科目:czyw 来源: 题型:单选题
科目:czyw 来源: 题型:
下列句子中加点的成语使用正确的一项是
A.哀牢山是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。
B.小亮和王明是一对黄金搭档,在工作中两人相映成趣,都取得了喜人的业绩。
C.为了改变这个班学风不正的局面,李老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。
D.遨游于艺术的海洋时,美虽然有时在印象中稍纵即逝,但仍能使人感怀。
科目:czyw 来源:云南省中考真题 题型:单选题
科目:czyw 来源:同步题 题型:单选题
科目:czyw 来源:云南省中考真题 题型:单选题
科目:czyw 来源:云南省玉溪市2010年高中(中专)招生统一考试语文试卷 题型:013
下列句子中加粗的成语使用正确的一项是
哀牢山是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。
小亮和王明是一对黄金搭档,在工作中两人相映成趣,都取得了喜人的业绩。
为了改变这个班学风不正的局面,李老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。
遨游于艺术的海洋时,美虽然有时在印象中稍纵即逝,但仍能使人感怀。
科目:czyw 来源: 题型:
下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.哀牢山是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。
B.小亮和王明是一对黄金搭档,在工作中两人相映成趣,都取得了喜人的业绩。
C.为了改变这个班学风不正的局面,李老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。
D.遨游于艺术的海洋时,美虽然有时在印象中稍纵即逝,但仍能使人感怀。
科目:czyw 来源:广东省湛江市2011-2012学年八年级第一次月考语文试题 题型:013
下列句子中加粗的成语,使用恰当的一项是。
A.哀牢山是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。
B.小亮和王明是一对黄金搭档,在工作中两人相映成趣,都取得了喜人的业绩。
C.为了改变这个班学风不正的局面,李老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。
D.遨游于艺术的海洋时,美虽然有时在印象中稍纵即逝,但仍能使人感怀。
科目:czyw 来源:2013届广东省湛江市八年级第一次月考语文试题(解析版) 题型:选择题
下列句子中划线的成语,使用恰当的一项是。( )(2分)
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A.哀牢山是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。 |
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B.小亮和王明是一对黄金搭档,在工作中两人相映成趣,都取得了喜人的业绩。 |
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C.为了改变这个班学风不正的局面,李老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。 |
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D.遨游于艺术的海洋时,美虽然有时在印象中稍纵即逝,但仍能使人感怀。 |
科目:czyw 来源:2013届广东省湛江市八年级第一次月考语文试题(解析版) 题型:选择题
下列句子中划线的成语,使用恰当的一项是。( )(2分)
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A.哀牢山是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。 |
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B.小亮和王明是一对黄金搭档,在工作中两人相映成趣,都取得了喜人的业绩。 |
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C.为了改变这个班学风不正的局面,李老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。 |
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D.遨游于艺术的海洋时,美虽然有时在印象中稍纵即逝,但仍能使人感怀。 |
科目:czyw 来源:不详 题型:单选题
| A.哀牢山是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。 |
| B.小亮和王明是一对黄金搭档,在工作中两人相映成趣,都取得了喜人的业绩。 |
| C.为了改变这个班学风不正的局面,李老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。 |
| D.遨游于艺术的海洋时,美虽然有时在印象中稍纵即逝,但仍能使人感怀。 |
科目:czyw 来源:2011-2012学年广东省湛江市八年级第一次月考语文试题(带解析) 题型:单选题
下列句子中划线的成语,使用恰当的一项是。( )(2分)
| A.哀牢山是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。 |
| B.小亮和王明是一对黄金搭档,在工作中两人相映成趣,都取得了喜人的业绩。 |
| C.为了改变这个班学风不正的局面,李老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。 |
| D.遨游于艺术的海洋时,美虽然有时在印象中稍纵即逝,但仍能使人感怀。 |
科目:czyw 来源: 题型:
(2010·云南省玉溪市,3,2分)下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.哀牢山是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。
B.小亮和王明是一对黄金搭档,在工作中两人相映成趣,都取得了喜人的业绩。
C.为了改变这个班学风不正的局面,李老师服从了领导的安排,粉墨登场担任了该班的班主任。
D.遨游于艺术的海洋时,美虽然有时在印象中稍纵即逝,但仍能使人感怀。
科目:czyw 来源:湖北省模拟题 题型:单选题
科目:gzyw 来源: 题型:048
阅读下面的文字,完成文后的题目。
近来,娱乐文化有两个相映成趣的现象惹人注意,一是雪村的一首《东北人都是活雷锋》,在网络的传播下无人不晓;二是周星驰的“无厘头”搞笑秀居然做到了北大,并使无数北大学子拜倒在星爷的脚下。而此前,两种现象均曾被斥为“文化垃圾泛滥”。是高雅文化与通俗文化之间互动与变迁的现象,还是恶俗文化渐成主流的颓势?
著名艺评人韩师庵指出,这两种现象中都蕴含了共同的特质,一是一个多元的社会里,当有一份开放的心态,雪村和周星驰的作品都是将日常生活简单化。“活雷锋”和“月光宝盒”穿过时光的隧道把一种理想中的愿望和现实生活联成一个时空,并用一种喜剧的方式带来,给他们以心灵的快慰。再有就是雪村和周星驰的表达,带给他们一种语言的新鲜感,使之由此领略到都市文化的新奇与大众文化的魅力。在我们遭遇后工业文明带来的支离破碎的生活时,用轻松搞笑营造一个梦境,是处在这一时期人的心理需求。而他们的作品正是用智慧的搞笑揭示了我们当下生活中身不由己的矛盾,给人一种身心的抚慰。
(1)对文中概念的表述有误的一项是 ( )
A.“两种现象”在文中两次出现,表达相同的概念。
B.“两种现象”就是指代雪村“活雷锋”的流行和周星驰“无厘头”在北大的风光。
C.“两种现象”是指两种娱乐文化现象,雪村和周星驰不过是具体的个例。
D.“两种现象”的本质是一样的。
(2)根据原文意思,对“活雷锋”和“无厘头”理解有误的一项是 ( )
A.它们将日常生活简单化。
B.它们是一种喜剧的方式。
C.它们代表现实生活,和“月光宝盒”一起,穿越时光隧道去追求理想中的愿望。
D.它们都是都市文化和大众文化。
科目:gzyw 来源:语文教研室 题型:048
近来,娱乐文化有两个相映成趣的现象惹人注意,一是雪村的一首《东北人都是活雷锋》,在网络的传播下无人不晓;二是周星驰的“无厘头”搞笑秀居然做到了北大,并使无数北大学子拜倒在星爷的脚下。而此前,两种现象均曾被斥为“文化垃圾泛滥”。是高雅文化与通俗文化之间互动与变迁的现象,还是恶俗文化渐成主流的颓势?
著名艺评人韩师庵指出,这两种现象中都蕴含了共同的特质,一是一个多元的社会里,当有一份开放的心态,雪村和周星驰的作品都是将日常生活简单化。“活雷锋”和“月光宝盒”穿过时光的隧道把一种理想中的愿望和现实生活联成一个时空,并用一种喜剧的方式带来,给他们以心灵的快慰。再有就是雪村和周星驰的表达,带给他们一种语言的新鲜感,使之由此领略到都市文化的新奇与大众文化的魅力。在我们遭遇后工业文明带来的支离破碎的生活时,用轻松搞笑营造一个梦境,是处在这一时期人的心理需求。而他们的作品正是用智慧的搞笑揭示了我们当下生活中身不由己的矛盾,给人一种身心的抚慰。
(1)对文中概念的表述有误的一项是 ( )
A.“两种现象”在文中两次出现,表达相同的概念。
B.“两种现象”就是指代雪村“活雷锋”的流行和周星驰“无厘头”在北大的风光。
C.“两种现象”是指两种娱乐文化现象,雪村和周星驰不过是具体的个例。
D.“两种现象”的本质是一样的。
(2)根据原文意思,对“活雷锋”和“无厘头”理解有误的一项是 ( )
A.它们将日常生活简单化。
B.它们是一种喜剧的方式。
C.它们代表现实生活,和“月光宝盒”一起,穿越时光隧道去追求理想中的愿望。
D.它们都是都市文化和大众文化。
科目:gzyw 来源:活题巧解巧练·高考语文 题型:013
阅读下面的短文,完成后面题目。
雪村、周星驰当红
时尚流行还是文化颓势?
近来,娱乐文化有两个相映成趣的现象惹人注意,一是雪村的一首《东北人都是活雷锋》,在网络的传播下无人不晓;二是周星驰的“无厘头”搞笑秀居然作到了北大,并使无数北大学子拜倒在星爷的脚下。而此前,两种现象均曾被斥为“文化垃圾泛滥”。是高雅文化与通俗文化之间互动与变迁的现象,还是恶俗文化渐成主流的颓势?
著名艺评人韩师庵指出,这两种现象中都蕴含了两种共同的特征,一是在一个多元的社会里,当有一份开放的心态,雪村和周星驰的作品都是将日常生活简单化。“活雷锋”和“月光宝盒”穿过时光的隧道把一种理想中的愿望和现实生活联成一个时空,并用一种喜剧的方式带来,给他们以心灵的快慰。再有就是雪村和周星驰的表达,带给他们一种语言的新鲜感,使之由此领略到都市文化的新奇与大众文化的魅力。在我们遭遇后工业文明带来的支离破碎的生活时,用轻松搞笑营造一种梦境,是处在这一时期人的心理需求。而他们的作品正是用智慧的搞笑揭示了我们在当下生活中身不由己的矛盾,给人一种身心的抚慰。毋庸讳言,“活雷锋”和“大话”的走俏,为我们提出了这样的一个问题:本来我们还可以有比“活雷锋”和“大话”更棒的作品风靡,可它们又在哪儿呢?
(据2001年12月4日《工人日报》张楠/文)
(1)根据原文意思,对“活雷锋”和“无厘头”理解有误的一项是
[ ]
A.它们将日常生活简单化。
B.它们是一种喜剧的方式。
C.它们代表现实生活,和“月光宝盒”一起,穿越时光隧道去追求理想中的愿望。
D.它们是都市文化和大众文化。
(2)对第三段中“支离破碎的生活”理解最贴近文意的一项是
[ ]
A.生活的节奏太紧张。
B.现时的人们为了生存,经常会出外闯荡,家庭生活不完整。
C.工业文明带来的环境恶化,打破了人们宁静的生活,容易使人焦虑。
D.这是后工业文明带来的一种精神现象。许多人感到身不由己,自己不能控制自己的生活。
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
刻在年画中的记忆
袁圣敏
①依稀记得,20世纪80年代,年画在春节中还充当着非常重要的角色。一进腊月,各种年画铺天盖地,争奇斗艳,渲染出欢乐的气氛。人们买年画,贴年画,赏年画,在欣赏画面美的同时,也祈望来年的生活美。它和春联、饺子、鞭炮,一起丰富着中国人红火热烈的春节。
②年画,顾名思义,就是年节喜庆时张贴的一年一换的画,是我国特有的一种民间艺术。据传,唐太宗李世民时,宫中闹鬼,大将秦叔宝、尉迟恭便全身披挂,昼夜站在宫门守卫,宫中才平静下来。李世民便令画师把两位将军的威武形象绘在宫门上。这种形式流传到民间,就形成了早期的年画。隋唐以前,年画大多直接画在桃板或纸上;隋唐时有了木版印刷术,木版年画开始兴起;到了宋代,出现了着色和套色年画,并有了年画作坊。明代早期,出现了由木版印出墨线,再由人工赋色完成的年画,民间称作“画贴”。到了明代晚期,雕版套色印刷技术有了突破性的进展,出现了多色套印的精美年画。清代康熙、乾隆年间,年画发展到了高峰,印制技术日益完善。到清代道光年间,“年画”作为固定的名称出现。
③年画的内容包罗万象,上至天文地理,下至平民百姓,大至历史趣事,小至民间时俗,无所不有。同时,各地域的审美特点、风俗习惯、物产材质等,又造就了各地年画独特的风貌,产生了天津杨柳青、苏州桃花坞、河南朱仙镇、山东潍坊、河北武强、四川綿竹、广东佛山等众多年画类别。这些年画,用色或对比强烈,热情奔放,或柔和典雅,温润如玉;工艺上或多次多色套版印刷,或木刻手绘相结合,但始终与百姓的生活密切相关,记载着当时当地最原始、最淳朴的民俗文化,展现了浓厚的中国韵味。由于多样的题材,生动的形象,精彩的构图,独特的色彩表现,年画不仅是年节里一种五彩缤纷的点缀,而且在发挥审美功能、愉悦人们身心的同时,还承担起了记载历史、普及大众文化、教化民众等的社会职责。
④年画,从来都不是固步自封的。社会上出现的新事物总会及时地反映在年画里。形式上,从隋唐时与模板印刷的完美结合衍生出了木版年画,到清末在上海、天津等城市中兴起了用石印及胶版印刷的年画;内容上,有的反映早期京文化,表现甲午战争、鸦片战争的场景,还有的表现的是上海的高楼、天津的马路……年画总是在不断创新中努力发展着。
⑤可以说,年画是中国文化发展的“活化石”刻在年画中的,是历史,是文化,还是一种创新的民族精神。
⑥随着人们生活方式的改变,很多民俗艺术正在消亡。那曾经和我们生活密切相关的年画,也在不经意间渐渐远去。然而,劳动人民总是在向往着美好,美好的事物总是具有顽强的生命力。2002年,中国民间艺术家协会启动了以抢救中国木版年画为标志的中国民间文化遗产抢救工程;2006年,国家公布了第一批非物质文化遗产名录,其中就包括杨柳青木版年画、武强木版年画、苏州桃花坞木版年画、漳州木版年画、杨家埠木版年画、高密扑灰年画等12项木版年画。越来越多的人开始关注这些民族文化的瑰宝,越来越多的力量投入到了这些珍贵文化遗产的传承上。
⑦物质生活在急速改变,文化艺术也要吐纳更新。年画,这个从神秘的远古一路走来的民族艺术,终将在“非遗”的保护下,继续散发它独特的魅力。
5、文章围绕“年画”讲了三个方面的内容,下列不属于这三个方面的一项是
A.年画的重要作用B.年画的产生和历史
C.年画的内容和特色D.年画的创新和发展
6、下面表述不符合原文意思的一项是
A.隋唐时期开始兴起木板年画。
B.年画带有各地域独特的审美特点。
C.年画的创新反映在内容的不断变化。
D.年画中表现出中国的历史、文化和民族精神。
7、第⑥段中,作者写2002年和2006年的两件事例的用意是什么?下面说法准确的一项是
A.是为了说明年画是中国文化发展的“活化石”。
B.是为了说明很多民俗艺术,包括年画,正在逐渐消亡。
C.是为了说明越来越多的人关注和投入到年画的保护与传承。
D.是为了说明年画这种非物质文化遗产也要吐纳更新。
科目:czyw 来源:2017届江苏扬州竹西中学九年级10月质检语文试卷(解析版) 题型:选择题
下列句子中加横线的成语使用正确的一项是( )
A.创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造性的人。
B.在志愿者的帮助下,这名山区失学儿童重返课堂,和其他师生一起共享天伦之乐。
C.青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
D.小亮和王明是一对黄金搭档,在工作中两人相映成趣,都取得了喜人的业绩。