初一英语下册课计划答案解析

19．阅读下面的文字，完成下列各题。
用肉身搭一座进攻梦想的战桥
洪玮    朱学恒 1975年出生。因喜爱电玩、科幻而踏入奇幻文学。他所译的《魔戒三部曲》曾在台湾畅销书排行榜上盘踞三个月之久，创下近60万册的销售纪录。现任台湾奇幻文化艺术基金会创办人兼执行长，奇幻基地出版事业部总策划与顾问。
    朱学恒这些年在台湾媒体上十分活跃，被称为“宅神”。朱学恒是电动宅，从9岁起开始打电动，梦想就是能打机打到死为止，为了更好地打机他开始学英语，因为很多游戏都有奇幻文学的背景，他开始接触并翻译了其中的一些。“奇幻”这个词正是他的发明，是他在为某游戏杂志写专栏时想出来的。
    2000年，《魔戒》电影开拍，台湾的出版社想借电影的东风，推出新的译本。之前台湾曾有一个翻译不佳的版本，在市场上反应惨淡。
    在奇幻的世界里穿行，朱学恒早就对《魔戒》里的人物如数家珍，他决定自荐。他给出版社寄了一箱书-是在没有人知道什么叫做奇幻小说的年代里，他所翻译的二十三本奇幻小说。
    但出版社很是犹豫，眼前的这个年轻人履历太不常规：台湾中央大学电机系毕业，刚从公关公司辞职，现在居然要挑战这本巨著。
    朱学恒继续不守规则，给出版社递上了自己的策划，包括如何营销，怎么写新闻稿，并保证自己会在全台湾做宣传演讲。他甚至提出了这样的合约：如果每本卖不到1万本以上的话，就一毛钱不拿，让你不亏本。
出版社答应了。但离电影上映只有9个月，这段时间内他要译完120万字，要知道日本翻译者濑田贞二用了20年才翻译完成。他的解决方式是：往前冲！他制定了严格的时间表，同时保证锻炼和睡眠。他把小说放大成A4纸，边翻边撕，这个为了边打游戏边写攻略练出用左手操作鼠标的宅男，翻译到后来居然能不看屏幕打字。交稿的时候，他瘦了20公斤。
    后来，《魔戒》大卖，很多人都说，朱学恒好有远见。而他在《魔戒》的简体版序言中交代，其实自己只是想要有一天很帅气地跟孙子讲：“你爷爷当年翻译过《魔戒》耶！”
    十年后，体重早已回弹的朱学恒，也早把那笔版税“挥霍”完：2002年成立奇幻文化艺术基金会推广奇幻文学；2003年投身“开放式课程计划”的翻译工作，比网易公开课还要早几年；近些年到校园演讲鼓励年轻人打破规则追求梦想--都不是钱滚钱的事，全是公益项目。在那场演讲的第二天，我在广州一家咖啡店里追问他做出这些选择的原因，他的第一反应总是“我喜欢”。
    本来只是做一件自己喜欢的事情而已，27岁的朱学恒拿到大笔版税感觉很意外。他觉得这不只是商业上的成功，也有来自于同好的支持。他的《魔戒》首发是在一个冬夜，因为担心没什么人来，会埋没这本奇幻经典，他在一个奇幻文学的社群上发帖求支持，结果当晚大排长龙，其中许多是年轻人，还有中学生省吃俭用买了几套送给朋友。“他们愿意做到这个程度，代表我欠了他们人情，我做基金会或者相关公益的事情回馈他们，还是很合理。”
    在推广奇幻文学的过程中，他又发现了新的问题：很多年轻人想要写自己的奇幻文学，但当他们要引用历史神话的相关资料的时候，却没有足够的中文内容--这是文化和知识量上的问题。一次偶然的机会，他发现麻省理工大学把课程视频在网上公开，他找出自己大学曾经挂科的“基础物理”来看，视频里竟然讲解得清楚明了。
    因为母语阅读在知识吸收上更有效率，而外语的学习和精通并不是人人都有机会，朱学恒决定用翻译赚来的钱，以翻译的方式还给社会，扩充中文的“知识量”，让人免费取用。于是就有了“开放式课程”翻译计划。
    如果再往前追溯一点，他的价值观还是和电动游戏有关。阿宅总会深挖自己所爱的领域，朱学恒在打游戏的时候就一路从奇幻文学原著挖到其前身骑士文学，而骑士文学里那些中古时期的骑士、吟游诗人就是爱济弱扶贫。
节选自《南方周刊》（1）下列各项对原文所做的概括与分析有误的一项是CD
A．朱学恒本是一个宅在家里的青年，但他并没有一直“宅”下去，而是在“电动”上深入研究，创造了“奇幻”这个时代名词，成就了一番事业。
B．朱学恒是一个不爱按常规出牌的人，申请《魔戒》翻译权时不但他的申请方式很特别，而且他的履历也很具有“个性”。
C．在《魔戒》翻译的合约上，朱学恒说“如果每本书卖不到一万本以上，自己就不拿一毛钱”，这说明他翻译根本不是为了钱，而是为了出名。
D．《魔戒》译本大卖，他获得一大笔版税，但是却被他“挥霍”完了，这说明朱学恒是一个不善理财的人。
E．他做“开放式课程”的初衷是为了帮助那些写奇幻文学的人，而促使他产生这样做的却是“麻省理工大学把课程视频在网上公开”的做法。
（2）朱学恒为什么能得到《魔戒》的翻译权呢？
（3）朱学恒为什么要做公益事业呢？
（4）朱学恒本是一个“宅男”，可是这个宅在家里的小伙子却做出了一番大事业，从他成功的过程中，我们可以总结出哪些经验呢？请结合文章写出其中的两点，并简要分析。

阅读下文，完成文后题目。

没有作业的暑假

　　暑假来了。那天上午，我去找那几位原先说好一起去勤工俭学的同学。我们几个幸运地被免试直升本校高中，自然不想白白虚度这个没有作业的暑假。

　　然而，想不到六个人竟有四个人变了卦。一个说要回老家探亲，一个要读暑期班，一个说爸爸不让，一个听说有三个人不去也表示要放弃，只有我和晴“坚定”如初。

　　一切不知从何做起，想起《成长的烦恼》里西佛三兄妹查报纸找工作的情景，便找来一大叠报纸，却什么收获也没有。于是，我和晴决定上街看看。可是大半条淮海路走下来，就是不好意思开口，倒是两条腿走得又酸又疼。正想打道回府，一张广告映入眼帘：“诚招女营业员。”看看自己的条件完全符合，不由朝晴一笑。

　　这是一家新近装修的服装店，里面的店员看我和晴站在广告下不走，问：“怎么？想做？上楼找经理。”说着指了指一个搭建巧妙的阁楼。上面有一个男的，透过木栅栏正往店堂里看。晴拉起我就往外走，边走还边用普通话对我讲：“算了算了，人家不会要小孩的！”害得满店堂的人都朝我们看。走到店外面，我甩开晴的手，跟她讲：“你等我，我自己去。”便不顾店堂里人们的惊讶，走到经理室去。谁知我尚未开口，那位经理先说：“已经招满了。”我难堪地笑了笑，怏怏地走出店堂。

　　甲

　　那天晚上，我回忆白天的一切，那五位同学都是“口头革命派”，我决定单独干。于是拧亮台灯，拿出一刀白纸，一盒水彩笔，工工整整地写下：

　　“勤工俭学自荐”好标题！有时代感，我自己鼓励自己。

　　正文如下：“兹有女中学生一名，以优异成绩毕业于市北中学（市级重点）初中部，即将就读市北高中，欲在暑假勤工俭学。本人擅抄写、整理、英文打字，能辅导小学生功课（英语等）……”

　　写毕越看越满意，大笔一挥，“唰、唰、唰”一气抄了40多份，边抄边想雇用信雪片似的飞来的情景，到时我还可以挑一挑、拣一拣呢！

　　兴冲冲地，我拿着一张“自荐”给爸爸看。谁知爸爸一看怒目圆睁：“你要发传单啊！”

　　正在看电视的妈妈，闻声跑过来，一看到我的“自荐”，忙说：“不许哦，听见吗？让亲戚朋友看见了，还以为我和你爸小气得连零花钱都不给你，害你去做暑期工呢！”

　　“这又不是什么丢人的事情！”我气极了。

　　爸爸拍拍我的肩膀：“不是我和你妈要面子，世界可不像你想的那样单纯。”

　　“但也没有你们想象的那么复杂！”我反驳道。

　　妈妈说：“听爸爸的话。随随便便一封信，你晓得是好人还是坏人？万一……唉，外面的这种事多了，你别不以为然……”

　　爸爸拿出一张听课证来，结束了这场争论：“今天我下班回家，帮你在暑期班报了‘新概念’第二册，好好读，心用到书上去，听见吗？这种（抖了抖“自荐”）玩意儿，少想想。”

　　我只好拿着听课证和40多份“自荐”，悻悻地回到了自己的房间。

　　乙

　　……这一个期盼已久的暑假终于结束了。

　　打开抽屉，40多张“自荐”，连同那个勤工俭学计划，一同成了“过去式”，只有那张“新概念”第二册的学历证明，才是爸爸眼中惟一有用的。他们说：“这个暑假你没白过。”

　　是吗？！

1．下连两句是从文中甲 乙两处抽出来的，试正确归位（在方格中填句子序号）。

A．唉，16岁难注定属于ABC？

B．唉，16岁还是小孩儿？

甲　　乙

2．按提示在方框中填上两个字，概括文章内容。

本文重点记叙了 和“自荐”两件事。

3．“我”走到经理室尚未开口，那位经理先说：“已经招满了。”真的招满了吗？为什么这样说？

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4．文章用《没有作业的暑假》为题有何用意？

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5．文章中自荐书有一处多余，有些内容又省略了。

①多余应删掉的一处是_____________________________________________

②如果是一份完整的自荐书还应交代________、________。

6．文章精心设计一些语言空白，以求“言有尽而意无穷的效果”。综观全文，完成下面两题。

①“………这个期盼已久的暑假终于结束了。”这里的省略号包含的内容是________。

②文章结尾：“是吗？！”用两个标点号留给读者回味余地。究竟暑假有没有白过？谈谈你的看法（100字以内）

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6．阅读下面文章，完成下列各题。
我们在蓝色海上飘
赫恩曼尼
    12岁那年，我认识了方小舒。
    他从讲台旁边的特“忧”生专座抱着书包走向我，本子散了一地，整个教室都在窃窃私语。从此，我们就是同桌了。我的耳边从此充斥着“方小舒”三个字的魔咒。
    “方小舒，把头抬起来！”“方小舒，把课本拿出来！”“方小舒，你来我办公室一趟。”被叫到的时候，他就缓缓抬起头，一脸茫然地看着前方，如同置身事外的高人，脸上带着神秘的微笑。
    “方小舒，你旁边坐着的可是年级第一！你也不学学！”老师训他的时候，总带上我。
    是的，我是第一名，从来没失过手。那时的我，不知道哪里来的倔牛脾气，不考第一绝不善罢甘休。而我永远不理解，也不关心坐在身边的方小舒在桌子底下摆弄些什么。只是偶尔看他入神，在好奇心的驱使下瞟上一眼。在那张堆满练习册和考试卷的桌子底下，方小舒用牙签组装成一辆坦克，用一分一分的人民币折出了航母，用一百张考卷做成一架步枪。在我们都为了考试奋战时，他弓着背，伏在桌沿，用自制的放大镜一寸一寸看着那张世界地图。
    “有什么好看的？”我见他整个人都聚拢在地图上，像一只潜伏在海底的虾。“里面的学问大着呢！你懂吗？”他话不多，说话的时候眼睛依旧望着前方，脸上带着神秘的微笑。
    那时我沉浸在第一名的争夺战中，丝毫不在意方小舒嘴里说的“大学问”。那和我的目标相距十万八千里。
当然也有马失前蹄的时候。一次英文考试，因为听力部分发挥失常，成绩单的第一行不再是我的了。“别哭了，是好事。”方小舒的声音像是从遥远的天际传来，如梦似幻。我抬起头，满脸都是眼泪鼻涕，狼狈地望着他。“喏，你看。这里是地中海，这里是小亚细亚半岛，还有希腊半岛。”他指着地图上一块蓝色的地方，手指在上面滑动，精准到位。
    他转过身来，对我说：“阿呆同学，你想过有一天会到这样的地方看上一眼吗？就那么一眼。蓝色的海把你包围，你在海上。”他的眼睛闪着从未有过的光，不再高深莫测，而是伶俐的敏锐的开阔的。我透过哭肿了的眼睛，看见一个骄傲的方小舒自信地笑着。我这才发觉，自己从未正眼看过他。他的睫毛向上翘着，毛茸茸的，上扬的嘴角两旁嵌着酒窝，白皙的面颊变得红通通的。“阿呆同学，世界很大的，你能到达的最远的地方，不会只是这样。”他不紧不慢地说着，娴熟地叠好旧地图，放在书桌下。
    从此，我注意到了他，方小舒--一个渴望被蓝色海洋包围的男孩。他书桌下的那片世界，只属于他。偶尔，也向我敞开。我好奇他为什么对这些在我看来微不足道的东西感兴趣，毕竟，考试、升学才是眼下唯一的出路。
    一天放学后，我在校门口遇见方小舒。“喂，你总不写作业也不是办法，以后我帮你写吧。”我没话找话。“不用啊。反正已经习惯了。突然写得太好老师肯定不信。”他撇撇嘴。“那你以后想做什么？”我试探他。“我想做间谍。”他站定在街角，眼神坚定，语气铿锵，往来穿梭的车辆突然安静下来。夕阳照在他脸上，他的头发在阳光下闪着金光。
    “出生入死，泰然处之。”他一字一顿地说。那一刻，空气和时间都凝结了，只剩下一个我所不解的方小舒，站在人群密集的街角，运动服上沾满尘土，嘴角挂着舒朗的笑。
    方小舒那年和我一样，14岁。我们结识的两年间，他的地图上画满了红点，我的试卷上打满了对钩。他的航母上的飞机多了一架又一架，我书包里的习题多了一本又一本。他的手枪可以打出一连环子弹，我的成绩单上总是一连环的满分。我依旧热切地回应着老师的要求、家长的渴望、同学的仰慕，而他不言不语地进行着他的“间谍计划”，用削尖的铅笔画出一座座建筑的构造。
    毕业前夕，在我们的毕业纪念册里，方小舒用歪歪斜斜的字体，写下了这样一句话：“阿呆同学，那片蓝色的海，有个好听的名字，叫爱琴海。--方小舒”
    当我再次读到这句话的时候，我已经如愿考入省内最好的高中，而方小舒，却不知所踪。
    当我拿着一张漂亮的成绩单考入理想的大学，因为长时间熬夜视力模糊、身体发胖的时候，我从同学那里打听到，方小舒当了兵，在城郊的部队。听说他长到了一米九，力壮如牛，负重跑总是第一名。
    15年过去，我到了这个花费高昂、安身不易的城市打拼，我的生活并不如儿时想象得那样辉煌壮丽。我时常会怀念那个曾在我的年少时光里一闪而过自由的男孩。
      城市的夜晚，虽然光鲜亮丽，却总是让人焦虑不堪，噩梦缠身。只有一晚，无论过去多久，我仍清楚地记得。
    我身处一片晶莹剔透的蓝色当中，小舟随着海浪悠悠荡荡。阳光照在头发上，浑身上下暖洋洋。我哼着歌，躺在船头。船尾坐着的人，嘴角两边两个酒窝，声音像是从天际而来：“蓝色的海把你包围，你在海上。”
（1）通读全文，梳理野我冶与方小舒的交往过程，根据提示，完成下面表格。

情节	事件	“我”对方小舒的情感或态度
初见	方小舒成为“我”的同桌。	③漠不关心（丝毫不在意∕不注意∕不理解∕不关心）
再识	①方小舒安慰并开导考试失利的“我”	关注
深知	②方小舒告诉“我”他想“当间谍”的梦想	④震撼（吃惊∕震动∕欣赏∕赞赏∕钦佩）
探听	方小舒在城郊部队当了兵	牵挂
梦忆	方小舒出现在“我”蓝色的梦海里。	⑤怀念（思念∕想念）

（2）结合上下文，品味文中画线的句子。
    在我们都为了考试奋战时，他弓着背，伏在桌沿，用自制的放大镜一寸一寸看着那张世界地图。
（3）文章以“我们在蓝色海上飘”为题，有哪些妙处？
（4）文章在刻画方小舒这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。
（5）下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是B。
A．肯定青少年树立理想并为之奋斗的精神。
B．提倡解放孩子天性，听任孩子率性自由成长。
C．含蓄批评应试教育对学生个性发展的束缚。
D．呼吁尊重学生个体差异，支持其发展兴趣爱好。

书     祭

舒婷

以“兄弟藏书”著称的申先生，是个神秘的传奇人物。
　　“文革”期间，红卫兵从他家抄出6大麻袋禁书付之一炬，他蹲在一边，主动拿根拨火棍，仔细把每一页纸片烧得干干净净，像闽南妇女烧冥纸那样虔诚认真。风闻事发之前，他已将部分珍品转移疏散，他自然矢口否认。
　　被饥荒逼急的我，说服一位熟人引见。
　　穿过几条短街僻巷，推开两扇剥蚀的镶铜椴木大门，进入半荒废的砖坪大院，视野顿时开阔起来。天空的宽银幕下是奔流翻滚的波涛，一只白鹭像滑翔机似的，优雅地掠过海面，敛翅收足，伶仃立在一座别墅楼的屋角。
　　应声从半坍的小红楼里，走出一名矮小干瘦的男人。浓簇的长眉，乌漆的眼，牙根和指尖焦黄油黑，烟熏茶浸的道行很深了。当时他还不到50岁，在我看来已经很老了，更甚于我的父亲。
　　在他尚称完整的底层卧室里，环壁都是书橱，陈列的却是形态各异的茶壶，从拇指般玲珑到椰壳般粗拙。一张老式的湘妃榻，靠内半榻是书，是建国以后新版的古典历史书籍。留下窄窄一条卧位，铺一单旧毡。
　　探究地注视：你想要什么书？
　　能够的话，最好把托尔斯泰读完。

《复活》？《安娜·卡列尼娜》？《战争与和平》？
　　轻轻一笑：都看过几遍了，我想要《哈泽·姆拉特》。
　　明天来拿。
　　我目瞪口呆，没想到手续如此简单，比到居委会打一张外出证明更顺利。他却衔着烟卷张罗泡茶。我已得老父多年训练，拿起小小紫砂杯，不过浅浅抿了一口，舌尖立刻被酽得麻木半天，犹如蛇毒一般。
　　次日我拿到的不是一本书，而是整包书。在他从衣柜深处拖出的旧报纸扎紧的书堆里，除了托翁的《塞瓦斯托波尔的故事》和《哈泽·姆拉特》外，还有波德莱尔的《恶之华掇英》和《洛尔迦诗选》。
　　部分书已蛀坏，布满黄色水渍。南方的潮湿与地窖的阴暗，正同谋于红卫兵未竟事业。凡有缺损的地方，均用薄绵纸粘好，蝇头小楷一笔一划地补齐。我小心翼翼翻动这些脆弱的纸页，生怕大一点的风把它们分崩离析成蝶翅。
　　久而久之，是朋友死皮赖脸加情真词切，想自己也曾为书丢魂失魄，遂网开一面。再三叮嘱：不许转借，不许外泄，不许损坏，三大纪律八项注意。继而更加变本加厉，居然把朋友书出借，虽然不是有求必应，起码也算和颜悦色。
　　试探着邀他周末和我们共去郊外野餐。不料他竟一口答应。
　　我们在万石岩水库的巨石上看书，那天我们知道了他在一家早年垄断本城而今闻名于东南亚的《星岛日报》主编副刊。解放后一直失业，也曾拉过板车当短期的搬运工人，因体力不支，最终放弃了思想改造。凭海外老父定期接济，老父去世后是舅舅接替，每月定时侨汇100元，日常生活由姐姐照料，幸亏外甥个个恭顺体贴，如此等等。
　　秋天的阳光干燥铿锵，疏疏落落从相思树枝叶筛下，即兴挪动。他紧蹙一起的五官，时而沧桑萧瑟，时而冷酷阴郁；时而弓腰舔爪，如一只伺机而动的黑豹。
　　我们不知疲倦地唱歌，从《苏武牧羊》到《红河谷》，又随心所欲跳到《共产主义接班人》。凡是我们会的他几乎全会，他所提到的很多歌曲我们面面相觑，那个时代，像《教我如何不想他》这种歌曲，简直有干民族存亡之大计。他绝对不让自己的声音落单，藏首匿尾，只在我们中间搅和。那天大家一无例外地在脸上晒出了日斑，嗓子全嘶哑了。有位叫阿西的朋友三分醉意地感慨：“独身生活多惬意，就像申老师！”
　　“下山。”申老师面无表情。下山之后，朋友们在岔路分手，一个一个消失在单调的家门后，我和申老师同船坐渡轮。
　　月色过分严肃，那么精雕细琢的夜景，让人连心事也凹凸出来了。
　　他吸了一口气，忽然对我急促地说：“别信他的话，没有人自愿过独身生活。那是个多么无助多么孤寂的地狱呵！”
　　我眨眨眼睛，许久才回过神来，原来他一直记着阿西那句无心的感慨。又过了那么多年，我才真正体会到他的伤痛，可是他已像蚌壳一样，紧紧合上了那道血缝。
　　是什么时候因为什么事情？和一只纤手有关吗？永远了他的自我放逐。
　　每逢星期六，他都要过海到一位老朋友家吃晚饭，喝几杯，这是他惟一的社会活动。偶尔在晚归的渡轮上遇见他，我会邀他到我临街的房间里喝杯咖啡。有时碰到父亲，父亲感激他在学问造诣上对女儿的济贫，搬出海外寄来的丹麦饼干、瑞士糖待客。不知是嫌俗礼太多，他又是不善虚应故事的人；还是老单身汉的警觉与崖岸自高，令他敛步。再邀请他，总是双手直摆，落荒而逃似的。
　　再有来家，也是白天，决不闲坐。给我一本手抄书目，逐栏以作者、国籍、译者、出版部门、出版年月分门别类。正色告我，这是一个大学中文本科生必修课目。我这个不知天高地厚的初中毕业生嘻嘻一笑，提起红笔一一勾去：“这些我都已读完。”居然忘记其中有些书正是来自他冒险抢救出来的秘藏。书目上惟有一本书《九十九朵番瓜花》，至今没能读到。
　　唉，我还是没有修完大学中文课程。
　　想到一向懒散的他，如何置热茶冷于壶，任烟卷灭于指间，为了赶在朋友限定的时间里，留给我一份反复咀嚼的精神食粮，我就心如刀割。
　　我工作的那家小厂就在他住的附近。每逢停电断水、检修或原料接不上那些短时间的空闲，我就从车间边门一溜烟顺小路去他家。他屋里总有两三个记不清面孔叫不出名字的年轻人，与书无缘，他们抽很凶的永定土烟叶，啜酱油似的酽茶，操最简单的字眼，这是个男性世界，我冒冒失失闯入，一定使他们尴尬，我自己浑然不觉，笔直走向那张惟一的已让出来的破红木太师椅，坐下就看书。他们并排挪到湘妃榻，继续抽烟。
　　我的小城本就封建闭塞，在那个特定的时代尤为滴水不漏。一个年轻女子独自出入老单身汉家中，无异惊世骇俗之举。凭直觉我想他对我的我行我素持一种欣赏姑息的旁观态度，因此更加肆无忌惮，想来就来想走就走。
　　是什么时候他的书库突然对我全面封锁，是我调到省城当那个劳什子专业作家之后么？还是我那些青年朋友，日久生怠，纪律松懈，没有及时还书，且有转借的蛛丝马迹。更糟的是有几个朋友已背弃文学小打小闹先小富起来，然后大红大发直追大款。难道这些都该由我负责吗？
　　忽然每个人都忙起来，除了他。
　　大年初一，我邀不到合适的朋友同往，独自去拜年。小楼更加破败，楼上已不能住人，但这片地产已像金矿一样露了头。闲坐的面孔换了新人，还是叫不出名字。书橱得以名正言顺，多是新书。我只敢远远瞄一眼，不敢逡巡，以免彼此为难。他依然卷烟丝，泡茶燎伤我的口腔粘膜，话极少，似乎没有什么两样。
　　但是，无缘由的疏远命定地落在我们中间，稀薄然而沉重。我和他不无悲哀地盯着这层撩不开的帷幕，很默契地退后。
　　他曾经说过：做朋友也是讲缘分的，有季节性的，谁也勉强不来。
　　1994年，在热带风暴来临之前的夏夜里，有人沿着小巷来我家，一路气急败坏地哑声大呼：“申老师在郊镇住院，请你明天去看他。”
　　深知非到迫不得已，他决不会请人叫我去。次日我偕丈夫在烈日的炙烤下，找到他栖身的那家小医院。
　　他充满歉意地解释说，取消我的借书资格是因为出版已经开禁，应当刺激我们为自己买书。仿佛不说明这点，他不能心安。我再三解释我从未介意过还深为感激，因为他的断粮措施，我发奋购了数千册书等等。
　　将近20年过去，他的头发当已斑白，脸上必有皱纹累累。然而无论我多么努力，我仍不能忆起那天他的面容他的声音，在告别的对视中，我和他说了什么话。或许，根本就没说过话？
　　却记得怔忡之间，由于丈夫的提醒，我取出我刚出版的一本诗集和一本散文集，轻轻放在他的枕边。
　　我们走后刚过午，他大咯血，无语而去了。
　　风暴接踵而至。送他上山那天大雨倾盆。

17.给下列词语中加点的字注音（2分）

   ①别墅（     ）②铿锵（     ）③造诣（     ）④默契（     ）

18.请从语言表达角度对下列语句作简要赏析，语言力求生动流畅。（4分）

①南方的潮湿与地窖的阴暗，正同谋于红卫兵未竟事业。

②他紧蹙一起的五官，时而沧桑萧瑟，时而冷酷阴郁；时而弓腰舔爪，如一只伺机而动的黑豹。

19.文中说“被饥荒逼急的我，说服一位熟人引见。”这里的“饥荒”有怎样的含义？你从文中的哪些描写能够感受到这种“饥荒”的强烈程度？（4分）

20.有位叫阿西的朋友申这样评价曾老师的生活：惬意，阿西所认为的“惬意”指什么呢？作者写这位朋友对申老师的评价，有何用意呢？（4分）

21.文中结尾写到：风暴接踵而至。送他上山那天大雨倾盆。作者写申先生“走”时的天气有什么作用？（3分）

22.作者在文中主要讲述了自己和申老师交往的几件事情？请用简洁的语言概括。（4分）

23.本文题目为《书祭》，明为祭书实为怀人，结合文章内容谈一谈，若干年后，作者对申先生仍然充满深切怀念的原因是什么？（4分）