科目:czyy 来源:2016届新疆克拉玛依第三中学外国语学校九年级上期中英语试卷(解析版) 题型:书面表达
在英语学习方面,你一定有不少好的经验和体会吧,请根据下面的提示,以“How to learn English well”为题写一篇文章,给出一些建议,说明学好英语并不难。
信息提示:上课认真听讲,做好笔记;做好词卡,随时记单词;听磁带练习发音;写英语日记;参加俱乐部练习听说读写技能。
要求:根据信息提示,把握要点,适当发挥,不逐字翻译。字数在80词左右。
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科目:gzyy 来源: 题型:写作题
假若你是某高中学生李华,进入高中后, 你觉得学英语课文的方式与初中有很大的不同。 你给自己的初中英语老师写了一封信,介绍自己高中英语学习情况。内容如下:
1.开始学习高中英语时,觉得英语课文比初中要难得多,几乎丧失信心。
2.后来,向老师和同学请教学习英语课文的方法。在他们的帮助和鼓励(encouragement)之下,我取得了很大的进步,现在对英语阅读越来越感兴趣。
3.每天努力背英语词汇,多读课文,多训练阅读等。
注意:
1. 信的开头已给出,不计入总词数。
2. 应包括以上要点,但不要逐条翻译,可适当发挥,以使行文连贯。
3. 词数:100左右。
Dear Miss Wang,
I’m very happy to tell you that ___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Wish you all the best.
Yours,
Li Hua
科目:gzyy 来源:不详 题型:写作题
科目:czyw 来源: 题型:现代文阅读
科目:czyw 来源: 题型:现代文阅读
科目:czyw 来源:2014-2015学年江苏省无锡市新区八年级下期中考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
(12分)
英语发芽,汉字开花
路也
①行到国外,忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子,那些方块字由于忽然失去了使用场地,找不到及时的出口,只能在我这只高一米五八的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、 惆怅着、等待着,仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀,或者里面在日日夜夜地培育着催生着植物胚芽,跟生豆芽一般……我的天灵盖,也就是罐子上方那只圆圈的盖子,快要被压抑着的巨大的母语的力量掀开来了。
②有时,我又感到自己的身体是一只地面上的雷达,里面的导航系统装置完好,却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标了,灵感不再,甚至连表情看上去都有些发呆了,我这只中国制造的雷达失灵了。
③被英语包围,四面楚歌。
④可是这楚歌又让我无比兴奋,其实从感官到心理,我对英语都有着类似红杏出墙的热爱,它能带给我城池沦陷般的快乐,它的干练准确和绅士风度让我着迷,以至倾倒。
⑤我身体里的英语正在发芽,正在一点一点的挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念汉语了,30多年来,第一次,我在一个没有它的地方想念它,A我想模仿都德《最后一课》里那个教师的口气武断地说,汉语是世界上最美的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的,我对它的爱是前世的、今生的和来世的,我与它生死相依。我常常一个人在异国旅行,包里总塞着一本唐诗宋词元曲的选本,在英语那连绵不断蜿蜒起伏的大好河山里,想着古汉语的四合院和画栋飞檐,的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式的镜子里,照见的却总是方块字里的中国,它比过去任何时候都显得清晰。
⑥去看海明威和惠特曼,没有朝拜的心情,倒是有走亲戚串门的感觉。在路上我总是能想到“八里洼”这个地名,地球是圆的,我这样不停地走下去,途经海明威的家、惠特曼的家,途经梭罗的木屋,走过狄金森的窗下,最后一定还会走回到我的八里洼。
⑦诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边,走在蒙着烟尘的天空下,沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷,走进光线昏暗斑驳的楼道,回到那个属于我的小小角落,重新坐在那扇有着白杨树的南窗下,那雷达在汉语的领空重新有了信号,找到了目标……我感到自己拥有了整个世界。
⑧B那满满一罐子汉字,蟋蟀们蹦跳出来了,每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽,都舒展开了枝叶,抽出茎干,开出花来。
⑨诗后面,我没有像过去那样标上写作的日期,这次我标的是我最初想写这诗的时候的那个日期,我认为对于这些诗,产生想写它们的念头要比真正写出它们来更重要。
⑩诗写的是外国,但更是中国。
1.第②段中写到“我这只中国制造的雷达失灵了”,请简要概括失灵原因。(2分)
2.有人认为第⑤段A句中的“武断”用得不好,你的看法如何?说说理由。(3分)
3.请从修辞角度品析第⑧段中的B句。(3分)
4.第⑦段中“我”身处一个“小小角落”,却觉得“自己拥有了整个世界”,是否矛盾?谈谈你的理解。(4分)
科目:gzyy 来源:必修二导练英语外研 外研版 题型:056
书面表达
学习英语不只是在课堂上跟老师学,除此之外还有其他途径练习英语,比如“英语角”(English Corner)就是其中的典范。你是一名高中生,请你根据提示用英语写出你参加“英语角”的情况。
提示:1.“英语角”于三年前在你校成立,许多学生都参加,有时也有些老师和校外的英语爱好者来此。
2.活动时间:每周六下午。
3.活动内容:练习英语口语,谈论大家共同感兴趣的事情,交流学习英语的经验等。
4.谈你参加此项活动的体会。
5.词数:120左右。
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科目:czyy 来源:2015-2016学年江苏无锡市南长区七年级上期中英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达
学校英语俱乐部举行演讲比赛,题为“My Best Friend”。请根据所给中文提示,帮助Amy用英语完成70个词左右的演讲稿,内容要点如下:
1. Suzy在七年级2班,留短发,又高又苗条,戴眼镜。
2. 她最喜欢的学科是地理和体育。她经常帮助我学习地理。
3. 我们每周五下午进行课外活动,我们经常一起练习打乒乓球。
4. 空闲时间她喜欢跳舞,跳舞使她感觉很棒。
5. 她的梦想是……我希望……
要求:1. 文章须包括所有要点,要求语句通顺,意思连贯;开头不计入总字数。
2. 第五要点用2句话做适当发挥,使文章意思完整。
My Best Friend
My best friend is Suzy.
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科目:czyy 来源:2016届江苏句容九年级中考网上阅卷第一次适应性检测英语卷(解析版) 题型:阅读理解
书面表达
初中英语听力口语自动化考试将于4月23日举行,假如你是Daniel,请根据下表提示描述你校的训练情况,对同学们的观点谈谈你的看法并提出有效的训练措施或建议。
总体情况 | 1. 全体师生都非常重视; 2. 认真制定训练计划; 3. 每天利用闲暇时间听、读。 |
同学们的不同看法 | 1. 花费过多时间,影响其他功课的复习。 2. 你的看法……(至少一点) |
你的训练措施或建议 | ……(至少两点) |
要求:
1. 所写内容必须包括提供的所有信息,可适当发挥。
2. 文章不少于90词,开头已给出,不计入总词数。
3. 语气通顺,意思连贯,语法正确,条理清楚,字迹工整。
4. 文中不得出现真实的姓名、校名及地名。
English Listening and Speaking Test will be held on April 23rd.
科目:czyy 来源:不详 题型:翻译题
科目:gzyy 来源: 题型:书面表达
科目:gzyy 来源:福建省安溪一中、惠安一中、养正中学2011-2012学年高一上学期期中联考英语试题 题型:056
书面表达
假如你是英语报纸English Corner栏目的编辑李华,现在有一名叫小明的学生向你请教如何学好英语。下面你就如何学好英语以书信的形式给他提出几条建议。
1.每天早上大声朗读英语单词、句子以及短文。尽量多记一些有用的句子并背诵一些短文章。
2.经常进行大量的课外阅读。
3.每天应安排一些时间进行听力练习。
4.只要你能充分利用你的业余时间来学习英语,你的英语就会很快地得到提高。
注意:
1.内容应包括以上要点,可以适当发挥,增加细节,以使文章连贯;
2.开头已给出,但不计入总词数;
3.词数:120左右。
Dear
Xiao Ming,I'm an editor of English Corner.I've received your letter asking me to give you some advice on how to learn English well.
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All the best!
Yours,
Li Hu
科目:czyy 来源:2012届四川省成都市玉林中学初三下学期期末考试英语试卷(带解析) 题型:写作题
最近我校举办了一次英语书法比赛,大部分同学们积极参与,但少数同学书写不好,也不愿以改善。请你根据以下提示,给二十一世纪英文写一篇短文,分析该现象产生的原因并发表自己的看法。
| 现象 | 一些学生不善写字,也不愿意改善书写 |
| 原因 | 可以借助电脑,没有必要练字; 功课太忙,没有时间练习; 练字见效慢,很难练好 |
| 你的看法 | ...... |
科目:czyy 来源:2011-2012学年四川省成都市初三下学期期末考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
最近我校举办了一次英语书法比赛,大部分同学们积极参与,但少数同学书写不好,也不愿以改善。请你根据以下提示,给二十一世纪英文写一篇短文,分析该现象产生的原因并发表自己的看法。
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现象 |
一些学生不善写字,也不愿意改善书写 |
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原因 |
1.可以借助电脑,没有必要练字; 2.功课太忙,没有时间练习; 3.练字见效慢,很难练好 |
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你的看法 |
...... |
1.词数100左右;
2.开头已给出,不计入总次数。
In order to arouse the students' interest in English learning and enrich our school life,
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Keys
科目:gzyy 来源:2010-2011安徽马鞍山高一下学期期末考试英语试卷 题型:写作题
最近我校举办了一次英语书法比赛。大部分同学们积极参与,但少数同学书写不好,也不愿改善。请你根据以下提示,给二十一世纪英文报写一篇短文,分析该现象产生的原因并发表自己的看法。
| 现 象 | 一些学生不善书写,也不愿改善书写 |
| 原 因 | 1.可以借助电脑,没有必要练字; 2.功课太忙,没时间练字; 3.练字见效慢,很难练好。 |
| 你的看法 | …… |
科目:gzyy 来源:2014届江苏省南京市高三上学期第一次月考英语试卷(解析版) 题型:书面表达
最近我校举办了一次英语书法比赛。大部分同学们积极参与,但少数同学书写不好,也不愿改善。请你根据以下提示,给《二十一世纪报》写一篇短文,分析该现象产生的原因并发表自己的看法。
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现象 |
一些学生不善书写,也不愿改善书写 |
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原因 |
1.可以借助电脑,没有必要练字; 2.功课太忙,没时间练字; 3.练字见效慢,很难练好。 |
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你的看法 |
…… |
注意:
1.词数120左右;
2.开头已给出,不计入总词数。
In order to arouse the students' interest in English learning and enrich our school life, we
held an English Handwriting Competition.__________________________________________
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科目:gzyy 来源:2014届河北高阳中学第一次月考英语卷(解析版) 题型:书面表达
最近我校举办了一次英语书法比赛。大部分同学们积极参与,但少数同学书写不好,也不愿改善。请你根据以下提示,给《二十一世纪报》写一篇短文,分析该现象产生的原因并发表自己的看法。
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现象 |
一些学生不善书写,也不愿改善书写 |
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原因 |
1.可以借助电脑,没有必要练字; 2.功课太忙,没时间练字; 3.练字见效慢,很难练好。 |
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你的看法 |
…… |
注意:
1.词数120左右;
2.开头已给出,不计入总词数。
书面表达:
In order to arouse the students' interest in English learning and enrich our school life, we
held an English Handwriting Competition.__________________________________________
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科目:gzyy 来源:20102011安徽马鞍山高一下学期期末考试英语试题 题型:书面表达
最近我校举办了一次英语书法比赛。大部分同学们积极参与,但少数同学书写不好,也不愿改善。请你根据以下提示,给二十一世纪英文报写一篇短文,分析该现象产生的原因并发表自己的看法。
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现 象 |
一些学生不善书写,也不愿改善书写 |
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原 因 |
1.可以借助电脑,没有必要练字; 2.功课太忙,没时间练字; 3.练字见效慢,很难练好。 |
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你的看法 |
…… |
注意:
1. 词数100左右;
2. 开头已给出,不计入总词数。
In order to arouse the students’ interest in English learning and enrich our school life, we held an English Handwriting Competition. Many students took an active part in the activity.
科目:gzyy 来源: 题型:写作题
最近我校举办了一次英语书法比赛。大部分同学们积极参与,但少数同学书写不好,也不愿改善。请你根据以下提示,给《二十一世纪报》写一篇短文,分析该现象产生的原因并发表自己的看法。
| 现象 | 一些学生不善书写,也不愿改善书写 |
| 原因 | 1.可以借助电脑,没有必要练字; 2.功课太忙,没时间练字; 3.练字见效慢,很难练好。 |
| 你的看法 | …… |
科目:gzyy 来源: 题型:写作题
最近我校举办了一次英语书法比赛。大部分同学们积极参与,但少数同学书写不好,也不愿改善。请你根据以下提示,给《二十一世纪报》写一篇短文,分析该现象产生的原因并发表自己的看法。
| 现象 | 一些学生不善书写,也不愿改善书写 |
| 原因 | 1.可以借助电脑,没有必要练字; 2.功课太忙,没时间练字; 3.练字见效慢,很难练好。 |
| 你的看法 | …… |