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在文学采风中.学校组织活动小组到民间开展采风活动答案解析

科目:czyw 来源: 题型:综合读写

5.在“文学采风”的综合性学习中,学校组织活动小组到民间开展采风活动,请根据要求成下列问题。
(1)下面是同学们收集到的三幅书法作品,请指出它们各属什么字体。

(知识链接字体指同一种文字的各种不同形体,如汉字手写的篆书、隶书等)
(2)请你从(1)题的作品中,选择两幅喜欢的,结合字体特点说说理由。(每幅作品的理由说明限10字以内)
选择:①第一幅,理由:笔画横平竖直,端正美观②第二幅,理由:通篇字字相连,一笔而成
(3)活动小组要举办一次民间艺术作品展,需向民间摄影爱好者刘青竹先生借一本名为《苗家文化图鉴》的书,用于展出,借期为一周,借出日期为2017年6月23日。如果你是活动小组组长李轩,请你写一张借条。

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科目:czyw 来源: 题型:


现代文阅读(25分)

阅读下文,回答问题。

词典的故事

阿来

我出生在一个偏僻的小山村里,上的是两个班合用一个教室一个教师的复式教学的小学。

快读完小学了,不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书,我甚至还没有过一本小小的字典或词典。那时,我是多么渴望自己有学问啊,我觉得世界上的所有学问都深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚的词典里。毕业前学校要组织大家到1.5公里外的刷经寺镇上去照毕业照。这个消息早在一两个月前,就由老师告诉我们了。于是,我们便每天盼望着到那个当时对我们来讲意味着远方的小镇去看看。

星期天,我照例要上山去,要么帮舅舅放羊,要么约小伙伴们上山采药或打柴。做所有这些事情都只需要上到半山腰就够了。但是这一天,有人提议说,我们上到山顶去看看刷经寺吧。于是,大家把柴刀和绳子塞进树洞,气喘吁吁地上了山顶。那天阳光朗照,向西望去,在逐渐融入草原的群山余脉中间,一大群建筑出现了。那些建筑簇拥在河流左岸的一个巨大的十字街道周围。十字街道交会的地方有小如甲虫的人影蠕动,在那些人影上面,有一面红旗迎风飘扬。大家都不说话,似乎能听到那旗帜招展的噼啪声响。我们中有人去过那个镇子,也有人没去过,但我们都像熟悉自己的村庄一样熟悉那个镇子的格局。

不久以后,十几个穿上新衣服的孩子,一大早便由老师带着上路了。将近中午时分,我们这十多个手脚拘谨东张西望的乡下孩子,便顶着高原的强烈阳光,走到人们漠然的目光中和镇子平整街道上了。

第一个节目是照相。前些天,中央电视台的《人物》栏目来做节目,我又找出了那张照片。照片上那些少年伙伴,都跟我一样,瞪大了双眼,显出局促不安,又对一切都十分好奇的样子。照完相走到街上,走到那个作为镇子中心的十字路口,一切正像来过这个镇子与没来过这个镇子的人都知道的一样:街道一边是邮局,一边是百货公司,一边是新华书店。街的中心,一个水泥基座上高高的旗杆上有一面国旗,在睛朗的天空下缓缓招展。再远处是一家叫做人民食堂的饭馆。我们一群孩子坐在旗子下面的基座上,向东望去,可以看到我们曾经向西远望这个镇子时的那座积雪的山峰。太阳照在头顶,我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭和照相的钱都给了老师,又另外给了我一元钱。这是我那时可以自由支配的最多的一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票,比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司,出来时,手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。而我走向了另一个方向的新华书店。

书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着精装的毛主席的书,还有马克思、列宁的书。墙壁上则挂满了他们不同尺寸的画像,以及样板戏的剧照。当然,柜子里还有一薄本一薄本的鲁迅作品,再加上当时流行的几部小说,这就是那时候新华书店里的全部了,不会有像今天走进上千平方米的大型书城里那种进了超市一样的感觉。我有些胆怯地在那些玻璃柜台前轻轻行走,然后,在一个装满了小红书的柜台前停了下来。因为我一下就把那本书从一大堆毛主席的语录书中认了出来。

那本书跟语录书差不多大小,同样的红色,同样的塑料封皮,但上面几个凹印的字却一下撞进了我眼里:《汉语成语小词典》。我把攥着一块钱人民币的手举起来,嘴里发出了很响的声音:“我要这本书!”书店里只有我和一个伙伴,还有一个营业员。营业员走过来,和气地笑了:  “你要买书吗?”我一只手举着钱,一只手指着那本成语词典。

但是,营业员摇了摇头,她说她不能把这书卖给我,因为买这本书需要证明,证明我来自什么学校,是干什么的。我说自己来自一个汉语叫马塘藏语叫卡尔古的小学,是那个学校的五年级学生。她说:“那你有证明都不行了。这书不卖给学生,再说你们马塘是马尔康县的,刷经寺属于红原县。你要到你们县的书店去买。”我的声音便小了下去,我用这种自己都听不清的声音说了一些央求的话,但他依然站在柜台后面坚决地摇着头。然后,我的泪水便没出息地流了下来。流泪是因为我心里的绝望,也因为恨我不敢大声表达自己的想法。父亲性格倔强,他也一直要我做一个坚强的孩子,所以我差不多没有在人前这样流过眼泪。但我越想止住眼泪,这该死的液体就越是欢畅地奔涌出来。营业员吃惊地看着我,脸上露出了怜悯的表情。她说:“你真的这么喜欢这本书?”“我在老师那里看见过,我还梦见过。”

现在,这本书就在我面前,但是它与我之间,却隔着透明但又坚强、冰凉的玻璃,比梦里所见还要遥不可及。

营业员脸上显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说:“那我要考考你。”

我看到了希望,便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语,要我解释。我解释了。她又说了一个,我又解释了。然后,她的手伸出柜台,落在我的头顶,深深地叹了口气,说:“不容易,一个乡下孩子。”然后她便破例把这本小书卖给了我。

从此,很长一段时间,我都像阅读一本小说一样阅读这本词典。从此,我有了第一本自己的藏书;从此,我对任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。而今天,看到新一代的青少年面对日益丰富的精神食粮,好奇心却放在一些与知识无关的地方,我心里真有一种痛惜之感。在这样优越的条件下,面对丰富的精神食粮,我们却失去了好奇与珍重之心,即使社会的物质生活再丰裕,我也觉得仍然像生活在精神荒芜的二十多年前。

                                                     (选自《2008年精美散文》)

  

17.给下列词语中加点的字注音。(2分)

拥(     )    ②动(     )    ③胆(     )    ④强(     )

18.本文的语言虽然平实,但饱含深情。下列两句是文中比较典型的句子,请结合具体词语体会其语言艺术。(4分)

①那本书跟语录书差不多大小,同样的红色,同样的塑料封皮,但上面几个凹印的字,却一下撞进了我眼里:《汉语成语小词典》。

②这本书就在我面前,但是它与我之间,却隔着透明但又坚强、冰凉的玻璃,比梦里所见还要遥不可及。

19.作者生活的那个年代,物质生活、精神生活极其贫乏。文章通过哪些事例表现了他童年时期生活的闭塞与贫困?(4分)

20.第三段作者写道“我们中有人去过那个镇子,也有人没去过,但我们都像熟悉自己的村庄一样熟悉那个镇子的格局”。请分析他们为什么对没有去过的镇子也那么熟悉?(3分)

21.作者写到自己因不能买到词典而流泪之后,那位阿姨两次露出怜悯的表情,这是我们可以理解的,但为什么他又说“这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”?(4分)

22.看到心仪已久的词典居然不能买,“我”不争气的眼泪流了下来。词典本是一本工具书,“我”却能“像阅读一本小说一样阅读”它,由此可以看出“我”是个怎样的孩子。(4分)

23.你如何理解结尾“在这样优越的条件下,面对丰富的精神食粮,我们却失去了好奇与珍重之心,即使社会的物质生活再丰裕,我也觉得仍然像生活在精神荒芜的二十多年前”这段话的含义?(4分)

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科目:czzz 来源:2013-2014学年江苏省盐城市九年级上学期第一次学情调查政治试卷(解析版) 题型:探究题

世博会是展示人类文明进步的大舞台,它展现了人类在各个领域的奋斗进程,启示大家思考未来。每一届世博会都融合了世界各国带来的新技术、新理念、新文化,让千万民众大开眼界。其精彩看点,让人目不暇接——

【看文化】开幕式上,中国的民族经典音乐如《梁祝》、《春节序曲》等贯穿演出的整个过程,皮影、龙、农民画、红鲤鱼等中国传统文化元素通过焰火显现在高空。

中国馆内,中国馆的镇馆之宝是用LED技术呈现出来的《清明上河图》,图上的人、物全部活动起来……北宋汴梁城的繁华生活得以复原再现。除了《清明上河图》之外,还有诸多国宝级文物也进驻中国馆,如秦陵一号铜车马等等。

世博会上200多个国家和国际组织也充分展示本国的优秀文化和精彩文明成果,世博会是一场文化盛宴

1这让我们体会到中华文化具有哪些特点?2分

2世博会上,中国又一次向世界展示了中华民族的优秀文明成果。结合所学知识说一说世博会的成功举办,对促进中华文化的传承和发展有何重要作用?2分

【看风采】上海世博会上,年轻的世博志愿者成了一道独特的风景。世博会开幕至今,一批批“80后”、“90后”年轻人作为志愿者进入了世博园区,为游客提供多方面服务。因为他们都穿着绿白相间的志愿者服装,远看就像一棵棵新鲜的白菜,被人们亲切地成为“小白菜”

3青少年积极参与志愿者活动有何积极意义?4分

4我校九2班准备开展一次弘扬世博精神的主题教育活动,请你设计几种活动形式?至少三个)(3分

 

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科目:czyw 来源:2014-2015学年浙江省金华市九年级上学期期中素质检测语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

阅读下面文字,完成后面问题。

有关“世界微笑日”的非连续文本阅读

有一种东西,比我们的面貌更像我们,那便是我们的表情;还有另外一种东西,比表情更像我们,那便是我们的微笑。――雨果

【历史由来】

从1948年起,每年的5月8日,世界精神卫生组织把这天订立为“世界微笑日”, 这是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。

【说文解字】

笑,一竹一夭。竹,上下有节,节节联通。说明笑具有竹之功能,笑可使人关节、气血等畅通,为健康之妙方,为何?因为笑可振动血脉,活血化淤。人们常说,“笑一笑十年少”就是这个道理。

“笑下为夭,夭中有大,说明笑不可大,若大则夭,大时舌不抵上,不通,且震荡剧烈,血脉易乱易断,危险之至。夭上一撇为刀,藏于笑中,故笑里易藏刀,笑不对则伤人伤己。”

【科学数据】

笑能调动53块肌肉。人的面部表情肌共有44块,通过与血管、骨骼的配合,一共能做出5000多个表情。其中各种不同的笑就有19种,每一种笑都会带动不同的面部肌肉组合,有时可以调用53块肌肉,有时则只用到5块肌肉。

人一生下来就会笑。芬兰科学家通过多项实验和调查发现,人不需要学习就能发出笑声,刚出生的宝宝就会在睡梦里微笑。但悲伤、烦恼等负面情绪,以及表达负面情绪的哭泣,则是通过亲身体验,在成长中慢慢学习来的。

笑是一种人类生存的能力,恰如医师检查身体各部位一样,笑已成为衡量身体健康的一种正确有效的指示器。但很少有人知道,笑也是一种很好的健身运动。笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。

可惜,人到成年,每人每天平均只笑15次。比孩童时代每天笑400次左右少多了,对健康来说,这至少是令人遗憾的损失。只要发笑,嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动。将嘴和两眼向上提拉,这可以阻止面部线条下坠。微笑可以美容,让人看起来更年轻。

【调查报告】

5月5日至7日,金华晚报记者在网络上发起了有关“世界微笑日”的问卷调查,情况如下:

1.“你认为自己是个时常面带微笑的人吗”这一选项里,65%的人回答“是”,其余的人则选择了“不是”。

2.为什么愿意选择做一个“时常面带微笑的人”?90%的受访者认为,“爱笑的人特别有亲和力”, 其次是“保持一个良好的心情”以及“减少社会的冷漠感”。

3.经常微笑的人又都把微笑给予了谁呢?在调查中,排在第一位的是“朋友、同事”,其次是“父母、家人”,再次是“志愿者”和“营业员等服务人员”,最后是“素不相识的陌生人”。

4.你收到的微笑来自哪里,“父母、亲人”和“朋友、同事”是最多的两项,来自“陌生人的微笑”则只有20%。

【街头采访】

“你别看我每天对着所有人都是笑脸,其实我从未对着自己笑过,因为我不是真的开心。”23岁的清远小伙何清源,一年前大学毕业后来到南海桂城一珠宝店做销售员,每天上班面对顾客,他都笑脸相迎,但为何却对自己这般吝啬呢?

由于所就读的大学是非知名学校,专业也是比较冷门,毕业后找工作很不顺利。最后,小何在老乡的介绍下,找到现在这份工作,“本来以为只是过渡一下,但没想到一年过去了,我还是没找到更好的工作。”

就业起步不顺,小何心里很不是滋味。但销售这个职业,必须是笑脸迎人。因此,只要一上班,他的脸上总会挂着职业的微笑。下班回到出租屋,他便变得十分沉默,在室友小李看来,他甚至是一个“冷酷”的人,从来不笑,十分严肃。“现在销售竞争非常大,基本工资很低,全靠业务提成,有时淡季一个月收入还不够开支的,根本没有积蓄。买房、买车、找女朋友这些,根本不敢考虑,想想就觉得压力山大。”小何苦笑着说出了对自己笑不出来的原因。

【专家分析】

市第二人民医院院长张载福是我市精神医学与心理卫生领域的专家,他分析,之所以大家微笑不多,原因有三个方面:

一是有个性因素。比如人的性格是否开朗,开朗的人面对陌生人时,更容易展露微笑,而内向的人则相反;二是有情景因素。和陌生人打交道时的情景或许并不适合微笑,比如丧礼的现场等,情景较为特殊。三是受当时内心的情绪状况影响。比如和陌生人打交道时,当天因为工作或生活上遭遇不快,心情比较压抑。比如医生,很多医生都知道对患者微笑服务的重要性,但如果一天下来接诊数十个病人,工作压力一大,到最后很难笑出来。

金华市社科联主席吴远龙则从传统文化的角度进行了解读。他认为,和西方人相比,中国人的传统文化里“笑”的基因比较内敛,“比如说笑,教育我们要‘笑不露齿’,‘哈哈大笑’则好像有失礼仪”。

吴远龙说,自己曾经做过一次尝试,对不同的陌生人微笑,结果得到的反应各不同,有回报一笑的,也有的人防范之心顿起,还有人觉得碰到了神经病,“这里面有社会信用的缺失”。

针对社会上的此类现象,吴远龙开出了他的“心灵鸡汤”:合理定位,拥抱当下。学会鼓励,学会换位。直面痛苦,勇于决断。懂得选择,懂得放下。善学好思,善于施爱。

1.阅读【说文解字】,请用自己的话说说古老的中国文字“笑”字中包含了哪些信息。(2分)

2.阅读【科学数据】【调查报告】,说出微笑有哪些好处。(3分)

3.阅读【街头采访】【专家分析】,当代人微笑日渐减少的原因是什么?(4分)

4.下列说法,不符合文意的一项是(3分) ( )

A.从1948年起,每年的5月8日,世界精神卫生组织把这天订立为“世界微笑日”, 这是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。

B.科学家通过多项实验和调查发现,宝宝刚出生时,就能立即学会发出笑声,甚至还会在睡梦里微笑。

C.笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,和划10分钟船的运动效果差不多。

D.在调查当中,让人颇感意外的是,对“朋友、同事”的微笑竟然比“父母、家人”还多。

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科目:gzyw 来源: 题型:现代文阅读

8.清华校长梅贻琦:他代表了一个时代的斯文    1931年12月3日,北平清华园。一位眉目清秀、神色俊逸、气宇轩昂的中年男士,以他一贯沉稳平静的口吻,向已经10个多月没有校长的清华学生,发表了让后人传诵不已的就职演讲:
    ……办学校,特别是办大学,应有两种目的:一是研究学术,二是造就人材。我们要向高深研究的方向去做,必须有两个必备的条件,其一是设备,其二是教授。设备这一层,比较容易办到,我们只要有钱而且肯把钱用在这方面,就不难办到。可是教授就难了。一个大学之所以为大学,全在于有没有好教授。孟子说:“所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也。”我现在可以仿照说:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”
    从这天起,清华师生告别久无校长之困局,迎来了一位后来被清华人誉为“终身校长”的梅贻琦。在这篇简短平实的演讲辞中,“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”一句,即众所周知的“大师论”,随后成为清华,乃至中国大学的共同办学理念。
    谈起清华,人们自然会想起大师云集和英才辈出,自由思想和独立精神,这是百年清华留给中华民族的文化财富。在创造和积累这笔财富的众多杰出清华人中,梅贻琦先生堪称贡献最大。在成千上万人的心目中,梅贻琦就是清华,清华就是梅贻琦。
    梅贻琦先生是20世纪中国最伟大的教育家之一,他开创了清华大学的黄金时代,主导了西南联大的教育奇迹,使中国的高等教育昂然跻身世界先进水平。他领导的清华为世界贡献了李政道、杨振宁、李远哲三名诺贝尔奖获得者,为新中国培养了14位“两弹一星”功勋科学家,涌现出梁启超、王国维、陈寅恪、钱钟书、华罗庚、钱学森等一位位学贯中西、文理兼通的学术大师。他倡导学术自由,鼓励百花齐放,百家争鸣;他推行教授治校方略,使清华校政井然有序,无为而治;他虽是国民党中央委员,却从未在治校中倡导党义,而是以人格教育和通才教育理念来指导办学;他献身教育,热爱清华,生斯长斯,心中从未离开过清华;他虽然身居高位,却清贫如洗,太太摆过地摊,打过短工,甚至独生儿子眼镜丢了都无力配付新的;晚年病重入院及身后事,都是学生捐款资助的。梅贻琦先生以不同凡响的教育智慧和由贤入圣的人格魅力,奠定了清华大学之自由思想和独立精神的灵魂,使清华大学在短短的十几年时间,取得巨大成就,更为新中国培养和储备了大量奠基性的建设人才。
    著名翻译家许渊冲先生回忆,他刚入学那年,学校来了三位年轻老师,才28岁,都是正教授。不要说在当时,就是在现在也很少有,哪有二十几岁就能当正教授的?这三人都刚刚回国,一个名叫钱钟书,一个名叫华罗庚,一个叫许宝騄。钱钟书、华罗庚是大家所熟悉的。许宝騄是研究统计学的,是世界级权威数学家。学贯中西的钱钟书并没有在海外取得博士头衔,数学天才华罗庚以初中学历迈进清华,先当助教,后被清华送往英国留学。
    这种不唯学历,不唯资历,只凭真才实学,照样可以当教授的用人理念,在梅先生看来是正常不过的事。清华或者西南联大能够在很短的时间内成为世界一流大学,与梅校长不惜代价诚聘国内外一流的师资是分不开的。
    据著名历史学家何兆武先生回忆,在西南联大时,梅先生不干涉学生活动,从来没有不许学生开什么会,或者组织什么活动。特别是联大后期,民主运动高潮时,有几次在学校的广场上集会,闻一多教授在台上什么话都敢讲,但梅先生从没有干涉过。
    梅贻琦先生所处的时代是中国近代史上最为艰难的阶段,早期军阀割据,内乱不已;中期日寇进犯,民族危亡;后期国共对峙,战火纷飞。就是在这样一个环境中,梅贻琦先生却做出在今看来堪称奇迹的教育成就来,他的纯粹、执著、坚定、智慧,奠定了清华精神--自由思想和独立精神。
【相关链接】
    ①梅贻琦生性不爱说话,被称为“寡言君子”。他的座右铭之一是:“为政不在多言,顾力行何如耳”。
(徐百柯《“永远的校长”梅贻琦》)    ②梅贻琦不但对别的学生坚持原则,就是对待自己的亲属,也丝毫不客气。他的小女儿梅祖芬报考清华大学,成绩不合格,梅贻琦依然坚持原则,梅祖芬去了燕京大学。
(欧阳悟道《梅贻琦这样当清华大学校长》)    ③他博采众议,无为而治。但又择善固执。他在主张学术独立、自由教育的同时,审时度势,极力推行通才教育。他认为在抗战的特殊背景下,大学重心“应在通而不在专”,以满足社会、国家的需要为宗旨。显然,他的这一办学方针是与国民政府颁布的《抗战建国纲领》相悖的,但他一意坚持唯实,不唯上。
(张昌华《曾经风雅》)(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是AC
A.作者遴选著名翻译家许渊冲先生和著名历史学家何兆武先生的回忆文字,突出了梅贻琦的选才和治校方式,也使这篇文章的内容更真实丰富。
B.梅贻琦不爱说话,被称为“寡言君子”,虽说是他天生的性格,但也和他的成长环境以及后来遇到的种种复杂社会态势有关。
C.在西南联大时,梅贻琦从不干涉学生活动,而且也不干涉教授们的言论,这充分体现了他不同凡响的教育智慧和理念。
D.梅贻琦认为,大学应该推行通才教育,以造就“应在通而不在专”的人材。他的这一办学方针是与国民政府颁布的《抗战建国纲领》相悖的。
E.作者善于运用典型的动作描写、肖像描写、语言描写等手法来刻画梅贻琦,生动传神地为我们展示了一个高级知识分子的感人形象。
(2)梅贻琦先生“开创了清华大学的黄金时代”。梅贻琦先生实现这一伟绩的治校理念有哪些?请结合文章简要分析。
(3)梅贻琦先生是20世纪中国最伟大的教育家之一,他对中国大学教育的贡献体现在哪些方面?请结合文章简要分析。
(4)文章标题说,梅贻琦“代表了一个时代的斯文”。梅贻琦先生的“斯文”有哪些精神内涵?请结合全文简要分析。

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