科目:xxsx 来源:2008年四年级数学(上) 苏教版 苏教版 题型:041
一只篮球的价钱是30元,一只足球的价钱是四十元.张老师带了700元钱去买足球,他最多可以买几个?还剩多少元?
科目:czwl 来源: 题型:解答题
科目:czwl 来源:2012年广西贵港市桂平市中考物理三模试卷(解析版) 题型:解答题
科目:gzwl 来源: 题型:选择题
| A. | 方向向上,大小等于12N | B. | 方向向上,大小一定小于12N | ||
| C. | 方向向上,大小一定大于12N | D. | 方向应该向下,大小等于12N |
科目:czwl 来源: 题型:
科目:xxsx 来源: 题型:042
(可以借助树状算图求解):
一只篮球56.6元,一只足球24.8元,学校张老师带了400元,先买了4只篮球,剩下的钱买足球,还能买多少只足球?
科目:xxsx 来源:期末题 题型:解答题
科目:czzz 来源:2015-2016学年山东临沂经济技术开发区七年级下学期期中政治试卷(解析版) 题型:简答题
材料一:篮球明星科比﹒布莱恩特在2016年4月14日代表洛杉矶湖人队完成与爵士队的比赛后,正式宣告退役。虽然此役他以60分的高分带领湖人获得胜利实现了自己生涯的完美谢幕,但他在回忆自己的职业生涯时谈到自己也有失意的时候。2015年11月2日,跟金州勇士比赛后他提到,“今晚,沮丧的情绪有点影响到我了,它影响了我打球的方式,我投篮的方式,防守端也被彻底打爆。”他说道,“我的身体感觉OK,只是对我们在场上的表现感到很愤怒,很沮丧,这困扰到我了。所以我今晚有些情绪失控。”那场比赛湖人队最终以77:111惨败给金州勇士。
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材料二:如果说,情绪是奔腾的“洪水”,那么,理智就是一道坚固的“闸门”。人们必须在头脑中牢牢装上这道“闸门”,让情绪得到理智的安排,而不是任自流。调节情绪是十分必要的,也是非常有益的。
材料三:张涛自幼喜欢科比,科比参加的篮球赛每一场都要看。听说科比要退役,张涛失望极了,感觉自己的偶像就要消失了,对身边的同学也充满了敌意,整天闷闷不乐,上着课就把自己的课本扔到了地上,还把教室的桌子打坏了。
根据上述材料回答:
(1)科比的消极情绪给他带来了哪些影响?
(2)如何像材料二说的“让情绪得到理智的安排,而不是放任自流”?除此之外,还有哪些方法可以调控我们的情绪?
(3)张涛宣泄情绪的方式对吗?我们在宣泄情绪时要注意哪些问题?
科目:xxsx 来源: 题型:
科目:czzz 来源: 题型:材料分析题
科目:czyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czwl 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南邵阳卷)物理(解析版) 题型:选择题
夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮球,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”如图,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,以上“简易冰箱”的工作原理是( )
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A. 液化放热 B. 蒸发吸热 C. 凝固放热 D. 升华吸热
科目:czwl 来源:2017届湖北省黄石市西塞山区九年级下学期3月调考理综物理试卷(解析版) 题型:选择题
夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮球,再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”如图,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,以上“简易冰箱”的工作原理是( )
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A. 液化放热 B. 蒸发吸热 C. 凝固放热 D. 升华吸热
科目:czsx 来源: 题型:解答题
| 技术 | 投中(次) | 罚球得分 | 个人总得分 |
| 数据 | 22 | 10 | 60 |
科目:czzz 来源:2016届山东安丘金冢子镇中心学校初三上学期10月月考政治试卷(解析版) 题型:单选题
某校初二八班和七班学生在一次篮球比赛中,比分只是一分之差,离比赛结束前3秒钟,八班的一名队员不慎摔倒。七班队员趁机投篮得分。比分反超。哨响比赛结束。七班获得冠军。八班不服,认为不公平、不公正。对此,你的看法是( )
A.维护正义和公平必须以遵守规则及其程序为前提
B.讲公平更要讲人情
C.无规矩不成方圆,但要因人而异
D.应该重新调整比赛规则,再比赛
科目:czzz 来源:2014新人教版初中政治八年级第四单元综合检测知识点汇聚练习卷(解析版) 题型:单选题
某校八年级(1)班与(2)班学生在一次篮球比赛中,比分只有一分之差。在比赛结束前3秒钟,(1)班的队员不慎摔倒,(2)班队员趁机得分,比分反超,哨声结束,(2)班获得冠军。(1)班不服,认为不公平、不公正。对此,正确的看法是 ( )
A.应该重新调整比赛规则,再比赛
B.无规矩不成方圆,但要因人而异
C.维护正义与公平必须以遵守规则及其程序为前提
D.讲公平更要讲人情
科目:czzz 来源:不详 题型:单选题
| A.应该重新调整比赛规则,再比赛 |
| B.无规矩不成方圆,但要因人而异 |
| C.维护正义与公平必须以遵守规则及其程序为前提 |
| D.讲公平更要讲人情 |
科目:czzz 来源:同步题 题型:单选题
科目:xxsx 来源: 题型:解答题