科目：xxyw 来源：海淀考王人教课标版语文4年级上 题型：048
阅读短文，完成练习。
雅鲁藏布大峡谷的发现，是上个世纪人类最重要的地理事件之一。请你阅读一下相关资料，回答问题。
青藏高原位于中国西南偏北部，包括青海、西藏全部和四川、云南、甘肃、新疆四省区的部分县市。青藏高原总面积约250万平方千米，约占全国总面积的38.4％，平均海拔在4000米以上，是世界最高的高原，素有“世界屋脊”之称，一向以其独特的人文和自然景观闻名于世，是科学探险、考察和生态旅游的胜地。青藏高原上的喜马拉雅地区是世界上高峰最密集的地方，平均海拔达6000米以上，拥有海拔7000米以上的高峰50多座，其中10座山峰的海拔超过8000米。中国、尼泊尔边境上的珠穆朗玛峰，海拔8848米，是世界上的最高峰。
青藏高原位于________，素有________之称。
科目：czyw 来源：语文教研室 题型：048
①这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”，人类“不幸的家”。
②地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用_______A。目前全世界约有9亿以上的人生活在_______B对健康十分有害_______C的环境中。
③地球的不幸还在于全世界每年要产生3.3亿吨有害废物，排放200万吨铅、7800吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，这些均超出其自然背景值的20～300倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益（ ）。
④地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。每年人们要从船舶倾倒600万吨废物到大海。从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10％的监测河流受污染，70％的人使用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。
⑤A从森林被大面积砍伐，到水资源被污染，这一切人类都被追究为罪魁祸首！B这就是地球的最大不幸——人满为患！C生态学家、科学家们指出：地球最多只能养活80亿人口，而到本世纪末，世界人口将达到102亿，到2500年，地球上每一平方米土地上就有一个人！D偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类惟一适合生存的孤岛！
⑥无须再说地球的不幸！让我们用欧文的话结束全文。20世纪60年代末，美国宇航员欧文登上月球时说过这样一段话：我们的地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱……请告诉地球上所有的人们，只有我们的地球是温暖的、有生命的，请好好地照料地球，珍惜地球！（原文有改动）
1．阅读全文，给这篇文章加一个题目。
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2．“二氧化碳浓度严重超标”一句是从第二段抽出来的，请将它还原到第二段A、B、C三处中最合适的一处：（ ）
3．选择一个恰当的词填在文中的括号里（ ）
A．明显 B．加剧 C．强烈
4．结合语境，解释“孤岛”的含义：
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5．文中②③④段与第⑤段从结构关系上看，它们是________与________的关系，②③④段分别从森林、________与________三个方面说明地球不幸的状况，第⑤段则是指出造成地球不幸的原因。
6．在“只有我们的地球是温暖的、有生命的”一句里，“只有”一词在句中起________作用，这句话与第⑤段A、B、C、D四句中的________句形成呼应。
7．要减轻地球的负担，解决地球上人满为患的矛盾，人类应采取什么对策？
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8．文中运用的说明方法主要是：________、________、________、________。
9．欧文说我们的地球是“伟大而美丽”的，指的是在宇宙中只有我们的地球上有生命存在，同时又说它是“微小和脆弱”的，是强调地球________，________，________十分有限。
10．这篇文章说明的主要内容是什么？
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科目：xxyw 来源： 题型：
10. 阅读短文，完成练习。
公元前129年，汉武帝派了四路人马去抵抗匈奴。匈奴的单于探明了汉兵的情况，知道四 名将军中最难对付的是李广，就把大部分兵力集中在雁门，沿路布置好埋伏，命令部下活捉李广。 匈奴兵多势盛，经过一场激烈的战斗，李广的人马被打散，李广自己也受了伤，被匈奴兵俘虏。
匈奴兵看李广受了重伤，把他放在用绳子结成的吊床里，用两匹马驮着，准备送到单于 的大营去。李广躺在那张吊床上动也不动，真的像死了似的。大约走了十几里地，他偷偷 地瞅准旁边一个匈奴兵骑的一匹好马，使劲一挣扎，猛地跳上马，夺了弓箭，把那匈奴兵推 下马去，调过马头拼命往南飞奔。匈奴派了几百名骑兵追赶。李广一面使劲夹住马肚子， 催马快跑，一面回转身来，拈弓搭箭，一连射死了几个追在前面的匈奴兵。匈奴兵眼看赶不 上李广，只好瞪着白眼让他跑了。
(1) 结合短文内容，给短文加个合适的题目。
(2) 阅读短文，用“ ”画出表现李广机智勇猛的句子。
(3) 匈奴兵看着李广将军飞奔而去，心里会怎么想？
科目：czyw 来源：语文学习与评价 九年级上册 题型：048
阅读下列文章，完成文后练习。
《山中杂记》是冰心早期的一篇抒情而含哲理的散文。冰心从小“住在芝罘东山的海边上。三四岁刚懂事的时候，整年整月所看见的：只是青郁的山，无边的海，蓝衣的水兵，灰白的军舰。所听见的，只是山风，海涛，嘹亮的口号，清晨深夜的喇叭”（《全集自序》，见阿英编《现代十六家小品》）。“海好像我的母亲”（《寄小读者·通讯七》）。冰心对海有着无限深厚的感情。她描写过海上的日出，一望无际的碧波粼粼；浅红、深翠，终于幻成几十色的海上落日奇景。在这篇题目叫《山中杂记》的散文中，她要“说几句爱海的孩子气的话”。开头用一个白发老医生劝慰一个身体大好了的病人（作者）“今夏海滨之行，也是取消了为妙”，引出“问题”——因为，这句话，竟“如同平地起了一个焦雷”！接着一层一层铺叙下来，由始至终，用对比的手法，娓娓动人地说出了“我的理由”。
先是海和山比：“山也是可爱的，但和海比，的确比不起”：“海阔天空”，大海上不会有任何东西遮住视线。
色彩是最吸引人的吧。山的黄色绿色，海的蓝色灰色，可说难分高下，但爱海的人，也自能说出理由，除了认为颜色有庄严与浅显之外，再一大理由是：“皇帝的龙袍是黄色的，但皇帝称为‘天子’，天比皇帝还尊贵，而天却是蓝色的。”这样的争辩，的确像“孩子气的话”，使人发笑，可是又觉得它诡谲可爱！
从动和静的比较中，作者认为：“海是活泼的，山是呆板的。”从四围是大海和四围是乱山的比较中，作者认为：山的“光景何等臃肿，崎岖，僵冷”；而海的“光景却何等妩媚，遥远，璀璨”！山间与海上的动植物的比较中，海上“白胸翠羽”的沙鸥，令人想起“凌波微步，罗袜生尘”的美姿；而山间的蓝雀、红襟，“只使我联忆到‘山禽自唤名’”。海上的朝霞晚霞映现在天上水里，“这一片花”更胜过山间的野花。而且，海“又使人有透视的能力”——使你不由自主地想起明珠、珊瑚、龙女、鲛纱等等。最后作者干脆说：“总而言之，统而言之，我以为海比山强得多，说句极端的话，假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿投海，不愿坠崖。”对海的爱，多么坚决，多么果敢，又多么富有风趣。篇终见真意，这么说，是因为她不愿意“天下人都是一样的嗜好”，“男女老幼都穿一样的制服”。让每个人的爱好和兴趣都丰富而多样化吧——这是作者所要揭示的生活真谛！
用山与海处处作对比，是这篇散文贯穿始终的艺术特色。
看似谈山说海的一篇抒情散文，却富有理趣，使它在立意上新颖活泼。文字一如作者早已形成的自己的风格：细腻、清隽、婉约、多姿，它“充满着温柔”，却没有“微带着忧愁”。在作者20世纪30年代的作品中，这是十分可喜的。
1．这篇评论文章开头写作者小时候的经历有什么作用？
2．本文说到《山中杂记》中的“孩子气的话”，已经举了一个例子，你还能再举几个例子吗？
3．文章说原文“富有理趣”，请你分别说说“理”和“趣”分别是什么。
诵读欣赏
反复诵读全文，找一两个你喜欢的段落把它背诵下来。
科目：gzyw 来源：2010-2011年山东省重点中学高二下学期期末考试语文试卷 题型：语言表达
用简练的语言归纳阅读下列材料得出的结论。（不超过25个字，4分）
美国州立肯特大学的心理学系助理教授约翰·冈斯德和他领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发现约24%的人有学习障碍，23%有记忆不佳的问题。随即对其中的一半肥胖患者做了胃绕道手术，成功地进行减肥。12周后，研究小组再次测试这组人的认知能力。发现那些在这段期间接受胃绕道手术减肥者的认知能力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆力和集中力衰退的现象。
科目：gzyw 来源：2010-2011年山东省高二下学期期末考试语文试卷 题型：语言应用
用简练的语言归纳阅读下列材料得出的结论。（不超过25个字，4分）
美国州立肯特大学的心理学系助理教授约翰·冈斯德和他领导的小组先为150名体重过胖者测试了记忆力和集中力，结果发现约24%的人有学习障碍，23%有记忆不佳的问题。随即对其中的一半肥胖患者做了胃绕道手术，成功地进行减肥。12周后，研究小组再次测试这组人的认知能力。发现那些在这段期间接受胃绕道手术减肥者的认知能力有了进步。至于那些没有减肥的人，却出现了记忆力和集中力衰退的现象。
科目：gzyw 来源：不详 题型：口语交际，情景问答题
科目：czyw 来源：2008年初三年级语文（上） 人教版 人教版 题型：048
①由于社会信息、知识总量的急剧增加，即使世界上最聪明、记忆力最好的天才学生的头脑也容纳不下如此之多、而且还在不断激增的信息和知识。即使能容纳得下，也没有那么多时间去学习那么多的内容。正如我国著名科学家钱学森指出的：“光是浏览一下世界上一年内发表的化学论文和著作，一位化学家每周使用40个小时需要阅读40年。”因此，面对如此浩瀚的知识和信息，未来的学校教育只能传授那些最基本的理论、最重要的信息，其他很多东西，特别是那些学生在校学习期间尚不存在的信息和知识，需要他们今后在工作和生活过程中自己不断再搜集、再学习。所以，学校教育十分重要的任务是要教会学生如何学习、如何研究、如何创造。教会他们如何在综合、分析、学习、消化、研究的基础上进行创造的能力。
②在未来社会中，学校教育的根本任务将是加强基本训练，给学生传授那些最基本、最重要的理论知识、实际知识和综合化的信息，并在传授过程中着重培养学生的能力，开发学生的智力。如果说，在50年代我们用25％的时间学习基础理论课程的话，那么目前我们将用75％的时间来学习基础课程，在未来，我们更将增加学习面向未来的边缘交叉学科和综合基础学科。如果说，未来的学生需要着重开发智力的话，那么，最最需要的是开发他们的右脑，发展他们的创造力；如果说，未来的学生需要着重培养各种各样的能力的话，那么，最最重要的是培养他们独立自主进行学习、研究，获取和创造知识的能力。正如美国未来学家托夫勒在《未来的冲击》一书中指出的：“鉴于可以预见到的变革速度，我们可以推测，知识将会越来越陈旧和过时，今天我们认为正确的东西，明天将会成为错误的东西。学生们必须摆脱过时的概念，并知道何时、如何去替代这些过时的概念……总之，他们必须不断学习，未来的文盲不再是那些目不识丁的人，而是那些没有学习的人。”南斯拉夫的伊曼博士也指出：“学会学习的概念，意味着受教育的人将会知道从哪里能很快地、很准确地找到自己不知道的东西。在各级教育体系中，特别是在高等教育阶段，如果现在约用80％的时间传授知识，用20％的时间来获得学习方法的话，”那么，在未来，“这个比例应该倒过来”。
③虽然用多少时间传授知识，用多少时间培养能力和开发智力的问题，在各个国家、各级各类教育中不可能有完全统一的规定，而且计算也是极为困难的。但是，在未来社会中，学校教育必须教会学生如何进行学习这一点是肯定无疑的。根据如上分析，所谓学会学习有如下三方面含义：
（一）要求学生对所学的知识具有理解、消化、吸收和概括的能力；
（二）要求学生知道如何知道很快很准确地找到自己所需的信息和知识；
（三）要求学生________。
1、通读全文，可知本文以“学会学习”为题，回答了________和________两个问题，极富现实意义。
2、如何理解第②段中画线句子的含义？
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3、根据文中有关内容，在末尾处简要概括出“学会学习”的第三方面内容。（不超过20字）
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科目：czyw 来源： 题型：
五年中考全练 实战演习勇夺第一答案 P115 (2015福建福州，15—19) 阅读下面的文章，完成1—5题。〈17 分)
消失的故乡谢冕
① 这座曾经长满古榕的城市是我的出生地，我在那里度过难忘的童年和少年时光，可是如今，我却在日夜思念的家乡迷了路：它变得让我辨认不出来了。通常，人们在说“认不出”某地时，总暗含着“变化真大”的那分欢喜，我不是，我只是失望和遗憾。
② 我认不出我熟悉的城市了，不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼，也不是那里出现了什么新鲜和豪华，而是，我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失。
③ 我家后面那一片梅林消失了，那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了。那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居。我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路。我没有喜悦，也不是悲哀，我似是随着年华的失去而一起失去了什么。
④ 为了不迷路，那天我特意约请了一位年轻的朋友陪我走。那里有梦中时常出现的三口并排的水井，母亲总在井台上忙碌，她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红。【A】井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。
⑤ 那里蜿蜒着长满水草的河渠，有一片碧绿的稻田。我们家坐落在一片乡村景色中。而这里又是城市，而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市。转过龙眼树，便是一条由西式楼房组成的街巷，紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来。再往前行，是一座遍植高大狞檬桉的山坡，我穿行在遮蔽了天空和阳光的树荫下，透过林间迷蒙的雾气望去，那影影绰绰的院落内植满了鲜花。
⑥ 那里有一座教堂，有绘着宗教故事的彩色的窗棂，窗内传出圣洁的音乐。这一切，如今只在我的想象中活着，与我同行的年轻的同伴全然不知。失去了的一切只属于我，而我，又似是只拥有一个依稀的梦。
⑦ 我依然顽强地寻找。我记得这鲜花和丛林之中有一条路，从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道。在斜坡的高处，我可以望见闽江的帆影，听见远处传来的轮渡起航的汽笛声。那年北上求学，有人就在那渡口送我，那一声汽笛至今尚在耳畔响着，悠长而缠绵，不知是惆张还是伤感。可是，可是，我再也找不到那通往江边的路，石阶和汽笛的声音了！
⑧ 这城市被闽江所切割，闽江流过城市的中心。闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围，那里诞生过林则徐和严复，也诞生过林琴南和冰心。在遍植古榕的街巷深处，埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院。而在城市的另一边，闽江深情地拍打着南台岛，那是一座放大了的鼓浪屿，那里荡漾着内地罕见的异域情调。那里有伴我度过童年的并不幸福，却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家。
⑨ 我的家乡是开放的沿海名域，也是重要的港口之一。基督教文化曾以新潮的姿态加入并融会进原有的佛、儒文化传统中，经历近百年的共生并存，造成了这城市有异于内地的文化形态，也构成了我童年的梦境。然而，那梦境消失在另一种文化改造中。人们按照习惯，清除花园和草坪，用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面。[B]把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态，留给我此刻面对的无边的消失。
⑩ 我在我熟悉的故乡迷了路,我迷失了我早年的梦幻，包括我至亲至爱的故乡。我拥有的张惘和哀伤是说不清的。
(选自射冕随笔集《流向远方的水》)
1.（★★☆) 综观全文，面对“消失的故乡”，作者表达了 、 的情感。〈4 分)
2.女女亡阅读③一⑦段文字，将“故乡消失的风物”填写完整。（0分)
故^消失的风物有：老家屋后的梅林，迎着风霜绽放的梅花;妈妈洗菜、洗衣的水井，①，②；长满水草的河渠，③；充满欧陆风情的街巷、教堂； “我”北上求学时走过的通向江边的石阶道，④等。
3.（★★☆) 根据第⑨段的内容，简要说说是什么“造成了这城市有异于内地的文化形态”。(2分)答：
4, （★★☆)本文语言富有意蕴，请从A、B两句中任选一句，自选角度，作简要点评。(3分)
[A]井台上边，几棵茂密的龙眼树，春天总开着米粒般的小花，树下总卧着农家的水牛。水牛的反刍描写着漫长中午的寂静。〔B〕把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装，草坪和树林腾出的地方，耸起了那些刻板的房屋。
我选 句。点评:
5。（★★★）城乡的开发建设与文化遗产的保护传承难免产生矛盾冲突，对此，你有何感想或思考？〈4分)答：
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
阅读下面三部分文字，完成1—6题。
是是非非说时髦
王太吉
①时髦这个词含有多义性，时而指人的穿着打扮领先入时，时而指风尚的新颖别致，时而指某种做法出格越轨……亦褒亦贬，似抑似扬，见仁见智，难以共识。
②时髦具有时间区位的特指性，比方50年代穿灯芯绒、劳动布衣服较为时髦，20年前拥有一台黑白电视机左邻右舍艳羡不已，视为时髦，谁家安装电话，将引起轰动效应……
③世上很难找到永远时髦的东西，因为人类总在不断地搜奇猎异，满足永远不满足的夙愿，推动社会的发展，时髦会不断继续下去。
④物质的时髦或精神的时髦不是个人行为，而是许多人不约而同灵感火花的集体迸射，难以找出始作俑者，难以阻挡遏制。
⑤据说当年慈禧太后之流竭力反对火车、电灯等时髦的玩意，螳螂挡车般成为历史笑柄，“老佛爷”是个极端的反面典型，不提也罢。
⑥时髦的事物改变人的习惯，带来许多实惠与方便，比方拥有移动电话、私人轿车、别墅，等等，不仅标志档次身份，也符合快节奏高效率的潮流。似乎没有什么人绝对地拒绝时髦，虽说有“酸萄萄效应”，那是因为自己条件不允许形成的心理反弹，讲究或享受时髦除了观念新之外，还要物质基础，否则只能望洋兴叹。
⑦总体来说，痴迷时髦的是年轻人，或者是那些先富起来的人。而中老年人相对稳定，他们习惯了几十年的生活方式，不大容易被时风左右，他们之所以接受冰箱、彩电、程控电话，等等，是出于实用而不是时髦。他们大宗的钱还是存入银行，利息再低也难改初衷。
⑧不是所有时髦的东西都是好的。尤其是一些天真幼稚的年轻人，他们追求的时髦比较多。拿美容来说，如果是演员、公关小姐等，由于职业需要，无可厚非，可是一些大学生、普通职工，也在头发、眉毛、眼睛、嘴唇、指甲上花费许多时间去包装，自以为时髦，却失去了本色个性。
⑨笔者曾在天津一辆中巴车上见到一位售票员小姐佩戴了八只不同款式的金戒指，人们叽叽咕咕，一方面羡慕她富裕，另一方面怀疑她神经有些毛病，我则担心她会招来杀身之祸。
⑩时髦一旦失去分寸，必然坠入庸俗的泥淖。那位拥有八只戒指的小姐，并不明白时髦的含义，究竟出于什么心态，值得专家学者们探讨。
11中国人毕竟是谨慎的，一面稳妥地接受时髦，一面又提防时髦的负面效应，极为艰苦地把握着分寸。
12时髦在中国是个热点问题，也是个纠缠不清的问题，你说时髦，他说怪异；你说潇洒，他说胡闹……
13需要提醒的是，不管你是哪种时髦，必须建立在诚实劳动、不侵占他人或国家集体利益的基础上；另外，不要忘了自己是中国人，生活在中国这块土地上。
（选自《中国青年报》）
1．文章标题为“是是非非说时髦”，文中用哪几个段落阐释了“是”？又用哪几个段落阐释了“非”？
答：
2．为什么说世上很难找到永远时髦的东西？
答：
3．第⑧段中“不是所有时髦的东西都是好的”这句话有什么作用？
答：
4．第⑨段运用了哪种论证方法？在文中有何作用？
答：
5．请用简练的语言概括文章的中心论点。
答：
6．作为一个21世纪的年轻人，你是怎样看待“时髦”的？请用不少于80字的文字表明你的态度。
答：
科目：czyw 来源：2012年初中毕业升学考试（吉林卷）语文（解析版） 题型：现代文阅读
阅读下文，回答问题。
他是一片温暖的湖泊
①我和汪老曾有较多的接触。我们《十月》杂志编发过他的短篇小说《岁寒三友》、《露水》以及散文《萝卜》、《烟赋》等。我和汪老一起到南方采风，到湖南娄底讲学，在怀柔水库、中华文学基金会开会，我还到他蒲黄榆的家里拿过稿子。我和汪老待在一起时间最长的一次是1991年4月红塔山笔会期间，俩人共住一室达半个月之久，我面对面地向他学到了许多东西，终身难忘。
②汪老对我说：写作就是写语言。一篇作品的语言，是一个有机的整体，好比河中的流水，切不断，割不开，互相融合，牵一发而动全身。所以他年轻时写的作品都能背出来，因为作品的语言有内在的节奏和韵律。记得《沙家浜》剧本在传阅过程中，有一场戏的稿子丢失了，团里领导和打字员急得团团转。汪老安慰他们，叫他们放心，不要着急。然后，他坐在打字机旁，将这场戏从第一个字一直背到了最后一个字。
③汪老说：要随时随地注意用文字语言描写你所见到的生活现象。他下放到张家口劳动住羊舍时，外面有一带树墙，夜班火车驶过时，车窗里的灯光一一照射在树墙上。怎样描述这种现象呢？他在《羊舍一夕》中是这样写的：“车窗蜜黄的灯光，一一照在树墙上，一方块，一方块，川流不息地追赶着……你总觉得刮下满地枝叶来似的……”“刮”字，表示火车灯光的力度和速度。
④汪曾祺到美国做访问学者时，在哈佛大学、耶鲁大学演讲的题目就是《中国文学的语言问题》，由此可见他对文学语言的重视。
⑤我喜欢写散文，利用深夜长谈的机会，向汪老请教写散文的经验。他告诉我：写散文应克制，要像画画似的留白，不要像小姑娘那样感情泛滥。老头写情书，总归不自然。有的散文家的作品像一团火，熊熊燃烧，但看完觉得空空洞洞，留不下什么印象。写散文需要阅历，没有坎坷，没有痛苦，便写不出好文章。散文不能落入俗套，切忌拿腔拿调。所以，他一直希望把散文写得平易自然，写得平淡一点，像家常话，亲切、朴素；当然也可以工笔、繁密，如何其芳的《画梦录》，别有风采，像一丛秾丽的花，“但这样的散文，我写不出来。”
⑥有一次我对汪老说：我不是京剧迷，但对您执笔写的《沙家浜·智斗》中阿庆嫂的那段唱词特别欣赏，即：“垒起七星灶，铜壶煮三江，摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。”汪老手里夹了一支烟，凑到嘴边猛吸一口，笑道：“你对这段唱词别太认真，我在那里搞了一组数字游戏。‘铜壶煮三江’，是受到苏东坡诗词的启发。‘人一走，茶就凉”，也是数字概念，它表示零。”
⑦我说：“没有诗词修养，古文功底，是写不出这段唱词的。”于是，他回忆起自己的童年：他的祖父汪嘉勋是清朝末年的拔贡，从小就督促他握笔描红，背古文。到了小学五年级，祖父亲自给他讲《论语》，叫他多练毛笔字。祖父说：“你要耐心，把基础打好了，够你受用一辈子。”汪老说：“我13岁那年写了一篇八股文，祖父见了叹息道，‘如果在清朝，你完全可以中一个秀才。’祖父见我有了长进，就送我几本名贵的碑帖和一方紫色端砚。”
⑧在南国的那些春夜里，汪老跟我畅谈西南联大。谈在张家口时农科所叫他画土豆和马铃薯花，画成了一部《中国马铃薯图谱》，可惜没有像沈从文的《中国古代服饰研究》一样留传下来。那部《画谱》的原稿在“文革”中被毁掉了，他十分遗憾。
⑨有一天到了大理，我们在下关市游了洱海，参观了蝴蝶泉，晚上看了大理白族歌舞团演出的三道茶歌舞晚会。回到宾馆就寝，汪老把头靠在床栏上，颇为得意地对我说：小张，你知道吗，我之所以写这几篇论述烹饪的文章，是因为我是《中国烹饪》杂志的特约撰稿人。要当一个名厨，必须有丰富的想象力，不能墨守成规，要不断创新，创造出新菜、新味来。照着菜谱做菜，绝没有出息。比如油条，你把它剪成一段一段，中间嵌入拌有榨菜、葱花的肉末，再放到油锅里煎，捞出来就特别好吃。这种菜不妨叫做“夹馅回锅油条”，对此我有申请专利的权利。
⑩汪老是美食家。一路上他坐到哪一桌吃饭，女作家们便众星捧月似的围着他，跟到哪一桌；他爱吃什么菜，女作家们跟着吃，很快那盆菜就吃得精光。茅盾文学奖获得者凌力女士称汪老为酒仙、烟精、文狐。
⑾经过那次相伴，我和汪老互相熟悉了起来，他把出版的《蒲桥集》签上名送给我，还写了一首七言诗，叫我去拿。记得前两句是“独有慧心分品格，不随俗眼看文章”。
⑿汪老的诗好，画好，文好，所以我称他为中国“最后一位文人作家”。他不仅古诗写得好，白话诗也极有味道。但就是因为一首新诗《早春》，给他带来了灾难。
⒀1992年春天，我和《哥德巴赫猜想》的作者徐迟，还有王元化先生，在深圳西湖度假。一日，徐迟到我的房间小坐，见桌上放着一本《汪曾祺作品自选集》，拿起来翻了翻，突然用书掩住脸，怀着歉疚的心情说：“是我害了他。”我吃了一惊，问他何出此言？他说：“1957年6月，我在《诗刊》编辑部工作，看到汪曾祺寄来的一组新诗《早春》。第一首是《彩旗》，只有两句：‘当风的彩旗，像一片被缚住的波浪’，我很欣赏，给他发表在《诗刊》上，这就惹了祸。‘反右’运动以后，《早春》和《彩旗》受到了无情批判，说作者诬蔑红旗是不自由的、被束缚的。《早春》的诗题也犯了大忌。费孝通因为《知识分子的早春天气》被划成了右派，汪曾祺的《早春》和费孝通的一样反动，也被划成右派，下放张家口劳动。如果我不发他这组诗，也许他就没有这样的遭遇了。”
⒁汪老遭遇重重坎坷，却始终淡定、幽默、乐观地笑对人生，是许多人的良师益友；他虽未曾高居要职，却以自己的文学才华和人格魅力影响了几代读者——汪曾祺，是一片温暖的湖泊。
1.给下列词语中划线的字注音。（2分）
（1）坎坷（2）督促（3）嵌入（4）湖泊
2.解释下列划线词语在句中的意思。（2分）
（1）一路上他坐到哪一桌吃饭，大家便众星捧月似的围着他，跟他到哪一桌。
（2）他不仅古诗写得好，白话诗也极有味道。
3.请从修辞方法的角度对“一篇作品的语言，好比河中的流水，切不断，割不开，互相融合，牵一发而动全身”这句话的表达效果进行评析。（4分）
4.第5段中汪老教给作者哪些写散文的经验？（写出两点即可）（4分）
5.第7段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事？叙述这几件事运用了哪种记叙顺序？（3分）
6.纵观全文，汪老是一个怎样的人？请结合文章内容回答。（4分）
7.作者饱含深情地回忆自己与汪老的交往经历，表达了怎样的思想感情？（4分）
8.第3段叙述汪老对作者写作方面的指导时，汪老的“用文学语言描写你所见到的生活现象”的写作经验，很值得我们学习与借鉴。请结合你的观察与体验，用文学语言写出生活中的某一情景。（5分）
科目：czyw 来源：广西自治区中考真题 题型：阅读理解与欣赏
科目：czyw 来源： 题型：阅读理解
综合实践活动（10分）
近年来，泛滥成灾的网络游戏，让许多学生沉迷其中不能自拔，催生了成千上万的“网瘾少年”，这已经成为一个严重的社会问题。“网瘾少年”，成为国家、社会、学校和家庭关注的焦点。为此，弘志中学开展了“走近网瘾少年，携手奔向明天”的综合实践活动。请你参与以下活动：
【新闻聚焦】阅读下面几则新闻，请你说说沉迷网络会造成哪些危害。（3分）
新闻一 从四川偏远农村考入集美某学院的小邓，是家乡父老眼中的天之骄子。可进入大学后小邓却在虚拟的网游中享受着精神上的安慰和刺激，不知不觉中迷失了自我。他甚至直接带着父母给的5000多元学费去上网，学费没有交给学校，而是成了上网的费用。花光了钱，他只好流落街头。（《厦门日报》）
新闻二 一位女孩为了去网吧会网友不惜从医院逃出，被父母发现后，因不满家长阻拦，当街对母亲进行打骂。（《寿光日报》）
新闻三 桂林一网瘾少年洪某深陷虚拟的网络世界里不能自拔，结伙街头抢钱，锒铛入狱，付出了惨痛的代价。（《南国早报》）
我的发现：
【网上跟帖】东方卫视消息 8月2日，广西15岁的少年邓森山，为了能戒除网瘾，被家长送到了没有营业资质的南宁起航拯救训练营进行封闭式的辅导。但是，仅仅13个小时之后，邓森山就因辅导老师的殴打而意外身亡。
消息发布后，引起了人们的广泛关注，大家纷纷在网络上发表自己的看法。现在，请你跟帖。（2分）
秋雨潇潇：拯救“网瘾少年”也应该讲究方式方法，不能蛮干。
霜寒剑冷：一个花季少年因为管教不当而失去生命，令人震惊！
我来跟帖：
【智囊献计】据不完全统计，我国约有400万“网瘾少年”，他们沉迷网络，难以自拔，其学习、生活和身心健康受到严重影响，并引发诸多社会问题。请你为解决青少年的网瘾问题献计献策。（2分）
我的建议：
【媒体采访】为了防止人们沉迷网络，网易公司分别在旗下两款网络游戏《大话西游Ⅱ》《梦幻西游》中启动防沉迷系统。网络游戏防沉迷系统以3小时作为标尺，累计3小时内的游戏时间为“健康游戏时间”，游戏经验值和掉宝率正常；超过3小时而不到5小时的时间为“疲劳时间”，游戏经验值和掉宝率减半；超过5小时则为“不健康时间”，经验值和掉宝率皆被设置为0。与此同时，在推行该系统的网络游戏中，累计在线时间接近3小时，将提醒“您累计在线时间已满3小时，请您下线休息”。
针对网易公司的这一做法，如果你是电视台记者，请你就以下采访对象，分别设计一个问题。（3分）
采访网吧老板：
采访上网少年：
采访家长：