科目:czyw 来源:三点一测丛书七年级 语文(上) 题型:022
《童趣》是________代________家________所写的一篇回忆童年趣事的文章,节选自《________》。题中的“趣”指的是作者从平常的景象或事物中通过想像和联想而获得的________。
科目:czyw 来源:2012-2013学年江苏省泗阳县新阳中学七年级12月学情诊测语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读
童年趣事(10分)
我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾,抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱,看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树,就有无限的乐趣。这一切,都给我留下了最美好的回忆。
春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:“千万不要去惹它们,不然会挨蜇的!”我们当然十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,大家拿来弹弓,聚集在歪脖树下,装好石子,对准马蜂窝一齐“开火”。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个大包,很长时间才好。从此,我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了,歪脖树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头粘上一块面筋,来到树下,发现知了就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头的面筋猛地一粘,它就成了我们的俘虏。傍晚,大家每人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽,歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣,有红的,有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一个大塑料袋,一根带钩儿的长竹竿,“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来,每人捡上满满的一袋,拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来,歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴天,我们就聚到树下,脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人,一个掏,一个接,动作要干净利落,不然,碰到大人是要挨打的,因为大人们说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟,什么是害鸟,只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后,我们先把鸟杀死,拔掉鸟毛,剖开鸟腹,除去内脏,然后浇上酱油,撒上盐。当然,这些都是从家里“偷”出来的。这些都干好了,就把鸟放在火上烤。烤熟后,大家一人一口,津津有味地分享这“野味儿”。那诱人的香味我永远也忘不了。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。
【小题1】本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事,请分别概括。(4分)
(1)春天:__________
(2)夏天:__________
(3)秋天:__________
(4)冬天:__________
【小题2】本文紧扣“趣”字有详有略的回忆了快乐的童年。请以第二段为例,说说本文详写的是什么事,略写的又是什么事?(2分)
(1)详写:________________________________________
(2)略写:________________________________________
【小题3】选文结构完整,集中体现在哪些方面?(2分)
答:__________________________________________________
【小题4】作者在冬季记趣中讲到了捣鸟窝这样的事情,请你从生态环境的角度,谈谈爱护鸟类有哪些好处。(2分)
答:________________________________________________
________________________________________________
科目:czyw 来源:2012-2013学年江苏省七年级12月学情诊测语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
童年趣事(10分)
我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾,抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱,看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树,就有无限的乐趣。这一切,都给我留下了最美好的回忆。
春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:“千万不要去惹它们,不然会挨蜇的!”我们当然十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,大家拿来弹弓,聚集在歪脖树下,装好石子,对准马蜂窝一齐“开火”。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个大包,很长时间才好。从此,我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了,歪脖树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头粘上一块面筋,来到树下,发现知了就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头的面筋猛地一粘,它就成了我们的俘虏。傍晚,大家每人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽,歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣,有红的,有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一个大塑料袋,一根带钩儿的长竹竿,“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来,每人捡上满满的一袋,拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来,歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴天,我们就聚到树下,脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人,一个掏,一个接,动作要干净利落,不然,碰到大人是要挨打的,因为大人们说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟,什么是害鸟,只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后,我们先把鸟杀死,拔掉鸟毛,剖开鸟腹,除去内脏,然后浇上酱油,撒上盐。当然,这些都是从家里“偷”出来的。这些都干好了,就把鸟放在火上烤。烤熟后,大家一人一口,津津有味地分享这“野味儿”。那诱人的香味我永远也忘不了。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。
1.本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事,请分别概括。(4分)
(1)春天:__________
(2)夏天:__________
(3)秋天:__________
(4)冬天:__________
2.本文紧扣“趣”字有详有略的回忆了快乐的童年。请以第二段为例,说说本文详写的是什么事,略写的又是什么事?(2分)
(1)详写:________________________________________
(2)略写:________________________________________
3.选文结构完整,集中体现在哪些方面?(2分)
答:__________________________________________________
4.作者在冬季记趣中讲到了捣鸟窝这样的事情,请你从生态环境的角度,谈谈爱护鸟类有哪些好处。(2分)
答:________________________________________________
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科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
童年趣事(10分)
我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾,抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱,看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树,就有无限的乐趣。这一切,都给我留下了最美好的回忆。
春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:“千万不要去惹它们,不然会挨蜇的!”我们当然十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,大家拿来弹弓,聚集在歪脖树下,装好石子,对准马蜂窝一齐“开火”。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个大包,很长时间才好。从此,我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了,歪脖树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头粘上一块面筋,来到树下,发现知了就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头的面筋猛地一粘,它就成了我们的俘虏。傍晚,大家每人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽,歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣,有红的,有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一个大塑料袋,一根带钩儿的长竹竿,“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来,每人捡上满满的一袋,拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来,歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴天,我们就聚到树下,脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人,一个掏,一个接,动作要干净利落,不然,碰到大人是要挨打的,因为大人们说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟,什么是害鸟,只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后,我们先把鸟杀死,拔掉鸟毛,剖开鸟腹,除去内脏,然后浇上酱油,撒上盐。当然,这些都是从家里“偷”出来的。这些都干好了,就把鸟放在火上烤。烤熟后,大家一人一口,津津有味地分享这“野味儿”。那诱人的香味我永远也忘不了。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。
15.本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事,请分别概括。(4分)
(1)春天:__________
(2)夏天:__________
(3)秋天:__________
(4)冬天:__________
16.本文紧扣“趣”字有详有略的回忆了快乐的童年。请以第二段为例,说说本文详写的是什么事,略写的又是什么事?(2分)
(1)详写:________________________________________
(2)略写:________________________________________
17.选文结构完整,集中体现在哪些方面?(2分)
答:__________________________________________________
18.作者在冬季记趣中讲到了捣鸟窝这样的事情,请你从生态环境的角度,谈谈爱护鸟类有哪些好处。(2分)
答:________________________________________________
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科目:czyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:初中语文同步·单元练习册 初一·二学期(第2册) 题型:056
以“童年趣事”为题,写一篇作文
要求:1.交待清楚记叙的要素。
2.叙事要具体、生动。
3.字数不得少于500字。
科目:czyw 来源: 题型:作文
科目:xxyw 来源:最新小学AB卷100分 六年级语文 上 双色版(人教新课标) 双色版(人教新课标) 题型:056
作文。
题目:童年趣事
要求:写清事情经过,语言流畅,内容具体,400字左右。
科目:xxyw 来源: 题型:048
阅读短文,并按要求作答。
童年趣事童年在我的印象中已经(
A.摸 B.模)糊不清了。但有一件事,我至今都没有忘记,我一想起来就大笑不止。那时我刚上二年级。有一次,老师布置我们回去写一篇介绍学校风景的作文。可回到家,我的脑子里却是一片空白,尽管苦思冥想,仍然下不了笔,那时的我可从来就没有留心观察过周围的事物呀,该怎么办呢?
我正苦(
A.脑 B.恼)着,忽然想起了小时候妈妈常说的一句话:李白醉酒诗百篇。于是,我灵机一动,想:李白只要一喝醉了酒,就可以写出一百篇诗来,可谓诗兴大发;要是我也喝醉了,岂不是能灵感大发,文章挥笔而出?说干就干,幼稚的我当时还满怀信心地以为自己掌握了写文章的(
A.绝 B.诀)窍呢。我来到酒柜前,抓起一瓶白酒就哗哗地往下咽。“哇,好辣呀!”我不禁叫起来,可为了写出好文章,我只好迫不得已强撑着灌下去,嘴里不时念叨着:“良药苦口,良药苦口。”过了好一会儿,我才满足地回到房间,可才刚进门,我便感到两腿发软双眼模糊,转眼便是一片(
A.膝 B.漆)黑——我睡着了。等我醒来,已经是晚上了。我躺在床上,妈妈正照料着我,她对今天的事一脸疑惑,忙询问我,我这才想起傍晚的事,发现自己脑子里仍是空白一片,我顿时失望透顶,再不相信什么“李白醉酒诗百篇”了。我把刚才发生的事原原本本地告诉了妈妈,可她并没有大笑不止,而是(
A.严肃 B.严谨)地对我说:“写文章靠的是平时的积累和对事物的观察。”这下我明白了,原来写作的诀窍就是观察呀。这是我第一次从写文章中明白道理。(
1)在文中的括号中划去不当的字词。(
2)联系上下文读下面的句子,回答问题。“要是我也喝醉了,岂不是能灵感大发,文章挥笔而出?”
①这是一句( )。
(
A.设问句 B.疑问句 C.反问句 D.感叹句)②改为陈述句:
____________________________________③文中的“我”为什么会这样想?
_________________________________________________
④你认为文中的童年趣事趣在哪儿呢?
_________________________________________________
(
3)积累文中词汇,学会举一反三。__________________________________________________
①填字成词。
( )( )不止 ( )( )不清
( )( )一动 ( )( )一片
迫不( )( ) 失望( )( )
原原( )( ) ( )( )信心
②仿照上一题中“原原( )( )”的形式在下面括号内填写恰当的词语。
在书法课上,我( )地写着,保持着( )的写字姿势,老师不但表扬了我,还当场给我的书法练习评了个“优秀”。放学到家我( )地把这件事告诉了妈妈,让她一起分享我的喜悦。
(
4)文中的“我”明白了什么道理?________________________________________________
科目:czyw 来源:2014-2015学年云南玉溪市红塔第一学区七年级上期末考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读
阅读下面文章,完成小题。(16分)
童年趣事
我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾,抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱,看两头大黄牛打架。单是村东头那棵歪脖子的大枣树,就有无限的乐趣。这一切,都给我留下了最美好的回忆。
春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:“千万不要去惹它们,不然会挨蜇的!”我们当然十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,大家拿来弹弓,聚集在歪脖树下,装好石子,对准马蜂窝一齐“开火”。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个大包,很长时间才好。从此,我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了,歪脖树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头粘上一块面筋,来到树下,发现知了就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头的面筋猛地一粘,它就成了我们的俘虏。傍晚,大家每人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽,歪脖树上的叶子簌簌地落了。歪脖树上挂满了一颗颗大枣,有红的,有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一个大塑料袋,一根带钩儿的长竹竿,“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来,每人捡上满满的一袋,拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来,歪脖树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴天,我们就聚到树下,脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。掏鸟窝一般要两个人,一个掏,一个接,动作要干净利落,不然,碰到大人是要挨打的,因为大人们说那是益鸟。但那时我们还不懂什么是益鸟,什么是害鸟,只是想尝一尝鸟肉是什么滋味。掏出鸟后,我们先把鸟杀死,拔掉鸟毛,剖开鸟腹,除去内脏,然后浇上酱油,撒上盐。当然,这些都是从家里“偷”出来的。这些都干好了,就把鸟放在火上烤。烤熟后,大家一人一口,津津有味地分享这“野味儿”。那诱人的香味我永远也忘不了。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。
1.本文按四季的更替回忆童年与大枣树有关的四件趣事,请分别概括。(4分)
(1)春天: ________________
(2)夏天: ________________
(3)秋天: ________________
(4)冬天: ________________
2.本文紧扣“趣”字有详有略的回忆了快乐的童年。请以第二段为例,说说详写的是什么事,略写的又是什么事?(4分)
(1)详写:______________________________________________________________________
(2)略写:______________________________________________________________________
3.文章语言生动,这与作者使用比喻有关,你能从文中找出两个比喻句吗?(2分)
(1)比喻句:______________________________________________________________________
(2)比喻句:______________________________________________________________________
4.选文结构完整,集中体现在哪些方面?(3分)
答:________________________________________________________________________________
5.作者在冬季记趣中讲到了捣鸟窝这样的事情,请你从生态环境的角度,谈谈爱护鸟类有哪些好处。(3分)
答:________________________________________________________________________________
科目:czyw 来源: 题型:现代文阅读
科目:xxyw 来源:海淀单元考试卷·六年级·语文·下册 题型:008
下面的作文题目和作文材料相一致吗?
《童年趣事》
写小时候“我”打碎了花瓶,说了谎话,妈妈严肃地教育了“我”。
( )
科目:czyw 来源: 题型:
童年忆事(节选)
法布尔儿童快乐之时,他几乎与虫类不分彼此;开满花的山楂树当虫子的 床,一只扎了孔的纸盒架在床上,里面养上鳃角盔龟和金匠花金龟,他心 里便得到那么大的满足。儿童一心惦记鸟的时候,他几乎与鸟类别无二致;他非要亲眼看见鸟巢、鸟蛋和大张着小黄嘴的鸟娃娃不可,说什么也 得看。从老早开始,蘑菇就把我吸引住了,它们有那么多种颜色的。听我 讲讲这些至关紧要的事件吧。人上了年纪,就爱倒嚼往事。
离溪水远一点儿的地方,长着一小片山毛榉,棵棵树干光溜溜、直挺 挺.活像一片塔林。壮观的树冠枝叶间,几只短喙乌鸦一边叽里呱啦地议 论着什么,一边从翅膀上拔掉几根已经被新羽替换下来的旧羽毛。地上 铺满了青苔。刚在这软绵绵的地毯上走出几步,就看见了一个蘑菇,它还 没有完全长开,看上去就像哪只到处流浪的母鸡丢下的一个蛋。这是我 平生第一回采到蘑菇。我破天荒头一回,把一个蘑菇捏在手指间,翻过来 调过去地观察,了解 一下它的构造是什么样的。我此时产生了极大的好 奇心,而这好奇心,则正是使人萌生观察欲望的一种启蒙。
不一会儿,又发现一些蘑菇,大小不一,形状不同,颜色各异。在我这 样一个初学者的眼里,这已够得上眼界大开了。那些蘑菇.有的被造成了 钟形、熄烛罩形或平底杯形,有的被拉成了梭子形,抠成了漏斗形,塑成了 半球形。我遇上了这样的蘑菇,折断后会淌出一种奶汁状的液体;也遇上 了这样的蘑菇,捏碎后只消片刻,就变成蓝色的了;还遇上了这样的蘑菇, 个头长得特别大,但却已经开始溃烂,腐败处攒动着蛆虫。
另有一种形状像梨的蘑菇,质地干燥,顶端敞着个小圆口。当我用手 指轻轻弹敲它们的鼓肚部分,它们就像小烟囱一样,从圆口里冒出股股烟 雾。这情景特别令我感到新奇我采了许多,装满了一个衣服口袋,有空 儿就取出一个冒冒烟玩,一直把里面的烟尘状东西弹敲干净,最后只剩得 火绒样的一个小绒球。
这片其乐无穷的小树林,不知给我带来多少轻松和快乐!自从头一回 发现了蘑菇,我后来又到小树林去了好多次。在乌鸦们的陪伴下,我在那 片林子里完成了从实际中认识蘑菇的学业。不知不觉,我已采集了许多蘑 菇;然而,我的收获却不为家人所接受。我们那儿管蘑菇叫“布道雷耳”,得 了这么个名字的蘑菇,在家人那里名声不好,他们说它会让人中毒。然而 即便如此,也丝毫没有妨碍我与这带毒之物保持忘乎一切的亲密关系。
由于我不断光顾山毛榉林,最后总结出自己发现的所有蘑菇可分为 三个类型。第一类包括的品种最多,这类蘑菇底部都有放射状的页瓣。 第二类的朝下一面,生着一层厚垫,垫上有一些肉眼刚刚能看到的细筛眼 儿。第三类的表面上分布着许多小尖头儿,样子就像猫舌头上的细小鼓 突。我需要能帮助记忆的规律性认识,结果便发明了一种分类的方法。
又过了很长时间,无意中有几本小册子落到我手里,这时我才知道, 我的三种分类,早有人掌握了;别人甚至还用了拉丁文名称,尽管我不认识拉丁文,但远远没有因此而扫兴。
1.第一段说:“听我讲讲这些至关紧要的事件吧。人上了年纪,就爱 倒嚼往事。”你认为这些事件“至关紧要的原因是什么?是由于人到了老 年爱回忆的缘故吗?
2. 作者笔下的蘑菇有哪些可爱之处?第五段写蘑菇会让人中毒的文字有没有必要?
3. 作者小时候总结出自己发现的所有蘑菇可分为三个类型,但后来 发现“我的三种分类,早有人掌握了”,这是不是说“我”的发现没有意义? 为什么?
4. 你小时候有类似的爱好和兴趣吗?如果有,请说给大家听听。
科目:czyw 来源:吉林省期中题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:2016-2017学年北京市七年级9月月考语文试卷(解析版) 题型:命题作文
写作
《捅马蜂窝》 一文向我们讲述了作家冯骥才的童年趣事,情节曲折,充满轻觑,请将本文进行改写,用另一种方式把故事讲述出来,题目自拟。
要求:1.字数在600字以上2.力求书写工整,语句通顺
3.段落不得少于4自然段