在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了自交和测交。下列相关叙述中错误的是

A．自交可以用来判断显性个体的基因型

B．测交可以用来判断相对性状的显隐性

C．自交可以用于杂交育种时的纯合化

D．两种交配方式都能用来验证孟德尔遗传定律

关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是

A．两实验都设计了用F1自交来验证其假说

B．果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制

C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据

D．豌豆杂交实验采用了“假说—演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法

关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是

A.两实验都采用了统计学方法分析实验数据

B.果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制

C.两实验都设计了用F1自交来验证其假说

D.豌豆杂交实验采用了“假说一演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法

关于孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体的果蝇杂交实验，下列叙述正确的是（ ）

A．两实验都设计了用F1自交来验证其假说

B．果蝇杂交实验中涉及的性状受两对等位基因控制

C．两实验都采用了统计学方法分析实验数据

D．豌豆杂交实验采用了“假说﹣演绎”的研究方法，果蝇杂交实验采用了类比推理的研究方法

某学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F2黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干作实验材料，进行自身基因型鉴定。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定，取得了满意效果；实验二组选择另一种实验方案，对剩余种子进行基因型鉴定。假如你是该小组成员，请补充完善下列方案。

(1)课题名称：                               

(2)探究方法：                 (根据基因重组原理)

(3)实验步骤：

①播种并进行苗期管理。

②植株成熟后，                    。

③收集每株所结种子，进行统计分析。

(4)预测实验现象及结论。                         。

某学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F2黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干作实验材料，进行自身基因型鉴定。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定，取得了满意效果；实验二组选择另一种实验方案，对剩余种子进行基因型鉴定。假如你是该小组成员，请补充完善下列方案。

（1）课题名称：____

（2）探究方法：____(根据基因重组原理)

（3）实验步骤：
①播种并进行苗期管理。
②植株成熟后，____。
③收集每株所结种子，进行统计分析。

（4）预测实验现象及结论。____。

    某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F₂黄色圆粒豌豆种子（黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制）若干做实验材料，进行基因型鉴定。这些种子子粒饱满，长成的植株结实率高。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定，取得了满意效果。实验二组选择另一种实验方案，对剩余种子进行基因型鉴定。假若你是二组成员，请补充完善下列方案。

课题名称：_________________________________________________________。

实验步骤：（1）播种并进行苗期管理；

（2）植株成熟后，_________________________________________________________；

（3）收集每株所结种子，进行统计分析。

预测实验现象及结论：_________________________________________________________。

某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅取F₂中的黄色圆粒豌豆种子作实验材料，想知道这些种子是什么基因型。假若你是实验组成员，请补充完善下列方案。

    课题名称：探究F₂中黄色圆粒豌豆的基因型

    实验步骤：①播种并进行苗期管理。

              ②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

              ③分别收集每株所结种子，进行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    推断实验现象及结论：

    其中一位成员推断：F₂中黄色圆粒豌豆的基因型可能有四种。例如：若某植株全部结黄色圆粒豌豆，则该株基因型为AABB。如果他的推断正确。你认为还有其他哪三种可能性?

    ①若植株结出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②若植株结出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

③若植株结出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

某中学研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F2黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干作实验材料，进行自身基因型鉴定。这些种子籽粒饱满，长成的植株结实率高。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行了基因鉴定，取得了满意的效果；实验二组选择了另一种实验方案，对剩余的种子进行基因鉴定。如果你是该小组成员，请补充完善下列方案：

　 (1)课题名称：　　　　　　　　　　 。

　 (2)探究方法：　　　　　　　 　　　

(根据基因重组的原理)。

　 (3)实验步骤：

　 ①播种并进行苗期管理。

②植株成熟后，　　　　　　　　　　 。

　 ③收集每株所结种子，进行统计分析。

(4)预期实验现象及结论：

某中学研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅选取F₂黄色圆粒豌豆种子(黄色、绿色分别由A和a控制，圆粒、皱粒分别由B和b控制)若干作实验材料，进行自身基因型鉴定。这些种子子粒饱满，长成的植株结实率高。实验一组利用单倍体育种方法对部分种子进行基因型鉴定，取得了满意效果；实验二组选择另一种实验方案，对剩余种子进行基因型鉴定。假如你是该小组成员，请补充完善下列方案。

课题名称：_____________________________________________

探究方法：_______________________________________________ (根据基因重组原理)

实验步骤：

①播种并进行苗期管理。

②植株成熟后，_______________________________________。

③收集每株所结种子，进行统计分析。

预测实验现象及结论：

①______________________________________________________

②______________________________________________________

③______________________________________________________

④______________________________________________________

（8分）某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅取F₂中的黄色圆粒豌豆种子作实验材料，想知道这些种子是什么基因型。假若你是实验组成员，请补充完善下列方案。
课题名称：探究F₂中黄色圆粒豌豆的基因型
实验步骤：①播种并进行苗期管理。
②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③分别收集每株所结种子，进行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
推断实验现象及结论：
其中一位成员推断：F₂中黄色圆粒豌豆的基因型可能有四种。例如：若某植株全部结黄色圆粒豌豆，则该株基因型为AABB。如果他的推断正确。你认为还有其他哪三种可能性?
①若植株结出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②若植株结出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③若植株结出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（8分）某研究性学习小组重复了孟德尔关于两对相对性状的杂交实验，仅取F₂中的黄色圆粒豌豆种子作实验材料，想知道这些种子是什么基因型。假若你是实验组成员，请补充完善下列方案。

    课题名称：探究F₂中黄色圆粒豌豆的基因型

    实验步骤：①播种并进行苗期管理。

              ②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

              ③分别收集每株所结种子，进行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    推断实验现象及结论：

    其中一位成员推断：F₂中黄色圆粒豌豆的基因型可能有四种。例如：若某植株全部结黄色圆粒豌豆，则该株基因型为AABB。如果他的推断正确。你认为还有其他哪三种可能性?

    ①若植株结出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②若植株结出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

③若植株结出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。