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在细胞分裂的过程中.只在植物细胞中出现的结构是答案解析

科目:gzsw 来源:泰安二中2007年高二第一学期生物期中考试试卷 题型:013

在细胞分裂过程中,只在植物细胞中出现的结构是

[  ]

A.中心体

B.纺锤体

C.细胞板

D.姐妹染色单体

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科目:gzsw 来源:安徽省蚌埠市2011-2012学年高一下学期期中联考生物试题 题型:013

在细胞分裂过程中,只在植物细胞中出现的结构是

[  ]

A.中心体

B.纺缍体

C.细胞板

D.姐妹染色单体

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科目:gzsw 来源: 题型:单选题

在细胞分裂过程中,只在植物细胞中出现的结构是


  1. A.
    中心体
  2. B.
    纺锤体
  3. C.
    细胞板
  4. D.
    姐妹染色单体

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科目:gzsw 来源:安徽省期中题 题型:单选题

在细胞分裂过程中,只在植物细胞中出现的结构是
[     ]
A.中心体
B.纺缍体
C.细胞板
D.姐妹染色单体

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科目:gzsw 来源: 题型:选择题

8.在细胞分裂过程中,只在植物细胞中出现的结构是(  )
A.中心体B.纺缍体C.细胞板D.姐妹染色单体

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科目:gzsw 来源:2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•陕西校级期末)在细胞分裂过程中,只在植物细胞中出现的结构是( )

A.中心体 B.纺缍体 C.细胞板 D.姐妹染色单体

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

5.青蒿素是从青蒿植物细胞中提取的一种代谢产物,是目前世界上最有效的治疗疟疾的药物.为高效的生产青蒿素,科研人员从各种技术手段中进行探索:
(1)FPP是合成青蒿素必需的前体物质,在青蒿细胞和酵母细胞中都存在,ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中.生物合成青蒿素的过程如图1:

科研发现酵母的生长代谢速率较青蒿要高得多,若利用转基因技术培育能产生青蒿素的酵母细胞,理论上还需要向酵母细胞中导入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因等基因,获得以上基因的方法有:从基因文库中获取,利用PCR技术扩增.要实现这一过程需要借助限制酶
DNA连接酶(工具酶)来构建基因表达载体,所构建的基因表达载体中应该含有启动子,它是RNA聚合酶识别和结合的部位,有了它才能驱动基因转录出mRNA.
(2)某科研小组在野外偶尔发现一株青蒿植物的突变株,突变株产生青蒿素的量较普通的青蒿植物要多,因此可通过植物组织培养技术迅速获得大量的突变株,该技术依据的原理是植物细胞的全能性.培养流程如图2:A过程是脱分化培养,其结果产生愈伤组织,B过程是再分化培养.A、B过程都需要合理匹配生长素和细胞分裂素两类植物激素的比例.试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶的叶肉细胞具有叶绿素,这是基因的选择性表达的结果.

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科目:gzsw 来源:2015届安徽蚌埠皖北高考复读学校高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(每空1分,共8分) 下图A、B分别表示高等植物和动物细胞的结构,请据图回答:

(1)与原核生物相比,A、B细胞最大的特点是________________________。

(2)在A、B两细胞中都存在且其生理过程都能产生水的细胞器有________(只填标号)。

(3)细胞膜在执行控制物质进出细胞的功能时具有_____ ___性,体现该特性的主要的物质运输方式主要是________________。

(4)A、B两细胞在有丝分裂的过程中,其不同点主要表现在前期和末期;与此直接相关的细胞器分别是_____ ___、____ ____(只填名称)。

(5)该图中与生态系统的碳循环和能量流动密切相关的细胞器是________(只填标号)。

(6)在A细胞中,4进行的生理过程的终产物进入3进行反应需经过________层磷脂分子。

 

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科目:gzyw 来源: 题型:阅读理解

阅读下面的文字,解答下列问题:

2009年诺贝尔生理学或医学奖获得者共同解决了生物学的一个重大问题,即“在细胞分裂时染色体如何完整地自我复制以及染色体如何受到保护以免于退化”。

每个细胞中都有一整套遗传信息,它们是用一类叫做核苷酸的化学物质来编写的。这样的核苷酸共有四种,分别简称A、T、G、C,这就是编写遗传信息的“字母”,它们的排列组合就是遗传信息的编码。许许多多“字母”一个挨一个互相连接,组成一条长长的链条,也就是我们经常听到的遗传物质脱氧核糖核酸(简称 DNA)。每个DNA分子实际上是两条链条绞在了一起。这两条链条是按照A配T,G配C的方式一一对应起来,如果已有了一条DNA链,就可以根据配对的原则,用零散的“字母”合成另一条链,遗传信息就是这么复制下去的。

组成DNA的“字母”是核苷酸。核苷酸的基本结构是一个5个碳原子组成的环,环上连着碱基、磷酸基和羟基。它们各有用处:碱基决定了这个核苷酸是什么“字母”,而磷酸基和羟基是连接各个核苷酸的桥梁。某个核苷酸的磷酸基和前面核苷酸的羟基结合,一个个地串起来形成DNA链。这样,在这条链的一端,就剩下一个磷酸基没有结合,根据磷酸基在碳环上的位置,我们把它叫做5'端;而在链的另一端,则剩下一个羟基没有结合,我们把它叫做3'端。如果一条DNA链的走向是5'端到3'端,那么和它配对的另一条链的走向就是3'端到5'端。

细胞繁殖的时候,一分为二变成两个子细胞,原来的遗传信息也要复制一份传给子细胞。这时,原先结合在一起的两条DNA链在中间分开,一边分开,一边各以其中的一条旧链作为模板合成新DNA链,按配对的原则合成新的DNA链,组成两个DNA分子。这个过程需要一种叫做聚合酶的蛋白质来完成。但聚合酶只能合成5'-3'方向的DNA。

怎么办呢?细胞解决这个问题的办法是,在这条旧链的起点前面的某个地方放一小段核糖核酸(简称RNA,是一种和DNA类似但不完全相同的物质)作为引物,聚合酶就从这个引物开始合成一小段5'-3'的DNA,一直合成到复制起点。然后在前面再放一段RNA引物,再合成一小段DNA……最后就出现了许多小段的DNA,被许多RNA引物分隔开。然后,这些RNA引物被清除掉,由另一种聚合酶填补上DNA,这样就形成了一条完整的DNA新链了。

这条DNA新链真的就完整了吗?并没有。聚合酶在填补引物留下的空缺时,前面必须已有DNA在那里,它才能往上填。对那些在中间的空缺,这没有问题。但是在最末端的那段空缺,前面没有DNA,它就填不了了。这样,DNA每复制一次,末端就会丢失一截。

人体细胞的遗传信息分布在46条染色体上,一条染色体就含一条DNA双链。细胞每分裂一次,染色体也复制一次,染色体末端就要丢失一截,相当于遗传信息少了一小段文字。所以细胞必定有某种办法来保护染色体末端的信息不丢失。这个巧妙的办法就是在染色体末端有一长串不带遗传信息的DNA,叫做端粒。这样染色体每次复制时丢失的是一小段端粒,不会影响到染色体携带的遗传信息的完整性。

但是染色体每复制一次端粒就短一截,复制几十次后端粒就没了,这时如果继续复制下去,遗传信息就要开始丢失了,细胞就会病变、死亡。所以一般细胞只能分裂几十次就衰老、死亡,不能无限分裂下去。有一个学说认为细胞分裂次数有限就是衰老的原因,而这是由于端粒越来越短导致的。

如果有办法修复端粒,是不是就能永葆青春了呢?今年诺贝尔奖获得者的另一个发现是,在细胞中有一种叫端粒酶的蛋白质,能修复端粒。但是在一般的细胞中端粒酶的活性非常低,起不到什么作用。不过有一类细胞的端粒酶活性倒是非常强,因此它们可以无限地分裂下去,长生不老,那就是——癌细胞!

下列陈述与原文相符的一项是(  )

A.每个细胞中都存在作用巨大的核苷酸。核苷酸可以排列成DNA链,只要有了一条DNA链,就可以合成另一条DNA链,因此核苷酸可以保证遗传信息得到完全的复制。

B. 5'端到3'端的DNA链,连接顺序是磷酸基-碱基-羟基-磷酸基-碱基-羟基,那么和它配对的另一条3'端到5'端DNA链的连接顺序就是羟基--碱基-磷酸基-羟基-碱基-磷酸基。

C.细胞繁殖的时候,聚合酶以核糖核酸(简称RNA)为引物,能合成5'-3'方向的DNA链,但DNA每复制一次,末端就会丢失一截。

D.核糖核酸简称RNA,是一种和DNA类似但不完全相同的物质,是DNA链中不可或缺的组成部分。

对“端粒”“端粒酶”的叙述正确的一项是(  )

A.端粒可以使动植物的染色体受到良好的保护从而避免一切可能出现的退化。

B.在染色体末端不带遗传信息的端粒保护染色体末端的信息不丢失,保证染色体携带的遗传信息的完整性。

C.细胞分裂到一定次数,使得端粒越来越短,从而导致器官失去活力,生命个体快速衰老,并很快死亡。

D.人体细胞中端粒酶的活性非常低,起不到任何作用,这是人不可能永葆青春的根本原因。

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科目:gzsw 来源: 题型:

下图A、B分别表示高等植物和动物细胞的结构,请据图回答:

(1)与原核生物相比,A、B细胞最大的特点是                                     

(2)在A、B两细胞中都存在,其生理过程都能产生水的细胞器有            (只填标号)。

(3)细胞膜在执行控制物质进出细胞的功能时具有                性,体现该特性的主要的物质运输方式是                

(4)A、B两细胞在有丝分裂的过程中,其不同点主要表现在       期和       期;与此直接相关的细胞器分别是[  ]             、[  ]                

(5)该图中与生态系统的碳循环和能量流动密切相关的细胞器是           (只填标号)。

(6)在A细胞中,4进行的生理过程的终产物能进入3进行反应的是          ,中间需经过         层磷脂分子。

(7)若B细胞为胰腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞中,3H在细胞内出现的先后顺序依次是                            (用箭头和标号表示)。

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科目:gzsw 来源: 题型:

下图A、B分别表示高等植物和动物细胞的结构,请据图回答:

(1)与原核生物相比,A、B细胞最大的特点是                              

(2)在A、B两细胞中都存在,其生理过程都能产生水的细胞器有        (只填标号)

(3)细胞膜在生物生命活动中起着重要作用,完成信息交流功能依赖于             、控制物质进出细胞功能体现其具有                    性。

(4)A、B两细胞在有丝分裂的过程中,其不同点主要表现在     期和      期;与此直接相关的细胞器分别是[   ]           、[    ]         

(5)该图中与生态系统的物质循环和能量流动密切相关的细胞器是        (只填标号)

(6)若B细胞为消化腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞中,3H在细胞内出现的先后顺序依次是                   (用箭头和标号表示)

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科目:gzsw 来源: 题型:

下图A、B分别表示高等植物和动物细胞的结构,请据图回答:

 

 

(1)与原核生物相比,A、B细胞最大的特点是________________________。

(2)在A、B两细胞中都存在,其生理过程都能产生水的细胞器有________(只填号)。

(3)细胞膜在执行控制物质进出细胞的功能时具有________性,体现该特性的主要的物

质运输方式是________________。

(4)A、B两细胞在有丝分裂的过程中,其不同点主要表现在____________期和

________期;与此直接相关的细胞器分别是[ ]________、[ ]________。

(5)该图中与生态系统的碳循环和能量流动密切相关的细胞器是________(只填标号)。

(6)在A细胞中,4进行的生理过程的终产物能进入3进行反应的是________,中间需经

过________层磷脂分子。

(7)若B细胞为胰腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞中,3H在细胞内出现的先后顺

序依次是________________________(用箭头和标号表示)。

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

如图A、B分别表示高等植物和动物细胞的结构,请据图回答:

(1)与原核生物相比,A、B细胞最大的特点是
 

(2)在A、B两细胞中都存在,其生理过程都能产生水的细胞器有
 
(填标号).
(3)细胞膜在执行控制物质进出细胞的功能时具有
 
性,体现该特性的主要的物质运输方式是
 

(4)A、B两细胞在有丝分裂的过程中,其不同点主要表现在
 
期和
 
;与此直接相关的细胞器分别是[]
 
、[]
 

(5)该图中与生态系统的碳循环和能量流动密切相关的细胞器是
 
 (只填标号).
(6)在A细胞中,4进行的生理过程的终产物能进入3进行反应的是
 
,中间需经过
 
层磷脂分子.
(7)若B细胞为胰腺细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞中,3H在细胞内出现的先后顺序依次是
 
 (用箭头和标号表示).

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科目:gzsw 来源: 题型:解答题

4.如图A、B分别表示高等植物和动物细胞的结构,请据图回答:
(1)与原核生物相比,A、B细胞最大的特点是有核膜包被的成形的细胞核.
(2)在 A、B 两细胞中都存在,其生理过程都能产生水的细胞器有3、7(只填标号).
(3)细胞膜在生物生命活动中起着重要作用,完成信息交流功能依赖于糖蛋白,控制物质进出细胞功能体现其具有选择透过性.
(4)A、B 两细胞在有丝分裂的过程中,其不同点主要表现在前期和末期;与此直接相关的细胞器分别是[5]中心体、[6]高尔基体.
(5)该图中与能量转换有关的细胞器是4、3(只填标号).
(6)若B细胞为消化腺细胞,将 3H 标记的亮氨酸注入该细胞中,3H在细胞内出现的先后顺序依次是7→9→6→11( 用箭头和标号表示 ).

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科目:gzsw 来源:河北省唐山一中2012届高三上学期期中考试生物试题 题型:071

下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题,请分析回答:

(1)在重复萨克斯关于光合作用的实验时,对天竺葵的一片叶子一半遮光一半曝光,其他条件适宜,一段时间后用碘蒸气熏蒸叶片,结果叶子的两半都变蓝。原因可能是_________。

(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,提取和分离色素的过程操作规范,但叶片是在只缺镁的培养液中培养得到的,则实验结果为_________。

(3)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,对洋葱根尖进行充分解离后,用适合的染料又进行了充分的染色,然后制片观察,发现细胞中的染色体着色太浅,原因可能是_________。

(4)在重复恩吉尔曼关于光合作用的实验时,用水绵和好氧菌作实验材料做成临时装片,装片中的液滴成分应为_________,在给水绵照光前,应将装片放置在_________的环境中足够的时间。

(5)伞藻是由假根(含细胞核)、伞柄、伞帽三部分构成的单细胞藻类。在用甲伞藻(伞形帽)和乙伞藻(菊花形帽)为实验材料验证细胞核的功能的实验中,实验的准备工作是_________,然后分别嫁接或移植甲乙伞藻的_________和_________作对照,最后观察_________,得出的结论是的_________。

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科目:gzsw 来源:2012届河北省唐山一中高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(10分)下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题,请分析回答:
(1)在重复萨克斯关于光合作用的实验时,对天竺葵的一片叶子一半遮光一半曝光,其他条件适宜,一段时间后用碘蒸气熏蒸叶片,结果叶子的两半都变蓝。原因可能是                               
(2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,提取和分离色素的过程操作规范,但叶片是在只缺镁的培养液中培养得到的,则实验结果为            
(3)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,对洋葱根尖进行充分解离后,用适合的染料又进行了充分的染色,然后制片观察,发现细胞中的染色体着色太浅,原因可能是                       
(4)在重复恩吉尔曼关于光合作用的实验时,用水绵和好氧菌作实验材料做成临时装片,装片中的液滴成分应为          ,在给水绵照光前,应将装片放置在
                        的环境中足够的时间。
(5)伞藻是由假根(含细胞核)、伞柄、伞帽三部分构成的单细胞藻类。在用甲伞藻(伞形帽)和乙伞藻(菊花形帽)为实验材料验证细胞核的功能的实验中,实验的准备工作是                        ,然后分别嫁接或移植甲乙伞藻的                  作对照,最后观察              ,得出的结论是的                             

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科目:gzsw 来源:2011-2012学年河北省高三上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(10分)下面是实验人员在生物实验中遇到的有关问题,请分析回答:

 (1)在重复萨克斯关于光合作用的实验时,对天竺葵的一片叶子一半遮光一半曝光,其他条件适宜,一段时间后用碘蒸气熏蒸叶片,结果叶子的两半都变蓝。原因可能是                                

 (2)在叶绿体色素的提取和分离实验中,提取和分离色素的过程操作规范,但叶片是在只缺镁的培养液中培养得到的,则实验结果为            

 (3)在观察植物细胞有丝分裂的实验中,对洋葱根尖进行充分解离后,用适合的染料又进行了充分的染色,然后制片观察,发现细胞中的染色体着色太浅,原因可能是                        

 (4)在重复恩吉尔曼关于光合作用的实验时,用水绵和好氧菌作实验材料做成临时装片,装片中的液滴成分应为           ,在给水绵照光前,应将装片放置在

                         的环境中足够的时间。

 (5)伞藻是由假根(含细胞核)、伞柄、伞帽三部分构成的单细胞藻类。在用甲伞藻(伞形帽)和乙伞藻(菊花形帽)为实验材料验证细胞核的功能的实验中,实验的准备工作是                         ,然后分别嫁接或移植甲乙伞藻的                    作对照,最后观察               ,得出的结论是的                              

 

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科目:gzsw 来源: 题型:

如图中A-E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①-④是从5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),请回答下列问题:

(1)从细胞中分离各种细胞器的过程是:先将
 
结构破坏,获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆;再用
 
方法获得各种细胞器.
(2)图中A-E这5种细胞器都有的有机物是
 
,①-④中属于生物大分子的是
 

(3)具有①结构的物质存在于细胞器[
 
]
 
中,提取它所用的溶剂是
 
,分离它的方法是
 

(4)能够合成③物质的细胞器有[
 
]
 
、[
 
]
 

(5)植物细胞有丝分裂末期细胞板的形成与[
 
]
 
密切相关.
(6)用含放射性化合物(氘标记)的培养液来培养愈伤组织细胞,发现放射性物质集中于细胞核、线粒体和叶绿体中.最可能被标记的化合物是
 

A.一种氨基酸   B.尿嘧啶核糖核苷酸    C.胸腺嘧啶脱氧核苷酸   D.葡萄糖.

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科目:gzsw 来源:华侨中学2006-2007学年度第一学期高三期中考试试卷 题型:022

下图为植物细胞亚显微结构模式图。请据图回答:

(1)

在细胞有丝分裂末期,与图中2的形成有关的结构是[ ]________。

(2)

图中在动物细胞中不具有的细胞结构有________。(填序号,2分)

(3)

在光照充足、温度适宜的条件下。该细胞中的CO2由图中的[ ]________产生,此时它所产生的CO2会扩散到[ ]________处被利用。

(4)

在植物体具有连续分裂能力的细胞中,用一定手段破坏结构[5],培养几天后再观察分裂的细胞,可能出现的结果是________。

(5)

如果用基因型为Aabb植株的花粉进行植物体细胞杂交,首先应该用________将细胞壁除去,如果再用PEG处理,经过适当培养后,最多可以得到________种细胞。(假设PEG只能诱导原生质体两两融合)

(6)

DNA在核中完成的转录后,其产物通过[ ]________进入到细胞质中与[ ]________相结合,在其中完成翻译的过程。

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科目:czsw 来源: 题型:

下列有关细胞分化的叙述不正确的是(  )

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