五年级下册数学江苏好卷答案解析

阅读下面的文字完成16-19题。

幽幽琴韵伴书香  季季常熟农家乐

舒  炜

中新社苏州2007年1月12日电：中国历史文化名城常熟是吴文化的发祥地之一，具有近3000年历史，琴棋书画各类艺术源远流长，人才辈出，各类文化活动丰富多彩，堪称江南艺苑的一颗明珠。今天，常熟这些文化活动已进入新农村和社区，做到了雅俗共赏。

泠泠七弦  幽幽琴韵

常熟的古琴文化源远流长，被联合国教科文组织授予了“古琴之乡”的称号。同时．常熟素有“评弹第二故乡”、“江南第一书码头”之誉，名家响档层出不穷，流派纷呈，其创作的《千里寻宝》还荣获中国曲艺最高奖“牡丹奖”。

2006年，设施条件处于华东地区一流水平的常熟评弹艺术馆建成，演员队伍通过以老带新、名师传授得到不断培养，经常保持在八档左右，年均演出超过2000场次，听众超过30万人次，居中国县级市前列。常熟农民在丰收年里，听着吴侬软语、琴弦拨动的悠扬曲段，常常沉浸在幸福和欢乐之中。

卷卷木牍   默默书香

明清以来，常熟一直被誉为“中国藏书之乡”。2005年落成的常熟图书馆，拥有藏书近百万册．其中善本古籍达到20万册，在这中国县级市中规模罕见，而民间藏书更在背后默默强力支撑。辛庄镇张家桥村农民华瑞芯四十多年前开始藏书，至今已积累书籍近三万册，他还带动周围村民一起阅读，常熟营造了一个从城市到农村的以书会友、互通有无的良好读书、藏书氛围。

据介绍，去年常熟就曾举办“十佳农民藏书家庭”评选等活动，今后还将投入更多的财力，先在古城外的街道均衡布点，设立图书分馆，并逐步扩大覆盖面，建好社区电子网络，以后争取可以在所有社区建起电子图书馆。

世上湖山     天下常熟

常熟地处富饶的长江三角洲，县境平畴万顷，岁岁丰收，从未发生过自然灾害，历史上被称为“常熟田”，常熟地名亦因此而得。国画大师钱松在中国现代山水画史上具有划时代意义的巨作《常熟田》，描绘的正是这一盛景，汪道涵也曾赞称这里是“世上湖山，天下常熟”。去年常熟秋粮更是喜获丰收，农户大幅度增产，37.5万亩粮田就收获水稻2.5亿公斤。

而在生态农业建设中，常熟形成了十大特色种植养殖基地，实现农业规模化发展。当地充分发挥苗木、奶牛、茶叶等传统种养业优势，将优质蔬菜栽培技术、奶牛胚胎技术、油菜直播技术等十项农业重点适用技术示范推广，建成了千亩无公害西瓜基地、五千亩无公害稻米基地、千头无公害奶牛基地和千亩茶叶生产基地，在培育一批绿色无公害农产品品牌的同时，明显改善了生态环境。

16.下列对常熟的特点概括不正确的一项是（3分）

A.常熟人才辈出，各类文化活动丰富多彩。

B.常熟是“中国藏书之乡”，有良好的读书、藏书氛围。

C.常熟土地肥沃，生活富庶，实现了农业的现代化。

D.常孰平畴万顷，生态农业建设富有特色。

17.下列对文章的分析、概括错误的一项是 (3分)

A.本文运用了概括而富有文采的小标题，使文章条理清晰，增加了文章的表现力。

B.本文主要运用了举事例、列数据的方法，增强了文章的真实性和说服力。

C.这篇通讯用语概括、朴实、平实，体现了通讯的平实性和实效性的特点。

D.这篇通讯从政治、经济、文化等方面介绍了常熟，内容丰富，但简明扼要、层次分明。

18.本文列举《千里寻宝》获奖、华瑞芯藏书、汪道涵的赞称“世上湖山，天下常熟”等材料有什么作用？（6分）

答：__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

19.导语说：“常熟这些文化活动已进人新农村和社区，做到了雅俗共赏。”如果你是常熟的学生，你又会为家乡的发展怎样贡献自己的才智？（6分）

答：__________________________________________________________________

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阅读下面的文字完成1-4题。

幽幽琴韵伴书香季季常熟农家乐

舒炜

中新社苏州2007年1月12日电：中国历史文化名城常熟是吴文化的发祥地之一，具有近3000年历史，琴棋书画各类艺术源远流长，人才辈出，各类文化活动丰富多彩，堪称江南艺苑的一颗明珠。今天，常熟这些文化活动已进入新农村和社区，做到了雅俗共赏。

 

泠泠七弦幽幽琴韵

常熟的古琴文化源远流长，被联合国教科文组织授予了“古琴之乡”的称号。同时．常熟素有“评弹第二故乡”、“江南第一书码头”之誉，名家响档层出不穷，流派纷呈，其创作的《千里寻宝》还荣获中国曲艺最高奖“牡丹奖”。

2006年，设施条件处于华东地区一流水平的常熟评弹艺术馆建成，演员队伍通过以老带新、名师传授得到不断培养，经常保持在八档左右，年均演出超过2000场次，听众超过30万人次，居中国县级市前列。常熟农民在丰收年里，听着吴侬软语、琴弦拨动的悠扬曲段，常常沉浸在幸福和欢乐之中。

 

卷卷木牍默默书香

明清以来，常熟一直被誉为“中国藏书之乡”。2005年落成的常熟图书馆，拥有藏书近百万册．其中善本古籍达到20万册，在这中国县级市中规模罕见，而民间藏书更在背后默默强力支撑。辛庄镇张家桥村农民华瑞芯四十多年前开始藏书，至今已积累书籍近三万册，他还带动周围村民一起阅读，常熟营造了一个从城市到农村的以书会友、互通有无的良好读书、藏书氛围。

据介绍，去年常熟就曾举办“十佳农民藏书家庭”评选等活动，今后还将投入更多的财力，先在古城外的街道均衡布点，设立图书分馆，并逐步扩大覆盖面，建好社区电子网络，以后争取可以在所有社区建起电子图书馆。

 

世上湖山天下常熟

常熟地处富饶的长江三角洲，县境平畴万顷，岁岁丰收，从未发生过自然灾害，历史上被称为“常熟田”，常熟地名亦因此而得。国画大师钱松喦在中国现代山水画史上具有划时代意义的巨作《常熟田》，描绘的正是这一盛景，汪道涵也曾赞称这里是“世上湖山，天下常熟”。去年常熟秋粮更是喜获丰收，农户大幅度增产，37.5万亩粮田就收获水稻2.5亿公斤。

而在生态农业建设中，常熟形成了十大特色种植养殖基地，实现农业规模化发展。当地充分发挥苗木、奶牛、茶叶等传统种养业优势，将优质蔬菜栽培技术、奶牛胚胎技术、油菜直播技术等十项农业重点适用技术示范推广，建成了千亩无公害西瓜基地、五千亩无公害稻米基地、千头无公害奶牛基地和千亩茶叶生产基地，在培育一批绿色无公害农产品品牌的同时，明显改善了生态环境。

1.下列对常熟的特点概括不正确的一项是（）

A.常熟人才辈出，各类文化活动丰富多彩。

B.常熟是“中国藏书之乡”，有良好的读书、藏书氛围。

C.常熟土地肥沃，生活富庶，实现了农业的现代化。

D.常孰平畴万顷，生态农业建设富有特色。

2.下列对文章的分析、概括错误的一项是()

A.本文运用了概括而富有文采的小标题，使文章条理清晰，增加了文章的表现力。

B.本文主要运用了举事例、列数据的方法，增强了文章的真实性和说服力。

C.这篇通讯用语概括、朴实、平实，体现了通讯的平实性和实效性的特点。

D.这篇通讯从政治、经济、文化等方面介绍了常熟，内容丰富，但简明扼要、层次分明。

3.本文列举《千里寻宝》获奖、华瑞芯藏书、汪道涵的赞称“世上湖山，天下常熟”等材料有什么作用？

答：__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

4.导语说：“常熟这些文化活动已进人新农村和社区，做到了雅俗共赏。”如果你是常熟的学生，你又会为家乡的发展怎样贡献自己的才智？

答：__________________________________________________________________

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阅读下面的文字完成16-19题。

幽幽琴韵伴书香 季季常熟农家乐

舒 炜

　 中新社苏州2007年1月12日电：中国历史文化名城常熟是吴文化的发祥地之一，具有近3000年历史，琴棋书画各类艺术源远流长，人才辈出，各类文化活动丰富多彩，堪称江南艺苑的一颗明珠。今天，常熟这些文化活动已进入新农村和社区，做到了雅俗共赏。

 

泠泠七弦 幽幽琴韵

　 常熟的古琴文化源远流长，被联合国教科文组织授予了“古琴之乡”的称号。同时．常熟素有“评弹第二故乡”、“江南第一书码头”之誉，名家响档层出不穷，流派纷呈，其创作的《千里寻宝》还荣获中国曲艺最高奖“牡丹奖”。

　 2006年，设施条件处于华东地区一流水平的常熟评弹艺术馆建成，演员队伍通过以老带新、名师传授得到不断培养，经常保持在八档左右，年均演出超过2000场次，听众超过30万人次，居中国县级市前列。常熟农民在丰收年里，听着吴侬软语、琴弦拨动的悠扬曲段，常常沉浸在幸福和欢乐之中。

 

卷卷木牍　 默默书香

　 明清以来，常熟一直被誉为“中国藏书之乡”。2005年落成的常熟图书馆，拥有藏书近百万册．其中善本古籍达到20万册，在这中国县级市中规模罕见，而民间藏书更在背后默默强力支撑。辛庄镇张家桥村农民华瑞芯四十多年前开始藏书，至今已积累书籍近三万册，他还带动周围村民一起阅读，常熟营造了一个从城市到农村的以书会友、互通有无的良好读书、藏书氛围。

　 据介绍，去年常熟就曾举办“十佳农民藏书家庭”评选等活动，今后还将投入更多的财力，先在古城外的街道均衡布点，设立图书分馆，并逐步扩大覆盖面，建好社区电子网络，以后争取可以在所有社区建起电子图书馆。

 

世上湖山　　 天下常熟

　 常熟地处富饶的长江三角洲，县境平畴万顷，岁岁丰收，从未发生过自然灾害，历史上被称为“常熟田”，常熟地名亦因此而得。国画大师钱松喦在中国现代山水画史上具有划时代意义的巨作《常熟田》，描绘的正是这一盛景，汪道涵也曾赞称这里是“世上湖山，天下常熟”。去年常熟秋粮更是喜获丰收，农户大幅度增产，37.5万亩粮田就收获水稻2.5亿公斤。

　 而在生态农业建设中，常熟形成了十大特色种植养殖基地，实现农业规模化发展。当地充分发挥苗木、奶牛、茶叶等传统种养业优势，将优质蔬菜栽培技术、奶牛胚胎技术、油菜直播技术等十项农业重点适用技术示范推广，建成了千亩无公害西瓜基地、五千亩无公害稻米基地、千头无公害奶牛基地和千亩茶叶生产基地，在培育一批绿色无公害农产品品牌的同时，明显改善了生态环境。

19.下列对常熟的特点概括不正确的一项是（　 ）（3分）

　 A.常熟人才辈出，各类文化活动丰富多彩。

　 B.常熟是“中国藏书之乡”，有良好的读书、藏书氛围。

　 C.常熟土地肥沃，生活富庶，实现了农业的现代化。

　 D.常孰平畴万顷，生态农业建设富有特色。

20.下列对文章的分析、概括错误的一项是(　 )(3分)

　 A.本文运用了概括而富有文采的小标题，使文章条理清晰，增加了文章的表现力。

　 B.本文主要运用了举事例、列数据的方法，增强了文章的真实性和说服力。

　 C.这篇通讯用语概括、朴实、平实，体现了通讯的平实性和实效性的特点。

　 D.这篇通讯从政治、经济、文化等方面介绍了常熟，内容丰富，但简明扼要、层次分明。

21.本文列举《千里寻宝》获奖、华瑞芯藏书、汪道涵的赞称“世上湖山，天下常熟”等材料有什么作用？（6分）

　 答：__________________________________________________________________

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22.导语说：“常熟这些文化活动已进人新农村和社区，做到了雅俗共赏。”如果你是常熟的学生，你又会为家乡的发展怎样贡献自己的才智？（6分）

　 答：__________________________________________________________________

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6．阅读下面的文字，完成下列各题。
“大道行健“黄会林
鲁博林    1934年寒冬。一个名叫“慧麟”的女孩出生在天津，名字里就透出一股子隽秀儒雅的门庭气息。黄氏祖籍，在“隔河两宰相，五里三状元”的江西吉安，一门出过不少栋梁之材。
    慧麟降生之际，偌大的中国正笼罩在战争的阴云之下，民生凋敝。慧麟的童年在颠沛中度过的：6岁时，因父母离异，她随母亲移居上海；10岁之际，因祖母的严命，重返天津父亲家；11岁那年抗战胜利，她被父亲带到北平念书；北平解放前夕，又同全家一起搬回上海--直到新中国成立后，才安定在首都北京。
    1950年，6月25日，朝鲜战争爆发，在“保家卫国”口号的鼓动下，全国掀起了一个轰轰烈烈的参军热潮。当时的她正在念初三，所在的班级报名之踊跃，竟无一缺席。最后，共有4人被批准参军，其中就包括了这个“戴眼镜的小丫头”--由于名字笔画太多，不易书写，她被指导员改名为“会林”。之后，黄会林便随同部队，“雄赳赳气昂昂”地开拔入朝。
    1953年，板门店谈判落幕，朝鲜战争结束。一个潜伏已久的念头在黄会林的内心逐渐苏醒：要读书！“一想到能够再次读书，我高兴极了。”相较于调入文工团或从事文职工作，求知若渴的黄会林选择了继续深造。擅长文科的她，顺利考上北师大。20世纪50年代的北师大可谓大师云集，文气浩荡。名家之风也让黄会林如饮甘泉醴酪，如蒙醍醐灌顶。毕业后听从组织安排提前留校任教。
    20世纪80年代初，由于有协助爱人绍武创作电影剧本《梅岭星火》和多幕话剧《故都春晓》等经历，黄会林虽仍在中文系讲授“中国现代文学”课程，教学重点却转向了戏剧。
    身为教师，黄会林最大的创举是别出心裁的教学“革命”。在她的课堂上，学生可免去论文，以剧本作为期末答卷。她和老伴绍武一起带领学生们搞创作，重实践，自导自演原创剧本，在二十世纪八十年代诗潮遍地的校园里刮起了一股清新的戏剧之风。正是从那时起，北国剧社开始登上历史舞台，成为中国话剧百年史上首个载入史册的当代学生业余演剧社团。
    十年弹指，黄会林没有停歇，她和绍武亲率北国剧社“东征西讨”，陆续排演了诸多大家名剧，并自创《教育世家》等佳作，让北国之名愈加响亮。曹禺当年曾亲为题词“大道本无我，青春长与君”，赠予北国诸君。如今故人不在，韶华渐逝，燃烧在黄会林内心的那股青春之焰却从未止息。这把火，点燃了三十年相承的北国剧魂，也点亮了她自己的一生。
    在黄会林的字典里，似乎从未有一刻出现过“疲惫”和“休止”这样的字眼。20世纪90年代她退休前夕。当所有人都以为她会就此偃旗息鼓、功成身退之时，她却“乘长风破万里浪”，重新开拓出一片流光溢彩的新大陆。重振艺术系的过程，无异于平地起高楼；创建影视学科，更是要从无到有定章制典。为了突出自家特色，黄会林和同事们把培养“头脑型”人才作为目标，以此区别于输出“工匠”“艺匠”的专业技术院校。此外，对传统文化的强调，也成为黄氏一门的“金字招牌”。
    荣誉等身，名望若此，她本可以金玉满堂，乐享鸿福--然而，现实生活中的黄会林，却和以往一样：简单，朴素，低调示人。
    数十年过去，黄会林和老伴绍武依然居住在师大校园一幢老旧的公寓楼里。家里空间不大，却堆满数十年的旧物。离休后的绍武喜好在家读书，埋头辛勤投入文学创作。唯黄会林依旧每日奔忙，风尘仆仆，老伴则给她挡风洗尘、保驾护航。这是生活中的黄会林。匆忙却从容，质朴而优雅。
    唐刘禹锡《陋室铭》言：“斯是陋室，惟吾德馨。”如是八字，用来形容心怀天下奔走不息的黄会林和她那方不大的“斗室”，正是恰如其分。她一生好墨宝，家中各处都能看见当年的老友和师长留下的手迹。她的书房中，有一张唐弢先生当年题写相赠的诗文，上书：“平生不羡黄金屋，灯下窗前长自足。购得清河书一卷，古人与我语衷曲。”
    回首往事，黄会林很少因“虚度年华而悔恨”，也从不“因碌碌无为而羞愧”。对于一直行健不息的她而言，影视是坚据的城堡，戏剧是从影的摆渡，文学是卅年的故交，底色更有一抹沙场的鲜红。由武及文，经文入戏，借戏从影，照影化人。
（选自2016.03.24《光明日报》，有删改）（1）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是D
A．虽然“慧麟”这个名字透出一股子隽秀儒雅的门庭气息，但由于笔画太多不易书写，黄慧麟被他人改名为“黄会林”。
B．黄会林的教学重点转向戏剧后，在教学上大胆创新，注重实践，她以学生创作剧本代替论文写作的方式来考核学生的学业水平。
C．黄会林在退休前夕重振艺术系，从无到有定章制典，突出了自家特色，从而有别于输出“工匠”“艺匠”的专业技术院校。
D黄会林一生行健不息，由武及文，经文入戏，借戏从影，照影化人，从不因“虚度年华而悔恨”，也从不“因碌碌无为而羞愧”。
（2）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是CE
A． 黄会林的祖籍地江西吉安“隔河两宰相，五里三状元”的人文盛况，为黄会林后来取得突出的成就奠定了坚实的基础。
B． 20世纪50年代，由于在大师云集，文气浩荡的北师大受到名家之风的熏染，大师的推荐，黄会林毕业后提前留校任教。
C．“燃烧在黄会林内心的那股青春之焰却从未止息”运用比喻的手法，形象地写出了黄会林对北国剧社的一往情深。
D..黄会林和老伴绍武夫唱妇随，相互支持。文章中写“老伴给她挡风洗尘、保驾护航”，从侧面衬托了黄会林是个“贤内助”。
E． 文章采用顺叙的手法，叙写了传主不同时期的事迹，多角度、多侧面地表现了传主“行健不息”的人生风貌，真切感人。
（3）文中划线段落分别引用刘禹锡和唐弢的诗文有何作用？请简要分析。

材料一  有“军事奇才”、“常胜将军”之誉的刘伯承元帅，晚年拒看电视屏幕上的战争场景。他多次感慨道：“我们牺牲一位战士，他的全家都要悲伤，这给那个家庭带来多大的损失！同样，一个国民党士兵死了，也会殃及整个家庭。他们都是农民的子弟，一场战争要损伤多少家庭啊！就是因为这个，每在战前我们连觉都睡不好。现在战争结束了，我就不愿看、怕看战争的场面……我至今仍看到无数同胞为我们铺设的一条血肉模糊的路，我们是踏着他们的尸体走向胜利的。敌人也一样，他们也是我们的同胞啊！”

——马佳：《刘帅为什么拒看战争片？》《羊城晚报 》2010.6.9

“我不管你是哪一个战场，我不管你是谁的国家，我不管你对谁效忠、对谁背叛，我不管你是胜利者还是失败者，我不管你对正义或不正义怎么诠释，我可不可以说，所有被时代践踏、污辱、伤害的人，都是我的兄弟、我的姊妹？”

——摘自龙应台：《大江大海一九四九》

材料二 当然，高度重视群众工作的毛泽东，也非常清楚八路军对日作战的巨大号召力和形象感染力。平型关战斗当天，在前方只报“数百”，具体歼敌数还不明的情况下，毛泽东就对外宣布“将敌万余击溃，击毙甚多”，其目的也即在此。受此影响，抗战开始后不久，各部队就一律采取了数字加倍上报和加倍发表战果的做法。此一策略虽然在客观上存在很大的负面影响，但也显示了相当的宣传效力。

——杨奎松：《从阶级革命的长远眼光看问题——毛泽东超出常人之处》《作家文摘报》2010.6.22

国共双方对于歼敌数量的统计也全然不同。比如淮海战役（国民党称为徐蚌会战），《全解》记载为“消灭国民党军……55.5万余人。其中俘虏32万余人，毙伤17万余人，投诚3.5万余人，起义、改编2.8万余人……华东、中原人民解放军……计有：阵亡2.5万余人，负伤9.8万余人，失踪1.1万余人。合计13.6万余人”（第四卷第362页）。国民党方面的记载是“歼匪虽达四十万……而国军牺牲三十余万”（《戡乱战史》第十五册第127页，1984年3月第1版）。两方数据一比较，解放军认为歼灭国民党军队五十五万五千余人，国民党只承认三十余万人，解放军承认损失三万六千余人（不含负伤数），国民党则记载为四十万，即便把负伤者算进去，也远远达不到国民党方面的标准。

 遗憾的是，由于大部分档案未能得到公开，后世治史者就只能根据以前的“宣布”来治史，加上以往两岸交流的阻塞，导致各说各的，许多战果经过数十年之后仍旧无法得到统一，这就给治史者带来了很大的困惑。而这些“宣布”在没有得到两岸档案的比对，又或者没有条件去证实时，“矛盾”就会在正式出版物中继续延续下去，并流传开来。

——胡博：《“复活” 的军团》

材料三 三大战役歼灭或改编国民党军队150多万人，在中国战争史乃至世界战争史上都是空前的。国民党军队的主力基本上被消灭。

——摘自人教版历史必修一第80页

材料四 抗日战争的胜利，反而成为中国内战的开端。中日战争期间不断在华北日本占领区发展游击队的中共军队，战后迅速扩张至东北。而二次大战结束前立即占领满洲国的苏联，一方面拒绝撤军，另方面则扶持中共军队接替对东北的占领。直至民国三十五年苏军始从东北撤离，蒋中正亦派遣了最精锐的国军部队前去接收东北，内战遂于此时爆发。美国曾派遣马歇尔将军来华调停国共冲突，然国共双方皆缺乏停火诚意。国民政府本应利用战后复原的机会，努力经营已残破不堪的民生经济，然而大小官员以胜利者姿态回到东部，贪腐横行，接收一时被认为“劫收”。内战使得修养生息的期望顿成泡影，高额军事开支迫使国民政府采取错误的金融政策，随后导致恶性通货膨胀，民怨造成社会动荡不安，政府效能愈益低落。然而致命的打击仍来自战场的失败。……民国三十八年十月一日中华人民共和国于北京成立，十二月七日中华民国政府迁都台北。在情势危急的内战中，国民政府仍试图进行宪法的制定与实施。……民国三十七年四月十八日第一届国民大会代表于南京集会，通过动员戡乱时期临时条款。

——摘自台湾高中历史教科书第二册第189到191页。

阅读上述材料，请回答

（1）材料一中，晚年的刘伯承元帅与台湾著名女作家龙应台对国共内战有何相同看法？他（她）们是依据什么价值尺度来评价这场战争的？

（2）根据材料二，分析国共两党在歼敌数量的统计上有很大分歧的原因。你从中获得了哪些启示？

（3）根据材料三、四分析海峡两岸历史教科书在“国共内战”表述着力点的差异。如果让你来编这段教科书，你将怎样处理？

（4）综上，并结合所学知识，试从不同角度谈谈你对战争的看法。（要求：观点明确、条理清楚、言简意赅。）

（22分）材料一 有“军事奇才”、“常胜将军”之誉的刘伯承元帅，晚年拒看电视屏幕上的战争场景。他多次感慨道：“我们牺牲一位战士，他的全家都要悲伤，这给那个家庭带来多大的损失！同样，一个国民党士兵死了，也会殃及整个家庭。他们都是农民的子弟，一场战争要损伤多少家庭啊！就是因为这个，每在战前我们连觉都睡不好。现在战争结束了，我就不愿看、怕看战争的场面……我至今仍看到无数同胞为我们铺设的一条血肉模糊的路，我们是踏着他们的尸体走向胜利的。敌人也一样，他们也是我们的同胞啊！”

——马佳：《刘帅为什么拒看战争片？》《羊城晚报》2010.6.9

“我不管你是哪一个战场，我不管你是谁的国家，我不管你对谁效忠、对谁背叛，我不管你是胜利者还是失败者，我不管你对正义或不正义怎么诠释，我可不可以说，所有被时代践踏、污辱、伤害的人，都是我的兄弟、我的姊妹？”

——摘自龙应台：《大江大海一九四九》

材料二当然，高度重视群众工作的毛泽东，也非常清楚八路军对日作战的巨大号召力和形象感染力。平型关战斗当天，在前方只报“数百”，具体歼敌数还不明的情况下，毛泽东就对外宣布“将敌万余击溃，击毙甚多”，其目的也即在此。受此影响，抗战开始后不久，各部队就一律采取了数字加倍上报和加倍发表战果的做法。此一策略虽然在客观上存在很大的负面影响，但也显示了相当的宣传效力。

——杨奎松：《从阶级革命的长远眼光看问题——毛泽东超出常人之处》《作家文摘报》2010.6.22

国共双方对于歼敌数量的统计也全然不同。比如淮海战役（国民党称为徐蚌会战），《全解》记载为“消灭国民党军……55.5万余人。其中俘虏32万余人，毙伤17万余人，投诚3.5万余人，起义、改编2.8万余人……华东、中原人民解放军……计有：阵亡2.5万余人，负伤9.8万余人，失踪1.1万余人。合计13.6万余人”（第四卷第362页）。国民党方面的记载是“歼匪虽达四十万……而国军牺牲三十余万”（《戡乱战史》第十五册第127页，1984年3月第1版）。两方数据一比较，解放军认为歼灭国民党军队五十五万五千余人，国民党只承认三十余万人，解放军承认损失三万六千余人（不含负伤数），国民党则记载为四十万，即便把负伤者算进去，也远远达不到国民党方面的标准。

遗憾的是，由于大部分档案未能得到公开，后世治史者就只能根据以前的“宣布”来治史，加上以往两岸交流的阻塞，导致各说各的，许多战果经过数十年之后仍旧无法得到统一，这就给治史者带来了很大的困惑。而这些“宣布”在没有得到两岸档案的比对，又或者没有条件去证实时，“矛盾”就会在正式出版物中继续延续下去，并流传开来。

——胡博：《“复活”的军团》

材料三三大战役歼灭或改编国民党军队150多万人，在中国战争史乃至世界战争史上都是空前的。国民党军队的主力基本上被消灭。

——摘自人教版历史必修一第80页

材料四抗日战争的胜利，反而成为中国内战的开端。中日战争期间不断在华北日本占领区发展游击队的中共军队，战后迅速扩张至东北。而二次大战结束前立即占领满洲国的苏联，一方面拒绝撤军，另方面则扶持中共军队接替对东北的占领。直至民国三十五年苏军始从东北撤离，蒋中正亦派遣了最精锐的国军部队前去接收东北，内战遂于此时爆发。美国曾派遣马歇尔将军来华调停国共冲突，然国共双方皆缺乏停火诚意。国民政府本应利用战后复原的机会，努力经营已残破不堪的民生经济，然而大小官员以胜利者姿态回到东部，贪腐横行，接收一时被认为“劫收”。内战使得修养生息的期望顿成泡影，高额军事开支迫使国民政府采取错误的金融政策，随后导致恶性通货膨胀，民怨造成社会动荡不安，政府效能愈益低落。然而致命的打击仍来自战场的失败。……民国三十八年十月一日中华人民共和国于北京成立，十二月七日中华民国政府迁都台北。在情势危急的内战中，国民政府仍试图进行宪法的制定与实施。……民国三十七年四月十八日第一届国民大会代表于南京集会，通过动员戡乱时期临时条款。

——摘自台湾高中历史教科书第二册第189到191页。

阅读上述材料，请回答

（1）材料一中，晚年的刘伯承元帅与台湾著名女作家龙应台对国共内战有何相同看法？他（她）们是依据什么价值尺度来评价这场战争的？（4分）

（2）根据材料二，分析国共两党在歼敌数量的统计上有很大分歧的原因。你从中获得了哪些启示？（6分）

（3）根据材料三、四分析海峡两岸历史教科书在“国共内战”表述着力点的差异。如果让你来编这段教科书，你将怎样处理？（7分）

（4）综上，并结合所学知识，试从不同角度谈谈你对战争的看法。（要求：观点明确、条理清楚、言简意赅。）（5分）