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基因型为aa的个体出现的原因是基因突变答案解析

科目:gzsw 来源: 题型:

以下是科学家在研究生物体的遗传和变异时做过的一些实验.根据实验分析回答:
(1)实验1:1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果,以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析,提出DNA分子
 
结构模型.
(2)实验2:孟德尔用纯种高茎豌豆(DD)与纯种矮茎豌豆(dd)进行杂交,再让子一代自交,则子二代的基因型为
 
,高茎与矮茎的比例约为
 
.对上述实验现象,孟德尔提出的解释实验现象的假说是:控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此
 
,分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代.最后检验演绎推理结论的实验是
 

(3)实验3:育种工作者在研究番茄染色体变异时,用秋水仙素处理基因型为Aa的番茄幼苗,所获得的番茄植株细胞有
 
个染色体组,基因型为
 

(4)实验4:我国利用返回式卫星和神舟飞船,搭载青椒种子进入太空,返回后获得一批新的类型,然后人工选育出“枝叶粗壮,果大肉厚,免疫力强”的太空青椒.这属于
 
育种,其原理是
 

(5)实验5:对正常烟草的
 
离体人工培养得到单倍体植株,然后用秋水仙素处理芽尖,可以使细胞中染色体数目
 
,再经人工选择得到正常烟草的纯合子植株.该育种方法相比于杂交育种,突出的优点是
 

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

8.豚鼠(2n=64)是研究遗传的常用实验材料.图1表示正常豚鼠的两对染色体上基因Aa和Bb的分布,图2、3是变异类型.己知缺少整条染色体的雌配子致死但个体不致死.请回答:

(1)图2豚鼠发生的变异类型是染色体数目变异,该个体不是(是/不是)三倍体.
(2)研究发现豚鼠二倍体X染色体上一个基因发生了突变,且突变性状一出现即可稳定遗传,该突变为隐性(显性/隐性)突变.自然条件下,既使在DNA分子复制过程中基因的突变率也比较低,原因是DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板,严格的碱基互补配对原则保证复制准确的进行.
(3)图1豚鼠与图3豚鼠杂交,预计子代中与图1个体基因型相同的比例是$\frac{1}{8}$,若图1表示精原细胞,它产生了一个基因型为AaYY的次级精母细胞,则该次级精母细胞处于减数第二次分裂后(或末)期,导致该变异的原因可能是减数第一次分裂发生了基因突变或交叉互换.

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科目:gzsw 来源:生物教研室 题型:022

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答下列问题:

1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖过程中的________而产生的。使种群中产生了大量的可遗传性的________,其产生的方向是________,其来源包括________________________。它们都能为生物进化提供________,但不能决定生物进化的________

2)假定该种群中每个基因的突变频率是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是________

3)随机从种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为________a基因的基因频率为________

4)已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为________

5)隔离是形成新物种的________,常见的隔离类型有________隔离和________隔离,通常经过长期的________隔离常可达到________隔离。不同的果蝇种群之间,若一旦发生了_______隔离,就不会有________交流了。

 

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科目:gzsw 来源:成功之路·突破重点线·生物(学生用书) 题型:043

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是________,其来源包括________、________和________。它们都能为生物进化提供________,但不能决定生物进化的________。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是________。

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因的基因频率为________,a的基因频率为________。

(4)已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为________。

(5)假定残翅(v)的基因突变率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅果蝇(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明________。

(6)隔离是形成新物种的________,常见的隔离类型有________和________,通常经过长期的________隔离而达到________隔离。不同的果蝇种群之间,若一旦发生了________隔离,就不会有________交流了。

(7)通过对果蝇和其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是________;生物进化的实质在于________,新物种形成的三个基本环节是________,________,________;其中必要条件是________,________使种群的基因频率定向改变并决定________的方向。

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科目:gzsw 来源:浙江省嘉兴一中2008-2009学年高二下学期3月月考(生物) 题型:071

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:

(1)经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖过程中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的变异,其产生的方向是________,它们都能为生物进化提供原料。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10―5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是________

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A和a基因的基因频率分别为________

(4)已知果蝇白眼(b)为常染色体隐性基因控制,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为________

(5)假定残翅(v)的基因突变率为10―5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明________

(6)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究,可知生物进化的基本单位是________,生物进化的实质在于________________使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

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科目:gzsw 来源:高一生物 第7章 现代生物进化理论 7.2.1种群基因频率的改变与生物进化(新人教版必修2) 新人教版 题型:071

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的________

________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖过程中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是________,它们都能为生物进化提供________。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数约是________。

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因的基因频率为________,a基因的基因频率为________。

(4)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是________;生物进化的实质是________。

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科目:gzsw 来源: 题型:043

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有个个体,请分析回答以下问题:

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的________。经观察,该种群中的果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖过程中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是________,它们都能为生物进化提供________。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是________。

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,经测定可知个体基因型AA(灰身)35只、Aa(灰身)60只、aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为________,a基因的基因频率为________。

(4)已知果蝇短肢(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中。才有一只短肢果蝇,那么短肢b基因的基因频率为________。

(5)假定残翅(v)的基因突变率为,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明________。

(6)隔离是形成新物种的必要条件,通常经过长期的________隔离常可达到隔离。

(7)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究,可知生物进化的基本单位是________;生物进化的实质在于________。

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科目:gzsw 来源:生物教研室 题型:071

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有个个体,请分析回答以下问题:

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的________。经观察,该种群中的果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖过程中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是________,它们都能为生物进化提供________。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是________。

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,经测定可知个体基因型AA(灰身)35只、Aa(灰身)60只、aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为________,a基因的基因频率为________。

(4)已知果蝇短肢(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中。才有一只短肢果蝇,那么短肢b基因的基因频率为________。

(5)假定残翅(v)的基因突变率为,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明________。

(6)隔离是形成新物种的必要条件,通常经过长期的________隔离常可达到隔离。

(7)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究,可知生物进化的基本单位是________;生物进化的实质在于________。

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科目:gzsw 来源:福建省四地六校2012届高三上学期第三次月考生物试题 题型:071

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有108个个体,请分析回答以下问题:

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的_________。经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生原因,是在突变过程中产生的_________,通过有性生殖过程中的_________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的_________,其产生的方向是_________,其能为生物进化提供_________,但不能决定生物进化的_________。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_________个。

(3)隐性基因(a)可导致果蝇患一种遗传病,基因型为aa的果蝇在幼虫阶段全部死亡,而基因型Aa和AA的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代(Ⅰ)中,基因a在果蝇成体中的频率为0.01,如果没有新的突变发生,在下一代(Ⅱ)的成体中a的频率的变化趋势是_________,杂合子(Aa)的频率的变化趋势是_________。(填“上升”或“下降”)

(4)由于在正常环境条件下,残翅(d)果蝇难以生存,结果长翅(D)类型个体逐渐增多,D基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型。此过程中生物是否发生了进化?_________,为什么?_________。

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科目:gzsw 来源:2012届高三生物二轮必修模块典题精练(51) 题型:071

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖过程中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是________,它们都能为生物进化提供________。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数约是________。

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因的基因频率为________,a基因的基因频率为________。

(4)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是________;生物进化的实质是________。

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科目:gzsw 来源:2012届福建省四地六校高三第三次月考生物试卷 题型:综合题

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有108个个体,请分析回答以下问题:
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的___________。经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生原因,是在突变过程中产生的____________,通过有性生殖过程中的__________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是_________,其能为生物进化提供___________,但不能决定生物进化的_______。
(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_________个。
(3)隐性基因(a)可导致果蝇患一种遗传病,基因型为aa的果蝇在幼虫阶段全部死亡,而基因型Aa和AA的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代(Ⅰ)中,基因a在果蝇成体中的频率为0.01,如果没有新的突变发生,在下一代(Ⅱ)的成体中a的频率的变化趋势是_________,杂合子(Aa)的频率的变化趋势是________。(填“上升”或“下降”)
(4)由于在正常环境条件下,残翅(d)果蝇难以生存,结果长翅(D)类型个体逐渐增多,D基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型。此过程中生物是否发生了进化?  ,为什么?               

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科目:gzsw 来源:2011届高考复习章节小练习:必修二7-1、2现代生物进化理论 题型:综合题

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:
(1)经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖过程中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是________,它们都能为生物进化提供________。
(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是________。
(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)个体为35只,Aa(灰身)个体为60只,aa(黑身)个体为5只,请问A基因的基因频率为________,a基因的基因频率为________。
(4)已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为________。
(5)假定残翅(v)的基因突变率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中的常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)通常经过长期的________隔离可达到________隔离。
(7)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究,可知生物进化的基本单位是________;生物进化的实质在于____________,________使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年福建省四地六校高三第三次月考生物试卷 题型:综合题

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有108个个体,请分析回答以下问题:

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的___________。经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生原因,是在突变过程中产生的____________,通过有性生殖过程中的__________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是_________,其能为生物进化提供___________,但不能决定生物进化的_______。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_________个。

(3)隐性基因(a)可导致果蝇患一种遗传病,基因型为aa的果蝇在幼虫阶段全部死亡,而基因型Aa和AA的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代(Ⅰ)中,基因a在果蝇成体中的频率为0.01,如果没有新的突变发生,在下一代(Ⅱ)的成体中a的频率的变化趋势是_________,杂合子(Aa)的频率的变化趋势是________。(填“上升”或“下降”)

(4)由于在正常环境条件下,残翅(d)果蝇难以生存,结果长翅(D)类型个体逐渐增多,D基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型。此过程中生物是否发生了进化?   ,为什么?               

 

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为_________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因是在突变过程中产生的等位基因,通过有性生殖中的基因重组而产生的,使种群产生了大量的可遗传变异,其产生的方向是_______,它们都能为生物进化提供______,但不能决定生物进化的方向。

(2)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A基因的基因频率为________,a基因的基因频率为______。
(3)假定残翅(v)的基因频率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅果蝇(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体要少得多,这一现象说明__________________________________。
(4)不同的果蝇种群之间,一旦发生了____________隔离,就不会有_________交流。
(5)通过对果蝇和其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是________,生物进化的实质在于______________。

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科目:gzsw 来源:福建省月考题 题型:填空题

果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有108个个体,请分析回答以下问题:
(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的___________。经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生原因,是在突变过程中产生的____________,通过有性生殖过程中的__________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是_________,其能为生物进化提供___________,但不能决定生物进化的_______。
(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_________ 个。
(3)隐性基因(a)可导致果蝇患一种遗传病,基因型为aa 的果蝇在幼虫阶段全部死亡,而基因型Aa和AA的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代(Ⅰ) 中,基因a 在果蝇成体中的频率为0.01,如果没有新的突变发生,在下一代(Ⅱ) 的成体中a的频率的变化趋势是______,杂合子(Aa)的频率的变化趋势是________。(填“上升”或“下降”)
(4)由于在正常环境条件下,残翅(d)果蝇难以生存,结果长翅(D)类型个体逐渐增多,D基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型。此过程中生物是否发生了进化?________,为什么?__________。

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科目:gzsw 来源: 题型:

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:

(1)经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖过程中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是________,它们都能为生物进化提供________。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是105,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是________。

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)个体为35只,Aa(灰身)个体为60只,aa(黑身)个体为5只,请问A基因的基因频率为________,a基因的基因频率为________。

(4)已知果蝇白眼(b)为隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为________。

(5)假定残翅(v)的基因突变率为105,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中的常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(6)通常经过长期的________隔离可达到________隔离。

(7)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究,可知生物进化的基本单位是________;生物进化的实质在于____________,________使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

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科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:

(1)经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖过程中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的变异,其产生的方向是________,它们都能为生物进化提供原料。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10―5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是________。

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A和a基因的基因频率分别为________。

(4)已知果蝇白眼(b)为常染色体隐性基因控制,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为____。

(5)假定残翅(v)的基因突变率为10―5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型,与其他突变类型相比,残翅个体数要少得多,这一现象说明________________________________________。

(6)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学研究,可知生物进化的基本单位是____,生物进化的实质在于____________________,________使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向。

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果蝇是常用的遗传学研究的试验材料,据资料显示,果蝇约有104基因,现有一个黑腹果蝇的野生种群,共有107个个体。请分析回答以下问题:

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为该种群的           

(2)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,则A基因的基因频率为             ,a基因的基因频率为          

(3)假定残翅(v)的基因突变率为10-5,由于在正常环境条件下,残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高,经过许多代后,长翅类型成为该种群中常见类型。上述现象说明                是定向的。

(4)通过对果蝇及其他生物的群体遗传学的研究,可得出生物进化的基本单位是      ;生物进化的实质在于              。在新物种形成的过程中,             提供进化的原材料,通过                   形成新物种。

(5)通过现代生物进化理论的学习,我们认识到生物的进化过程是生物与生物、生物与无机环境                  的过程,进化导致生物多样性的形成。生物的多样性主要包括基因多样性、物种多样性和                多样性。

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果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是________,其来源包括________、________和________。它们都能为生物进化提供________,但不能决定生物进化的________________________________。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是__________________________。

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A的基因频率为________,a的基因频率为__________________________________。

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

果蝇是常用的遗传学研究的实验材料,据资料显示,果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题。

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的________,经观察,该种群中果蝇有多种多样的基因型,分析其产生的原因,是在突变过程中产生的________,通过有性生殖中的________而产生的,使种群中产生了大量的可遗传的________,其产生的方向是________,其来源包括________、________和________。它们都能为生物进化提供________,但不能决定生物进化的________________________________。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是__________________________。

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A的基因频率为________,a的基因频率为__________________________________。

 

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