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初中难吗答案解析

科目:czyw 来源: 题型:

初中生活丰富多彩,但成长的过程也不乏烦恼和忧愁。春晖中学七年级(4) 班举行了一次主题为 “成长的烦恼”的综合性学习活动。

(1) 倩倩是你的同班同学,她说自从进人中学以来,自己用功学习,可是成绩总是无法提高,在家里爸爸妈妈总是怨她这怨她那;在学校老师也因其成绩不起眼而有点冷落她。她很绝望,想干脆不读书外出打丁.算了,你怎样劝解她?

(2)自古至今,绝非每个人的人生都一帆风顺,人们往往会遇到这样那样的烦恼和不如意的事,陶渊明面对官场污浊归隐田园,李内面对前路难行借酒消愁……你能举出一则名人战胜逆境的事例或一句名言吗?

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科目:czzz 来源:2007年思想政治中考考点强化训练1 题型:045

初中学生宋小凯关心集体、热心助人、学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但数学考试后,同学平平却告诉班主任和一些同学:“小凯考试作弊。”有的同学因此指责小凯不诚实、虚伪,小凯听后非常难过。老师经过认真调查,得知平平反映的问题完全失实,平平最后也承认自己是因为妒忌才这样说的。请问:

(1)品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗?

(2)面对不公正的评价你该怎么办?

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科目:czzz 来源:2011年江苏南通中考思想品德试卷 题型:045

初中生活的许多记忆,不仅难以忘怀,更值得深思。请你结合某校九年级(2)班小萍同学学校生活中的几幅情景,运用所学《思想品德》的道理,探究后面的问题。

  情景一:800米长跑测试结束了,一向要强的小萍同学没及格,心里很难过,午饭也不去吃。而小玉则兴奋地对小萍说:我妈妈早说了,只要我通过了,就请我吃大餐。……

(1)小萍和小玉的情绪表达合适吗?为什么?

  情景二:

(2)请你对小萍和小华的对话进行评价。

  情景三:

(3)请阐述你是否赞同老师要求家长“陪练”的做法。

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科目:czzz 来源:同步题 题型:材料分析题

初中生活的许多记忆,不仅难以忘怀,更值得深思。请你结合某校九年级(2)班小萍同学学校生活中的几幅情景,运用所学《思想品德》的道理,探究后面的问题。
情景一:800米长跑测试结束了,一向要强的小萍同学没及格,心里很难过,午饭也不去吃。而小玉则兴奋地对小萍说:“我妈妈早说了,只要我通过了,就请我吃大餐。”……
小萍和小玉的情绪表达合适吗?为什么?
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科目:czzz 来源:江苏中考真题 题型:材料分析题

初中生活的许多记忆,不仅难以忘怀,更值得深思。请你结合某校九年级(2)班小萍同学学校生活中的几幅情景,运用所学《思想品德》的道理,探究后面的问题。
情景一:800米长跑测试结束了,一向要强的小萍同学没及格,心里很难过,午饭也不去吃。而小玉则兴奋地对小萍说:“我妈妈早说了,只要我通过了,就请我吃大餐。”……
(1)小萍和小玉的情绪表达合适吗?为什么?
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情景二:
(2)请你对小萍和小华的对话进行评价。
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情景三:
(3)请阐述你是否赞同老师要求家长“陪练”的做法。
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科目:czzz 来源:广东省期中题 题型:材料分析题

初中学生晓文关心集体、热心助人、学习成绩优良。师生公认他是正直、富有爱心、能力强的好学生。但数学考试后,同学子民却告诉班主任和一些同学:“晓文考试作弊。”有的同学因此指责晓文不诚实、虚伪,晓文听后非常难过。老师经过认真调查,得知子民反映的问题完全失实,子民最后也承认自己是因为妒忌才这样说的。
请问:
(1)品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗?
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(2)面对不公正的评价你该怎么办?
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科目:czzz 来源: 题型:

初中生活的许多记忆,不仅难以忘怀,更值得深思。请你结合某校九年级(2)班小萍同学学校生活中的几幅情景,运用所学《思想品德》的道理,探究后面的问题。

情景一:800米长跑测试结束了,一向要强的小萍同学没及格,心里很难过,午饭也不去吃。而小玉则兴奋地对小萍说:“我妈妈早说了,只要我通过了,就请我吃大餐。”……

(1)小萍和小玉的情绪表达合适吗?为什么?

情景二:

(2)请你对小萍和小华的对话进行评价。

情景三:

(3)请阐述你是否赞同老师要求家长“陪练”的做法。

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科目:czzz 来源:科利华中考最后冲刺试题  政治 题型:043

有位初中生,因父母亲离异,家庭破裂而整天郁郁寡欢、情绪低落,失去了生活和学习的信心。在自暴自弃中,成绩急骤下降。这位同学心理健康吗?为什么?他应该怎样看待生活中的磨难呢?

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科目:czzz 来源:同步题 题型:材料分析题

进入初中生活不久,张芳所在的学校决定举办一次特长运动会,听到这个消息,全班同学议论开了:
同学甲:听说这次要记团体总分,评优秀班集体呢!
同学乙:短跑、长跑、跳高、跳远……哪一项是我的特长呢?
同学丙:太好了,我的特长可以得到发挥了。
同学丁:有什么好高兴的,不就是一个运动会吗?我才不参加呢!
同学戊:不行,集体活动,大家都应积极参与。
同学己:我想参与,可没有特长怎么办呢?
作为一班之长的张芳这下可犯了难。请你来帮她解决。
(1)用什么好办法去组织大家共同参与并取得较好成绩呢?
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(2)帮她设想一下会遇到的困难有哪些?
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(3)要使该班最终成为一个优秀的班集体,同学们应该怎样做?
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科目:czzz 来源: 题型:

进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规,为了引导同学深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,班主任决定召开一次以“学先贤事迹,做学习主人”的主题班会。假如你是该班的一名同学请回答并完成以下问题和任务:

(1)厌学、旷课、逃学的同学其行为对吗?为什么?

(2)“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”对这一学习事例,你有何感想?

(3)请你再收集一个劝学的格言或勤奋苦读的例子与你的同学进行交流。

(4)学习成绩不理想的同学要缩小差距,你认为应该从哪两个方面努力比较好?

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科目:czzz 来源: 题型:辨析题

10.初中生活的许多记忆,不仅难以忘怀,更值得深思。请你结合某校九年级(2)班小萍同学学校生活中的几幅情景,运用所学《思想品德》的道理,探究后面的问题。
    情景一:800米长跑测试结束了,一向要强的小萍同学没及格,心里很难过,午饭也不去吃。而小玉则兴奋地对小萍说:“我妈妈早说了,只要我通过了,就请我吃大餐。”……
(1)小萍和小玉的情绪表达合适吗?为什么?
    情景二:

(2)请你对小萍和小华的对话进行评价。
    情景三:

(3)请阐述你是否赞同老师要求家长“陪练”的做法。

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科目:czzz 来源: 题型:材料分析题

1.初中生活,让我增强了辨别是非的能力。
情景一:在学校运动会上,我对刚结束短跑比赛,正难过的一位同学说:“哈哈,又跑倒数第一了啊,热烈祝贺!”
(1)我的说法不当之处在于没有做到礼貌待人或关心帮助同学。
(2)此时我合情合理的说法是谢谢你的夸奖。
情景二:一天,在表姐的茶叶店里,我和父母意外地发现,我的头像被印制在她家的广告牌上。
(1)我告诉表姐她侵犯了我的肖像权。
(2)我的理由是未经本人同意,以营利为目的。
情景三:电视上报:我国现在国民生产总值已位居世界第二,综合国力大幅增强。弟弟说:太好了,我国已经不是社会主义初级阶段了。
(1)弟弟的说法对吗?不对
(2)原因是我国还处于处于社会主义初级阶段。

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科目:czzz 来源: 题型:材料分析题

3.初中生小强,不管在教室还是在路上,总是随地吐痰;下课时,他还常脱下鞋。翘起“二郎腿”,教室里顿时充满了难闻的气味;平时他在班里还喜欢给同学起绰号,以此自诩“幽默大王”。
结合上述材料,回答下列问题:
(1)你认为小强能得到他人的尊重吗?
(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重呢?

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科目:czyw 来源: 题型:单选题

小明上初中后一直是一位品学兼优的学生,临近中考学习状态却出现了异常:学习劲头明显不足,成绩有所下降。小明的班主任想要勉励他,最得体的一句是(   )

A.小明,你可要牢记“行百里者半九十”的古训呀。
B.小明,你要再这样自暴自弃,还有什么前途呢!
C.小明,难道你不知道什么是半途而废吗?
D.小明,你在冲刺阶段一定要再接再厉啊!

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科目:czyw 来源:2016届北京市初一下学期6月月考试卷(解析版) 题型:选择题

小明上初中后一直是一位品学兼优的学生,临近中考学习状态却出现了异常:学习劲头明显不足,成绩有所下降。小明的班主任想要勉励他,最得体的一句是( )

A小明,你可要牢记“行百里者半九十”的古训呀。

B小明,你要再这样自暴自弃,还有什么前途呢!

C小明,难道你不知道什么是半途而废吗?

D小明,你在冲刺阶段一定要再接再厉啊!

 

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科目:czyw 来源:2014年北京市大兴区中考一模语文试卷(解析版) 题型:选择题

小明上初中后一直是一位品学兼优的学生,临近中考学习状态却出现了异常:学习劲头明显不足,成绩有所下降。小明的班主任想要勉励他,最得体的一句是

A.小明,你可要牢记“行百里者半九十”的古训呀。

B.小明,你要再这样自暴自弃,还有什么前途呢!

C.小明,难道你不知道什么是半途而废吗?

D.小明,你在冲刺阶段一定要再接再厉啊!

 

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科目:czyw 来源:不详 题型:单选题

小明上初中后一直是一位品学兼优的学生,临近中考学习状态却出现了异常:学习劲头明显不足,成绩有所下降。小明的班主任想要勉励他,最得体的一句是(   )
A.小明,你可要牢记“行百里者半九十”的古训呀。
B.小明,你要再这样自暴自弃,还有什么前途呢!
C.小明,难道你不知道什么是半途而废吗?
D.小明,你在冲刺阶段一定要再接再厉啊!

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科目:czzz 来源:2016-2017学年浙江桐乡现代片四校八年级上期中考试社会思品试卷(解析版) 题型:简答题

下表是初中生小林的几个生活片段,请运用所学的思想品德知识回答。

日期

生活片段

问题

10月19日星期二

片段一:小林和小明是好朋友,小明的成绩很好,而小林的成绩总不令人满意,小林一遇到难题就想要小明帮助解决。

(1)你觉得小林的做法对吗?请你给小林和小明的交往提供一些良好建议。(3分)

11月12日星期五

片段二:小林最近很烦,父母每天都唠叨不停,我喜欢的,他们不喜欢,我交往的朋友父母不放心。今天问道考试的成绩,我不想告诉他们,也不想和他们沟通。

(2)小林的心里属于什么心理现象?有什么危害?(3分)

12月22日星期三

片段三:唐老师平易近人。小林经常和唐老师探讨问题,有时不敲门直接冲进唐老师办公室探讨问题。

(3)请你评析片段中小林“直接冲进唐老师办公室”的行为(2分)

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科目:czsw 来源:生物教研室 题型:043

日常生活中难免会遇到一些意外,引起血管出血,你知道应该怎样进行初步处理吗?

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科目:czsw 来源: 题型:043

日常生活中难免会遇到一些意外,引起血管出血,你知道应该怎样进行初步处理吗?

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