科目：gzsw 来源： 题型：
科目：gzsw 来源： 题型：
科目：gzsw 来源：2005年高考生物各地高考试题分章汇总及答案 题型：071
已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配每头母牛只产一头小牛，在6头小牛中，3头有角，3头无角
（1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推理过程。
（2）为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论）
科目：gzsw 来源： 题型：
已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了 1头小牛，在6头小牛中，3头有角，3头无角。
(1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推理过程。
(2)为了确定有角无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？(简要写出杂交组合，预期结果并得出结论)
科目：gzsw 来源：2005年全国卷一生物高考（解析） 题型：实验题
已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配每头母牛只产一头小牛，在6头小牛中，3头有角，3头无角
（1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推理过程。
（2）为了确定有无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合，预期结果并得出结论）
科目：gzsw 来源： 题型：解答题
已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了1头小牛，在6头小牛中，3头有角，3头无角。
（1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推理过程。
（2）为了确定有角无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？(简要写出杂交组合，预期结果并得出结论)
科目：gzsw 来源： 题型：
已知牛的有角和无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A和a控制。在自由放养多年的牛群中，无角的基因频率与有角的基因频率相等，随机选1头无角公牛和6头有角母牛，分别交配，每头母牛只产了 1头小牛，在6头小牛中，3头有角，3头无角。
(1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推理过程。
(2)为了确定有角无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群(假设无突变发生)为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？(简要写出杂交组合，预期结果并得出结论)
科目：gzsw 来源：2014-2015学年安徽省安庆市高二第一学期第一段考生物试卷（解析版） 题型：综合题
(10分)牛的有角和无角为一对相对性状，由一对等位基因(D、d)控制，其中雄牛的显性纯合子和杂合子表现型一致，雌牛的隐性纯合子和杂合子表现型一致。多对纯合的有角雄牛和无角雌牛杂交，F1中雄牛全为有角，雌牛全为无角；F1中的雌雄牛自由交配，F2的雄牛中有角∶无角＝3∶1，雌牛中有角∶无角＝1∶3。请回答下列问题：
(1)控制该相对性状的基因位于 (填“常”或“X”)染色体上；这对相对性状中________(填“有角”或“无角”)为显性性状。
(2)F2中有角雄牛的基因型为________，有角雌牛的基因型为________________。
(3)若用F2中的无角雄牛和无角雌牛自由交配，则F3中有角牛的概率为________。
(4)若带有D基因的雌配子不能存活，则F2中雄牛的有角∶无角＝________。
科目：gzsw 来源：2014-2015学年陕西省高三第六次教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
(12分)牛的有角和无角为一对相对性状，由一对等位基因(D、d)控制，其中雄牛的显性纯合子和杂合子表现型一致，雌牛的隐性纯合子和杂合子表现型一致。多对纯合的有角雄牛和无角雌牛杂交，F1中雄牛全为有角，雌牛全为无角；F1中的雌雄牛自由交配，F2的雄牛中有角∶无角＝3∶1，雌牛中有角∶无角＝1∶3。请回答下列问题。
（1）控制该相对性状的基因位于________(填“常”或“X”)染色体上；这对相对性状中________(填“有角”或“无角”)为显性性状。
（2）F2中有角雄牛的基因型为__________，有角雌牛的基因型为________________。
（3）若用F2中的无角雄牛和无角雌牛自由交配，则F3中有角牛的概率为____________。
（4）若带有D基因的雌配子不能存活，则F2中雄牛的有角∶无角＝________。
科目：gzsw 来源： 题型：填空题
科目：gzsw 来源： 题型：选择题
| A． | F2的有角牛中，雄牛：雌牛=1：1 | |
| B． | F2的雌牛中，有角：无角=3：1 | |
| C． | 控制该相对性状的基因位于X染色体上 | |
| D． | 在F2无角雌牛中杂合子所占比例为$\frac{2}{3}$ |
科目：gzsw 来源： 题型：选择题
| A． | F2的有角牛中，雄牛：雌牛=1：1；F2的雌牛中，有角：无角=3：1 | |
| B． | 若用F2的无角雄牛和无角雌牛自由交配，则F3中有角牛的概率为$\frac{1}{3}$ | |
| C． | 控制该相对性状的基因位于X染色体上 | |
| D． | 在F2无角雌牛中杂合子所占比例为$\frac{2}{3}$ |
科目：gzsw 来源： 题型：选择题
| A． | F2的有角牛中，雄牛：雌牛=1：1 | |
| B． | F2的雌牛中，有角：无角=3：1 | |
| C． | 控制该相对性状的基因不遵循基因的分离定律 | |
| D． | 在F2无角雌牛中杂合子所占比例为$\frac{2}{3}$ |
科目：gzsw 来源： 题型：解答题
科目：czsw 来源： 题型：
牛的有角和无角是一对相对性状，体色中的棕色和黑色是一对相对性状，请分析回答：
（1）某良种场用两头黑牛交配，产下了一头棕色小牛，由此可以推知牛的体色性状中 棕 色为隐性性状；若用B、b表示控制牛体色的显性基因和隐性基因，则上述两头黑牛的基因组成分别是_______、_______．
（2）若让上述两头黑牛再生一头小牛，小牛是黑色的可能性是_______．
（3）某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入一头黑色母牛的子宫中孕育，将来发育成的小牛的性别是_______，体色是_______．
（4）已知牛角的基因组成与性状表现关系如表，现有一头有角母牛生了一头无角小牛，则这头小牛的性别为_______，基因组成为_______．
基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 无角 |
hh | 无角 | 无角 |
科目：czsw 来源：2013年山东省泰安市中考生物试卷（解析版） 题型：解答题
| 基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
| HH | 有角 | 有角 |
| Hh | 有角 | 无角 |
| hh | 无角 | 无角 |
科目：czsw 来源： 题型：
科目：czsw 来源： 题型：
| 基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
| HH | 有角 | 有角 |
| Hh | 有角 | 无角 |
| hh | 无角 | 无角 |
科目：czsw 来源： 题型：
| 基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
| HH | 有角 | 有角 |
| Hh | 有角 | 无角 |
| hh | 无角 | 无角 |
科目：czsw 来源：2015-2016学年河北省黄骅市八年级下第二次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题
牛的有角和无角是一对相对性状，体色中的棕色和黑色是一对相对性状，请分析回答：
（1）某良种场用两头黑牛交配，产下了一头棕色小牛，若让上述两头黑牛再生一头小牛，小牛是黑色的可能性是_______．
（2）某农科院利用棕色公牛体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入一头黑色母牛的子宫中孕育，将来发育成的小牛的性别是_______，体色是_______．
（3）已知牛角的基因组成与性状表现关系如表，现有一头有角母牛生了一头无角小牛，则这头小牛的性别为_______，基因组成为_______．
基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 无角 |
hh | 无角 | 无角 |