清港为师，最后成为音乐大师，李泰祥人生的每一步都充满着艰辛。
（2）材料第一段主要写了什么内容？有何作用？请简要分析。
（3）《橄榄树》是李泰祥创作的经典，其中“为了梦中的橄榄树……流浪远方”的歌词影响了数以万计的人，同时也是李泰祥人生的写照，请结合文本谈谈李泰祥是如何追求自己的“橄榄树”之梦的。

2．（三）实用文本阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。
二胡演奏家闵惠芬   琴音一曲余韵长
曹玲娟    5月12日上午10时05分，素有“二胡皇后”美誉的著名二胡演奏家闵惠芬因病在沪去世，享年69岁。这位“超天才的二胡演奏家”，最终挥手告别，留一曲琴音，缭绕人间。
    年少结缘，终成一代“二胡皇后”
    闵惠芬曾告诉二胡爱好者顾兆农，自己的第一把二胡是美术老师给做的，“用蛤蟆的皮做的，都不是蛇皮。”
    从摸到二胡伊始，闵惠芬就显露出与众不同的天赋。8岁，闵惠芬跟从父亲闵季骞学习二胡，13岁考入上海音乐附中，师从王乙先生，19岁跳级入上海音乐学院本科民乐系，师从陆修堂先生。1963年，闵惠芬便在第四届“上海之春”全国二胡比赛中荣获一等奖，可谓年少成名。
    “她参加‘上海之春’那年还不满18岁。”上海民族乐团团长、艺术总监王甫建说，闵惠芬曾告诉他，那届比赛《二泉映月》是必选曲目，她正是凭借自己超出年龄的理解和演奏取得了第一名的成绩。
    闵惠芬出生在江苏，听惯江南丝竹吹打、民谣小调，跟阿炳也算同乡。对这首自己演奏的成名之作，闵惠芬生前似乎总还有点不够尽兴的感觉，“阿炳拉《二泉映月》其实是可以一直拉下去的，当时的录音技术只能录6分钟，所以人们现在听到这首曲子，在结尾时有点意犹未尽。”
    随后的艺术生涯，闵惠芬获奖无数。她先后访问过美国、法国、加拿大等十几个国家和港、澳、台地区，所到之处，均获高度评价。1973年，美国费城交响乐团指挥大师奥曼迪称赞闵惠芬是一个“超天才的二胡演奏家”。波士顿交响乐团听了她的演奏后，首席评论员撰文称赞她为“伟大的弦乐演奏家”。
    “我也算二胡发烧友。”顾兆农说，同样拉二胡曲《赛马》，“一听就知道是不是闵惠芬，她的演奏特别有激情。”二胡在闵惠芬手里，热情内涵、动人而不媚，夸张而不狂，哀怨而不伤，情感气势与神韵合而为一。有人甚至如此评价，“听闵惠芬拉二胡，要跪着听。”
    与病魔抗争三十三载，二胡拉出了她第二条生命。在艺术的道路上，闵惠芬有足够的幸运与成功，但她长期与病魔抗争。36岁时，闵惠芬就罹患皮肤癌，6次手术、15个疗程的化疗没能击垮她，这位坚强的艺术家康复后依然活跃于舞台，用她的音乐激励着观众。
    “她很乐观，也很豁达。之前已经经历过一次生命的考验了，对人生有一种彻悟的感觉。对她来说，自己的事业永远是放在第一位的，活着一切为了二胡。”王甫建回忆。
    闵惠芬曾这样说过，“我的生命依恋着许许多多的生命，是二胡拉出了我第二条生命。民乐、二胡已是我生命中的一部分，我生来就属于它们。”她悉心研究“器乐演奏声腔化”课题，推出了大量耳熟能详、韵味浓郁的二胡曲。她说，“二胡的声音，像中国人在说话。”也因此，由她演奏的《洪湖主题随想曲》《川江号子》等源于声乐素材的作品，无不体现出她声腔化演奏的特点。
    闵惠芬常说，“民乐既要让外国人喜爱，也要让中国人喜爱，才算成功。”她的毕生精力，都用在二胡和民族音乐传承与发展上。她曾提出“中西合璧”的观点。传承千年的民族音乐借鉴西方的音乐技术，用新的语言和方式来传达，或许更加能够使现代的观众接受。
    “她重要的一个代表作，就是二胡协奏曲《长城随想》。”王甫建认为。
    《长城随想》是作曲家刘文金与闵惠芬写就的经典之作，全曲纵横驰骋、延绵起伏，恰如长城龙行之势。王甫建说，每当乐队宏大的引子之后闵老师奏出第一个长音，那种气定神闲、大开大阖的演奏状态，很难让人相信这是个有着半个世纪演奏经历、曾身患重病的老演奏家。
    “无论是在海内外的任何一个演出场所，她每一次开始演奏时，几乎都是一样的神情和姿态--自信、专注、端庄，闭目凝神，音乐大气磅礴，挥洒自如。”这一影像，深深刻在王甫建与很多人的心中。
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    1977年，闵惠芬演奏的东北民间乐曲《江河水》，曾使日本指挥大师小泽征尔感动得伏案恸哭，“拉出的人间悲切，听起来使人痛彻肺腑。”法国报纸评论她的演奏，“连休止符也充满了音乐”，“有不可抗拒的魅力”。
    她是中国二胡艺术的一面旗帜，对二胡艺术的发展做出了杰出的贡献。她在与病魔的抗争中，完成了艺术的升华。
--武汉音乐学院副院长、二胡演奏家胡志平
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，正确的两项是AD
A．作者在开头就用“二胡皇后”“超天才的二胡演奏家”来称呼闵惠芬，一方面让读者了解了传主的身份，另一方面也流露出对传主的崇敬之情和高度评价。
B．本文并未采用一般传记使用的按时间先后记叙的纵式结构，而是从闵慧芬的艺术魅力和人格魅力两部分分别记叙，融抒情与议论于一体，充分表达了作者对一代艺术大师的崇敬之情。
C．闵惠芬跟阿炳是同乡，因此她在第四届“上海之春”全国二胡比赛中选择了阿炳的《二泉映月》曲目来参赛，并获得了第一名的好成绩。作者记叙这件事是为了着力表现闵慧芬在艺术追求上的完美主义。
D．在二胡演艺事业中奋斗的闵慧芬获奖无数，她带着她的二胡访问了多个国家和地区，获得了广泛赞誉，她独特而又感人的演奏甚至让人觉得“要跪着听”。
E．闵慧芬认为传承民族音乐要借鉴西方的音乐技术，用新的语言和方式来表达，所以她提出了“中西合璧”的观点，并用尽毕生精力去实践它。
（2）闵惠芬二胡演奏艺术有哪些特点？请结合文章简要概括。
（3）作者多处引用闵惠芬的原话和他人的评语，简要分析这样引用的作用。

2．百年大计，教育为本。阅读材料，回答问题。
材料一 教材是教育的工具和载体，隋朝创立科举制度之后，四书五经成为历代读书人步入仕途的“必读教科书”，对儒家思想流传至今功不可没。现在一些大学的国学课和国外的孔子学院，也选修四书五经。
2016年秋季学期，数百万册新改版的道德与法治、语文、历史三科义务教育教科书投入使用。在新教科书修订时，反映社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化、革命文化和人类进步文化的作品是教科书选文的骨架。如（苏版）七年级上册语文义务教育教科书收入了莫言《卖白菜》一文，被媒体视为一大亮点，初一学生跟当时的莫言差不多同龄，在学习文章的语言、行文特色之外，还能受到诚信教育；“部编本”初一上册历史中，《沟通中外文明的“丝绸之路”》一课，增加了“一带一路”建设的相关内容，并在“知识拓展”中，介绍了中国人民在南海诸岛活动的历史。
（1）结合材料，说明教材对于文化生活的积极意义。
材料二 2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布，中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。（如图）
（2）运用“掌握系统优化方法”的知识，评析“中国学生发展核心素养”。
（3）现行高中思想政治必修三第11页引用了“2012年第八届中国（深圳）国际文化产业博览交易会材料”，现实是2016年已经召开了第十二届；现在，仍然有的教材采用“全面建设小康社会”的提法，中共十八大提出了“全面建成小康社会”。请结合“中国学生发展素养”中的一个侧面，提出一条你对上述教材的修改建议，并指出方法论依据。

【选修1­­——历史上重大改革回眸】(10分)阅读材料，回答问题：

    材料一  19世纪中叶，俄国90％以上的人口居住在农村，农村人口一半以上是农奴。农奴每周被迫在领主的庄园内无偿劳动三四天，然后才能利用其他时间耕种自己的少得可怜的份地，还要承担很重的赋税。        88《简明世界通史》

    材料二  农奴在适当的时候将获得自由农村居民的一切权利……农民有权利赎买他们居住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产。农民这样获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。

                                     881861年沙皇颁布的解放农奴宣言

    为了加强对改变后农民的控制。政府把农民组织在旧有的农民村社中，实行连环保。村社在名义上由农民选举公职人员，实行“自治”，但又规定村社隶属于地方行政机构，必须执行政府的一切法令；地主有权否决村社的任何决议，有权要求撤换村社公职人员。                                88刘宗绪《世界近代史》

    材料三  改革后，农村的自然经济转化为小商品经济，贫富不均的现象日益严重。出现了阶级分化，农村中分化出一些资本家性质的农业经营者，他们用多种方式积累资本，添置新式农具，购置耕地，雇佣大批劳动力，发展资本主义农业。

(1)综合上述材料，指出1861改革后的俄国农村发生了怎样的变化?(3分)

(2)上述变化对俄国社会近代化有何重大影响?(4分)

    材料四  据统计，1860～1890年，俄国的生铁产量增加了2倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍，而煤炭产量的增加则超过了19倍，石油产量猛增了2000多倍。在此期间，俄国的整个工业产量增加了6倍，铁路增加了35倍多。

                                                   88《世界近现代史》

(3)材料四反映了怎样的历史现象?(1分)出现这种现象的主要原因有哪些?(2分)

24、【选修4­­——中外历史人物评说】（10分）阅读下列材料，回答问题

材料一  数千年的中华文明史是在统一观念主导下实现和维护中华民族大融合、大一统的历史，自秦统一后的2200年间，中国统一或基本统一的时间占2/3以上，历史上每一次民族对峙、国家分裂之后，最终的结局仍是民族大融合与新的空前大统一国家的出现。中国战争史的主流是谋求统一的战争。中华文明之所以能够保持发展上的连续性，为世界上所仅见，就在于文化认同与国家统一相辅相成。可以说国家统一的理念是中华民族与生俱来的胎记，是人们普遍的价值取向与理性追求。                                              ——《 瞭望新闻周刊》

材料二  一些学者认为，中国古代曾出现过一些社会相对安定、政治比较清明的历史时期，可以说，这就是中国古代“和谐社会”的典型代表。其实，古代在“和谐社会”出现之前，当旧的社会秩序遭受到猛烈冲击时，思想领域中百家争鸣的局面往往应运而生，其间出现了不少要求建立和谐社会的某些思想或观点，如孔子提出“仁者爱人，己所不欲，勿施于人；己欲立而立人，己欲达而达人”，就是非常典型的代表。

材料三  清朝前期鼎盛时期的疆域：西跨葱岭，东临太平洋，西北达巴尔喀什湖北岸，北接西伯利亚，东北至鄂霍次克海、外兴安岭和库页岛一带，南包南海诸岛。

问题：

（1）根据材料一，分析中国历史发展的主流？（2分）

（2）结合材料二，例举中国古代典型的“和谐社会”，并简述出现这一和谐局面的形成原因。（4分）

（3）根据材料三，并结合所学知识，概述康熙在维护多民族国家的巩固与发展方面采取的措施。（4分）

阅读选文，回答后面问题。（16分）  
感知地球的“千里眼”
①近日，第三十五届国际环境遥感大会在北京召开，来自全球56个国家和地区的1000余位遥感专家参加了会议，这也是该会议发起50年来首次在中国举办，这说明我国遥感技术的应用发展得到了国际同行的广泛认可。
②遥感技术兴起于上世纪60年代，是指从远距离感知目标反射、辐射或散射的可见光、红外、微波电磁波，从而对目标进行探测和识别的科学技术。人类目力有限，遥感技术的出现，让人类仿佛拥有了另一双可以无限感知地球的“千里眼”。
③今年4月22日，国务院总理李克强主持召开了部署芦山地震抗震救灾工作会议，在李克强身后挂着一幅芦山县震后航空影像图。这幅影像图对抗震决策起到至关重要的作用。它是由中国科学院遥感与数字地球研究所（以下简称遥感地球所）提供的。遥感作业时间是4月20日11点，距离地震发生刚刚过去3个小时。那么科研人员怎么利用遥感技术评估判断地震灾情呢？
④遥感地球所航空遥感中心主任李震说：“遥感航拍得到的高分辨率影像，能请楚地辨识建筑物、道路、河流、车辆等地面信息。科研人员运用专业知识，与震前的遥感观测数据比对，就能够判断建筑物和道路的受损情况，道路上堆积的滑坡物大小、滑坡的土方量等等，发现潜在的山体垮塌、堰塞湖等次生灾害，并确定财产损失的基本情况，确定救援所需投入的人力、物力等。”总之，利用遥感技术监测和评估灾情，具有定位准，速度快的特点，可以第一时间获取灾情数据，服务抗震救灾。
⑤今年1月，我国中东部地区发生了数次极端强雾霾事件，主流观点认为，污染物排放量大，静稳天气、扩散条件不利，区域污染和本地污染贡献叠加等是导致强雾霾事件的主要原因。遥感地球所陈良富研究员基于遥感卫星观测数据的统计与分析提出，除了人为排放引起的本地污染浓度上升这一内在原因外，水汽、浮尘是造成雾霾来袭、能见度急剧下降的重要外部原因。
⑥目前，对雾霾主要靠地面监测，但地面监测站只能监测地上几米高范围内的PM2．5数值。而灰霾随高度变化，分布不一样。利用激光遥感手段能获得霾的垂直分布情况，反映整个区域霾的二维甚至三维情况。如果不科学地认识极端强雾霾的发生机理，就容易判断错误，认为都是由排放的污染物引起的，在治理上进入误区。要得出科学判断，仅凭地面一种观测手段是不够的，还需要卫星遥感观测手段来补充，更全面容观地掌握大气污染状况。
⑦另外，遥感技术对自然遗产和文化遗产的发现和保护的作用也不容小觑。应用遥感技术，美国考古学家发现了沉没海底数千年的古埃及名城亚历山大；希腊考古学家用红外像片在科林斯湾发现了公元前373年毁于地震的古城“Hekike”；遥感地球所郭华东课题组利用雷达遥感技术发现了阿拉善高原干沙覆盖下的古河湖串联系统和明、隋古长城……遥感技术也十分适用于文化遗产保护，它的优势在于能获得物体的三维图像。若能及早对文化遗产进行三维扫描，将来就可按照计算机模型对其进行复原。更重要的是，科学家还能依据这些数据分析破坏发生的原因，如温度、风力、湿度等，从而指导文物部门进行曼加精细的修复。
⑧总之，近些年，我国遥感技术发展迅速，在                         等方面广泛应用。
【小题1】请联系全文内容，将第⑧段空白部分补充完整。（3分）
【小题2】为什么说遥感技术是“千里眼”？（4分）
【小题3】“这幅影像图对抗震决策起到至关重要的作用。”一句中加点词为什么不能删去？（3分）
【小题4】第⑦段中列举美国、希腊、中国等国专家应用遥感技术的事例有何作用？（3分）
【小题5】阅读下面材料，结合文章内容，回答问题。（3分）
材料：龙门石窟位于洛阳市区南面12公里处，历经东西魏至宋，雕凿断断续续达400年之久，至今已有1500余年历史。它密布于伊水东西两山的峭壁上，南北长达1公里，现存窟龛2345个，题记和碑刻2680余品，佛塔70余座，造像10万余尊。其中最大的佛像高达17．14 米。最小的仅有2厘米。这些都体现出了我国古代劳动人民极高的艺术造诣。但其风化侵蚀严重，如何加以保护一直是个难题。
问题：请谈谈如何利用遥感技术解决这个难题。

阅读选文，回答后面问题。（16分）

感知地球的“千里眼”

①近日，第三十五届国际环境遥感大会在北京召开，来自全球56个国家和地区的1000余位遥感专家参加了会议，这也是该会议发起50年来首次在中国举办，这说明我国遥感技术的应用发展得到了国际同行的广泛认可。

②遥感技术兴起于上世纪60年代，是指从远距离感知目标反射、辐射或散射的可见光、红外、微波电磁波，从而对目标进行探测和识别的科学技术。人类目力有限，遥感技术的出现，让人类仿佛拥有了另一双可以无限感知地球的“千里眼”。

③今年4月22日，国务院总理李克强主持召开了部署芦山地震抗震救灾工作会议，在李克强身后挂着一幅芦山县震后航空影像图。这幅影像图对抗震决策起到至关重要的作用。它是由中国科学院遥感与数字地球研究所（以下简称遥感地球所）提供的。遥感作业时间是4月20日11点，距离地震发生刚刚过去3个小时。那么科研人员怎么利用遥感技术评估判断地震灾情呢？

④遥感地球所航空遥感中心主任李震说：“遥感航拍得到的高分辨率影像，能请楚地辨识建筑物、道路、河流、车辆等地面信息。科研人员运用专业知识，与震前的遥感观测数据比对，就能够判断建筑物和道路的受损情况，道路上堆积的滑坡物大小、滑坡的土方量等等，发现潜在的山体垮塌、堰塞湖等次生灾害，并确定财产损失的基本情况，确定救援所需投入的人力、物力等。”总之，利用遥感技术监测和评估灾情，具有定位准，速度快的特点，可以第一时间获取灾情数据，服务抗震救灾。

⑤今年1月，我国中东部地区发生了数次极端强雾霾事件，主流观点认为，污染物排放量大，静稳天气、扩散条件不利，区域污染和本地污染贡献叠加等是导致强雾霾事件的主要原因。遥感地球所陈良富研究员基于遥感卫星观测数据的统计与分析提出，除了人为排放引起的本地污染浓度上升这一内在原因外，水汽、浮尘是造成雾霾来袭、能见度急剧下降的重要外部原因。

⑥目前，对雾霾主要靠地面监测，但地面监测站只能监测地上几米高范围内的PM2．5数值。而灰霾随高度变化，分布不一样。利用激光遥感手段能获得霾的垂直分布情况，反映整个区域霾的二维甚至三维情况。如果不科学地认识极端强雾霾的发生机理，就容易判断错误，认为都是由排放的污染物引起的，在治理上进入误区。要得出科学判断，仅凭地面一种观测手段是不够的，还需要卫星遥感观测手段来补充，更全面容观地掌握大气污染状况。

⑦另外，遥感技术对自然遗产和文化遗产的发现和保护的作用也不容小觑。应用遥感技术，美国考古学家发现了沉没海底数千年的古埃及名城亚历山大；希腊考古学家用红外像片在科林斯湾发现了公元前373年毁于地震的古城“Hekike”；遥感地球所郭华东课题组利用雷达遥感技术发现了阿拉善高原干沙覆盖下的古河湖串联系统和明、隋古长城……遥感技术也十分适用于文化遗产保护，它的优势在于能获得物体的三维图像。若能及早对文化遗产进行三维扫描，将来就可按照计算机模型对其进行复原。更重要的是，科学家还能依据这些数据分析破坏发生的原因，如温度、风力、湿度等，从而指导文物部门进行曼加精细的修复。

⑧总之，近些年，我国遥感技术发展迅速，在 等方面广泛应用。

1.请联系全文内容，将第⑧段空白部分补充完整。（3分）

2.为什么说遥感技术是“千里眼”？（4分）

3.“这幅影像图对抗震决策起到至关重要的作用。”一句中加点词为什么不能删去？（3分）

4.第⑦段中列举美国、希腊、中国等国专家应用遥感技术的事例有何作用？（3分）

5.阅读下面材料，结合文章内容，回答问题。（3分）

材料：龙门石窟位于洛阳市区南面12公里处，历经东西魏至宋，雕凿断断续续达400年之久，至今已有1500余年历史。它密布于伊水东西两山的峭壁上，南北长达1公里，现存窟龛2345个，题记和碑刻2680余品，佛塔70余座，造像10万余尊。其中最大的佛像高达17．14 米。最小的仅有2厘米。这些都体现出了我国古代劳动人民极高的艺术造诣。但其风化侵蚀严重，如何加以保护一直是个难题。

问题：请谈谈如何利用遥感技术解决这个难题。

 

[生物—选修1生物技术实践] (15分)为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，老师带领生物兴趣小组的同学设计了如下实验（实验过程符合无菌操作要求）：
①用无菌水漱口，向漱口液中加入适量的该中药牙膏；
②配制牛肉膏蛋白胨固体培养基；
③将上述样品接种到培养基上，在适宜条件下进行培养；
④一段时间后，对培养结果进行观察并进行菌落计数。
请分析上述实验过程并回答下列问题：
（1）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、          、灭菌、     
    ；培养基中牛肉膏的作用主要是为微生物生长提供                            等营养物质；培养基灭菌常用的方法是                         。
（2）如何证明所用培养基已经彻底灭菌？
                                                                                      。
（3）本实验样品接种时最好采用            方法。培养一段时间后，培养基表面长出菌落，每一个标准菌落来源于样品中的            。
（4）请指出本实验设计中的一个明显的错误，并加以改正。
                                                                  。
（5）微生物并非都是对人休有害的，例如：醋酸菌可用业            ；            常用于生产酸奶。
（6）食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌，为测定哪些菌落属于大肠杆菌，可选用            培养基对种菌落进行鉴定，大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现
            色。

[生物—选修1生物技术实践] (15分)为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，老师带领生物兴趣小组的同学设计了如下实验（实验过程符合无菌操作要求）：

       ①用无菌水漱口，向漱口液中加入适量的该中药牙膏；

       ②配制牛肉膏蛋白胨固体培养基；

       ③将上述样品接种到培养基上，在适宜条件下进行培养；

       ④一段时间后，对培养结果进行观察并进行菌落计数。

       请分析上述实验过程并回答下列问题：

（1）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、           、灭菌、     

     ；培养基中牛肉膏的作用主要是为微生物生长提供                             等营养物质；培养基灭菌常用的方法是                          。

（2）如何证明所用培养基已经彻底灭菌？

                                                                                          。

（3）本实验样品接种时最好采用             方法。培养一段时间后，培养基表面长出菌落，每一个标准菌落来源于样品中的             。

（4）请指出本实验设计中的一个明显的错误，并加以改正。

                                                                   。

（5）微生物并非都是对人休有害的，例如：醋酸菌可用业             ；             常用于生产酸奶。

（6）食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌，为测定哪些菌落属于大肠杆菌，可选用             培养基对种菌落进行鉴定，大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现

             色。

 

[生物—选修1生物技术实践] 为验证某种中药牙膏是否像其广告宣传的一样具有较强的抑菌功效，老师带领生物兴趣小组的同学设计了如下实验（实验过程符合无菌操作要求）：

       ①用无菌水漱口，向漱口液中加入适量的该中药牙膏；

       ②配制牛肉膏蛋白胨固体培养基；

       ③将上述样品接种到培养基上，在适宜条件下进行培养；

       ④一段时间后，对培养结果进行观察并进行菌落计数。

       请分析上述实验过程并回答下列问题：

（1）制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的一般步骤是：计算、称量、           、灭菌、     

     ；培养基中牛肉膏的作用主要是为微生物生长提供                             等营养物质；培养基灭菌常用的方法是                          。

（2）如何证明所用培养基已经彻底灭菌？

                                                                                          。

（3）本实验样品接种时最好采用             方法。培养一段时间后，培养基表面长出菌落，每一个标准菌落来源于样品中的             。

（4）请指出本实验设计中的一个明显的错误，并加以改正。

                                                                   。

（5）微生物并非都是对人休有害的，例如：醋酸菌可用业             ；             常用于生产酸奶。

（6）食品安全检测时通常采用大肠杆菌作为致病微生物的指示菌，为测定哪些菌落属于大肠杆菌，可选用             培养基对种菌落进行鉴定，大肠杆菌的菌落在该培养基上呈现

             色。