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如图甲所示为人体吸入空气答案解析

科目:czhx 来源: 题型:


甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图,CO2含量变化直有这么大?

(1)利用图乙所示      法收集一瓶呼出的气体,标上A;取一个同样装有空气的集气瓶,标上B.将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭,这个实验现象      (选填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多.

(2)用大针筒将100mL人体呼出气体压入20mL澄清石灰水(如图丙),澄清石灰水变浑浊,用同样的方法将100mL空气压入另一瓶20mL澄清石灰水中,请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因      

 

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科目:czhx 来源:2015年初中毕业升学考试(浙江省衢州卷)化学(解析版) 题型:探究题

甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。CO2含量变化真有这么大?

(1)利用图乙所示 法收集一瓶呼出的气体,标上A;取一个同样装有空气的集气瓶,标上B。将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭。这个实验现象 (选填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多。

(2)用大针筒将100ml人体呼出气体压入20ml澄清石灰水中(如图丙),澄清石灰水变浑浊;用同样的方法将100ml空气压入另一瓶20ml澄清石灰水中,请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因: 。

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科目:czhx 来源: 题型:


甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图。CO2含量变化真有这么大?

(1)利用图乙所示  ▲  法收集一瓶呼出的气体,标上A;取一个同样装有空气的集气瓶,标上B。将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭。这个实验现象  ▲  (选填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多。

(2)用大针筒将100ml人体呼出气体压入20ml澄清石灰水中(如图丙),澄清石灰水变浑浊;用同样的方法将100ml空气压入另一瓶20ml澄清石灰水中,请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因:  ▲ 

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科目:czhx 来源: 题型:填空题

4.甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图.CO2含量变化真有这么大?

(1)利用图乙所示排水法收集一瓶呼出的气体,标上A;取一个同样装有空气的集气瓶,标上B.将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭.这个实验现象能(填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多.
(2)用大针筒将100mL人体呼出气体压入20mL澄清石灰水中(如图丙),澄清石灰水变浑浊;用同样的方法将100mL空气压入另一瓶20mL澄清石灰水中,请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因:澄清石灰水不变浑浊,因为空气中虽然有二氧化碳,但是二氧化碳含量低,100mL空气中二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙极少,不会变浑浊.

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

8.甲为人体吸入空气和呼出气体成分对比图,CO2含量变化直有这么大?

(1)利用图乙所示排水法收集一瓶呼出的气体,标上A;取一个同样装有空气的集气瓶,标上B.将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭,这个实验现象不能(选填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多.
(2)用大针筒将100mL人体呼出气体压入20mL澄清石灰水(如图丙),澄清石灰水变浑浊,用同样的方法将100mL空气压入另一瓶20mL澄清石灰水中,请说出澄清石灰水是否变浑浊并解释原因澄清石灰水不变浑浊,因为空气中虽然有二氧化碳,但是二氧化碳含量低,100mL空气中二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙极少,不会变浑浊.

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科目:czwl 来源:2016届江苏无锡梁溪九年级第二次中考模拟物理试卷(解析版) 题型:综合题

如图甲所示为一款能自动清扫地面的扫地机器人。机器人通过电动机旋转产生高速气流,将灰尘、杂物吸入集尘盒;其防滑轮皮采用凸凹材质制成;底部安装有塑料刷,用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体;前端装有感应器,通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物。当剩余电量减为电池容量的20%时,机器人会主动寻找充电器充电。表一为某扫地机器人的部分参数。电池容量指放电电流与放电总时间的乘积。

机器人中吸尘电机的吸入功率是衡量其优劣的重要参数,测得某吸尘电机的吸入功率与真空度、风量间的对应关系如表二。真空度指主机内部气压与外界的气压差。风量指单位时间内通过吸尘电机排出的空气体积。吸尘电机吸入功率与输入功率的比值叫做效率。

(1)机器人工作时,主机内部的气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压而产生吸力。若该机器人向障碍物垂直发射超声波,经过0.001s收到回波,则其发射超声波时与障碍物间的距离为 cm。(设超声波在空气中的传播速度为340m/s)

(2)该机器人正常工作时的电流为 A;充满电后至下一次自动充电前能够连续正常工作的最长时间为 min。

(3)由表二数据可知,当风量为0.015m3/s时,若吸尘电机的输入功率为25W,此时其效率为 %;上述风量下,10min内通过吸尘电机排出的空气质量为 kg。(取ρ空气=1.3kg/m3)

(4)光敏电阻是制作灰尘传感器的常用元件。图乙为某机器人中吸尘电机内部的光敏电阻的控制电路,两端总电压U0恒定(U0<12V),RG为光敏电阻,其阻值随空气透光程度的变化而变化,R0为定值电阻。当光敏电阻分别为6Ω和18Ω时,电压表的示数分别为4.5V和2.25V,则R0= Ω。

(5)若机器人1秒钟消耗的电能中有40%用于克服摩擦力做功。已知集尘盒空置时,机器人匀速运动时受到的摩擦阻力为16N,查阅资料显示摩擦力与压力成正比,则达到最大集尘量时机器人运动的速度为多少?(写出必要计算步骤)

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科目:czwl 来源:2016届江苏省无锡市新区第二次中考模拟考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图甲所示为一款能自动清扫地面的扫地机器人。机器人通过电动机旋转产生高速气流,将灰尘、杂物吸入集尘盒;其防滑轮皮采用凸凹材质制成;底部安装有塑料刷,用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体;前端装有感应器,通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物。当剩余电量减为电池容量的20%时,机器人会主动寻找充电器充电。表一为某扫地机器人的部分参数。电池容量指放电电流与放电总时间的乘积。

表一:

机器人中吸尘电机的吸入功率是衡量其优劣的重要参数,测得某吸尘电机的吸入功率与真空度、风量间的对应关系如表二。真空度指主机内部气压与外界的气压差。风量指单位时间内通过吸尘电机排出的空气体积。吸尘电机吸入功率与输入功率的比值叫做效率。

表二:

(1)机器人工作时,主机内部的气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压而产生吸力。若该机器人向障碍物垂直发射超声波,经过0.001s收到回波,则其发射超声波时与障碍物间的距离为 cm。(设超声波在空气中的传播速度为340m/s)

(2)该机器人正常工作时的电流为 A;充满电后至下一次自动充电前能够连续正常工作的最长时间为 min。

(3)由表二数据可知,当风量为0.015m3/s时,若吸尘电机的输入功率为25W,此时其效率为 %;上述风量下,10min内通过吸尘电机排出的空气质量为 kg。(取ρ空气=1.3kg/m3)

(4)光敏电阻是制作灰尘传感器的常用元件。图乙为某机器人中吸尘电机内部的光敏电阻的控制电路,两端总电压U0恒定(U0<12V),RG为光敏电阻,其阻值随空气透光程度的变化而变化,R0为定值电阻。当光敏电阻分别为6Ω和18Ω时,电压表的示数分别为4.5V和2.25V,则R0 = Ω。

(5)若机器人1秒钟消耗的电能中有40 %用于克服摩擦力做功。已知集尘盒空置时,机器人匀速运动时受到的摩擦阻力为16N,查阅资料显示摩擦力与压力成正比,则达到最大集尘量时机器人运动的速度为多少?(写出必要计算步骤)

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科目:czwl 来源: 题型:实验探究题

13.如图甲所示为一款能自动清扫地面的扫地机器人.机器人通过电动机旋转产生高速气流,将灰尘、杂物吸入集尘盒;其防滑轮皮采用凸凹材质制成;底部安装有塑料刷,用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体;前端装有感应器,通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物.当剩余电量减为电池容量的20%时,机器人会主动寻找充电器充电.表一为某扫地机器人的部分参数.电池容量指放电电流与放电总时间的乘积.

额定工作电压12V额定功率30W
电池容量2500mAh工作噪音<50dB
净重4kg最大集尘量1kg
表一:
机器人中吸尘电机的吸入功率是衡量其优劣的重要参数,测得某吸尘电机的吸入功率与真空度、风量间的对应关系如表二.真空度指主机内部气压与外界的气压差.风量指单位时间内通过吸尘电机排出的空气体积.吸尘电机吸入功率与输入功率的比值叫做效率.
表二:
真空度(Pa)400450500550600
风量(m3/s)0.0250.020.0170.0150.013
吸入功率(W)1098.57.8
(1)机器人工作时,主机内部的气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压而产生吸力.若该机器人向障碍物垂直发射超声波,经过0.001s收到回波,则其发射超声波时与障碍物间的距离为17 cm.(设超声波在空气中的传播速度为340m/s)
(2)该机器人正常工作时的电流为2.5A;充满电后至下一次自动充电前能够连续正常工作的最长时间为48min.
(3)由表二数据可知,当风量为0.015m3/s时,若吸尘电机的输入功率为25W,此时其效率为33%;上述风量下,10min内通过吸尘电机排出的空气质量为11.7kg.(取ρ空气=1.3kg/m3
(4)光敏电阻是制作灰尘传感器的常用元件.图乙为某机器人中吸尘电机内部的光敏电阻的控制电路,两端总电压U0恒定(U0<12V),RG为光敏电阻,其阻值随空气透光程度的变化而变化,R0为定值电阻.当光敏电阻分别为6Ω和18Ω时,电压表的示数分别为4.5V和2.25V,则R0=6Ω.
(5)若机器人1秒钟消耗的电能中有40%用于克服摩擦力做功.已知集尘盒空置时,机器人匀速运动时受到的摩擦阻力为16N,查阅资料显示摩擦力与压力成正比,则达到最大集尘量时机器人运动的速度为多少?(写出必要计算步骤)

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科目:czwl 来源: 题型:实验探究题

16.如图甲所示为一款能自动清扫地面的扫地机器人.机器人通过电动机旋转产生高速气流,将灰尘、杂物吸入集尘盒;其防滑轮皮采用凸凹材质制成;底部安装有塑料刷,用于清扫吸附在地板上的灰尘及轻小物体;前端装有感应器,通过发射、接收超声波或红外线来侦测障碍物.当剩余电量减为电池容量的20%时,机器人会主动寻找充电器充电.表一为某扫地机器人的部分参数.电池容量指放电电流与放电总时间的乘积.表一:
额定工作电压12V额定功率30W
电池容量2500mAh工作噪音<50dB
净重4kg最大集尘量1kg
机器人中吸尘电机的吸入功率是衡量其优劣的重要参数,测得某吸尘电机的吸入功率与真空度、风量间的对应关系如表二.真空度指主机内部气压与外界的气压差.风量指单位时间内通过吸尘电机排出的空气体积.吸尘电机吸入功率与输入功率的比值叫做效率.表二:
真空度(Pa)400450500550600
风量(m3/s)0.0250.020.0170.0150.013
吸入功率(W)1098.57.8
(1)机器人工作时,主机内部的气压小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压而产生吸力.若该机器人向障碍物垂直发射超声波,经过0.001s收到回波,则其发射超声波时与障碍物间的距离为17cm.(设超声波在空气中的传播速度为340m/s)
(2)该机器人充满电后至下一次自动充电前,能够连续正常工作的最长时间为48min.
(3)由表二数据可知,当风量为0.015m3/s时,吸尘电机吸入功率为8.25W,若吸尘电机的输入功率为25W,此时其效率为33%.
(4)光敏电阻是制作灰尘传感器的常用元件.图乙为某机器人中吸尘电机内部的光敏电阻的控制电路,两端总电压U0恒定(U0<12V),RG为光敏电阻,其阻值随空气透光程度的变化而变化,R0为定值电阻.当光敏电阻分别为6Ω和18Ω时,电压表的示数分别为4.5V和2.25V,则R0=6Ω.
(5)若机器人1秒钟消耗的电能中有40%用于克服摩擦力做功.已知集尘盒空置时,机器人匀速运动时受到的摩擦阻力为16N,查阅资料显示摩擦力与压力成正比,则达到最大集尘量时机器人运动的速度为多少?(写出必要计算步骤)

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科目:czsw 来源: 题型:

如图所示为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程.请回答:
(1)食物所含的六类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是
维生素
维生素

(2)在观察活体材料时,发现某血管只允许甲细胞单行通过,那么,该血管在结构上适于物质交换的特点是
壁很薄,只有一层上皮细胞构成
壁很薄,只有一层上皮细胞构成

(3)在肺泡内发生气体交换后,血液发生的变化是
血液由静脉血变为动脉血
血液由静脉血变为动脉血
.物质B进入乙细胞后的作用是
参与有机物的氧化分解
参与有机物的氧化分解

(4)除A外,人体新陈代谢还产生许多其他废物,它们随血液流经肾单位时,经过
滤过作用
滤过作用
重吸收
重吸收
 两个重要的生理过程形成尿液.
(5)如果C为葡萄糖,在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定.某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围,最可能的原因是他体内的
胰岛素
胰岛素
分泌不足.

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科目:czhx 来源: 题型:解答题

3.甲为人体吸入的空气和呼出的气体成分对比图,CO2含量变化真有这么大?

(1)利用图乙所示排水法收集一瓶呼出的气体,标上A;取一个同样装有空气的集气瓶,标上B.将两根同样的小木条点燃后同时伸入A瓶和B瓶,A瓶中的木条先熄灭,这个实验现象不能(选填“能”或“不能”)说明呼出的气体中二氧化碳更多.
(2)用大针筒将100ml人体呼出的气体压入20ml澄清石灰水中,澄清石灰水中(如图丙),澄清石灰水变浑浊;用同样的方法将100ml空气压入另一瓶20ml澄清石灰水中,澄清石灰水不变(选填“变”或“不变”)浑浊,原因是因为空气中虽然有二氧化碳,但是二氧化碳含量低.
(3)导致人体吸入的空气和呼出的气体成分含量发生变化的原因是人体细胞进行了呼吸作用.

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科目:czwl 来源: 题型:填空题

7.(1)如图甲所示,把一张打印纸平放在两块砖上,沿两块砖之间的空隙向纸面下方吹气,纸会向下陷(填“上凸”或“下陷”);这是由于纸的下表面气体流速比上表面大,下表面压强比上表面小(填“大”或“小”).

(2)如图乙所示,用餐巾纸摩擦后的吸管,放置在铁支架上,且可以自由转动.现用一个带电体靠近吸管的一端,发现它们互相排斥,说明吸管与带电体带同种(选填“同种”或“异种”)电荷;吸管上的电荷没有通过铁支架转移,说明吸管是绝缘体,(选填“导体”或“绝缘体”).
(3)图丙冰糖葫芦的制作:将洗净的山楂穿在竹签上;将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖熔化(填物态变化名称)为糖浆后,将山楂放入锅中蘸上糖浆,等山楂上的糖浆放出(选填“吸收”或“放出”)热量变成固态,令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了.

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科目:czhx 来源: 题型:阅读理解

小明在观察课本实验“燃烧的条件”(如图甲所示)时,对产生的大量白烟产生了疑问.于是查阅资料:…产物是白色固体--五氧化二磷.五氧化二磷会刺激人体呼吸道,在空气中可能与水蒸气反应,生成一种剧毒物质--HPO3(偏磷酸).由小明查阅的资料看,他最初的疑问可能是:
产生的白烟扩散到空气中对人体有害吗
产生的白烟扩散到空气中对人体有害吗

分析:五氧化二磷和偏磷酸都会伤害人的身体,应对此实验进行改进.
【实验改进】小明与同学一起对课本实验进行了如下的改进(如图乙所示):去掉铜片,将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中,试管口各自套一个瘪气球,用线固定.然后将两只大试管同时浸在盛有热水的烧杯中.
【观察现象】可观察到试管中
的白磷剧烈地燃烧,产生大量白烟
的白磷剧烈地燃烧,产生大量白烟
,此反应的化学方程式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
;气球的变化是:
先膨胀后慢慢缩小,最后倒吸入试管中
先膨胀后慢慢缩小,最后倒吸入试管中

【得出结论】可燃物燃烧必须具备的条件是:
与氧气接触,温度达到可燃物的着火点
与氧气接触,温度达到可燃物的着火点

【反思与评价】改进后的装置与原装置比较,其优点是:
能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境
能够防止生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境

【实验创新】发生燃烧反应的试管冷却后,小明将试管倒立在水中(试管口接近水面),捏住气球口部,小心取下气球,观察试管中的现象是:
水面上升至距试管口大约五分之一处
水面上升至距试管口大约五分之一处
,小明进行此实验的目的是:
测定空气中氧气的含量
测定空气中氧气的含量

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科目:gzsw 来源: 题型:

如图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:

(l)磷脂是组成细胞的主要脂质,它的亲水性“头”部和疏水性“尾”部分别是磷酸和脂肪酸.许多磷脂分子在空气和水界面上排布成单分子层(如图戊),用玻棒充分搅动后会在水溶液中形成相对稳定的微球体排布,请在方框中用图解表示.
(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要
 
,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中乳酸的跨膜运输
 
(会,不会)受到影响,原因是
 

(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面
 
(填高于、低于或等于)右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面
 
(填高于、低于或等于)右侧液面,如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,继续进行试验,则液面不再变化时,左侧液面
 
右侧液面.
(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有
 
性.
(5)图丁中①为信号分子,与靶细胞细胞膜上的
 
结合,结构②的组成成分是
 

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科目:czyy 来源: 题型:

(每空1分,)如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)A代表        分子,B代表           ,D代表           
(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有                 
(3)维生素D和葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图中编号          
(4)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减小的物质是[   ]        
(5)若图中是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是          。b、c运输方式符号图         所表示的物质运输曲线。
(6)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na、K运输的分别是图中        。Na、K的运输方式符合图中          所示曲线。
(7)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,                                
第三步:                                                            
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则                   
b.                                                                 

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科目:gzsw 来源:2012届江西省上高二中高三第一次月考生物试卷 题型:综合题

(每空1分,)如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)A代表        分子,B代表           ,D代表           
(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有                 
(3)维生素D和葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图中编号          
(4)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减小的物质是[   ]        
(5)若图中是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是          。b、c运输方式符号图         所表示的物质运输曲线。
(6)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na、K运输的分别是图中        。Na、K的运输方式符合图中          所示曲线。
(7)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,                                
第三步:                                                            
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则                   
b.                                                                 

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年江西省高三第一次月考生物试卷 题型:综合题

(每空1分,)如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答:

(1)A代表         分子,B代表            ,D代表           

(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,说明B具有                 

(3)维生素D和葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程分别是图中编号          

(4)若图甲是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减小的物质是[   ]        

(5)若图中是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是           。b、c运输方式符号图          所表示的物质运输曲线。

(6)若图甲表示人体红细胞膜,则表示Na、K运输的分别是图中         。Na、K的运输方式符合图中           所示曲线。

(7)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。

①实验步骤:

第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。

第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,                                

第三步:                                                            

②预测实验结果并分析:

a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则                   

b.                                                                 

 

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科目:czsw 来源: 题型:解答题

15.为了探究人体吸入和呼出气体中氧气、二氧化碳的变化,某同学将人体呼出气体和空气,分别通入两个装有澄清石灰水的编号为①、②的试管,实验结果如图甲所示:人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞,血液和组织细胞间的气体交换如图乙所示,参考人体呼入气体和呼出气体成分含量(%)的比较表,请分析回答下列问题.
成分吸入气
呼出
气体
氧气20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其他气体79.0079.50
合计100.00100.00
(1)从表可知,吸入气体中氧气含量比呼出气体中的高;
(2)观察图甲推断,通入的气体为人体呼出气体的试管是①;理由是人体呼出气体中含较多二氧化碳,使石灰水变浑浊.;
(3)在图甲所示探究实验中,起对照作用的是②试管,该实验可以得出的结论是人体呼出气体较环境气体中含较多的二氧化碳.;
(4)分析图乙得出,经过组织里的气体交换后,血液中含量明显增多的 气体是二氧化碳;
(5)肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,运动员的肺活量大于普通人,由此分析,正常情况下,提高肺活量的有效途径是加强体育锻炼,多运动..

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科目:czhx 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:022

人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气,排出CO2等气体.但人体排出的CO2究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,某同学采用了如图所示的装置进行实验.实验过程是:人吸气时,活塞A打开,活塞B关闭,乙瓶中澄清石灰水没有出现浑浊;人呼气时,活塞A关闭,活塞B打开.将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的CO2不是来自空气,而是人体代谢的最终产物,请回答:

(1)

甲瓶中所装试剂的作用是________.

(2)

丙瓶中所装试剂的作用是________.

(3)

请写出丙瓶中反应的文字表达式:________.

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科目:czhx 来源:《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2010年同步练习(1)(解析版) 题型:解答题

人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气,排出CO2等气体.但人体排出的CO2究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物?为了证实这个问题,某同学采用了如右图所示的装置进行实验.实验过程是:人吸气时,活塞A打开,活塞B关闭,乙瓶中澄清石灰水没有出现浑浊,人呼气时,活塞A关闭,活塞B打开.将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含的CO2不是来自空气,而是人体的代谢终产物,请回答:

(1)甲瓶中所装试剂的作用是______;丙瓶中所装试剂的作用是______
(2)请写出甲瓶或丙瓶中反应的化学方程式______.

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