科目:gzsw 来源:黑龙江省模拟题 题型:单选题
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
科目:gzsw 来源:2014-2015学年四川省毕业班第一次诊断性检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)某雌雄同株植物的花色有蓝色和紫色两种袁由两对基因(A尧a和B尧b)控制,其紫花(含紫色素)形成的途径如图1所示,B或b基因控制合成的物质使酶1失去活性。
![]()
(1)利用纯合紫色甲分别与纯合蓝色乙、丙杂交,结果如图2
①根据实验_______说明两对基因的遗传遵循基因的__________________定律。
②基因2是________。其控制合成的物质使酶1失活。实验一的F2代开蓝色花的植株共有__________种基因型,其中纯合子占_____________。
③丙的基因型是_____________。让实验二的F2代紫色植株自交袁子代出现开蓝色花的概率是_________。
(2)另一组进行实验二时,F1出现一株开蓝色的植株。为确定是亲本在产生配子过程中发生基因突变引起还是染色体缺失一条引起(缺失一对同源染色体的个体不能成活),进行如下实验。
①选取甲与该蓝色植株杂交得F1。
②F1自交得F2统计分析F2的性状分离比。
③如果F2紫色与蓝色的分离比为____________,则是基因突变引起。如果F2紫色与蓝色的分离比为____________,则是染色体缺失一条引起。
科目:gzsw 来源:2014-2015学年江西南昌十所省命制高三二模冲刺生物试卷(八)(解析版) 题型:综合题
(12分)孟德尔获得成功的原因之一是因为正确选择了豌豆作为实验材料。
(1)豌豆(2n = 14)的果皮黄豆荚与绿豆荚,红花与白花为自由组合的两对相对性状。甲豌豆为绿豆荚红花、乙豌豆为黄豆荚白花,且均为纯合体,据此回答下列问题:
①若用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉进行人工杂交,需要对甲豌豆花进行的处理包括 。如果甲植株上结的全部是绿豆荚,将其内的种子种下,发育成的植株均开红花,由此可判断出的显隐关系是 。
②设甲、乙杂交为亲本,花色将在 代植株上出现性状分离。F2代植株中,重组性状(亲本没有的性状组合)占 。
③若对该植物进行基因组测序,需要测定 条染色体的基因序列。
(2)豌豆的某一相对性状共有5种不同的表现型,该性状受三对独立的等位基因控制,其中A基因控制表现型Ⅱ,B基因控制表现型Ⅲ,D基因控制表现型Ⅳ,如下表所示:
表现型 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | Ⅴ |
基因型 | aabbdd | A_B_dd A_bbdd | aaB_D_ aaB_dd | A_bbD_ aabbD_ | A_B_D_ |
①已知三种显性基因之间存在着相互抑制的关系,根据表中信息分析,三者之间的抑制关系为_______________。
②表现型V的植株共有________种基因型,其中AaBbDd的植株自交,后代中表现型为Ⅲ的个体占________。
③现有一株表现型Ⅱ的植株,若用自交的方法来鉴别其基因型,其中有________ 等三种基因型的植株不能根据子代的表现型及其分离比例进行判断。利用表现型Ⅰ对其进行测交,________(填“能”或“不能”)区分这三种基因型,因为________________。
④基因型为aaBbDd与AAbbDd的植株杂交,请用遗传图解表示出杂交结果(要求注明亲、子代的基因型、表现型,以及子代的性状分离比)。
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
| 表现型 | 灰身长翅 | 灰身短翅 | 黑神长翅 | 黑神短翅 |
| 比例 | 71% | 4% | 4% | 21% |
| 子代 | 长翅圆眼 | 残翅圆眼 | 长翅棒眼 | 残翅棒眼 | |
| 比值 | 雄性 | 3 | 1 | 3 | 1 |
| 雌性 | 5 | 2 | 0 | 0 |
科目:gzsw 来源:四川省南山中学2011-2012学年高一3月月考生物试题 题型:013
某植物的一对相对性状由两对基因共同控制,这两对基因独立遗传,自由组合。如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是
A.1∶3、1∶2∶1和3∶1
B.3∶1、4∶1和1∶3
C.1∶2∶1、4∶1和3∶1
D.3∶1、3∶1和1∶4
科目:gzsw 来源:2012-2012学年四川省高一下学期3月月考生物试卷 题型:选择题
某植物的一对相对性状由两对基因共同控制,这两对基因独立遗传,自由组合。如果F2的分离比分别为9∶7、 9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是 [来源:ZXXK]
A.1∶3、 1∶2∶1和3∶1 B.3∶1、 4∶1和1∶3
C.1∶2∶1、 4∶1和3∶1 D.3∶1、 3∶1和1∶4
科目:gzsw 来源: 题型:单选题
科目:gzsw 来源:2012-2012学年四川省南山中学高一下学期3月月考生物试卷 题型:单选题
某植物的一对相对性状由两对基因共同控制,这两对基因独立遗传,自由组合。如果F2的分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与双隐性个体测交,得到的分离比分别是
| A.1∶3、1∶2∶1和3∶1 | B.3∶1、4∶1和1∶3 |
| C.1∶2∶1、4∶1和3∶1 | D.3∶1、3∶1和1∶4 |
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
| 品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 基因型 | DDGG | ddGG | DDgg |
科目:gzsw 来源: 题型:
某一性状由两对基因控制,这两对基因自由组合,如果F2的分离比分别为9:7、9:6:1和15:1,那么F1与纯隐性个体测交,得到的分离比分别是
A.1:2:1、4:1和3:1 B.3:1、4:1和1:3
C.1:3、1:2:1和3:1 D.3:1、3:1和1:4
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
| 亲本组合 | F1 | F2 |
| ①白花×白花 | 全是紫花 | 紫花和白花 |
| ②紫花×白花 | 全是紫花 | 紫花和白花 |
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
| 雄配子\雌配子 | 含A的卵细胞 | 含B的卵细胞 |
| 含A的精子 | 不能识别 | 能识别 |
| 含B的精子 | 能识别 | 能识别 |
科目:gzsw 来源:陕西省宝鸡中学2012届高三第三次月考生物试题 题型:071
玉米非甜味(D)对甜味(d)为显性,非糯性(G)对糯性(g)为显性,两对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示:
(1)若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有_________。
(2)甲和丙_________(能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是_________。
(3)若要利用甲、乙、丙三个品系玉米培育出能稳定遗传的甜味糯性玉米新类型,某同学设计了如下程序:
Ⅰ.选择_________两个品种进行杂交,收获种子;
Ⅱ.将种子种下得F1植株,F1随机交配收获种子;
Ⅲ.将种子种下得F2植株,F2自交,然后选择甜味糯性的种子留种;
Ⅳ.重复步骤III若干代,直到_________。
①补充完整以上程序。
②F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是:_________。
③已知玉米为风媒传粉(即:玉米的雌蕊既可以接受同株玉米的花粉,又可以接受另外一株玉米的花粉),为了让F2自交,应该怎样处理?
(4)非甜非懦玉米(DDGG)与甜味糯性玉米(ddgg)杂交,F1全部是非甜非糯玉米。现有3个具有上述两性状的品种,分别与F1杂交,依次得到如下结果:
那么这3个玉米品种的基因型按①-③的顺序依次是:_________、_________、
(5)若让(4)中的F1(非甜非糯即DdGg)自交得F2,则在F2中能稳定遗传的非甜糯性占_________;在F2的非甜非糯中,不能稳定遗传的占_________。
科目:gzsw 来源: 题型:阅读理解
玉米非甜味 (D)对甜味(d)为显性,非糯性(G)对糯性(g)为显性,两对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示:
| 品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 基因型 | DDGG | ddGG | DDgg |
(1)若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有_________________________________。
(2)甲和丙________ (能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验, 原因是 。
(3)若要利用甲、乙、丙三个品系玉米培育出能稳定遗传的甜味糯性玉米新类型,某同学设计了如下程序:
I.选择 _____两个品种进行杂交,收获种子;
II.将种子种下得F1植株,F1随机交配收获种子;
III.将种子种下得F2植株,F2自交,然后选择甜味糯性的种子留种;
IV.重复步骤III若干代,直到 。
①补充完整以上程序。
②F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是:________________________________。
③已知玉米为风媒传粉(即:玉米的雌蕊既可以接受同株玉米的花粉,又可以接受另外一株玉米的花粉),为了让F2自交,应该怎样处理?
(4)非甜非懦玉米(DDGG)与甜味糯性玉米(ddgg)杂交,F1全部是非甜非糯玉米。现有3个具有上述两性状的品种,分别与F1杂交,依次得到如下结果:
|
与F1 交配的品种 | 非甜非糯 | 非甜糯性 | 甜味非糯 | 甜味糯性 |
| ① | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ② | 1 | 1 | 0 | 0 |
| ③ | 3 | 0 | 1 | 0 |
那么这3个玉米品种的基因型按①-③的顺序依次是: 、 、
(5)若让(4)中的F1(非甜非糯即DdGg)自交得F2,则在F2中能稳定遗传的非甜糯性占 ;在F2的非甜非糯中,不能稳定遗传的占 。
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
| 组别 | 亲本组 | F1的表现型及比例 | |||||
| 紫花宽叶 | 粉花宽叶 | 白花宽叶 | 紫花窄叶 | 粉花窄叶 | 白花窄叶 | ||
| 甲 | 紫花宽叶×紫花窄叶 | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{4}{32}$ | $\frac{9}{32}$ | $\frac{3}{32}$ | $\frac{4}{32}$ |
| 乙 | 紫花宽叶×白花宽叶 | $\frac{9}{16}$ | $\frac{3}{16}$ | 0 | $\frac{3}{16}$ | $\frac{1}{16}$ | 0 |
| 丙 | 粉花宽叶×粉花窄叶 | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | 0 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
| 组别 | 亲代 | F1表现型 | F1自交所得F2表现型及比例 |
| 一 | 绿色×褐色 | 全为黄色 | 褐色:黄色:绿色=6:6:4 |
| 二 | 全为褐色 | 褐色:黄色:绿色=10:2:4 |
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
科目:gzsw 来源:2015-2016学年江苏省启东市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米非甜味(A)对甜味(a)为显性,非糯性(B)对糯性(b)为显性,两对基因分别位于非同源染色体上,现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其基因型如表所示:
![]()
(1)若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有 。甲和乙 (能/不能)作为亲本进行验证自由组合定律的实验。原因是 。
(2)若让乙和丙杂交得到F1,F1自交得F2,则在F2中能稳定遗传的非甜糯性玉米占 ;除去甜味糯性玉米的F2中,能稳定遗传的玉米占 。
(3)在上述F2中取出一粒非甜糯性种子,在适宜条件下培养成植株。若探究其是否为纯合子,可与品系 进行交配实验,若子代表现型及比例为 ,说明该植株为杂合子。如果用该杂合子的非甜糯性个体自交,发现产生的配子中有Aab的类型,则推测可能是在 分裂中发生了异常。
科目:gzsw 来源: 题型:解答题
| 品系 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 基因型 | AABB | aaBB | AAbb |
| 基因型 | eeF _ | EeF _ | EEF _或 ____ff |
| 豚鼠毛颜色 | 黑色 | 灰色 | 白色 |