好试卷好成绩答案解析

阅读下文，完成1-4题。(17分)

父 亲

①我出生的时候父亲28 岁，婴儿时候的我很胖，脸蛋、胳膊和腿都无一例外的滚圆。我想象不出那么瘦的他抱我时是什么样子，家里居然没有一张一岁前的我与他的合影。

②我能记得三岁时被奶奶牵着走街串巷唠家常，也记得坐在妈妈当老师的小学教室里被一群哥哥姐姐围着看，但之于他最早的记忆却莫名其妙的模糊，虽然总是他陪伴我的时间最多。

③最早的记忆来自四岁夏天的一个傍晚，我们爬上奶奶家的房顶看夕阳。他问我要不要去上幼儿园啊，我说好。初秋幼儿园开学了，他骑自行车送我，一直路过苍翠的田野和安静的村庄。

④第一天上学，我一改之前说好的“听话”，他一走我就放声大哭，他无奈，只好在窗外站了一天陪我，直等到教室朝西的灰木窗框被傍晚的斜阳照成柔粉色。第二天，他一走我还是哭，于是他只好指着停在院子里的自行车跟我商量：“我站着太累了，去你们老师办公室坐着吧，我保证不

走，你看我自行车在这儿呢。自行车在这儿我走不了对吧?”我想了想，答应了，上课的时候一直监视着那辆自行车。后来我才知道，虽然自行车一直放在那里，但他却偷偷地溜走坐了公交车去上班。不小心说出真相的时候，他不顾我的愤怒，幸灾乐祸地笑我：“小孩子真好骗啊。”

⑤妹妹出生之后，妈妈常常走不开，所以总是他接我放学。有时候他下班晚了，我只好坐在幼儿园门口高大的梧桐树下等他。北方小镇的街道，车辆路过时会有尘土在阳光投射下的阴影里飞扬。旁边有白发的老奶奶摆摊卖凉粉，还有灰色的鸽子拍着翅膀飞过天空。我把脚边的小石子踢来踢去，把所有路过的蚂蚁数了一遍，才看到他骑着那辆老式的黑色自行车，按着铃铛来了。

⑥他给了我最好的童年时光。给我买足球鞋，在少年宫的小操场上教我踢足球。也帮我选连衣裙和绣着粉红色花朵的小皮鞋，还有琴键雪白的电子琴。春天带我去看漫山桃花，走过长长的田垅找一大片空地放风筝。夏天去看荷田我顶着一片荷叶坐在水塘边，光脚在水里晃来晃去，被突然跳出来的小青蛙吓一跳，溅一身的水花，然后两个人一起哈哈大笑。秋天来了，他每天早晨把我一头睡得凌乱的短发梳得整整齐齐，系上围巾之后再走远几步左右端详一番，满意地笑一下，然后看我出门上学。

⑦初中开始学物理化学之后，我渐渐开始读的吃力，又因为上学早，一夜之间便告别了原本无忧无虑的时光，不快乐的样子越来越多。有一次期中考试之后开家长会，班主任给家长们布置了个“作业”，让给自己的孩子写封信。就我所知，很多同学的家长都没有写，但是他很认真地写了，还仔细地用信封封好交给我。几页白纸上，他详细地分析了我的各科试卷与成绩，还罗列了一条一条的意见与建议。那封信我用了很久才看完，差点看出了眼泪，暗暗地发誓总有一天要让他为我骄傲。后来陆续几次搬家，已经再也找不到那几页稿纸，可是我记得他端正的楷书和笔尖渗入纸张的期望。

⑧我的叛逆期来得晚，但也几乎持续了整个高中。学习压力大，加上经常生病吃药，戾气十足，和他的交流日益变少。每一天深夜的晚自习放学之后，他像往常一样接我回家，在深而悠长的小巷里只用踢踢踏踏的足音陪着我度过沉默灰色的青春。那漫长的几年，我只顾着沉浸在自己伤春悲秋的世界里，竟从未理解过他看着我终于长大却数年无话可说的无限寂寞。

⑨直到上大学的某一天，他到学校看我。已临隆冬，冷风肆虐着钻进脖子，我挽着他的胳膊在陌生的街道上慢慢地走。想起二十年里他陪我走过的路从故乡熟悉的大街小巷到异地他乡起风的街头，我的脚步从蹒跚变得稳健，他的脚步却从急促变得缓慢。是他将所有深沉的爱意都注入了我不断变大的脚印里，而我却残忍地将每一步成长都化作皱纹刻上他的面庞。

1.本文讲述的父女间的故事朴实感人。20年来，父亲“给了我最好的童年时光”，默默地陪伴和引导着我的成长。请用简明的语言补出相关的故事内容。(6分)

我上幼儿园的第一天，父亲站在窗外陪了我一整天；第二天， ；妹妹出生之后，总是父亲接我放学；……初中一次期中考试之后， ；在我叛逆的高中时期， ；在我上大学时， 。

2.联系全文，说说第⑦段段末加点词“期望”具体指什么?(3分)

3.从下面两个句子中任选一句作简要赏析。(4分)

(1)夏天去看荷田，我顶着一片荷叶坐在水塘边，光脚在水里晃来晃去，被突然跳出来的小青蛙吓一跳，溅一身的水花，然后两个人一起哈哈大笑。

(2)想起二十年里他陪我走过的路，从故乡熟悉的大街小巷到异地他乡起风的街头，我的脚步从蹒跚变得稳健，他的脚步却从急促变得缓慢。

我选第( )句：

4.根据第⑧段内容，发挥想象，用第一人称描写出父亲面对“我”的叛逆时的内心活动。(4分)

　　卷子发下来了，第一题就是改错，小丁一眼就看到“屹立”的“屹”字错写成了“”，心里一乐，嘿，这还能躲过我的眼睛。

　　他拿起钢笔，[专心致志、一丝不苟、不假思索、一挥而就]地写了起来。一会儿，卷子就做完了。他洋洋得意地[观看、欣赏、复查、检查]了一会，感到万分满足。

　　“离下课还有三十分钟，同学们掌握时间呀！”老师这样说。

　　小丁一听，不禁暗自翘起了大拇指，嘿！我只用了十五分钟就做完了。这回你们要看我小丁的本领了！“唧，喳--”两只小鸟掠窗而过。小丁不由得诗兴大发，提笔写下了“春暖花开”四字，但转念一想，不行，现在还不是春暖花开的时节，嗨，还是写下我此时的舒畅的心情，倒有意思。于是他又写下去：“目睹考试如此易，不由得满心欢喜，提笔答题真顺利，此试必得好成绩。”写完了，一边端详，一边高兴。

　　离下课还有十五分钟，小丁等得有些不耐烦，于是又提笔写了一首诗：“时间犹如老牛拖破车，慢慢腾腾往前磨，满卷试题早答完呀，一心指望快下课。”写完后心想，下课不必多说，叫大家看看我在考场上的杰作就行了。

　　铃声响了，小丁[精神矍铄、精神抖擞、欣喜若狂、高高兴兴]地站起来大嚷：“快往前传吧！”说着把卷子交给前座的同学。后面的卷子传到他手里。“咦，怎么是两张？”一看，啊呀，怎么还有作文！糟了。他[心慌意乱、垂头丧气、情绪低落、沮丧万分]地从抽屉里找出作文卷子，匆忙写上“此题忘做”四个字，传了过去。

1．给加粗的字注音：假（　　）　　　　磨（　　）

2．在方括号中选择合适的词填到下列横线上，依次是：

（1）________　　（2）________

（3）________　　（4）________。

3．“‘唧，喳——’两只小鸟掠窗而过”一句在文中的作用是_____________________________________。

4．小丁写的两首诗分别表达了他当时的某种情绪，试从文中找出两个恰当的词来概括。

第一首________________　　　　第二首________________。

5．小丁想叫大家看看他在考场上的杰作，目的是________。（用两个字概括）

6．指出下面每组语句在语意、感情色彩、表达效果等方面有哪些区别。力求说得具体、明确。

7．小丁忘了写作文这一情节，作者在前文已有三处埋了伏笔，试指出来。

（1）_____________________________________________。

（2）_____________________________________________。

（3）_____________________________________________。

8．此文什么地方详写，什么地方略写？试作简要回答。

小涛和小民是好朋友，同时升入某中学，并被分在同一个班级，二人非常高兴，都下决心要在新的学习环境中更加努力，取得好成绩。由于学习内容增多，二人都有些不太适应，在第一次阶段性检查中，两人的成绩均不理想，对此，二人的感受大不一样。小涛认为第一次考试不能代表将来，于是调整好自己的情绪，更加努力学习，积极参加班级的活动，成绩不断提高。小民则气愤地将试卷揉成一团，扔进抽屉。接下来的日子，小民无精打采，课上老师提问，他答不上来，一检测就紧张，成绩不断下滑，身体也消瘦了很多。

上述材料表明不同的情绪会带来怎样的影响？（8分）