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    精英家教网 > 试题搜索列表 >闪闪烁烁的声音从远方飘来.

    闪闪烁烁的声音从远方飘来.答案解析

    科目：czyw 来源： 题型：

    从朗读的角度，用“/”给下列诗句划分节奏。

              谁不喜欢春天，鸟落满枝头

              像星星落满天空

              闪闪烁烁的声音从远方飘来

              一团团白丁香朦朦胧胧

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    科目：czyw 来源： 题型：043

    从朗读的角度看，用“//”给下列句子划分停顿。

    谁不喜欢春天，鸟落满枝头

    像星星落满天空

    闪闪烁烁的声音从远方飘来

    一团团白丁香朦朦胧胧

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    科目：czyw 来源：2012年人教版初中语文九年级上册《星星变奏曲》练习卷 题型：其他题

    从朗读的角度看，用“//”给下列句子划分停顿。

    谁不喜欢春天，鸟落满枝头

    像星星落满天空

    闪闪烁烁的声音从远方飘来

    一团团白丁香朦朦胧胧

     

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    科目：czyw 来源：同步题 题型：问答题

    从朗读的角度看，用“//”给下列句子划分停顿。
    谁不喜欢春天，鸟落满枝头
    像星星落满天空
    闪闪烁烁的声音从远方飘来
    一团团白丁香朦朦胧胧
    __________________________________________________________

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    科目：czyw 来源：同步题 题型：问答题

    从朗读的角度看，用“//”给下列句子划分停顿。
    　谁不喜欢春天，鸟落满枝头
    　____________________________
    　像星星落满天空
    　____________________________
     　闪闪烁烁的声音从远方飘来
    　____________________________
    　一团团白丁香朦朦胧胧
    　____________________________

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    科目：czyw 来源： 题型：

     

    (2) 闪闪烁烁的声音从远方飘来。闪闪烁烁:         

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    科目：czyw 来源：同步题 题型：单选题

    下面的诗句朗诵节奏划分不正确的一项是
    [     ]
    A．引/无数英雄/竞折腰
    B．当我临近你们的时候/你们/也许/知悉了
    C．闪闪烁烁的/声音/从远/方飘来
    D．石狮子见了我/笑出了泪啊

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    科目：czyw 来源： 题型：013

    对江河的《星星变奏曲》中下面诗句的赏析不恰当的一项是

    [　　]

    　　如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星，谁还会/在夜里凝

    望/寻找遥远的安慰/谁不愿意/每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动/谁不愿意，有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖/萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜欢春天，鸟落满枝头/像星星落满天空/闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧

    A．这节诗以假设句开头，表达了诗人在现实中挣扎而向往光明、温暖和自由的愿望。

    B．“闪闪烁烁”和“朦朦胧胧”原来都是形容视觉上的感受，这里用来形容声音的若有若无和花香的时浓时淡。

    C．诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，把夜晚的安谧、自由和润湿形象地表达出来了。

    D．这节诗中出现了三次“星星”的形象，每一次的出现含义都相同，都指的是点缀夜空的星辰。

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    科目：czyw 来源：语文教研室 题型：048

    阅读下面的诗句，回答问题

    如果大地的每个角落都充满了光明

    谁还需要星星,谁还会

    在夜里凝望

    寻找遥远的安慰

    谁不愿意

    每天

    都是一首诗

    每个字都是一颗星

    像蜜蜂在心头颤动

    谁不愿意，有一个柔软的晚上

    柔软得像一片湖

    萤火虫和星星在睡莲丛中游动

    谁不喜欢春天，鸟落满枝头

    像星星落满天空

    闪闪烁烁的声音从远方飘来

    一团团白丁香朦朦胧胧

    如果大地上的每个角落都充满了光明

    谁还需要星星，谁还会

    在寒冷中寂寞地燃烧

    寻找星星点点的希望

    谁愿意

    一年又一年

    总写苦难的诗

    每首都是一群颤抖的星星

    像冰雪覆盖在心头

    谁愿意，看着夜晚冻僵

    僵硬得像一片土地

    风吹落一颗又一颗瘦小的星

    谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火

    涌出金黄的星星

    在天上的星星疲倦了的时候---升起

    去照亮太阳照不到的地方

    1.课文中把什么比作“遥远的安慰”？为什么要这样比？

    2.怎样理解“柔软的晚上”和“冻僵的夜晚”？

    1.　　 诗中加点的“如果”有什么作用？请简要谈一

    谈。

    4. “每一首都是一群颤抖的星星”，此处星星为什么要颤抖呢？

    5. “闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句在诗意上有何联系？

    6. 诗的结尾说“在天上的星星疲倦了的时候—升起”，请问，升起的是什么？表达了诗人什么样的感情？

     

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    科目：gzyw 来源：全优设计必修一语文苏教版 苏教版 题型：048

    阅读下面的文字，完成下题。

    　　　　　　　　　　　　　星星变奏曲

    　　　　　　　　　　　　　　　江河

    　　　　　　　　　如果大地的每个角落都充满了光明

    　　　　　　　　　谁还需要星星，谁还会

    　　　　　　　　　在夜里凝望

    　　　　　　　　　寻找遥远的安慰

    　　　　　　　　　谁不愿意

    　　　　　　　　　每天

    　　　　　　　　　都是一首诗

    　　　　　　　　　每个字都是一颗星

    　　　　　　　　　像蜜蜂在心头颤动

    　　　　　　　　　谁不愿意，有一个柔软的晚上

    　　　　　　　　　柔软得像一片湖

    　　　　　　　　　萤火虫和星星在睡莲丛中游动

    　　　　　　　　　谁不喜欢春天，鸟落满枝头

    　　　　　　　　　像星星落满天空

    　　　　　　　　　闪闪烁烁的声音从远方飘来

    　　　　　　　　　一团团白丁香朦朦胧胧

    　　　　　　　　　如果大地每个角落都充满了光明

    　　　　　　　　　谁还需要星星，谁还会

    　　　　　　　　　在寒冷中寂寞地燃烧

    　　　　　　　　　寻求星星点点的希望

    　　　　　　　　　谁愿意

    　　　　　　　　　一年又一年

    　　　　　　　　　总写苦难的诗

    　　　　　　　　　每一首是一群颤抖的星星

    　　　　　　　　　像冰雪覆盖在心头

    　　　　　　　　　谁愿意，看着夜晚冻僵

    　　　　　　　　　僵硬得像一片土地

    　　　　　　　　　风吹落一颗又一颗瘦小的星

    　　　　　　　　　谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火

    　　　　　　　　　涌出金黄的星星

    　　　　　　　　　在天上的星星疲倦了的时候——升起

    　　　　　　　　　去照亮太阳照不到的地方

    1．此诗的主要意象是什么？有什么象征意义？

    2．结合本诗中的不同意象，谈谈该诗歌的主题。

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    科目：gzyw 来源：2012年苏教版高中语文必修一《让我们一起奔腾吧》练习卷 题型：诗歌鉴赏

    阅读江河的诗歌《星星变奏曲》中的部分文字，思考后面的问题。

    谁不愿意，有一个柔软的晚上

    柔软得像一片湖

    萤火虫和星星在睡莲丛中游动

    谁不喜欢春天，鸟落满枝头

    像星星落满天空

    闪闪烁烁的声音从远方飘来

    一团团白丁香朦朦胧胧

    1.诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？

    2.“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系？诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，运用了什么修辞手法？

     

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    科目：czyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读下面的诗段，完成后面的问题。
    如果大地的每个角落都充满了光明
    谁还需要星星，谁还会
    在夜里凝望
    寻找遥远的安慰
    谁不愿意
    每天
    都是一首诗
    每个字都是一颗星
    像蜜蜂在心头颤动
    谁不愿意，有一个柔软的晚上
    柔软得像一片湖
    萤火虫和星星在睡莲丛中游动
    谁不喜欢春天，鸟落满枝头
    像星星落满天空
    闪闪烁烁的声音从远方飘来
    一团团白丁香朦朦胧胧
    1．诗歌的第一句用______的形式开头，它的意思是___________________________。
    2．“谁还需要星星”是一个______句，其作用是_____________________________。
    3．诗中将星星比喻成_____________________________________________________
    4．这首诗的结构有何特点？
    ____________________________________________________
    5．谈谈你仰望星空时，想到了什么？
    ____________________________________________________

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    科目：gzyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读江河的诗歌《星星变奏曲》中的部分文字，思考后面的问题。
    谁不愿意，有一个柔软的晚上
    柔软得像一片湖
    萤火虫和星星在睡莲丛中游动
    谁不喜欢春天，鸟落满枝头
    像星星落满天空
    闪闪烁烁的声音从远方飘来
    一团团白丁香朦朦胧胧
    1．诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？
    ________________________________________________________
    2．“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系？诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，运用了什么修辞手法？
    ________________________________________________________

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    科目：gzyw 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

    阅读江河的诗歌《星星变奏曲》中的部分文字，思考后面的问题。
    谁不愿意，有一个柔软的晚上
    柔软得像一片湖
    萤火虫和星星在睡莲丛中游动
    谁不喜欢春天，鸟落满枝头
    像星星落满天空
    闪闪烁烁的声音从远方飘来
    一团团白丁香朦朦胧胧
    1．诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？
                                                                                                                                     ___                       
    2．“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系？诗人用“闪闪烁烁”来形容声音,运用了什么修辞手法？
                                                                                     ___________________                                         

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    科目：czyw 来源： 题型：013

    下面是对诗的分析理解，指出不准确的一项

    [　　]

    A．“谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰”，句中加粗的字比喻“星星带给人的光明”。

    B．“每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜峰在心头颤动”，加粗字意味着“甜美”。

    C．“谁不愿意，有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖”，这是一个比喻句，“柔软的晚上”可理解为“望着星空的那种感觉”，是这个比喻句的喻体。

    D．“闪闪烁烁的声音从远方飘来”，“闪闪烁烁”既可形容光亮的不稳定，又可形容声音不清楚。

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    科目：czyw 来源：同步题 题型：单选题

    下面对诗歌的分析理解，不恰当的一项是
    [     ]
    A．“谁还会／在夜里凝望／寻找遥远的安慰”，句中划线的字比喻“星星带给人的光明”。
    B．“每天／都是一首诗／每个字都是一颗星／像蜜蜂在心头颤动”，句中划线的字意味着“甜美”。
    C．“谁不愿意，有一个柔软的晚上／柔软得像一片湖”，这是一个比喻句，“柔软的晚上”是喻体。
    D．“闪闪烁烁的声音从远方飘来”，句中“闪闪烁烁”既可以形容光亮的不稳定，又可形容声音不清楚。

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    科目：czyw 来源：同步题 题型：单选题

    下列句中加粗的词语解释不正确的一项是
    [     ]
    A．当鱼塘寒浅留滞着游鱼（停滞，不流通）
    B．去看牧场就要抽发忍冬的新苗（这里指忍受冬寒）
    C．大河银星万点，小溪银波微漾。（水面微微的动荡）
    D．闪闪烁烁的声音从远方飘来（指动摇不定，忽明忽暗）

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    科目：czyw 来源：语文教研室 题型：059

    思考领悟

      阅读下面的诗段，完成后面的问题。

    　　　　　　　　　　    如果大地的每个角落都充满了光明

    　　　　　　　　　　    谁还需要星星，谁还会

    　　　　　　　　　　    在夜里凝望

    　　　　　　　　　　    寻找遥远的安慰

    　　　　　　　　　　    谁不愿意

    　　　　　　　　　　    每天

    　　　　　　　　　　    都是一首诗

    　　　　　　　　　　    每个字都是一颗星

    　　　　　　　　　　    像蜜蜂在心头颤动

    　　　　　　　　　　    谁不愿意，有一个柔软的晚上

    　　　　　　　　　　    柔软得像一片湖

    　　　　　　　　　　    萤火虫和星星在睡莲丛中游动

    　　　　　　　　　　    谁不喜欢春天，鸟落满枝头

    　　　　　　　　　　    像星星落满天空

    　　　　　　　　　　    闪闪烁烁的声音从远方飘来

    　　　　　　　　　　    一团团白丁香朦朦胧胧

    1.诗歌的第一句用______的形式开头，它的意思是______________________________。

    2.“谁还需要星星”是一个______句，其作用是　　  。

    3.诗中将星星比喻成______________________________________________

    __________________________________________________________________

      　4.这首诗的结构有何特点?

      　5.谈谈你仰望星空时，想到了什么?

     

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    科目：czyw 来源：三点一测丛书　　九年级语文（上） 题型：022

    判断下列诗句运用的修辞手法

    1．如果大地的每个角落都充满了光明／谁还需要星星，谁还会／在夜里凝望……如果大地的每个角落都充满了光明／谁还需要星星，谁还会／在寒冷中寂寞地燃烧……

    （　　）

    2．每天／都是一首诗／每个字都是一颗星

    （　　）

    3．闪闪烁烁的声音从远方飘来

    （　　）

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    科目：czyw 来源：中华题王　语文　九年级上　（人教版） 人教版 题型：022

    判断下列句子使用的修辞手法。

    （1）我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤（　　）

    （2）君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊／石狮子见了我笑出了泪啊（　　）

    （3）闪闪烁烁的声音从远方飘来／一团团白丁香朦朦胧胧（　　）

    （4）望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔（　　）（　　）

    （5）我是在白云的襁褓中笑着长大的（　　）

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