为备战期中考试，同学们积极投入复习，李红书包里装有除内容外其余都相同的8张试卷，其中语文试卷3张、数学试卷2张、英语试卷1张、其它学科试卷2张，从中任意抽出一张试卷，恰好是数学试卷的概率是   ▲   。

 

为备战期中考试，同学们积极投入复习，李红书包里装有除内容外其余都相同的8张试卷，其中语文试卷3张、数学试卷2张、英语试卷1张、其它学科试卷2张，从中任意抽出一张试卷，恰好是数学试卷的概率是  ▲  。

为备战期中考试，同学们积极投入复习，李红书包里装有除内容外其余都相同的8张试卷，其中语文试卷3张、数学试卷2张、英语试卷1张、其它学科试卷2张，从中任意抽出一张试卷，恰好是数学试卷的概率是   ▲   。

 

为备战期中考试，同学们积极投入复习，李红书包里装有除内容外其余都相同的8张试卷，其中语文试卷3张、数学试卷2张、英语试卷1张、其它学科试卷2张，从中任意抽出一张试卷，恰好是数学试卷的概率是   ▲   。

 

为备战期中考试，同学们积极投入复习，李红书包里装有除内容外其余都相同的8张试卷，其中语文试卷3张、数学试卷2张、英语试卷1张、其它学科试卷2张，从中任意抽出一张试卷，恰好是数学试卷的概率是________．

为备战期中考试，同学们积极投入复习，李红书包里装有除内容外其余都相同的8张试卷，其中语文试卷3张、数学试卷2张、英语试卷1张、其它学科试卷2张，从中任意抽出一张试卷，恰好是数学试卷的概率是  ▲  。

为备战期中考试，同学们积极投入复习，李红书包里装有除内容外其余都相同的8张试卷，其中语文试卷3张、数学试卷2张、英语试卷1张、其它学科试卷2张，从中任意抽出一张试卷，恰好是数学试卷的概率是  ▲  。

11．各国历史的专题复习是历史复习的基本方法之一。当今的美国是世界格局中的一支重要力量，也是当今世界的超级大国，然而它远比英法等资本主义国要年轻的多，但是这个民族的形成与成长却非常的快。下面是有关美国的发展历史的相关材料，请阅读后完成下列探究问题。
（一） 这些移民初到北美时，衣食无着，在印第安人的帮助下他们学会了种植当地的农作物，逐渐站稳了脚跟。此后越来越多的人来到北美……逐渐形成了一个新的民族。
（1）文中的“印第安人”最先是由哪位著名的航海家率领船队发现的？“一个新的民族”指哪个民族？
（二） 1774年在北美第一届大陆会议上，有一位代表高呼：“弗吉尼亚人、宾夕法尼亚人、纽约人和新英格兰之间的区别已不存在，我现在不是弗吉尼亚人，而是美国人。”
（2）材料中代表高呼的话语反映了当时的北美人民的强烈愿望是什么？这个愿望是在谁的带领下最终获得了实现？请结合所学知识说说美国人实现了这一愿望的原因有哪些？
（三）看图并阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
如图是华盛顿纪念碑，它是为纪念美国首任总统乔治•华盛顿而建造的，它位于华盛顿市中心，在国会大厦、林肯纪念堂的轴线上，是一座大理石方尖碑，高169米，其内墙镶嵌着188块由私人、团体及全球各地捐赠的纪念石，其中一块刻有中文的是清政府赠送的。上面有这样一段文字：“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄於曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，乎三代之遗志。”
华盛顿是受种植园奴隶主和资产阶级欢迎的人。因为在他人总统期间的政策和言行都以种植园奴隶主和大资产阶级的利益为依据……
请回答：
（3）材料中“起事勇于胜广”指的是华盛顿领导的哪一重大历史事件？这一事件具有怎样的性质？你觉得美国这一历史事件有何重大历史意义？
（4）结合材料和所学的知识，请你运用一分为二的观点来评价华盛顿。

  请根据以下内容写一篇英语短文：

1、期中考试成绩公布后，有一些家长发来信息或打来电话询问孩子的成绩为什么这么差。

2、学生成绩差的原因是多方面的。就学生方面来讲，其成绩差主要有以下几个原因：初中底子薄弱或差；缺乏良好的学习习惯与方法；努力程度不够。

3、学习好的学生应该做到：课前预习；上课认真听讲并做好笔记；课后复习和记忆，然后做作业；考前复习。

参考词汇：1、就……而言――――as far as sb. be concerned

          2、预习/浏览――――preview/ go through

要求: 1.短文须包括上述所有要点，可以适当增加细节，使短文连贯。

2.词数100左右。

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假如你是高二学生小王，在复习准备迎接期末考中遇到烦恼时，你的同学给过你很多鼓励和帮助，你深有感触。
现在请你根据以下要点，用英语写一篇100—120个词的短文。要求如下：
1.你的烦恼
2.同学如何鼓励和帮助到你
3. 你的感触
With the final-exam drawing near, ___________________________________

阅读材料，回答问题。

中小学英语教学因为重视分数，忽视语言交流功能，近年来饱受质疑。为推动英语教学改革，北京市出台了高考英语降分、语文增分的方案，引起了人们巨大的争议，赞同和反对者都不在少数。

[支持英语降分的人认为]

“在高考的指挥棒下，英语和语文、数学有并列地位，实际上是语文地位最弱。英语则因非母语难掌握而成为学生用功甚巨的科目。由此造成一种怪状，中国人写不好汉语不必在意也不必脸红，而考不好英语，却事关重大。”

“高考降低英语的分值，并非取消英语，而是将英语拉下神坛，还回其语言交流工具属性。”

“高考降低英语的分值，增加语文分值，有利于让大家学好母语，重视国学。”

“对大多数人来说，是否有深度掌握英语的必要，将取决于个人需要，无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功。”

……

[反对英语降分的认为]

“削弱英语地位会降低人们的英文素养。无论是出国留学还是旅游都需要达到一定的外语水平。”

“现在要做的不是减少英语分值，而是改变目前存在的英语教学方法，注重培养学生实际应用能力。”

“融入全球化经济竞争是发展的必然之路，在这一背景之下，以弱化英语地位的代价来抬升所谓国学，实在不是智慧之举。”

……

你是赞成还是反对英语降分？请用《文化生活》有关知识阐明理由。（11分）

【答案】

（1）赞成：

①文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器，语文增分，英语降分利于维护我国的文化安全；

②文化影响人们的交往方式和交往行为，让英语回归语言交流工具，会促进人的成长和发展；

③传统文化是民族文化发展的基石，语文增分，英语降分，对传承中华文化具有积极的促进作用；

④中华文化博大精深、源远流长，语文增分，英语降分利于让人们感知中华文化的力量，提升中华文化的竞争力。

（2）反对：

①每个人的文化素养不是天生的，而是逐步培养出来的，降低英语分值会降低人们的英语素养；

②文化与经济、政治相交融，降低英语分值会削弱我国的综合国力；

③文化是民族的也是世界的，尊重文化的多样性的正确态度是既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，降低分值不利于促进人类文明繁荣进步；

④中华文化具有包容性，降低分值不利于各民族文化的交流。

【解析】

试题分析：本题要求学生运用《文化生活》有关知识，明确对英语降分所持的观点并简要阐明理由。本题材料并未限定学生答题所用知识的具体范围，考查的知识面较广，解答难度较大。解答本题学生必须紧紧围绕材料中的观点进行分析，以从中找出关键性语句，进一步明确答题的方向。本题材料中对英语降分持赞成观点，诸如：“实际上是语文地位最弱”、“将英语拉下神坛，还回其语言交流工具属性”、“让大家学好母语，重视国学”、“无须每个人都以熟练掌握英语为假想目标去用功”等，启示学生可从文化与综合国力的关系、文化对人的影响、传统文化的作用、中华文化的特征等角度去分析说明；本题材料中对英语降分持反对观点，诸如：“削弱英语地位会降低人们的英文素养”、“注重培养学生实际应用能力”、“融入全球化经济竞争是发展的必然之路”等，启示学生可从文化的特征、文化与经济政治的关系、文化多样性以及中华文化的特征等方面去分析说明。

考点：本题考查文化的特征、文化的力量、文化对人的影响、文化多样性、传统文化的作用以及中华文化的特征等相关知识。

【题型】简答题
【适用】一般
【标题】2014-2015学年山西省山西大学附中高二上学期期中考试政治试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
 

文化自信，是兼容并蓄、海纳百川之后的自信，也是尊重文明多样性基础上的自信。阅读下列材料，回答问题。

材料一：中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流借鉴而形成的文明。汉代张骞两次出使西域，向西域传播了中华文化，也引进了葡萄、芝麻等西域文化成果。唐代中国通使交好的国家多达70多个，促进了中华文化远播世界，也促进了各国文化和物产传入中国。明代郑和七次远洋航海，留下了中国同沿途各国人民友好交往的佳话。明末清初，欧洲的天文学、医学等知识纷纷传入中国，开阔了中国人的知识视野。之后，中外文明交流互鉴更是频繁展开，这其中有冲突、矛盾、疑惑、拒绝，但更多的是学习、消化、融合、创新。

材料二：每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。中国人民在实现中国梦的进程中，肩负中华民族复兴的伟大使命，按照时代的新进步，推动中华文明创造性转化和创新性发展，激活其生命力，把超越时空、超越国度、具有当代价值的文化精神弘扬起来，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，让中华文明同世界各国人民创造的丰富多彩的文明一道，为人类提供正确的精神指引和强大的精神动力。

（1）根据材料一，请你运用中华文化包容性的知识，分析我们应怎样树立文化自信?（6分）

（2）结合材料二，运用中华民族精神的有关知识，说明如何实现我国的“中国梦”。（8分）

（3）文明礼仪是中华文明的重要内容，某校“开展倡导文明礼仪、弘扬中华文明”活动。请你为此活动拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。（4分）

12．假如你是高二学生小王，在复习准备迎接期末考中遇到烦恼时，你的同学给过你很多鼓励和帮助，你深有感触．
现在请你根据以下要点，用英语写一篇100-120个词的短文．要求如下：
1．你的烦恼
2．同学如何鼓励和帮助到你
3．你的感触
With the final-exam drawing near，___________________________________
 to another，but at O'Hare you have to walk．

                                        老太太的纸条

                                                王吴军

    ① 老太太是我大二时的英语老师，她平时在学 业上总是非常严格地要求我们。

   ② 老太太是一位年已古稀的女教授，之所以称 她为“老太太”，不是因为她的年纪大，而是由于她 平时就像妈妈管孩子一样，总对我们这些学生管这 管那。其实，老太太在教学方面非常有特色。可惜 的是，我平时除了表面上尊敬她之外，心中很是反 感她的严格认真和慢条斯理。上英语课的时候，我 常常缩在教室最后一排，不认真听讲，偷偷看自己 的书，做自己的事。

    ③ 我自认不是名好学生，幸好，老太太没有这 么认为，否则，她也不会在课堂上对我提问个没完。虽然我不爱上老太太的课，甚至还有些害怕上她的 课，但是，我一直没有逃过她的课。

      ④ 有一天老太太的课，我实在不愿意去，于是， 就写了一张请假条，托同学交给老太太。请假条是 这样写的:“尊敬的老师，您好，非常遗憾我今天上 午没去上您的课。也许会有人告诉您，我身体不 适，去医院看病了。事实上，人吃五谷杂粮，总是会 有各种各样的病。但是，我十分坦率地承认，我今 天上午真的没有做好去上您的课的准备，因为我要 花费很多精力去干某些更为重要的事情。我知道， 要在很短的时间内提高自己的英语水平是不大可 能的，我也知道，不先预习功课而上您的课是没有 什么意义的。当然，我也知道，要得到某些东西必 须要失去另外一些东西。今天您说我逃课也好，说 我请病假也好，反正事情就是这样了。我向您请假 了。”请假条的最后署着我的大名。

    ⑤ 下课后，问学给我梢话，说是老太太让我去 她的办公室。这时，我才感到那张请假条实在是有 点过分了。当我站在办公室门前，心中确实有些惴惴不安，尤其是当我想到她那严厉的目光诱讨去士眼镜的严肃，真的令人感到不安。

    ⑥ 我终于还是鼓足勇气走进了老太太的办公 室，但是，老太太却不在办公室。

     ⑦ 和老太太同一办公室的老师见我找老太太， 便拿出了一张纸条，对我说:“她本来是在这里等你 的，但是，她突然接到一个电话，有急事必须到场， 就给你留下了一张纸条，说等你来了让我把纸条交 给你。”

    ⑧ 纸条上写着给我的一段话:“我可爱的学生， 你好，非常遗憾，我今天因为突然有急事而没能等 到你来。或许有人会告诉你我是去了医院看病。 其实，人总是有各种各样的病的。但是，我十分坦 率地承认，我其实真的还没有做好和你畅快交谈的 准备，因为我不得不花费很多精力去干某些更为重 要的事。我知道，要在几分钟内改变你的观点，那 是不可能的，我也知道，如果不先做准备和你进行 交谈是没有什么意义的，当然，我更知道要得到某 些东西必然要失去另外一些东西。反正事情已经 发生了，谁也不欠谁的。然而，有一点你必须要明 白，你现在所学的课程都是以后学习更深奥知识的 基础，建造任何大厦，都先要把地基打好，学习也是 如此。你觉得呢? ”纸条后面署着老太太的大名。

    ⑨ 看着老太太在纸条上写给我的这些既风趣 又语重心长的话语，我羞愧得脸红了。

     ⑩ 后来，我改变了学习态度，努力学习功课，成 绩优异。对于我的进步和变化，老太太很高兴，我 也很开心。

     ⑪读了四年大学，生活似乎并没有留下很多有 意义的事，然而，老太太和我之间发生的这件事却 让我感受到了人生的意义，总是难忘。

(选自《知识窗》，2015年第1期)

1.用简洁的语言概述本文主要讲述了什么内容。 (3分)

2. 选文的线索是 ，第③段画线语句的作用是:(3 分)

★3. 第⑤段加点词语反复强调“我”的“不安”，简要 说说这样写有怎样的表达效果。(3分)

4. 第⑨段写“我”看到老太太的纸条“羞愧得脸红 了”，请以简洁的语言写一写当时“我”的心理是怎样的。(不超过100字) (4分)

5.文章结尾写道:“老太太和我之间发生的这件事 却让我感受到了人生的意义，总是难忘。”“我”到底感 受到怎样的人生意义？联系文章说一说。（3分）