练吧答案及详细解析过程——青夏教育精英家教网—

科目：xxyw 来源：随堂练　自主学　综合评语文　　三年级（下） 题型：056

小练笔。

生活中，我们的经历是丰富的，心情是多变的。想一想：最令自己烦恼的事是什么？把自己的心里话倾诉在纸上吧！

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科目：xxyw 来源：随堂练　自主学　综合评语文　　三年级（下） 题型：056

小练笔。

温馨的家里常有欢歌笑语。回忆一下，一天工作、学习之后，一家人团聚在饭桌旁，一边吃饭一边聊天，哪个话题大家最感兴趣？请你以对话的形式写一写大家交谈的情景吧！

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科目：xxyw 来源：随堂练　自主学　综合评语文　　三年级（下） 题型：056

小练笔。

你是否想起了自己的玩具？你最喜欢哪一个？它是什么样的？是用什么材料做成的？该怎么玩？快写一写吧！

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科目：xxyw 来源：随堂练　自主学　综合评语文　　三年级（下） 题型：056

小练笔。

同学们，你一定喜欢读童话故事吧！其实，学习童话拟人的写法，大胆想象，你也可以编故事。想一想：桌子和椅子、小猪和小狗、床单和枕头等等，它们两者之间会有什么故事发生呢？想好了就写一写吧！

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科目：xxyw 来源：随堂练　自主学　综合评语文　　三年级（下） 题型：056

小练笔。

学校里的生活丰富多彩，同学间的故事更是数不胜数。近来，你所在的班级发生了哪些令人难忘的事情？也许你就是故事的主人公，也许是配角，也许仅仅是个旁观者，这都没关系，只要你亲眼目睹了，经历过了，一定就能讲给大家听。想好之后写下来，让更多的读者分享你的故事吧！

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科目：xxyw 来源： 题型：056

小练笔。

　　快乐是什么？也许你会说：快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是奉献……请你围绕“快乐”这个话题，选择一两件事情写一篇习作，拿起你手中的笔抒写快乐吧。

提示：1．题目自拟；2．字数不少于450字；3．誊写完毕可作适当修改。（请另附纸）

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科目：xxyw 来源： 题型：056

小练笔。

　　“有阅读的生命是精彩的。”同学们课外一定阅读了大量的书籍吧？今天就请你写一篇习作。你可以介绍一次阅读的经历，也可以说一说阅读过程中的酸甜苦辣，还可以谈一谈阅读中的收获……（请另附纸）

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科目：xxyw 来源：同步题 题型：口语交际，情景问答题

小练笔。
　　早晨，小文和小光一起去上学，快到学校的时候，小光突然对小文说，他要去网吧上网，昨天和一个网友约好的，今天继续上网聊天。他要小文帮他请病假。如果你是小文，此时，你会对小光说些什么呢？

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科目：xxyw 来源：同步题 题型：问答题

小练笔。
　　学习完这篇课文，你一定对桂林的山水有了一定的了解，那请你也试着用比喻句写一段你心中最美的景色吧！
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科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

小练笔。
　　我国古代有许多寓言故事，如囫囵吞枣、狐假虎威、画蛇添足、刻舟求剑，试着讲述一个你所熟知的寓言故事吧。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：xxyy 来源：同步题 题型：写作题

小练笔。

Hello! My name is Alice. Today I go shopping with my mother. There are many people and cars on the
street. I want to buy an ice cream. I walk across the street when the light is red. I want to run quickly back
to my mother, but I can't. At last, the police helps me.
读了上面的短文，你觉得Alice做得对吗？如果不对，她应该怎么做？给她写下2-3句话吧！
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科目：xxyy 来源：同步题 题型：写作题

小练笔。

了解一座你喜欢的城市，并向大家介绍一下它吧！
要求：条理清晰，语法准确，不少于50个单词。
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科目：xxyw 来源：北京同步题 题型：口语交际，情景问答题

小练笔。
       读了《大自然的启示》一文后，你一定受到很大的启发吧！请你举出生活中生态不平衡的现象，并且设计治理方案。
1．生态不平衡的现象：



2．治理方案：

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科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

小练笔。
试着用自己的语言描写一下《渔歌子》中的画面吧！

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科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

小练笔。
　　你的校园一定很漂亮吧，请你按照一定的顺序，简单地向你的父母、朋友介绍一下你的校园，然后写下来吧！

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科目：xxyw 来源：同步题 题型：写作题

小练笔。
月亮在古代诗文中就有别致的雅称。
如：玉兔、玉盘、婵娟等等。就让我们搜集有关月亮的诗句，试着做成卡片吧。
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