科目：gzsw 来源：福建省莆田一中2010-2011学年高二下学期第一学段考试生物试题 题型：013
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
供、受体只要物种相同，胚胎在移植前后所处的生理环境就一定相同
胚胎处于游离状态，为胚胎的收集提供了可能
受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：山东省邹城一中2010-2011学年高二下学期期末考试生物试题 题型：013
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
A．供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似
科目：gzsw 来源：山西省山大附中2011－2012学年高二2月月考生物试题 题型：013
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
A．供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．哺乳动物的早期胚胎形成后，和母体子宫建立起了组织上的联系，靠冲卵才可获得胚胎
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源： 题型：013
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
[ ]
A．供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源： 题型：013
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
[ ]
A．供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：浙江省杭州学军中学2009届高三第六次月考生物试题 题型：013
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
A．供、受体的发情时间一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移入受体子宫的位置，应与供体内的位置相同或相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：山西省太原市2012届高三第一学段测评考试生物试题 题型：013
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置不同
受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源： 题型：单选题
科目：gzsw 来源： 题型：
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
A．供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：2012-2013学年陕西省南郑中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：单选题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是( )
| A．供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致 |
| B．供体胚胎移人受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似 |
| C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题 |
| D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似 |
科目：gzsw 来源：2014届福建厦门一中高二下期期中生物卷（解析版） 题型：选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
A．供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：2014届陕西省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是( )
A．供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移人受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：2011-2012学年山西省太原市高三第一学段测评考试生物试卷 题型：选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是 （ ）
A．供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置不同
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：2010-2011学年江西省高三上学期期中考试生物卷 题型：选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
A．供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相反
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：2010年陕西省高二第二学期期中考试生物试题 题型：选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是（ ）
A．供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：2010年陕西省西安市高二下学期期中试题生物卷 题型：选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
A．供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移人受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：2010年福建省厦门市高二下学期期中考试生物卷 题型：选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是（ ）
A．供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移入受体子宫的位置，不必与在供体内的位置相同或相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型：选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是 （ ）
A．供、受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移入受体卵巢的位置，应与在供体内的位置相同或相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：2010年安徽省马鞍山市高二下学期期中试题理科生物卷 题型：选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
A．供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移人受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似
科目：gzsw 来源：2010—2011学年山西大学附中第一学期高三（十月）月考生物试题 题型：选择题
下列说法符合胚胎移植生理学基础的是
A．供受体的发情时间要一致，才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致
B．供体胚胎移入受体子宫的位置，应与在供体内的位置相同或相似
C．受体子宫与外来胚胎发生排斥反应，是胚胎移植过程需要重点克服的难题
D．胚胎移植产下的个体在质基因控制的性状上与受体母亲相似