初中生入团申请书答案解析

按要求修改下列应用文

　　图强中学初三（2）班的王刚同学写了一份入团申请书，这份申请书在格式、内容及语言表达上有十处不规范、不恰当的地方，请你在文中12个标号处找出并加以修改。

①我的申请

②有关领导：

　　我是一名中学生，通过团课学习，我对中国共产主义青年团③有了较为粗浅的认识。它是青年人的先进组织，④是共产党员的有力助手和后备军。

　　我已年满14周岁，到了可以入团的年龄，⑤我的哥哥是团员。现在，我怀着加入团组织的强烈愿望，向组织表示，拥护团的章程，志愿加入中国共产主义青年团。⑥祖国的未来需要我们青年一代去创造。一个有志青年，⑦只有树立了崇高的信念，就能奋发进取，肩负起历史赋予的重任。我申请加入共青团，就是为了在组织的培养和教育下，成为有用的人才，⑧作出自己为祖国应有的贡献。⑨请务必批准为盼！

　　⑩此致(11)敬礼！

修改意见：

阅读下列材料

材料一

农民申请加入农业生产合作社                “人民公社好”

    材料二  （人民公社）将经济水平各不相同的农业社的财产无条件地全部上缴公社，由公社统一核算和调拨；将社员自留地……以至生产工具等收归集体所有……公社化之初，在一些地方的公社中一度……按人口供给口粮，进而实行吃饭不要钱……把公社劳动力按军队编制组成班、排、连、营、团等单位，公社可以统一指挥调动。这实际上是对劳动力的无偿调拨。                              ——张岂之《中国历史·中华人民共和国卷》

材料三　下图是1978年12月安徽凤阳县小岗生产队18户农民秘密开会，决定分田单干，并写了保证书，签字画押。保证书主要内容是：他们保证完成向国家上缴的公粮和统购粮；若队干部因包产到户坐牢，他们保证把队干部的孩子养到18岁。

材料四  2004年，国务院颁布《关于深化改革严格土地管理的决定 》，其中有关于“农民集体所有建设用地使用权可以依法流转”的规定，强调“在符合规划的前提下，村庄、集镇、建制镇中的农民集体所有建设用地使用权可以依法流转。”……

华南农业大学经济管理学院院长罗必良教授认为，土地流转能够有效改善土地资源配置效率，进一步激活农业剩余劳动力的转移，为农业规模化、集约化、高效化经营提供广阔空间。另一方面，构建和规范农村集体建设用地的流转机制，可以使农民更充分地参与分享城市化、工业化的成果，显化集体土地资产价值，促进农民获得财产性增收。

——百度百科

请回答：

（1）根据材料一的两幅图片，指出20世纪50年代我国农村经济发生了哪些重大变化？其中哪一次变化不利于我国农村经济的健康发展？结合材料二分析其中的原因

（2）结合材料三说明人民公社体制是如何被废除的？除了安徽还在哪个省率先试点？有何意义？

(3) 土地流转和家庭联产承包责任制之间是一种什么关系？土地流转对农村经济发展有什么意义？

（4) 综合上述材料谈谈给我们现今的经济建设有何启示？

阅读下列材料（22分）

材料一

农民申请加入农业生产合作社                “人民公社好”

    材料二  （人民公社）将经济水平各不相同的农业社的财产无条件地全部上缴公社，由公社统一核算和调拨；将社员自留地……以至生产工具等收归集体所有……公社化之初，在一些地方的公社中一度……按人口供给口粮，进而实行吃饭不要钱……把公社劳动力按军队编制组成班、排、连、营、团等单位，公社可以统一指挥调动。这实际上是对劳动力的无偿调拨。                              ——张岂之《中国历史·中华人民共和国卷》

材料三　下图是1978年12月安徽凤阳县小岗生产队18户农民秘密开会，决定分田单干，并写了保证书，签字画押。保证书主要内容是：他们保证完成向国家上缴的公粮和统购粮；若队干部因包产到户坐牢，他们保证把队干部的孩子养到18岁。

材料四  2004年，国务院颁布《关于深化改革严格土地管理的决定 》，其中有关于“农民集体所有建设用地使用权可以依法流转”的规定，强调“在符合规划的前提下，村庄、集镇、建制镇中的农民集体所有建设用地使用权可以依法流转。”……

华南农业大学经济管理学院院长罗必良教授认为，土地流转能够有效改善土地资源配置效率，进一步激活农业剩余劳动力的转移，为农业规模化、集约化、高效化经营提供广阔空间。另一方面，构建和规范农村集体建设用地的流转机制，可以使农民更充分地参与分享城市化、工业化的成果，显化集体土地资产价值，促进农民获得财产性增收。

——百度百科

请回答：

（1）根据材料一的两幅图片，指出20世纪50年代我国农村经济发生了哪些重大变化？（4分）其中哪一次变化不利于我国农村经济的健康发展？（1分）结合材料二分析其中的原因（4分）

（2）结合材料三说明人民公社体制是如何被废除的？除了安徽还在哪个省率先试点？有何意义？（6分）

(3) 土地流转和家庭联产承包责任制之间是一种什么关系？土地流转对农村经济发展有什么意义？（5分）

（4) 综合上述材料谈谈给我们现今的经济建设有何启示？（2分）

 

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：要加强各民族文化的挖掘和保护，重视文物和非物质文化遗产保护，做好文化典籍整理工作，加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华文化国际影响力。阅读下列材料，回答相关问题：

材料一   2007年第三十届世界遗产大会新批准了22处世界遗产。我国南方喀斯持地貌（主要可分为三个区城：石林喀斯特、荔波喀斯特和武隆喀斯特）和广东开平碉楼与村落入选。

材料二   喀斯特地貌图

和开平稠楼景观图

          

（1）我国明代著名地理学家徐霞客将广西桂林一带的地貌称为岩溶地貌，是世界上研究此地貌的第一人。为什么现在我国一律称该种地貌为喀斯特地貌而不叫岩溶地貌？

（2）广东开平碉楼融汇中西建筑风格并与周围乡村景观和谐共生，从文化扩散看它属于________________。碉楼建造时的功能主要是______________________，现在的功能主要是____________________________________。广东是我国历史上中外文化交流最活跃的地区之一，简述其形成的主要地理背景。

材料三    关于英文称呼中国国名为“CHINA”一词的来历，比较流行的说法是来源于瓷器，因为在英语中，中国和瓷器都是“CHINA”。另外，也有人认为，“CHINA”一词的产生与秦朝有关，因为英文中“秦”的翻译是“CHIN"。还有一种观点则把“CHINA”与丝绸挂上了钩。在法文中，“丝”的拼写则为“CHINE”，与英文“CHINA”的发音与拼写已经非常接近，最后再从法文正式“过渡”到了现在的“CHINA”一词。而古代日本在提到笼统的中国概念时，则称中国为“汉土”或“唐土”。材料四近代中国翻译欧美国名时尽量使用美好的音译词，如“美利坚”、“英吉利”、“法兰西”、“德意志”、“意大利”、“荷兰”、“比利时”等等。

（3）根据材料三分析英文“CHINA”一词这三种说法和日本古代称中国为“汉土”或“唐土”的历史文化原因。

（4）根据材料四分析近代中国翻译欧美国名时的文化、文明心态。

（5）有这么一堂历史文化讨论课：假设联合国教科文组织要设立一个“世界文明素养日”，其宗旨是“吸收一切人类优秀文明成果，提升人类的整体文明素养，提高人类的精神生活质量”。关于这个“世界文明素养日”设立的庆祝大会地点，联合国教科文组织初步决定在三个国家中选一个会址—美国、中国、新加坡。请问你赞成在哪个国家召开庆祝大会？并申述你的理由。

材料五   据媒体报道，国内某著名笑星率演出团于2007年2月23日在纽约演出一场，让他意料不到的是，总共只卖出不到50张票。这说明该演出团的艺术表演还没有真正走向世界。文化部部长助理丁伟在一次记者招待会上坦言，中国虽有优秀的传统文化，但中国现在还缺乏能够吸引人的、占领国际市场的文化产品，尤其是被人们广为接受的品牌性文化产品，多年来中国文化处于全球文化产业链条的下游。

（6）请结合材料五，运用经济常识分析，将中国五千年优秀的传统文化资源转化成对外文化贸易的产品，企业应采取哪些措施？

材料六  十七大报告指出，要建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。其基本内容包括四个方面：一是马克思主义指导思想。二是中国特色社会主义共同理想。三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

（7）运用历史唯物主义相关原理，分析我国为什么必须建设社会主义核心价值体系。

（8）结合材料五、六，运用国家职能有关知识说明，政府应怎样推进社会主义文化大发展大繁荣？

7．如皋初级中学组织开展社团活动，4月5日前，将完成社团成员的申请工作。请你以七（5）班季明的名义，写一份申请书，向校学生会提出申请，要求加入“读书社团”。

阅读下面文字，完成后面的题。

老舍的教书与办学

1918年6月，老舍从师范学校毕业，由于品学兼优，深受校长和老师们赏识，被京师学务局直接任命为内城左区方家胡同京师公立第十七高等小学校兼国民学校校长，那年，老舍只有19岁。

一个19岁的青年，本身也只是个才长大没多久的“大孩子”，却已经要担任如此重要的职务。然而，这位校长的行动并没有让教员与学生失望，在担任小学校长期间，老舍和他的同事们注重转变教育观念，统一教育思想，提倡教育创新。他们采用新教材，开设新课程，实行新的学生管理办法，用新的思想去启发教育学生。为了学校的建设，为了让学校有一个良好的育人环境，老舍整天吃住在学校。他常常和学生一起参加课余活动，常常和教师们一起研究教材教法，还经常和工友们一起打扫校园，养花种草。就这样，这位年轻的校长和他的同仁们一起努力，用新思想改造学校，把学校办得越发出色，连学生家长也称赞老舍“治校有方”。

由于老舍担任校长一职的良好表现，1919年下半年，他被京师学务局选派赴江苏省考察小学教育，先后在南京、无锡等地查访了二十多所小学，并与其他考察人员一起撰写了《参观苏省小学教育报告》。随后，老舍又被京师学务局提升为京师郊外北区劝学所劝学员，负责巡察一个区里的小学教育。这期间，老舍依然对教育工作尽心尽责，曾经上呈京师学务局，申述有 17处私塾塾师不良、守旧，并且指出为了严肃学习和发展教育，应将这些私塾进行淘汰。

老舍不仅在学校中对孩子进行教育，还经常作为志愿者参加教学活动。他曾帮刘寿绵办过贫儿学校，也在地方中学做过义务教员，资助贫苦孩子读书。在做义务教员时，他不忘忧国忧民，时刻思考如何使更多的人受到教育，如何更好地为社会作贡献。1922年夏，老舍在西北城地方服务团附设铭贤高等小学及国民学校主持教务，负责教授修身和音乐。他积极参与平民教育的推广工作，在具体办学上，带领教师和学生使用新教材，坚持贯彻“以平民精神陶冶儿童的心，以勤劳主义锻炼儿童的身，以自学主义发展儿童的脑”的办学宗旨，力争使学生得到全面发展。

1922年9月，老舍应聘到天津南开学校中学部担任中国文的授课，并兼任初级二年级七组（班）辅导员。在那里，他的第一堂课让学生们记忆深刻。学生们一下子被老师生动的语言抓住了，他们感到这位年轻的先生身上有一种说不出的魅力。不知不觉一堂课下来，学生和老师都似乎变成了相识多年的知交，所有的“夹生”感觉都被先生的诙谐话语吹跑了。学生们觉得他们得到了一个爱开玩笑的大哥哥，打心眼里喜欢。下课后，也总是身前身后簇拥着老舍，总想再听几句平常绝听不到的话语。

1923年到1924年上半年，老舍赴京师第一中学任教，讲授国文、音乐和修身等课程。作为教师，他上课时不是单纯机械地教给学生课本知识，而是注重运用多种教学手段，不硬邦邦地囿于一篇古文而字斟句酌，他的讲课内容极广，凡与他讲解的文章有联系的东西，无所不及。他充分运用自己的特长，如说相声、表演京剧、唱曲等方法，调动学生的积极性和参与性，进行生动的课堂授课。

1924年夏，老舍前往英国，在伦敦大学东方学院任华语讲师，在此期间发表了《老张的哲学》《赵子曰》等作品，开启了文学创作之路。后又在新加坡担任华侨中学的国文教员。归国之后，先后在齐鲁大学和山东大学任教，直至三十年代末辞去教职。

回顾起这段无法割舍的教育情缘，老舍曾说：“在我二十七岁以前，我的职业与趣味所在都是教书与办学校。”实际上，教育的影响已经深入到老舍之后的创作及工作中。从事教育工作，尤其是中小学教育工作的经历不仅丰富了他的人生经验，也与他此后的文学创作形成了一系列关联。

老舍提出：“欲社会国家之昌茂者，必以发展教育为首务。”老舍的教育理念首先体现在他对旧式教育观的改造与革新上。旧式教育观的核心是追求“学而优则仕”，老舍痛心于旧式教育的脱离实际。老舍认为，传统的风俗教育比旧式学校教育更可怕。家庭教育是我国风俗教育最重要的组成部分。老舍看重家庭教育在人格形成中的作用，尤其关心“怎样教育”的问题。

（摘编自《从中小学讲坛成长起来的杰出人物》）

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A．老舍在自己本身也还是个长大没多久的大孩子时，就已经担负起管理一个学校的重任，并且出色地完成了任务，得到学生和家长的称赞。

B．1919年，因为老舍担任校长时的良好表现，他被派赴江苏省考察小学教育。随后，老舍又因撰写的参观报告优秀而被京师学务局提升职务。

C．老舍不仅对平民教育的推广工作身体力行，还积极带领同行，在教育活动中认真实行使学生“心”“身”“脑”全面发展的办学宗旨。

D．老舍在地方中学做义务教员时，曾帮刘寿绵办贫儿学校，资助贫苦孩子读书。他时刻思考如何使更多的人受到教育，更好地为社会作贡献。

E．从事中小学教育工作的经历丰富了老舍的人生经验，给他此后的文学创作和工作带来了很大影响。他对这段教育情缘始终难以忘怀，更不忍舍弃。

（2）老舍“治校有方”表现在哪些方面？请结合材料简要分析。（6分）

（3）老舍有怎样的教育理念？请结合材料简要分析。（6分）

（4）老舍的授课有哪些特点？请结合材料谈谈你的理解。（8分）

阅读下列材料，回答问题。

2001年11月6日，中国国务院总理朱镕基在文莱出席了“中国-东盟10+3”会议，达成了以下共识：一是加强政治对话与合作。东盟欢迎中国积极考虑加入《东南亚友好合作条约》和签署《东南亚无核武器区条约》议定书。双方重申通过对话和协商维护南海的稳定。二是双方批准中国—东盟经济专家组报告，同意10年内成立东盟—中国自由贸易区。授权中国与东盟经济部长及官员就此制订谈判细节，以尽快充分实现自由贸易区的利益。三是确立了新世纪初五个重点合作领域，即农业、信息通讯、人力资源开发，相互投资和湄公河开发、东盟欢迎中方提议召开交通部长会，决定继续举办信息技术合作高级研讨会。“中国—东盟自由贸易区”的建立，意味着在10年内亚洲将建成全球最大的自由贸易区，覆盖约17亿人口，国内生产总值2万亿美元。以贸易额计算，它将成为全球第三大市场。

(1)东盟的全称是　　    ，其性质是一个　　    组织。

(2)计划建立的中国—东盟自由贸易区将成为全球第三大市场，那么，全球位居前两位的市场分别是　　    和　　    。

(3)从地形单元看，东盟10国分布于　　    半岛和　　  群岛，这一区域位于　　 大板块的消亡边界，因此多　　     (地质活动)。

(4)东盟的农业生产在世界上占有重要地位，下列农产品中，出口量占世界第一位的是  　　　　　　　　　　　　　　　　　　   [　　 ]

①棉花  ②天然橡胶  ③茶叶  ④花生  ⑤蕉麻  ⑥油棕

A.①③④   

B.②③⑤   

C.②⑤⑥   

D.①②⑥

(5)东盟—中国自由贸易区将合作开发湄公河流域，湄公河在我国境内叫

[　　 ]

A.怒江   

B.红河   

C.澜沧江   

D.湄南河

(6)湄公河是世界上流经国家第二多的河流，除中国之外，还流经   

[　　 ]

A.4个国家  

B.5个国家   

C.6个国家   

D.7个国家

(7)历史上，中国与东盟国家的关系比较密切，曾有大量中国移民迁入该地区，是目前华人分布最多的地区，东盟10国中华人最多和华人比例最高的国家分别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A.马来西亚、缅甸   

B.印度尼西亚  文莱

C.缅甸  菲律宾　　 

D.泰国  新加坡

(8)东盟是世界上典型的热带企业化种植园经济，请从自然和历史方面分析其原因。　　    。

(9)谈谈对世界经济区域集团化和全球一体化之间的认识　　    。

 

阅读下列材料，回答问题。

2001年11月6日，中国国务院总理朱镕基在文莱出席了“中国-东盟10+3”会议，达成了以下共识：一是加强政治对话与合作。东盟欢迎中国积极考虑加入《东南亚友好合作条约》和签署《东南亚无核武器区条约》议定书。双方重申通过对话和协商维护南海的稳定。二是双方批准中国—东盟经济专家组报告，同意10年内成立东盟—中国自由贸易区。授权中国与东盟经济部长及官员就此制订谈判细节，以尽快充分实现自由贸易区的利益。三是确立了新世纪初五个重点合作领域，即农业、信息通讯、人力资源开发，相互投资和湄公河开发、东盟欢迎中方提议召开交通部长会，决定继续举办信息技术合作高级研讨会。“中国—东盟自由贸易区”的建立，意味着在10年内亚洲将建成全球最大的自由贸易区，覆盖约17亿人口，国内生产总值2万亿美元。以贸易额计算，它将成为全球第三大市场。

(1)东盟的全称是　　    ，其性质是一个　　    组织。

(2)计划建立的中国—东盟自由贸易区将成为全球第三大市场，那么，全球位居前两位的市场分别是　　    和　　    。

(3)从地形单元看，东盟10国分布于　　    半岛和　　  群岛，这一区域位于　　 大板块的消亡边界，因此多　　     (地质活动)。

(4)东盟的农业生产在世界上占有重要地位，下列农产品中，出口量占世界第一位的是  　　　　　　　　　　　　　　　　　　   [　　 ]

①棉花  ②天然橡胶&nb

sp; ③茶叶  ④花生  ⑤蕉麻  ⑥油棕

A.①③④   

B.②③⑤   

C.②⑤⑥   

D.①②⑥

(5)东盟—中国自由贸易区将合作开发湄公河流域，湄公河在我国境内叫

[　　 ]

A.怒江   

B.红河   

C.澜沧江   

D.湄南河

(6)湄公河是世界上流经国家第二多的河流，除中国之外，还流经   

[　　 ]

A.4个国家  

B.5个国家   

C.6个国家   

D.7个国家

(7)历史上，中国与东盟国家的关系比较密切，曾有大量中国移民迁入该地区，是目前华人分布最多的地区，东盟10国中华人最多和华人比例最高的国家分别是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [　　 ]

A.马来西亚、缅甸   

B.印度尼西亚  文莱

C.缅甸  菲律宾　　 

D.泰国  新加坡

(8)东盟是世界上典型的热带企业化种植园经济，请从自然和历史方面分析其原因。　　    。

(9)谈谈对世界经济区域集团化和全球一体化之间的认识　　    。

 

14．阅读下面文字，完成下列各题
御史梁皙次先生传
[清]王世槙    先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利蔑如也。于诗嗜陶渊明，少得句云：“明月生东隅，清辉照北床。”长老惊异。十三岁补诸生第一，尖名籍甚。
举顺治三年乡试，又十年成进士。出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。视民如子，治行冠三辅。官咸宁半载，入为云南道监察御史。
    是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫尾厉角，务毛挚搏击为名高。先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏坐终日，如退院僧。暇即与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世禛辈出游丰台、草桥诸胜地，或会食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热，辩难蜂起，各负气不肯相下。先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。先生孤耽内典，于三藏十二部之书无不研究，而于《楞严》尤了悟初因证果大旨。每过其居邸，绳床药灶外，惟经纶数卷而已。
    先生巡视茶马于秦，不名一钱。或以为言，则笑曰：“吾筹之熟矣。居官而谋利，为子孙计耳。子孙不肖而居厚实，三蠢将至，曰盗贼，曰博徒，曰倡优。吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。
在京师，日怀归田之思，属长洲文点画《江村读书图》以见志，字辈皆为赋诗。去几，谢病归。淄川高侍郎念董诗云：“燕台奚被亲相送，一个嵩丘行脚僧”。盖纪实云。归田后，尤孤介自持，不接当事，同年王中丞巡抚河南馈问亟至，一无所受。答书曰：“生有癖性，酷爱古贴，亦昔人玩龙团，饮廷珪墨之意也。温宋仲温书《兰亭十三跋》摹于松江府亭，赵子昂书《铁佛岙钟铭》在鹤沙报恩忏院，倘各损惠一通敬拜赐矣。”其雅揉如此。先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禅悦文字尤善。
    先生生明天启壬戌，卒康熙壬申，年七十一。
（选自钱仲联主编《广请碑传集》，有删节）（1）对下句子中加点词的解释，不正确的一项是D

A． 晏坐终日	晏：平静。
B．子孙不肖而居厚实	居：积储
C．不接当事	当事：权要
D．必合古人矩度	矩度：气度

（2）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是C

A．皙次其别号也	吾其还也
B．偶出一语，则人人自失	时则不至，而控于地而已矣
C．予辈皆为赋诗	为武置酒设乐
D．馈问亟至，一无所受	不者，若属皆且为所虏

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是B
A．梁煕年少时本性纯净，才思过人。他出身世家而无富贵习气，把名利看得很轻；读书好古，能诗善文，很早就有诗才和文名。
B．梁煕任职时清正爱民，行事低调。他在任期间能够廉洁自守，视民如子，政绩斐然；因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识。
C．梁煕恬淡好静，不恋官场。他在朋友聚谈时经常默坐其间，含笑不语，在京做官时总想辞去官职，去享受清静的读书生活。
D．梁煕深研佛典，志愿清雅，对某些佛经要义体悟得特别透彻；酷爱古帖，还对一些书法名作的情况颇为熟悉。
（4）把原文划线的句子翻译成现代汉语。
①出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。
译文：（梁熙）出任西安府咸宁知县，向神灵发誓，不会因一文钱而玷污自己．
②诸子酒酣耳熟，辨难蜂起，各负气不肯相下。
译文：众人酒兴正浓时，辩驳问难纷然并起，人人凭恃意气不肯服输
③吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。
译文：我担心这三蠹成为子孙后代的祸患，所以不敢啊。

阅读下面的文字，完成下题。

85岁屠呦呦至今不是中科院院士，她自己怎么说

屠呦呦摘得诺贝尔医学奖之后，她的“无博士学历，无院士头衔，无留洋经历”特殊身份又受到广泛关注，如何评价她背后大量科研人员的贡献也引发争议。

舆论对屠呦呦落选院士的“打抱不平”由来已久。有人认为，一个获得美国医学最高奖的科学家，竞无法评上中国的院士，不是由于学术原因。人民网2011年的一篇评论就曾强调：屠呦呦除了“不善交际”，还“比较直率，讲真话，不会拍马，在会议上也好，个别谈话也好，她赞同的意见，马上肯定；不赞同的话，就直言相谏，不管对方是老朋友还是领导”。

然而，学术界对于屠呦呦却不乏质疑之声。2009年，屠呦呦发表了由她编著的《青蒿及青蒿素类药物》后，同样参加“523”项目，并在改造青蒿素分子结构中作出关键贡献的中科院上海药物所研究员李英曾撰文称，这本书“许多部分歪曲历史，无视当今现实，严重误导读者”。

其实，早在2011年获得拉斯克医学奖之后，屠呦呦就曾亲自谈到过这个问题，态度要平和的多。

她说，青蒿素项目不是一个人做的，是一个团队做的，是一个大协作项目，是许多人共同参与的结果。这个荣誉不仅仅属于她个人，也属于中国科学家群体。

著名科学家饶毅也曾撰文谈及屠呦呦落选院士的问题。他说：屠呦呦确实在青蒿素的发现过程中起了关键作用，但青蒿素的研究过程复杂，“几乎从头到尾经常出现矛盾”。如果哪天屠呦呦获得了普遍认可，“我希望，中国大众不能简单地英雄崇拜，认为他们是完人。他们不是，也没有人是”。

以下为《人民日报》2011年11月的一篇报道：

屠呦呦，在两个月前还只是中国中医科学院的一名普通研究员，而现在，她已经成为新闻的主角。因为她获得了美国拉斯克医学大奖，因为这个奖是迄今为止中国生物医药界所获得的最高的世界级大奖。

掌声之外，也出现了很多不同的声音。作为一个团队项目，屠呦呦有没有资格以个人的名义获奖？“墙里开花墙外香”的现实，又让人对于中国科研成果的评价体系产生了些许疑问。

而今天，屠呦呦和她的同事们或许能给我们一些答案。

在15日召开的中国中医科学院2011科技工作大会上，屠呦呦研究员被授予中国中医科学院杰出贡献奖，她所带领的青蒿素研究团队同时获得了100万元人民币的奖金。此前，屠呦呦更是获得了美国2011年拉斯克临床医学研究奖，这是迄今为止中国生物医药界所获得的最高的世界级大奖。

从幕后走到舞台中央，81岁的屠呦呦平静地说，总结这40年来的工作，我觉得科学要实事求是，不是为了争名争利。

三个“第一”，让她赢得拉斯克奖杯。

带着沉甸甸的拉斯克奖杯，面对赞誉和争议，屠呦呦从容淡定。

我国在1 967年组织了全国七省市开展包括中草药在内的抗疟疾药研究，先后筛选化合物及中草药达4万多种，也没有取得阳性结果，1969年，中国中医研究院接受任务后，屠呦呦任科技组组长。

从1969年1月开始，历经380多次实验，190多个样品，2000多张卡片，她查阅大量文献，借鉴了古代用药的经验，设计了多种提取的方法，终于在1 971年提取出青蒿素。

用乙醚提取青蒿素，这个看似一个极为简单的提取过程，却是拉斯克看重的首创精神。

青蒿素在研制成功之后，无论是申报国家奖励，还是获得国外奖项时，都有一些不同的声音。美国拉斯克奖评委们作了认真的调查后，在最后一份正式的文件中谈到，他们表彰的是屠呦呦对青蒿素的发现，而评奖的关键是三个第一：第一个把青蒿素带入了“523”项目、第一个提取出了具有100%活性的青蒿素、第一个将青蒿素运用到临床并证实它有效。

中国中医科学院张伯礼院士说，这三个第一就等于首创。

首创只是开始。屠呦呦认为，中医药成分复杂，杂质多，如果在未掌握规律之前盲目提取，便无法最大限度地提取有效成分，直接的一个结果就是在实践中反映不出应有的抗疟效果。所以，这就需要研究人员反复试验，不断改进方法，不断地发现。

然而，如果这些发现不是突破性质的，青蒿素也许仍然无法被提炼出来。起初，屠呦呦选用的是北方生长的青蒿，但是试验效果并不明显。通过反复实践，她发现青蒿中青蒿素的含量与产地有关，南方的比北方的含量高；青蒿素的抗疟药效还与药物部位密切相关，茎和杆是不含抗疟物质的，叶子才是药用部位；叶子还与采收的季节有很大的关系，只有夏秋季叶子繁茂的时候，青蒿素含量才是最高的。

不断研究，不断发现，屠呦呦说，只要国家需要，我就必须持之以恒。

（有删改）

1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A．舆论对屠呦呦落选院士的“打抱不平”是有科学依据的，屠呦呦之所以不能评上院士，就是因为她“不善言辞”。

B．作者认为屠呦呦发表的她自己编著的《青蒿及青蒿素类药物>这本书许多部分歪曲历史，无视当今现实，严重误导读者。

C．著名科学家饶毅也曾撰文谈及屠呦呦落选院士的问题。他说屠呦呦确实在青蒿素的发现过程中起了关键作用。

D．屠呦呦说，青蒿素项目不是一个人做的，是一个团队做的，是一个大协作项目，是许多人共同参与的结果。这个荣誉属于中国科学家群体。

E．屠呦呦发现青蒿中青蒿素的含量与产地有关，南方的比北方的含量高；而关键的药用部位就是根。

2.屠呦呦凭借什么获得了拉斯克大奖？请简要回答。

3.屠呦呦面对学术界的质疑的反应，表明了她怎样的性格特点？请简要概括分析。

4.屠呦呦似乎对自己不是院士的事实没有太多的争辩，你认为她是如何做到这一点的？联系实际，谈谈她的做法给你怎样的启示？

阅读下面的文言文，完成后面小题。

御史梁皙次先生传

【清】王世槙

先生姓梁氏，讳熙，字曰缉，皙次其别号也。先生生世族，幼不喜纨绔之习，读书好古，视声利蔑如也。于诗嗜陶渊明，少得句云：“明月生东隅，清辉照北床。”长老惊异。十三岁补诸生第一，尖名籍甚。

举顺治三年乡试，又十年成进士。出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。视民如子，治行冠三辅。官咸宁半载，入为云南道监察御史。

是时，世祖章皇帝方重言路，台省官皆矫尾厉角，务毛挚搏击为名高。先生独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏坐终日，如退院僧。暇即与其友汪婉、刘体仁、董文骥、王世禛辈出游丰台、草桥诸胜地，或会食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热，辩难蜂起，各负气不肯相下。先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。先生孤耽内典，于三藏十二部之书无不研究，而于《楞严》尤了悟初因证果大旨。每过其居邸，绳床药灶外，惟经纶数卷而已。

先生巡视茶马于秦，不名一钱。或以为言，则笑曰：“吾筹之熟矣。居官而谋利，为子孙计耳。子孙不肖而居厚实，三蠢将至，曰盗贼，曰博徒，曰倡优。吾惧夫三蠢之为子孙忧也，故不敢也。”

在京师，日怀归田之思，属长洲文点画《江村读书图》以见志，字辈皆为赋诗。去几，谢病归。淄川高侍郎念董诗云：“燕台奚被亲相送，一个嵩丘行脚僧”。盖纪实云。归田后，尤孤介自持，不接当事，同年王中丞巡抚河南馈问亟至，一无所受。答书曰：“生有癖性，酷爱古贴，亦昔人玩龙团，饮廷珪墨之意也。温宋仲温书《兰亭十三跋》摹于松江府亭，赵子昂书《铁佛岙钟铭》在鹤沙报恩忏院，倘各损惠一通敬拜赐矣。”其雅揉如此。先生于古文不多作，其有作，必合古人矩度，而于禅悦文字尤善。

先生生明天启壬戌，卒康熙壬申，年七十一。

（选自钱仲联主编《广请碑传集》，有删节）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．居官而谋利/为子孙计/耳子孙不肖而居厚实/三蠢将至/曰盗贼/曰博徒/曰倡优/吾惧夫三蠢之为子孙忧也/故不敢也

B．居官而谋利/为子孙计耳/子孙不肖而居厚实/三蠢将至/曰盗贼/曰博徒/曰倡优/吾惧夫三蠢之为子孙忧也/故不敢也

C．居官而谋利/为子孙计/耳子孙不肖而居/厚实三蠢将至/曰盗贼/曰博徒/曰倡优/吾惧夫三蠢之为子孙忧也/故不敢也

D．居官而谋利/为子孙计耳/子孙不肖而居/厚实三蠢将至曰/盗贼/曰博徒/曰倡优/吾惧夫三蠢之为子孙忧也/故不敢也

2. 下列对文中加横线词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．乡试在唐宋时称“乡贡”、“解试”。由各地州、府主持考试本地人，一般在八月举行，故又称“秋闱”。明、清两代定为每三年一次，在各省省城举行，中试称为“举人”。

B．浮屠，亦作浮图，休屠，是佛陀之异译。佛教为佛所创。古人因称佛教徒为浮屠。佛教为浮屠道。后并称佛塔为浮屠。

C．侍郎，官名。汉代郎官的一种，本为宫廷的近侍。东汉以后，尚书的属官，初任称郎中，满一年称尚书郎，三年称侍郎。自唐以后，中书、门下二省及尚书省所属各部均以侍郎为长官之副，官位渐高。

D．“天启”属于年号，年号是我国从秦始皇帝开始使用封建王朝用来纪年的一种名号。

3. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的—项是（ ）

A．梁煕年少时本性纯净，才思过人。他出身世家而无富贵习气，把名利看得很轻；读书好古，能诗善文，很早就有诗才和文名。

B．梁煕任职时清正爱民，行事低调。他在任期间能够廉洁自守，视民如子，政绩斐然；因不愿突出自己而没有得到皇帝的赏识。

C．梁煕恬淡好静，不恋官场。他在朋友聚谈时经常默坐其间，含笑不语，在京做官时总想辞去官职，去享受清静的读书生活。

D．梁煕深研佛典，志愿清雅，对某些佛经要义体悟得特别透彻；酷爱古帖，还对一些书法名作的情况颇为熟悉。

4.把原文划线的句子翻译成现代汉语。

（1）出知西安之咸宁，誓于神，不以一钱自污。

（2）诸子酒酣耳熟，辨难蜂起，各负气不肯相下。

3．文言文阅读，阅读下面的文言文，完成下列各题。
    初，郑武公娶于申，曰武姜。生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命。”请京，使居之，谓之京城太叔。
    祭仲曰：“都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过叁国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也，君将不堪。”公曰：“姜氏欲之，焉辟害？”对曰：“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？”公曰：“多行不义，必自毙，子姑待之。”
既而太叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与太叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”太叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”
    太叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣！”命子封帅车二百乘以伐京。京叛太叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。五月辛丑，太叔出奔共。
    书曰：“郑伯克段于鄢。”段不弟，故不言弟；如二君，故曰克；称郑伯，讥失教也；谓之郑志。不言出奔，难之也。
    遂置姜氏于城颍，而誓之白：“不及黄泉，无相见也。”既而悔之。
    颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公，公赐之食，食舍肉。公问之，对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，我独无！”颍考叔曰：“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧之中，其乐也融融！”姜出而赋：“大隧之外，其乐也洩洩。”遂为母子如初。
    君子曰：“颍考叔，纯孝也，爱其母，施及庄公。《诗》曰：‘孝子不匮，永锡尔类。’其是之谓乎？”
（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是D

A．制，岩邑也	岩：险要
B．未尝君之羹，请以遗之	遗：给予
C．缮甲兵，具卒乘	缮：修理，制造
D．命子封帅车二百乘以伐京	帅：主将

（2）下列各组句子中，全部表明“段不弟”的一组是B。
①爱共叔段，欲立之               ②多行不义必自毙，子姑待之
③太叔又收贰以为己邑，至于廪延    ④太叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑
⑤五月辛丑，太叔出奔共           ⑥既而太叔命西鄙北鄙贰于己
A．①②⑥B．③④⑥C．②③⑤D．①④⑤
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是D。
A．本文记叙了春秋时期郑国姜氏、郑庄公和共叔段母子兄弟之间的斗争，反映了郑国统治集团内部尖锐激烈的矛盾冲突。
B．姜氏因庄公寤生而恶之，偏爱幼子共叔段，武公在位时，多次请求“立之”；庄公即位后，又帮助支持共叔段扩大地盘和壮大反叛势力，并打算做共叔段反叛的内应。
C．郑庄公对其弟共叔段的骄纵贪婪采取观望放纵、不予批评、更不予制止的态度，共叔段因此加紧了反叛的步伐，郑庄公最终在鄢一举彻底击败了共叔段。
D．颍考叔很孝顺自己的母亲，当他得知郑庄公对自己不及黄泉与母亲“无相见”的誓言后悔的消息后，采取了挖隧道的方式，使郑庄公母子相见，并恢复了母子关系。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。
译文：姜氏有什么满足？不如早点安排他个地方，不要让他的势力蔓延．蔓延了，就难对付了
②国不堪贰，君将若之何？欲与太叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。
译文：一国不容二主，您打算怎么办呢？想把郑国给与太叔，就允许我去侍奉他；如果不给，就请除掉他，不要让民众产生二心．。