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    基因型为aabb(两对基因分别位于非同源染色体上)答案解析

    科目：gzsw 来源：生物教研室 题型：013

    基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为

    A.AB、ab、ab

    B.Ab、aB、aB

    C.AB、aB、ab

    D.ab、AB、Ab

     

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    科目：gzsw 来源： 题型：

    基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因为Ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为

    A.B、ab、ab     Ｂ．Ab、aB、aB       Ｃ．AB、aＢ、ab      Ｄ．ab、AB、ab

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    科目：gzsw 来源：2009～2010学年度江苏省高一年级第二学期检测生物试题 题型：选择题

    基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为

    A． AB  ab   ab   B． Ab   aB     aB   C． AB    aB    ab  D．ab   AB     ab

     

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    科目：gzsw 来源： 题型：

    基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体，在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab，则在形成该卵细胞时，随之产生的极体的基因型为（　 ）
    　　Ａ.Ab.ab.ab； 　　Ｂ.Ab.aB.aB；
    　　Ｃ.Ab.aB.ab； 　　Ｄ.ab.AB.Ab。

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    科目：gzsw 来源： 题型：

    基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为

    A． AB  ab   ab   B． Ab   aB     aB   C． AB    aB    ab  D．ab   AB     ab

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    科目：gzsw 来源：2009～2010学年度江苏省高一年级第二学期检测生物试题 题型：单选题

    基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现该卵细胞的基因型为Ab,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为

    A．AB ab abB．Ab aB aBC．AB aB abD．ab AB ab

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    科目：gzsw 来源： 题型：解答题

    17．玉米非甜味（A）对甜味（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对基因分别
    位于非同源染色体上．现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示：
    品系甲乙丙
    基因型AABBaaBBAabb
    （1）若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有甲和丙、乙和丙．甲和乙不能（能/不能）作为亲本进行验证自由组合定律的杂交实验，原因是杂交后代只有1对等位基因．
    （2）若让乙和丙杂交得到F1，F1自交得F2，则在F2中能稳定遗传的非甜糯性玉米占$\frac{1}{32}$；除去甜味糯性玉米的F2中，能稳定遗传的玉米占$\frac{4}{15}$．
    （3）在上述F2中取出一粒非甜糯性种子，在适宜条件下培养成植株．为了鉴定其基因型，将其与乙杂交，若子代非甜非糯性玉米：甜非糯性玉米=1：1，则该非甜糯性种子的基因型为Aabb．如果该非甜糯性个体自交，发现产生的配子中有Aab的类型，则推测可能是在减数分裂中发生了异常．

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    科目：gzsw 来源： 题型：解答题

    17．玉米非甜味（A）对甜味（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对基因分别位于非同源染色体上．现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示：
    品系甲乙丙
    基因型AABBaaBBAAbb
    （1）若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有甲和丙．甲和乙不能（能/不能）作为亲本进行验证自由组合定律的试验，原因是甲与乙之间只具有一对相对性状．
    （2）若让乙和丙杂交得到F1，F1自交得F2，则在F2中能稳定遗传的非甜糯性玉米占$\frac{1}{16}$；除去甜味糯性玉米的F2中，能稳定遗传的玉米占$\frac{1}{5}$．
    （3）在上述F2中取出一粒非甜糯性种子，在适宜条件下培养成植株．为了鉴定其基因型，将其与乙杂交，若子代非甜非糯性玉米：甜非糯性玉米=1：1，则该非甜糯性种子的基因型为Aabb．如果该非甜糯性个体自交，发现产生的配子中有Aab的类型，则推算可能是在减数分裂中发生了异常．

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    科目：gzsw 来源： 题型：解答题

    16．巨峰葡萄的穗大（A）对穗小（a）为显性，果粒大（B）对果粒小（b）为显性，两对基因分别位于非同源染色体上．现有X、Y、Z三个品系的纯种巨峰葡萄，其基因型如下表所示，某科研小组开展了葡萄的杂交育种和多倍体育种的研究．请完成相关问题．
    品系XYZ
    基因型AABBaaBBAAbb
    （1）若要利用葡萄的穗大与穗小这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的品系是品系Y与X或品系Y与Z．
    （2）若利用品系Y和品系Z杂交得到F1，Fl自交得到F2在F2中存在不同于亲本的表现型，其主要原因是非同源染色体上的非等位基因发生了自由组合，在F2的穗大粒大葡萄中，不能稳定遗传的个体占$\frac{8}{9}$．
    （3）若需培育四倍体的巨峰葡萄，通常的做法是用秋水仙素处理巨峰葡萄的种子或幼苗．
    （4）现有一穗小粒大的葡萄植株，请利用上述三个品系通过一次杂交实验来验证其基因型，写出实验思路：将穗小粒大的葡萄植株与品系Z杂交，观察子代的性状．

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    科目：gzsw 来源： 题型：解答题

    16．遗传，俯拾皆是的生物现象，其中的奥秘却隐藏至深．请回答下列相关问题：
    I．玉米非甜味（A）对甜味（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对基因分别位于非同源染色体上，现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示．
    品系甲乙丙
    基因型AABBaaBBAAbb
    （1）若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有甲与丙、乙与丙．甲和乙不能（能/不能）作为亲本进行验证自由组合定律的实验．原因是甲与乙之间只有一对相对性状．
    （2）若让乙和丙杂交得到F1，F1自交得F2，F2中取出一粒非甜糯性种子，在适宜条件下培养成植株．若探究其是否为纯合子，可与品系乙进行交配实验，若子代表现型及比例为非甜（非糯性）玉米：甜（非糯性）玉米=1：1，说明该植株为杂合子．如果用该杂合子的非甜糯性个体自交，发现产生的配子中有Aab的类型，则推测可能是在减数第一次分裂分裂中发生了异常．
    II，普通短毛豚鼠是著名的实验动物．该种豚鼠毛的颜色由两对等位基因（E和e，F和f）控制，其中一对等位基因控制色素的合成，另一对等位基因控制颜色的深浅程度，豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见表．
    基因型eeF _EeF  _EEF  _或 ____ff
    豚鼠毛颜色黑色灰色白色
    （1）由上表可知，E基因存在时可淡化颜色的深度，其显性纯合子和杂合子的效应不同（“相同”或“不同”）．
    （2）用纯合黑毛豚鼠与纯合白毛豚鼠杂交，若产生的子代全为灰毛豚鼠，则亲代白毛豚鼠的基因型为EEFF或EEff．
    （3）为了探究某只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠的两对等位基因（E和e，F和f）在染色体上的位置关系，应选择多只雌性白毛豚鼠与该雄性灰毛豚鼠进行测交，若子代豚鼠表现型及比例为黑毛：灰毛：白毛=1：1：2，则两对基因分别位于两对同源染色体上．按自由组合定律推算，让EeFf灰毛雌雄豚鼠自由交配，子代白毛豚鼠中的杂合子占$\frac{4}{7}$．

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    科目：gzsw 来源： 题型：解答题

    14．遗传，俯拾皆是的生物现象，其中的奥秘却隐藏至深．请回答下列相关问题：
    I．玉米非甜味（A）对甜味（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对基因分别位于非同源染色体上，现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示．
    品系甲乙丙
    基因型AABBaaBBAAbb
    若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有甲与丙、乙与丙．甲和乙不能（能/不能）作为亲本进行验证自由组合定律的实验．原因是甲与乙之间只有一对相对性状．
    II，普通短毛豚鼠是著名的实验动物．该种豚鼠毛的颜色由两对等位基因（E和e，F和f）控制，其中一对等位基因控制色素的合成，另一对等位基因控制颜色的深浅程度，豚鼠毛的颜色与基因型的对应关系见表．
    基因型eeF _EeF  _EEF  _或_ff
    豚鼠毛颜色黑色灰色白色
    （1）由如表可知，E基因存在时可淡化颜色的深度，其显性纯合子和杂合子的效应不同（“相同”或“不同”）．
    （2）用纯合黑毛豚鼠与纯合白毛豚鼠杂交，若产生的子代全为灰毛豚鼠，则亲代白毛豚鼠的基因型为EEFF或EEff．
    （3）为了探究某只基因型为EeFf的雄性灰毛豚鼠的两对等位基因（E和e，F和f）在染色体上的位置关系，应选择多只基因型为eeff豚鼠与该雄性灰毛豚鼠进行测交，若子代豚鼠表现型及比例为黑毛：白毛=1：1或灰毛：白毛=1：1，则两对基因位于同一对同源染色体上．若按自由组合定律推算，让EeFf灰毛雌雄豚鼠自由交配，子代白毛豚鼠中的杂合子占$\frac{4}{7}$．

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    科目：gzsw 来源：2012-2013学年四川省双流中学高二入学考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （8分）狗的皮毛颜色由位于非同源染色体上的两对基因（A、a和B、b）控制，共有4种表现型：黑色（A__B__）、褐色（aaB__）、红色（A__bb）和黄色（aabb）。下表为狗的3组杂交实验及实验结果。请分析回答下列问题。

    杂交组合
    		第1组
    		第2组
    		第3组
    黑色♀×黑色♂
    		黑色♀×褐色♂
    		黑色♀×红色♂
    后代皮毛颜色及数量
    		黑色（1只） 褐色（1只）
    红色（1只） 黄色（1只）
    		黑色（1只） 红色（1只）
    黄色（1只）
    		黑色（1只）
    黄色（1只）
    (1)第2组杂交实验中，亲本黑色♀的基因型为         ；子一代黄色小狗在减数分裂生成精子的过程中       （会、不会）发生非同源染色体的自由组合；子一代黑色雌狗与黄色雄狗杂交，产下的小狗是红色雄性的概率为        。
    (2)第3组杂交亲本再生一只褐色小狗的概率是       。
    (3)请利用上述表中的狗设计一个实验，验证A、a和B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
    杂交方案（写出性别、表现型、数量等）：                                        
                                                                               。
    预测实验结果（写出表现型与比例）：若后代产生                                  ≈                    ，则A、a和B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

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    科目：gzsw 来源：2011-2012学年湖北省荆门市高一下学期期末质量检测生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （8分）狗的皮毛颜色由位于非同源染色体上的两对基因（A、a和B、b）控制，共有4种表现型：黑色（A__B__）、褐色（aaB__）、红色（A__bb）和黄色（aabb）。下表为狗的3组杂交实验及实验结果。请分析回答下列问题。

    杂交组合
    		第1组
    		第2组
    		第3组
    后代皮毛颜色及数量
    		黑色♀×黑色♂
    		黑色♀×褐色♂
    		黑色♀×红色♂
    黑色（1只） 褐色（1只）
    红色（1只） 黄色（1只）
    		黑色（1只） 红色（1只）
    黄色（1只）
    		黑色（1只）
    黄色（1只）
    (1)第2组杂交实验中，亲本黑色♀的基因型为         ；子一代黄色小狗在减数分裂生成精子的过程中       （会、不会）发生非同源染色体的自由组合；子一代黑色雌狗与黄色雄狗杂交，产下的小狗是红色雄性的概率为        。
    (2)第3组杂交亲本再生一只褐色小狗的概率是       。
    (3)请利用上述表中的狗设计一个实验，验证A、a和B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。杂交方案（写出性别、表现型、数量等）：                          。预测实验结果：若后代产生                                    ，则A、a和B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

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    科目：gzsw 来源：2010年四川省绵阳市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型：综合题

    （10分）玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍米，这种野生黍米经过人们数千年的培育，发展成为今天数百个品种的玉米。请回答下列问题：
    （1）野生黍米和玉米属于两个物种，玉米物种的形成一般要经过____________、人工选择和隔离三个基本环节。在玉米培育过程中，发现一种大果穗的突变植株，其自交后代出现了小果穗的植株，说明获得的突变性状属于__________性状。
    （2）研究发现玉米植株的性别受位于非同源染色体上的两对基因控制，其性别和基因型的对应关系如下表：

    性别
    		正常株（雌雄同株）
    		雄株
    		雌株
    基因型
    		A　B 
    		aaB .       
    		A　bb或aabb
    由于玉米的雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，为尽快获得正常株、雄株、雌株三种表现型的纯合子，可选择基因型为___________的植株进行单倍体育种，其过程为：首先采用__________获得单倍体幼苗，然后用秋水仙素处理幼苗，经培育即可获得所需的纯合子植株，得到的正常植株∶雄株∶雌株的比值为___________。

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    科目：gzsw 来源：2014届四川省高二入学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）狗的皮毛颜色由位于非同源染色体上的两对基因（A、a和B、b）控制，共有4种表现型：黑色（A__B__）、褐色（aaB__）、红色（A__bb）和黄色（aabb）。下表为狗的3组杂交实验及实验结果。请分析回答下列问题。

    杂交组合

    第1组

    第2组

    第3组

    黑色♀×黑色♂

    黑色♀×褐色♂

    黑色♀×红色♂

    后代皮毛颜色及数量

    黑色（1只）  褐色（1只）

    红色（1只）  黄色（1只）

    黑色（1只） 红色（1只）

    黄色（1只）

    黑色（1只）

    黄色（1只）

    (1)第2组杂交实验中，亲本黑色♀的基因型为          ；子一代黄色小狗在减数分裂生成精子的过程中        （会、不会）发生非同源染色体的自由组合；子一代黑色雌狗与黄色雄狗杂交，产下的小狗是红色雄性的概率为         。

    (2)第3组杂交亲本再生一只褐色小狗的概率是        。

    (3)请利用上述表中的狗设计一个实验，验证A、a和B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

    杂交方案（写出性别、表现型、数量等）：                                        

                                                                                。

    预测实验结果（写出表现型与比例）：若后代产生                                   ≈                     ，则A、a和B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

     

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    科目：gzsw 来源：2014届湖北省荆门市高一下学期期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）狗的皮毛颜色由位于非同源染色体上的两对基因（A、a和B、b）控制，共有4种表现型：黑色（A__B__）、褐色（aaB__）、红色（A__bb）和黄色（aabb）。下表为狗的3组杂交实验及实验结果。请分析回答下列问题。

    杂交组合

    第1组

    第2组

    第3组

    后代皮毛颜色及数量

    黑色♀×黑色♂

    黑色♀×褐色♂

    黑色♀×红色♂

    黑色（1只）  褐色（1只）

    红色（1只）  黄色（1只）

    黑色（1只） 红色（1只）

    黄色（1只）

    黑色（1只）

    黄色（1只）

    (1)第2组杂交实验中，亲本黑色♀的基因型为          ；子一代黄色小狗在减数分裂生成精子的过程中        （会、不会）发生非同源染色体的自由组合；子一代黑色雌狗与黄色雄狗杂交，产下的小狗是红色雄性的概率为         。

    (2)第3组杂交亲本再生一只褐色小狗的概率是        。

    (3)请利用上述表中的狗设计一个实验，验证A、a和B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。杂交方案（写出性别、表现型、数量等）：                           。预测实验结果：若后代产生                                     ，则A、a和B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

     

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    科目：gzsw 来源：2010年四川省绵阳市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型：综合题

    （10分）玉米来源于5000多年前墨西哥的一种野生黍米，这种野生黍米经过人们数千年的培育，发展成为今天数百个品种的玉米。请回答下列问题：

    （1）野生黍米和玉米属于两个物种，玉米物种的形成一般要经过____________、人工选择和隔离三个基本环节。在玉米培育过程中，发现一种大果穗的突变植株，其自交后代出现了小果穗的植株，说明获得的突变性状属于__________性状。

    （2）研究发现玉米植株的性别受位于非同源染色体上的两对基因控制，其性别和基因型的对应关系如下表：

    性别

    正常株（雌雄同株）

    雄株

    雌株

    基因型

    A　B 

    aaB  .       

    A　bb或aabb

    由于玉米的雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，为尽快获得正常株、雄株、雌株三种表现型的纯合子，可选择基因型为___________的植株进行单倍体育种，其过程为：首先采用__________获得单倍体幼苗，然后用秋水仙素处理幼苗，经培育即可获得所需的纯合子植株，得到的正常植株∶雄株∶雌株的比值为___________。

     

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    科目：gzsw 来源： 题型：解答题

    20．玉米非甜味（A）对甜味（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对基因分别位于不同的同源染色体上．现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米，其基因型如表所示：
    品系甲乙丙
    基因型AABBAaBBAabb
    （1）若要利用玉米非糯性与糯性这一相对性状来验证基因分离定律，可作为亲本的组合有甲×丙或甲×乙．
    （2）若让乙和丙杂交得到F1，F1再自交得到F2，则在F2中能稳定遗传的非甜糯性玉米占$\frac{3}{32}$；在F2的非甜非糯性玉米中，不能稳定遗传的占$\frac{4}{5}$．
    （3）从上述F2中取出一粒非甜糯性种子，在适宜的条件下培育成植株．为了鉴定其基因型，将其与乙杂交，预计可能的实验结果，并得出相应的结论．
    ①若子代全是非甜非糯性玉米，则该非甜糯性玉米种子的基因型为AAbb；
    ②若子代非甜非糯性玉米：甜非糯性玉米≈3：1，则该非甜糯性玉米种子的基因型为Aabb．

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    科目：gzsw 来源：湖北省荆门市2011－2012学年高一下学期期末质量检测生物试题 题型：071

    狗的皮毛颜色由位于非同源染色体上的两对基因（A、a和B、b）控制，共有4种表现型：黑色（A__B__）、褐色（aaB__）、红色（A__bb）和黄色（aabb）。下表为狗的3组杂交实验及实验结果。请分析回答下列问题。

    （1）第2组杂交实验中，亲本黑色♀的基因型为________；子一代黄色小狗在减数分裂生成精子的过程中________（会、不会）发生非同源染色体的自由组合；子一代黑色雌狗与黄色雄狗杂交，产下的小狗是红色雄性的概率为________。

    （2）第3组杂交亲本再生一只褐色小狗的概率是________。

    （3）请利用上述表中的狗设计一个实验，验证A、a和B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。杂交方案（写出性别、表现型、数量等）：________。预测实验结果：若后代产生________，则A、a和B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

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    科目：gzsw 来源：吉林省长春十一中2010－2011学年高一下学期期末考试生物理科试题 题型：071

    狗的皮毛颜色由位于非同源染色体上的两对基因（A、a和B、b）控制，共有4种表现型：黑色（AB）、褐色（aaB）、红色（Abb）和黄色（aabb）。下表为狗的3组杂交实验及实验结果。请分析回答下列问题。

    （1）第2组杂交实验中，亲本黑色♀的基因型为________；子一代黄色小狗在减数分裂生成精子的过程中________（会、不会）发生非同源染色体的自由组合；子一代黑色雌狗与黄色雄狗杂交，产下的小狗是红色雄性的概率为________。

    （2）第3组杂交亲本再生一只褐色小狗的概率是________。

    （3）请利用上述表中的狗，设计一个实验验证A、a和B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

    杂交方案（写出性别、表现型、数量等）：________。

    预测实验结果：若后代产生________，则A、a和B、b这两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

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