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金建云
侄女去美国读中学，一年后回国度假。我发现小姑娘的“吃相”大变样，饭前她主动去厨房帮忙，端 菜端饭；开饭后，她坐有坐相、吃有吃相，不但把自己碗里的饭菜吃得干干净净，吃完了还主动收拾碗 筷，去厨房帮忙洗碗。我十分意外，因为以前她不是这样的。我对她的改变十分好奇，问她：“难道你们 老师很在意你们的餐桌表现吗？”
侄女竟然说：“食堂可比教室要求严格多了！”
对于美国学校课堂的宽松，大家从电影、电视上或许都看到过。他们可以把腿跷在桌子上，也可以坐在桌子上......但食堂的严格我从未听说过，更没想到我家这个原来吃相懒散的小姑娘，会在那里被训练成淑女。
侄女告诉我，每天每个班级都会派一名同学去厨房帮厨。在这个过程中，学生能够感受到工作人 员的辛苦，也作为监督者，去核查这3美元的午餐里每样食物的卡路里、蛋白质、维生素、脂肪、碳水化合 物等的含量是否与参考值相符。不知不觉中，学生会学到很多营养学的知识。
洗手，更是非常严格。学生们必须遵照相关的步骤，洗够要求的时间。生活老师会在一旁监督，据 说还有一个摄像头会监控大家洗手的步骤。接下来是餐桌礼仪。虽然是在食堂吃饭，该有的礼仪却不 能少。比如，不能把胳膊肘儿放在餐桌上，不能一只手拿叉子另一只手握杯子，不能舔手指头，不能吧 唧嘴和张着嘴嚼东西，不能越过别人的盘子去取东西，要把嘴里的东西都咽下去之后再说话，牙缝里塞进东西了要到卫生间剔出来......这么多严格的规定，让我们不用再问“是否可以边吃饭边玩手机”等问题。在这种“食堂文化”中，大家公认，一个学生的素质与他的餐桌表现密不可分。侄女班上一位才艺 优秀、考试成绩全A的同学，因为餐桌礼仪不佳而失去了去欧洲进行国际交流的资格。这在我们看来 简直难以想象，然而在美国，吃相不佳是公认的软肋，足以上升到有损国家形象的高度。
至于浪费食物和偏食，都是被人鄙视的。用侄女的话来说：“假如每个人都把食物吃得干干净净， 你还好意思剩饭吗？ ”校长和老师们以身作则，不但“光盘”，而且用面包(食堂免费提供) 将汤汁吸得干 干净净，把盘子擦得锃光瓦亮。不难想象，这种节约食物的氛围影响着每个孩子，很多挑食的孩子在进 入学校之后变得毫不挑剔。老师不鼓励吃饭太快，但是吃得太慢的孩子会受到警告和擦桌子的惩罚。
和中国学校食堂还有一个不同之处，吃好之后，学生要自己将餐盘交给餐厅的工作人员，一边双手 送上，一边有礼貌地说：“谢谢某某先生(女士) 。”这种训练，据说是从幼儿园就开始的。这一方面可以 让厨房工作人员感受到自己工作的价值，另一方面训练孩子们尊重这些为他们服务的后勤人员。
反思一下，餐桌文化与教育背后的价值观是密切相关的。在美国，考100分并不重要，在餐厅里恪 守规则、礼貌友善是非常重要的。师长们对孩子的课堂表现充满了宽容，却非常严肃地对待餐桌礼仪， 非常看重孩子们对待服务人员的态度。
俗话说，想要深入了解一个人，先看他在饭局上的表现。饭桌上，一个人的教养会展现得淋漓尽 致。真希望我们的家长和学校，能够学会“从舌尖上”培养爱节约、有教养、懂感恩的好孩子。
(选自《思维与智慧•下半月》2015年第3期)
1. [提炼信息]“侄女去美国读中学，一年后回国度假”有哪些变化？
2. [筛选信息]文中的侄女说“食堂可比教室要求严格多了”，美国中学的食堂有哪些严格要求？
3. [赏析标题]标题“餐厅里的教养”在文中有什么含义？以此为题有什么作用？
4. [理解内容]文中说“班上一位才艺优秀、考试成绩全A的同学，因为餐桌礼仪不佳而失去了去欧洲进 行国际交流的资格”，在美国为什么会如此重视餐桌礼仪？
5. “俗话说，想要深入了解一个人，先看他在饭局上的表现。”请结合文章内容，联系下面的链接材料，谈 谈你的想法。
[链接材料]如今社会浪费现象严重，中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物 相当于2亿多人一年的口粮。有些中国学生也学会了请人吃饭讲排场、讲阔气。