下面是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图，其中相关叙述正确的是    (    )

A．图中有五种碱基八种核苷酸

B．该过程需要DNA聚合酶催化

C．若图中转录的基因含300个碱基对，则其指导合成的蛋白质至少含100个氨基酸

D．图中②、③的化学本质相同

下面是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图，其中相关叙述正确的是   

1. A.
   图中有五种碱基八种核苷酸
2. B.
   该过程需要DNA聚合酶催化
3. C.
   若图中转录的基因含300个碱基对，则其指导合成的蛋白质至少含100个氨基酸
4. D.
   图中②、③的化学本质相同

下面是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图，其中相关叙述正确的是　 (　 )

A．图中有五种碱基八种核苷酸

B．该过程需要DNA聚合酶催化

C．若图中转录的基因含300个碱基对，则其指导合成的蛋白质至少含100个氨基酸

D．图中②、③的化学本质相同

下面是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图，其中相关叙述正确的是　 (　 )

A．图中有五种碱基八种核苷酸

B．该过程需要DNA聚合酶催化

C．若图中转录的基因含300个碱基对，则其指导合成的蛋白质至少含100个氨基酸

D．图中②、③的化学本质相同

下面是细胞核中某真核细胞基因进行转录过程的部分示意图，其中相关叙述正确的是    (    )

多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子，能编码蛋白质的序列成为外显子。这类基因经转录生成的RNA为前体RNA，将内含子转录来的部分剪切去掉后，将外显子部分转录来的部分拼接形成成熟的mRNA，其中只含有编码蛋白质的序列。

（1）下面是某基因的部分碱基序列，序列I为内含子的一部分，序列II为外显子的一部分。

上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸-精氨酸-谷氨酸-丙氨酸-天冬氨酸-缬氨酸…”（甲硫氨酸的密码子是AUG）。

①该基因表达过程中，RNA的合成在        中完成，此过程称为              。

②请写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列：                               。

③如果序列I中箭头所指碱基对G-C 被替换为T-A 该基因上列片段编码的氨基酸序列为：

④如果序列II中箭头所指碱基对G-C 缺失，该基因上列片段编码的氨基酸序列为：

(2)①外显子的基本组成单位是         ，前体信使RNA的基本组成单位是        。

②若某人的基因编码区中有n个碱基，其内含子中有m个磷酸基，则由它转录合成的成熟信使RNA有     个核糖，该基因指导合成的蛋白质最多有      个氨基酸分子。

③已知某人的细胞DNA分子上的一个碱基对（G—C）发生置换，但性状表现一切正常，请对此作出三种合理解释。

a:                     b:                      c:                     

(3)某同学为检测某基因中是否存在内含子，进行了下面的实验：

步骤①：获取该基因的双链DNA片段及其mRNA；

步骤②：加热DNA双链使之成为单链，并与步骤①所获得的mRNA，按照碱基配对原则形成双链分子；

步骤③：制片、染色、电镜观察，可观察到图中结果。

请回答：

（a）图中凸环形成的原因是     ，说明该基因有   个内含子。

（b）如果现将步骤①所获得的mRNA逆转录得到DNA单链，然后该DNA单链与步骤②中的单链DNA之一按照碱基配对原则形成双链分子，理论上也能观察到凸环，其原因是逆转录得到的DNA单链中不含有          序列。

（c）DNA与mRNA形成的双链分子中碱基配对类型有        种，分别是        。

（10分）下图中图甲表示以DNA为模板的转录过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。图乙表示人体肌细胞内基因表达的某过程。请根据图分析回答下面的问题。

（1）在人体的肝细胞中，能够进行图甲所示生理过程的主要场所是             。
（2）图甲中转录过程中DNA首先在[   ]      的催化作用下，由ATP提供能量，将DNA分子中碱基对内的氢键断开。然后在[  ]           的催化作用下，以其中的甲链作为模板，以[  ]                 为原料，由ATP提供能量，按照          原则，合成出[ 2 ]信使RNA。
（3）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过         进入细胞质中，与      (填写细胞器)结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。
（4）图乙中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的                         步骤。
（5）图乙中I是                     ，按从左到右次序写出（Ⅱ）核糖体内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链的互补链的碱基排列顺序                                         。

（13分）下图中图甲表示以DNA为模板的转录过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。图乙表示人体肌细胞内基因表达的某过程。请根据图分析回答下面的问题。

（甲）                                    （乙）
（1）在人体的肝细胞中，能够进行图甲所示生理过程的细胞结构有             。
（2）图甲中转录过程中DNA首先在[   ]      的催化作用下，由ATP提供能量，将DNA分子中碱基对内的氢键断开，该过程称为      。然后在[  ]           的催化作用下，以其中的     链作为信息模板，以[  ]                 为原料，由ATP提供能量，按照          原则，合成出[  ]     。
（3）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过         进入细胞质中，与      (填写细胞器)结
合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。
（4）图乙中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的                  步骤。
（5）图乙中I是                ，按从左到右次序写出（Ⅱ）核糖体内mRNA模板链区
段所对应的DNA模板链的互补链的碱基排列顺序                                  。

（10分）下图中图甲表示以DNA为模板的转录过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。图乙表示人体肌细胞内基因表达的某过程。请根据图分析回答下面的问题。

（1）在人体的肝细胞中，能够进行图甲所示生理过程的主要场所是              。

（2）图甲中转录过程中DNA首先在[   ]       的催化作用下，由ATP提供能量，将DNA分子中碱基对内的氢键断开。然后在[  ]            的催化作用下，以其中的甲链作为模板，以[  ]                  为原料，由ATP提供能量，按照           原则，合成出[ 2 ]信使RNA。

（3）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过          进入细胞质中，与       (填写细胞器)结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。

（4）图乙中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的                          步骤。

（5）图乙中I是                      ，按从左到右次序写出（Ⅱ）核糖体内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链的互补链的碱基排列顺序                                           。

（13分）下图中图甲表示以DNA为模板的转录过程图解。图中4、5表示两种功能不同的酶。图乙表示人体肌细胞内基因表达的某过程。请根据图分析回答下面的问题。

（甲 ）                                     （乙）

（1）在人体的肝细胞中，能够进行图甲所示生理过程的细胞结构有              。

（2）图甲中转录过程中DNA首先在[   ]       的催化作用下，由ATP提供能量，将DNA分子中碱基对内的氢键断开，该过程称为       。然后在[  ]            的催化作用下，以其中的      链作为信息模板，以[  ]                  为原料，由ATP提供能量，按照           原则，合成出[  ]      。

（3）在真核细胞的细胞核中，转录的产物通过          进入细胞质中，与       (填写细胞器)结

合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。

（4）图乙中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的                   步骤。

（5）图乙中I是                 ，按从左到右次序写出（Ⅱ）核糖体内mRNA模板链区

段所对应的DNA模板链的互补链的碱基排列顺序                                    。

(22分，每空2分)I．多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列。某同学为检测某基因中是否存在内含子，进行了下面的实验：
步骤①：获取该基因的双链DNA片段及其mRNA；
步骤②：加热DNA双链使之成为单链，并与步骤①所获得的mRNA按照碱基配对原则形成双链分子；
步骤③：制片、染色、电镜观察，可观察到图中结果。

请回答：
图中凸环形成的原因是____________________，说明该基因有     个内含子。
若蓝藻基因编码区与该生物基因编码区长度一样，则其编码的氨基酸的数目比该生物基因编码的氨基酸的数目______ 。（少，相等，多）
II．番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术（见图解），可有效解决此问题。该技术的核心是，从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答：

反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子，合成该分子的第一条链时，使用的模板是细胞质中的信使RNA，原料是四种______________，所用的酶是______________。
开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链，通过加热去除RNA，然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链，这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因，所用复制方式为__________________。
将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞的运输工具是________________，该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有___________________________________，。假如反义基因最终的导入位置是在受体细胞的细胞质中，要想通过杂交使得这个基因传下去，则应在杂交中选择转基因植物做_____________________（选“母本”或“父本”）
离体番茄体细胞，组织培养获得完整植株。其培养基成分与动物细胞培养液相比较特有的成分是_____________ 。
20世纪90年代由美国科学家首先提出了“人类基因组计划”，也积极开展了其他生物基因组的研究。按照此计划，需要测定的马的单倍体基因组为_____________条染色体（马为二倍体，其染色体条数为64）。

(22分，每空2分)I．多数真核生物基因中编码蛋白质的序列被一些不编码蛋白质的序列隔开，每一个不编码蛋白质的序列称为一个内含子。这类基因经转录、加工形成的mRNA中只含有编码蛋白质的序列。某同学为检测某基因中是否存在内含子，进行了下面的实验：

步骤①：获取该基因的双链DNA片段及其mRNA；

步骤②：加热DNA双链使之成为单链，并与步骤①所获得的mRNA按照碱基配对原则形成双链分子；

步骤③：制片、染色、电镜观察，可观察到图中结果。

请回答：

(1)                  图中凸环形成的原因是____________________，说明该基因有      个内含子。

(2)                  若蓝藻基因编码区与该生物基因编码区长度一样，则其编码的氨基酸的数目比该生物基因编码的氨基酸的数目______ 。（少，相等，多）

II． 番茄果实成熟过程中，某种酶（PG）开始合成并显著增加，促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术（见图解），可有效解决此问题。该技术的核心是，从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA，继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞，经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中，反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA（靶mRNA）互补形成双链RNA，阻止靶mRNA进一步翻译形成PG，从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答：

(1)                  反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子，合成该分子的第一条链时，使用的模板是细胞质中的信使RNA，原料是四种______________，所用的酶是______________。

(2)                  开始合成的反义基因第一条链是与模板RNA连在一起的杂交双链，通过加热去除RNA，然后再以反义基因第一条链为模板合成第二条链，这样一个完整的反义基因被合成。若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因，所用复制方式为__________________。

(3)                  将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞的运输工具是________________，该目的基因与运输工具相结合需要使用的酶有___________________________________，。假如反义基因最终的导入位置是在受体细胞的细胞质中，要想通过杂交使得这个基因传下去，则应在杂交中选择转基因植物做_____________________（选“母本”或“父本”）

(4)                  离体番茄体细胞，组织培养获得完整植株。其培养基成分与动物细胞培养液相比较特有的成分是_____________  。

20世纪90年代由美国科学家首先提出了“人类基因组计划”，也积极开展了其他生物基因组的研究。按照此计划，需要测定的马的单倍体基因组为_____________条染色体（马为二倍体，其染色体条数为64）。

基因工程又叫基因拼接技术。

（1）在基因工程技术中，用人工合成方法获得目的基因的途径之一是：以目的基因转录的       为模板，   　   成互补的单链DNA，然后在酶的作用下合成目的基因。

（2）基因工中常用的受体细胞有细菌、真菌、  　　　　  。

（3）在基因工程技术中，DNA分子经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：  　　　　 和   　　　 。

（4）大肠杆菌质粒经EcoRI（一种限制性核酸内切酶）切割后所形成的黏性末端之一是 ，则EcoRI的识别序列和切点是_____________________（切点用箭头标在序列上）。

（5）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法，约80%的转基因植物都是通过这种方法获得。除此法之外，还有____________和____________等。

（6）聚合酶链式反应（PCR技术）是在实验室中以少量样品DNA制备大量DNA的生化技术.某个DNA样品有1000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A:G:T:C=1:2:3:4，则经过PCR仪五次循环后，将产生     个DNA分子，其中需要提供胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量至少是           个。请指出PCR技术与转录过程的二个不同之处：

①                                                                  。

②                                                                  。

（7）一个基因表达载体的组成，除了目的基因之外，还必须有      ，       以

及             。

（8）在目的基因的监测与鉴定工作中，又是需监测目的基因是否翻译成蛋白质，监测的方法是从转基因生物中提取蛋白质，用相应的抗体进行             杂交，若有           出现，表面目的基因已经形成蛋白质产品。