科目：czsx 来源：同步练习数学 九年级上册 题型：044
小明所在的学校共有8个班级的九年级，各班男同学的平均身高和人数如下表(单位：cm)．
老师要小明和小聪计算全年级男生的平均身高，两人做出了如下的两种计算．
小聪
＝162.475
小明
＝162.613
请你分析判断两人的解答正确与否，并说出道理．
科目：czzz 来源：山东省无棣县十校2011-2012学年七年级上学期期中联考思想品德试题 题型：013
小明所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此他很不以为然，常常找借口不愿参加。下列说法中，最能说服小明的是
人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命从小事做起
人的生命具有独特性，每个人都有自己独特的风格和特点
生命需要彼此尊重，相互依存
通过逃生演练、紧急疏散实现人生的价值
科目：czzz 来源：2013-2014学年陕西延安宝塔区青化砭镇初级中学九年级上期期中考试政治卷（解析版） 题型：单选题
小明所在的学校不定期地举行各种紧急疏散、防爆演练等活动，小明对此不以为然。下列选项中的哪一种说法最能说服他 （ ）
A.人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命要从小事做起
B.人的生命具有独特性，每个人的生命都是不可替代的
C.生命需要互相尊重，彼此依存
D.通过逃生演练、紧急疏散等活动可以实现生命的价值
科目：czsx 来源： 题型：单选题
科目：czzz 来源：不详 题型：单选题
| A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命要从小事做起 |
| B．人的生命具有独特性，每个人的生命都是不可替代的 |
| C．生命需要互相尊重，彼此依存 |
| D．通过逃生演练、紧急疏散等活动可以实现生命的价值 |
科目：czzz 来源： 题型：单选题
科目：czzz 来源：期中题 题型：单选题
科目：czzz 来源： 题型：
34. 小明所在的学校门口摆满了做小生意的摊位，致使校门前的马路经常出现交通拥 堵现象，给学生上学带来了不便。李小明要写信给区人大，提出解决这个问题的建 议，可父亲说不关他的事，不准他写信。
(1) 李小明应该用学过的哪些知识来说服父亲？
(2) 同学们听了小明的想法，都很支持他，他们开始行动了。请你以小明的名义，给 区人大写一封建议书。
科目：czsx 来源： 题型：解答题
科目：czsx 来源： 题型：解答题
科目：czsx 来源： 题型：填空题
小明所在的学校准备在国庆节当天举办-个大型的联欢会，为此小明设计了如图所示的A，B两个转盘和同学们做“配紫色”（红、蓝可配成紫色）的游戏，试问使用这两个转盘可以配成紫色的概率是$\frac{1}{4}$． 科目：czwl 来源： 题型：解答题
科目：czwl 来源： 题型：解答题
| 型号 | BTF-065 |
| 额定功率/W | 10000 |
| 额定电压/V | 220 |
| 频率/Hz | 50 |
| 容积/L | 50 |
科目：czzz 来源： 题型：单选题
| A． | 人的生命是顽强的，也是脆弱的，珍爱生命要从小事做起 | |
| B． | 人的生命具有独特性，每个人的生命都是不可替代的 | |
| C． | 生命需要互相尊重，彼此依存 | |
| D． | 通过逃生演练、紧急疏散等活动可以实现生命的价值 |
科目：czzz 来源： 题型：单选题
| A． | 每个人的生命只有一次，关爱生命要从小事做起 | |
| B． | 各种生命需要相互关爱、相互尊重 | |
| C． | 无论遇到多大挫折，都应永不放弃生的希望 | |
| D． | 举行逃生演练等活动就能避免意外情况的发生 |
科目：czzz 来源：2017届安徽马鞍山第七中学九年级上期中教学质量检测政治试卷（解析版） 题型：探究题
【关注社会 服务社会】
小明所在的学校积极开展一些公益活动，在此之前，他们班对本校学生参加公益活动的情况进行了一次抽样问卷调查。下面是这次调查的统计情况：
参加项目 | 情况统计 | ||
从未参加过 | 偶尔参加 | 多次参加 | |
希望工程捐款，帮助贫困同学 | 90% | 10% | 0 |
义务植树，义务劳动 | 79% | 20% | 1% |
科技、文化、卫生“三下乡”活动 | 95% | 5% | 0 |
（1）上述图表说明了什么问题？
（2）假如让你参与调查，你还会采用哪些调查方法？
（3）针对图表所反映的现象，你有何感受？