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双双同桌.答案解析

科目:czyw 来源:北大附中题库 八年级语文(第2版)上册、第一学期期中测试卷(一) 题型:048

同桌的你

  同桌,和你桌靠桌,臂顶臂,和你在班里最多谈笑争吵的人,不论他在你眼中曾是多么厌憎不堪,如果成了同桌,日久天长,你迟早会发现他那隐藏的光亮的。

  初三,老师突然把我的同桌调换成了大傅,那个爷爷是首长的高大男生,以前我跟他说话不曾超过三句,看他的眼神里也总杂着一丝不屑,因为,那是个多么冷漠傲慢的人啊!

  然而,他竟成了我初中的一个同桌,也成了我挚诚的好友。渐渐地,他眼光中的冷傲在消退,他原也是有那么多玩笑与那么好的画画本事的。可是,我仍然没能和他毫无拘束……他有那么强的自尊,不知何时就会把他刺痛。那天,我只是随口打趣:“谁让你是傅家大少爷呢?”他的眼色一下严厉起来,脸涨得通红,霍地站起了,转身就走,此后好几天都不与我说一句话。我不明白他为何要发那么大火,当时只觉得这人很古怪。

  班里上自习课,大傅与王东发生口角,越吵越急,眼看就要动手,其他男生都上去劝架。王东的朋友们纷纷维护他,却没有一个人安慰大傅。他立在那儿冷冷看了一会儿,大步走出了班。临出门时又回头看了一眼,我注意到,那双眼中没有愤怒,只有一抹凄凉。我的心为这抹凄凉所震颤,原来他在班里是没有朋友的。是他无情吗?

  可是,那天班里喷消毒水,上课时都大敞着门窗,冷风袭袭,没穿大衣的我簌簌发抖。忽然,一件大衣轻披在我身上——是他。看着他也在微微颤抖,我说:“还是你穿吧。”他笑了笑,只说“我不冷!”那大衣真是暖人,我立刻就觉得连冰冰的指尖都暖了,眼眶也暖了,似乎要溢出泪来。谁说他无情?

  忘不了那一天,和好友吵架,我气得冲出教室,眼泪不争气地往下流。大傅把我拉到花园的古藤下,似乎想劝我,却又说不出来,但我的眼泪真的不再流了。他忽然轻声说:“你们一定觉得我很幸福吧。”我不懂他为什么这样问,下意识地点点头。他看着我,说:“我爸和我妈离婚了……我叔叔他们也不喜欢我……”我震惊地抬起头,看到的是一双又受伤又倔强的眼睛。蓦地,我懂了,全懂了,他不是(  ),不是(  ),是(  )!他(  )友情却又(  )朋友!末了,他说:“我没有朋友……”“我就是你的朋友!”我激动地冒出这样一句。不,不是冲动,我不早已把他当作好朋友了吗?

  中考前最后一天上课,他不停地按着计算器,我问他算什么,他指给我一串数字,说:“再过这么长时间咱们就不是同桌了。我笑了:“你还会有新的同桌,还会有新的朋友,只要你把心门打开。”

  又是岁末了,收到大傅寄的一张卡,只写一句话:“我想我在我老掉牙时也不会忘记同桌的你。”

  倚在窗前,望着远方,我轻轻说:“我也是,不会忘记同桌的你的!你现在可又敞开了心门,接受了新的友情了吗?”

(1)

不是反问句的一项是。(1分)

[  ]

A.

谁让你是傅家大少爷呢?

B.

谁说他无情?

C.

我不早已把他当作好朋友了吗?

D.

你现在可又敞开了心门,接受了新的友情了吗?

E.

说明

(2)

开头一段的表达方式是(  ),结尾一段的表达方式是(  )(1分)

A.

叙述

B.

描写

C.

议论

D.

抒情

E.

说明

(3)

文中括号依次填写词语正确的是(1分)

[  ]

A.

傲慢 冷漠 自卑 渴望 拒绝

B.

傲慢 冷漠 自卑 拒绝 渴望

C.

冷漠 自卑 傲慢 渴望 拒绝

D.

自卑 傲慢 冷漠 拒绝 渴望

(4)

根据句意,二重复句分句间关系的判断、层次的划分完全正确的是(1分)

(1)你还会有新的同桌,(2)还会有新的朋友,(3)只要你把心门打开。

[  ]

A.

B.

C.

D.

(5)

文中“大傅”的“光亮”是什么?为什么曾被“隐藏”?(1分)

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科目:gzdl 来源:河北省唐山市迁西一中2011-2012学年高二下学期期末考试地理试题 题型:069

双休日班长和5名同学到景区郊游。读图分析判断回答:

(1)班长休息处的地形是________。正在休息时,他接到一个电话:“喂,抬头看看睡在上铺的兄弟!会当凌绝顶,一览众山小’哈哈!”可知,打电话的是________(填甲、乙、丙、丁、戊,下同)同学,他位于图中字母________处。

(2)接完电话,班长站起来对着能看到的某同学叫道:“同桌的你,注意安全噢!”班长的同桌应为________同学,正在图中字母________处,该地雨季易发生的自然灾害是________等。

(3)若图中等高线等高距为10米,则丁同学所站立的位置距陡崖顶部的高度至少为________米。

(4)乙同学所处位置为图中字母________处,戊同学位于字母________处。如果乙、戊两同学此时正同步攀登,则戊同学的影子位于其________方向。

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科目:gzsx 来源:学习周报 数学 北师大课标高二版(选修2-2) 2009-2010学年 第28期 总第184期 北师大课标 题型:044

桌面上有3枚正面(有面额的那面)朝上的硬币,每次用双手同时翻转2枚硬币,那么无论怎样翻转,都不能使硬币全部反面朝上,请解释这种现象.

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科目:gzdl 来源: 题型:

双休日班长和5名同学到景区

郊游。读图分析判断回答:(10分)

(1)班长休息处的地形是     

正在休息时,他接到一个电话:“

喂,抬头看看睡在上铺的兄弟!

‘会当凌绝顶,一览众山小’哈

哈!”可知,打电话的是    (填

甲、乙、丙、丁、戊,下同)同学,

他位于图中字母    处。

(2)接完电话,班长站起来对着能

看到的某同学叫道:“同桌的你,注

意安全噢!”班长的同桌应为      同

学,正在图中字母     处,该地雨季

易发生的自然灾害是            等。

(3)若图中等高线等高距为10米,

则丁同学所站立的位置距陡崖顶部的高度至少为     米。

(4)乙同学所处位置为图中字母     处,戊同学位于字母     处。如果乙、戊两同学此时正同步攀登,则戊同学的影子位于其       方向。

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科目:gzsx 来源: 题型:

桌面上有3枚正面(有面额的那面)朝上的硬币,每次用双手同时翻转2枚硬币,那么无论怎样翻转,都不能使硬币全部反面朝上,你能解释这种现象吗?

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科目:czzz 来源:同步题 题型:单选题

双双和王选是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,两人的交往使双方成绩进步很快。原来沉默寡言的双双也变得豁达开朗了。双双和王选的交往使我们认识到
[     ] 
①男女同学正常交往可以取长补短,相互促进
②没有男女同学的交往就不能够提高学习成绩
③男女生同学正常交往能够促进个性的全面发展
④双双和王选已经陷入早恋的深渊
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目:czwl 来源:2016届山东省威海市文登区初三期中物理卷(解析版) 题型:实验题

小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变.

(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是

(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向右移动灯泡变亮),

(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表没有示数,其故障原因是

(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为 A,小灯泡正常工作时的电阻是 Ω.

(5)完成实验后,小丽发现同桌小明的电流表坏了,她就向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,也测出了小灯泡的正常发光的电阻,请你帮她完成下列实验步骤:

①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为 V.

②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点 (选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U.

③小灯泡正常发光时电阻的表达式为R= (用已知量和测量量表示).

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科目:xxsx 来源: 题型:

有34个同学正进行乒乓球比赛,正好用了12张乒乓球桌,单打
 
桌,双打
 
桌.

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科目:czwl 来源: 题型:填空题

12.你同桌的体重为500N,站在水平地面上,双脚与地面间的接触面积为4dm2,则他对地面的压强是1.25×104Pa.一艘小船船底离水面0.5m,水对船底的压强为5×103Pa;若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住,水对该木塞的压力为1N(g取10N/Kg).

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

8.小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变.

(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向右移动灯泡变亮),
(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表没有示数,其故障原因是灯泡短路.
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为0.38A,小灯泡正常工作时的电阻是10Ω.
(5)完成实验后,小丽发现同桌小明的电流表坏了,她就向老师要了一个已知阻值为R0的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的实验器材,设计了如图丙所示的实验电路,也测出了小灯泡的正常发光的电阻,请你帮她完成下列实验步骤:
①连接好实验电路,闭合开关S1,将开关S2拨到触点2(选填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为3.8V.
②保持滑片的位置不动,再将开关S2拨到触点1(选填“1”或“2”),读出电压表的示数为U.
③小灯泡正常发光时电阻的表达式为R=$\frac{3.8V}{U-3.8V}$•R0(用已知量和测量量表示).

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科目:czwl 来源: 题型:填空题

6.小刚同学为了参加体育考试,想知道橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大.
(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为4N.
(2)小刚发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是使两鞋对桌面的压力相等.
(3)小刚的同桌设计了如图乙所示的另一种测量方法:将鞋放在水平放置的木板上,把弹簧测力计固定,改为拉动木板.当他水平向左拉动木板时,鞋所受到的摩擦力的方向为水平向左.这样改动的好处是测力计的示数比较稳定.

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科目:czzz 来源:2014-2015学年广西贵港市九年级中考复习综合训练五政治试卷(解析版) 题型:简答题

又是一个双休日,春暖花开,鸟语花香。某镇九年级学生小明开始了他的快乐生活。

(1)情景一:周六上午,小明和妈妈来到城里,准备给自己买件衣服。走到十字路口,红灯亮。小明妈妈说:“车不多,快走!”。

A.(1分)小明应该:

B.(2分)这样做的理由是:

(2)情景二 星期天下午,小明穿上妈妈给买的新衣服,高高兴兴上学去。在路上碰到同桌小强,小强喊他去上网,并说可以向班主任请假,说他们生病了。

A.(1分)小明应该:

B.(2分)这样做的理由是:

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科目:czzz 来源: 题型:单选题

2.女生双双和男生王选是同桌,两人经常在一起探讨问题,相互推荐学习资料和书籍,两人的交往使双方成绩进步很快,原来沉默寡言的双双也变得豁达开朗了。双双和王选的交往使我们认识到(  )
①男女生正常交往,能营造出一种和谐、合作的氛围
②男女生正常交往,可以相互学习,相互帮助,共同进步
③男女生正常交往,有利于优势互补,个性得到充分的展示和发展
④男女生正常交往,会让彼此的心灵受伤。
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

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科目:czzz 来源:期中题 题型:单选题

班级现象一同桌的小曼和小洁是一对双胞胎小姐妹,姐姐小曼活泼开朗,与男生的关系很好,大家经常在一起说说笑笑;而妹妹小洁却连话都不好意思跟男生说,每次向男生借学习用具,都要姐姐帮助。班级现象二小温的朋友很多,女生看电影等活动一定会叫上她,男生骑自行车去郊游也少不了她,大家都羡慕她的好人缘。班级现象三小林和小李是铁哥们儿,这一天的数学第一单元测验,小林在做最后的应用题时被难住了。这时,小李将答案写在小纸条上传给了小林。据此回答1~4题。
1.一个人不受欢迎,可能有多方面的原因,而受欢迎的人则具有一些共同的特征,即
[     ]
①真诚、友好、善良、热情
②理解、值得信赖、负责任
③理智、有思想、开朗
④自高自大、自私、尖刻、冷酷
A.①②
B.②③
C.①②③
D.③④
2.我们要加强各方面的修养,努力使自己成为具有以上优良品德的人,这样在与同伴交往中就能
[     ]
①具有持久的吸引力
②具有较强的沟通意识和沟通能力
③具有更高的人气指数
④高高在上,指挥别人
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②③④
3.友谊带给我们快乐、支持和信心,但是,真正的友谊应该是坦诚的,因而我们
[     ]
①在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
②在朋友遇到困难,不管是什么样的困难,都应该不讲条件地帮忙
③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事
④与朋友的交往应乐做诤友,不做损友
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
4.异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,男女同学之间交往应该
[     ]
①既需要互相尊重,又要自重自爱
②既需要开放自己,又要掌握分寸
③既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率
④既要关注异性,又要关注同性
A.①②
B.③④
C.①②③
D.②③④

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科目:czzz 来源:同步题 题型:多项选择题

“人际交往是双向性的。如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己信任。”以下做法错误的是
[     ]
A.爱打抱不平,常出风头
B.上课不听讲,和同桌多讲话
C.要不断地改变环境,让环境来改变自己
D.大胆袒露自己的真实思想,献出自己的信任

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科目:czzz 来源:广东省期中题 题型:单选题

“人际交往是双向性的。如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己的信任。”这告诉我们在人际交往中
[     ]
A.要把自己的一切毫无保留地告诉对方
B.上课不听讲,多和同桌讲话
C.要相信对方所讲的一切
D.要养成热情开朗的性格,信任别人

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科目:xxsx 来源: 题型:解答题

20.三年级同学用的是双人课桌,90人用的课桌平均放在3间教室里,每间教室可放几张?

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科目:czwl 来源: 题型:填空题

小明和小亮是同桌,小明要把课桌往前拖,小亮不同意,他用双手使劲压在课桌上,这是利用________的方法增大摩擦.冬天小明使劲搓手时感觉到手掌发热,这是通过________方式使手掌的内能增加的.

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科目:czwl 来源:白下区模拟 题型:问答题

小明和小亮是同桌,小明要把课桌往前拖,小亮不同意,他用双手使劲压在课桌上,这是利用______的方法增大摩擦.冬天小明使劲搓手时感觉到手掌发热,这是通过______方式使手掌的内能增加的.

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科目:czwl 来源:2008年江苏省南京市白下区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

小明和小亮是同桌,小明要把课桌往前拖,小亮不同意,他用双手使劲压在课桌上,这是利用______的方法增大摩擦.冬天小明使劲搓手时感觉到手掌发热,这是通过______方式使手掌的内能增加的.

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