科目:gzyw 来源: 题型:048
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮来两岸失,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
*北固山,在今江苏镇江市,北临长江。此诗或题《江南意》。
此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么?解释第三联的意思,并分析情与景的关系。
答:______________________ _______________ _________________
_____________________ _____ _______________________________________
______________________________________
科目:gzyw 来源:甘肃省天水市一中2011-2012学年高一下学期检测考试语文试题 题型:048
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
次:停靠。北固山:在今江苏镇江。客路:路途,要去的地方。
1.前四句写出了怎样的一幅图景?景物有何特点
2.试以第三联为例分析景与情的的关系
科目:czyw 来源:2014-2015学年山西农业大学附属中学七年级10月月考语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
次北固山下(4分)
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.下列表述不正确的一项是( )(2分)
A、“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。
B、“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。
C、颔联中的“阔”写出了涨潮时长江的气势,水面变得辽阔了。“悬”反映了一帆风顺,行船平稳。这一联表现诗人胸襟的开阔和心情的舒坦。
D、“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。
2.简要赏析“海日生残夜,江春入旧年”。(2分)
科目:czyw 来源: 题型:
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(1)对这首诗的赏析不正确的一项是( )(2分)
A “次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。
B “客路”即“旅途”,第一句指明作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。
C “潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。
D “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。
(2)展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。(3分)
科目:czyw 来源: 题型:
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
中考练兵
1.请写出“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗的大意。
2.请展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。
3. “海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处。
4.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
新题演练
5.这首诗的第三联历来脍炙人口,你能说说它广为传诵的原因吗?
6.下面对这首诗的理解与欣赏,不恰当的一项是( )
A.首联的“客路”与尾联的“乡书”“归雁”遥相照应,全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
B.“风正一帆悬”的“正”兼指“顺”“和”,只有既是顺风,又是和风,帆才能够“悬”。
C.五、六句的意思是,当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已现出春天的消息。
D.这首诗中最具有画意的是七、八两句。
科目:czyw 来源: 题型:
次北固山下
王 湾
客路青山外, 行舟绿水前。
潮平两岸阔, 风正一帆悬。
海日生残夜, 江春入旧年。
乡书何处达, 归雁洛阳边。
7.对这首诗的解说不恰当的一项是( )
A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。”
B.“客路”即“旅途”,第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。
C.“潮平” 指潮水上涨,水与岸平,“风正”只风向既顺,风力又不猛。
D.“归雁洛阳边” 意思是:我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。
8.关于这首诗的赏析不正确的一项是 ( )
A.三四句进一步把人带到一种和平静谧的环境里,平野开阔,大江直流,波平浪静,显得天地开阔,更使人胸襟开阔。
B.五六句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走残冬,不仅意象美妙,还蕴含生活哲理,突出了新生事物强大的生命力。
C.最后一联抒发了作客他乡的深深愁绪,可知前面六句所写明丽的江南景色,都是为最后一联作反村的。
D.这首诗以对偶句开头,既不同一般,又工整明丽,“青山”“绿水”给人眼明心亮的感觉。
科目:gzyw 来源: 题型:
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸失,风正一帆悬。
海日生残夜,江春人旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
注:北固山,在今江苏镇江市,北临长江。此诗或题《江南意》。
12.(1)此诗第二联“潮平两岸失”,有的版本作“潮平两岸阔”,你觉得“失”与“阔”,哪个字更好,为什么? (3分)
(2)解释第三联的意思,并分析其情与景的关系。(3分)
科目:gzyw 来源: 题型:
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春人旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
[注释]北固山,在今江苏镇江市,北临长江。此诗或题《江南意》。
此诗第二联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”,你觉得“阔”与“失”,哪个字更好,为什么?解释第三联的意思,并分析其情与景的关系。
答:
科目:gzyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:
三、次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海曰生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.本诗的景物描写很精彩,达到了一字传神的境界。请说说诗的颔联中的“阔”字表现出一幅怎样的情景?
2. 这首诗表现了诗人 的思想感情,其中“”两句诗集中表达了这种感情。
3. “风正一帆悬”的“悬”字,用得极妙,请简析其妙处。
4. “海日生残夜,江春入旧年”两句历来受到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析。
科目:czyw 来源:百分学生作业本 七年级语文 下册 语文版 语文版 题型:048
读《次北固山下》,回答问题。
客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.解释下列加粗字、词。
次北固山下(次: )
客路青山外(客路: )
乡书何处达(乡书: )
海日生残夜(残夜: )
2.诗中的千古名句是________,它抒发了作者怎样的情怀?
___________________________________________________
3.这首诗的意境深婉,景情交融,主要选的景物有哪些?
___________________________________________________
4.诗人对旅途的感觉是顺利的还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?
___________________________________________________
5.“旧年”本应是长江的枯水季节,但“潮平”既表明当时长江冬季水资源丰富,又与第三联中哪两个字相呼应?
___________________________________________________
6.译句。
乡书何处达?归雁洛阳边。
___________________________________________________
7.写出一句表现“思乡”之情的古诗词。
___________________________________________________
科目:czyw 来源:人教版(新课标) 七年级(上册) 题型:
| |||||||||||||||
科目:czyw 来源:2016届天津市七年级第一学期期中检测语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
对《次北固山下》这首诗的赏析不恰当的一项是( )
A、诗歌以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写“客路”后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。
B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。
D、尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的绿水进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深处的乡愁。
科目:czyw 来源: 题型:
对《次北固山下》这首诗的赏析不恰当的一项是( )
A、诗歌以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写“客路”后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。
B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。
D、尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的绿水进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深处的乡愁。
科目:czyw 来源: 题型:
、海日、江春等景物,尾联由景生情,抒发了旅途中的 。
科目:czyw 来源:素质教育新学案·语文·七年级·上册 题型:048
阅读《次北固山下》一文答题。
(1)诗人对旅途的感觉是顺利还是不顺利?从诗中哪句可以看出?
____________________________________________________________________
(2)“海日生残夜,江春入旧年”二句写出了怎样的生活哲理?
____________________________________________________________________
(3)汉代苏武身陷匈奴,被迫在漠北牧羊,江南飞的大雁把书信带回故国,后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使,诗人的家书是从哪里寄向哪里?
____________________________________________________________________
(4)“旧年”本应是长江的________(A.半 B.枯)水季节,但“潮平”却表明长江当时________,这与第三联中________两字相呼应。
科目:czyw 来源: 题型:
王湾《次北固山下》(人教版《语文》第一册)
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。
对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A、诗以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱。先写“客路”而后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。
B、第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C、第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两句表达了
诗人内心的无比喜悦之情,令人想象诗人已被江南的美景所陶醉了。
D、尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的客路进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深深的乡愁。
科目:czyw 来源: 题型:
下面对《次北固山下》的理解与欣赏,不恰当的一项是
次北固山下 王湾
客路青山外, 行舟绿水前。潮平两岸阔, 风正一帆悬。
海日生残夜, 江春入旧年。乡书何处达, 归雁洛阳边。
A.首联的“客路”与尾联的“乡书”“归雁”遥相照应,全篇笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
B.“风正一帆悬”的“正”兼指“顺”“和”,只有既是顺风,又是和风,帆才能够“悬”。
C.五、六两句不仅写景逼真,叙事真切,而且表现出具有普遍意义的生活真理:时光易逝,人生苦短。给人一种消极之感。
D.这首五律虽然以第三联驰誉当时,传诵后世,但并不是只有两个佳句而已,从整体看,也是相当和谐,相当优美的。
科目:czyw 来源:2016-2017学年福建仙游县教研小片区八年级上联考一语文试卷(解析版) 题型:诗歌鉴赏
诗歌鉴赏
次北固山下
王 湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
1.对这首诗的赏析不正确的一项是( )
A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边,三面临江。
B.“客路”即“旅途”,第一句指明作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。
C.“潮平”指潮水上涨,水与岸平。“风正”指风向既顺,风力又不猛。
D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。
2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?