我送你答案解析

阅读《送你一束转基因花》中的几段话，完成1-4题。

　　人们一直梦想着得到开不败的鲜花，因而如何延长花卉的保鲜期一直是科学家们研究的热门课题。现在花卉保鲜主要是加入保鲜剂，或者采用低温冷藏、气调贮运等方法，但是这些方法不仅效果不理想，而且保鲜剂基本上都有毒性，温控、气调的设备等成本又太高。所以有关花卉衰亡基因及基因工程的研究十分活跃，其中研究得比较成功的例子是围绕乙烯与花卉衰老的关系而进行的研究。乙烯是内源衰老激素，各种花卉对乙烯都有一定程度的敏感性，有一大批商品价值较高的观赏花卉，如康乃馨、满天星、百合花、卡特兰等等，甚至极少量的乙烯也会使这些敏感花卉枯萎凋零。现在已经先后克隆到了一些与乙烯合成相关的基因，并且已经有多个实验室报道获得了转基因的抗衰老花卉。特别令人振奋的是，1995年，澳大利亚花卉基因公司生产的可长久保存的转基因花卉康乃馨，在澳大利亚获准上市，成为世界上第一个进入市场的转基因花卉。

　　由于花卉的价值主要在于它的观赏价值，所以转基因花卉的商业化应用和推广，不会像转基因的粮食作物、果实植物等那么困难。估计近几年内，在一些发达国家，转基因花卉可实现商业化。

　　完全可以设想，在未来的某一天，我们只需打一个电话给花卉公司，描绘一下心中想要送给亲人、朋友的花卉的图像，工作人员就可以从转基因花卉库里，很快找到你要的那种特别的花卉。

1．延长花卉保鲜期有几种办法？你认为哪一种办法最好？为什么？

答：________________________________________________

2．联系全文的内容，说说转基因花卉有什么特点。

答：________________________________________________

3．转基因花卉和转基因粮食都是转基因产品，为什么转基因花卉的推广不会有很大的困难？

答：________________________________________________

4．画线的句子中“估计”一词有什么表达作用？

答：________________________________________________

阅读《送你一束转基花》（节选），回答问题。

百合花代表纯洁，康乃馨代表温情，非洲菊代表支持，红玫瑰代表浓浓爱意……我们常年相互赠送着这些花卉，以表达自己的一份心意和美好的祝愿。但是我们似乎曾经还想过送点什么更特别的花，比如蓝色的月季，有香味的菊花，娇小的迷你向日葵，甚至有红色心形图案的白玫瑰……这些如果在过去也许都是我们认为不可能实现的梦想，但是现在蓬勃发展的新型生物技术却有可能让我们美梦成真！

新型的生物技术具有很多传统花卉育种所不具备的独特优势，                  可以通过转入基因而扩大整个花卉的基因库，因而就可人工创造出一个更大更新的花卉宝库；        只定向修饰改变一些你不喜欢的花卉性状而保留那些你喜欢的优良品质；                     只要技术成熟后，就可以大批量地工厂化生产。                  完全有可能在不远的将来创造出一个人们梦寐以求的“花花世界”。

为了改良花卉的颜色、香味、形状和保鲜期等多方面的性状，科学家的思路是首先要了解这些性状的生理机制，进而找到并克隆出与之直接或间接相关的各种基因，深入研究这些基因后，再修饰并转入到需要改良品质的花卉中，从而定向创造出花卉新品种。

1．请选择下列词语填入第二段文字的横线处。

A．还可以                B．比如                    C．所以                   D．而且

2．文章开头列举了几种花的含义，你知道还有什么花蕴含着深意吗？请至少列举两种，并写出蕴含的深意。

3．第二段中的“花花世界”是什么意思？

4．第一段中加点的“这些”指什么？

5．阅读选文概括：什么叫转基因？

仿照示例，造一个句子。

如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；　　　　　 　，　　　　　　　 　。

母亲，我是你儿子

①是母亲送我去读大学的。她没有出过门，却依然逞强：“有啥难，我曾经一个人走五十多里去逛庙会呢!”那是母亲走过的最远的地方，也是她最值得骄傲的一次出游，尽管她只字不提回来的时候怎样迷了路，天快亮了才摸索着回到家，见了等在门口的我，一下子就抱过我就哭了起来。当时是我努力地装作大人安慰她，她才抹掉眼泪，说：“我以为再也见不你了呢。”那一年，我12岁，却开始懂得，原来母亲也不总是那么坚强。

②但还是上路了。大部分的包都由我来提，瘦弱的母亲只拎了两个小包就已经累得气喘吁吁。坐上火车后，母亲已经很疲惫，才49岁的她精力明显不济。几年前父亲去世，她原本虚弱的身体因过重的劳累而每况愈下，但她在我面前依然努力的表现着顽强和能干，抢着洗衣做饭，抢着做一切她认为劳累但能体现她的价值的家务。现在，她执意不睡，要看着我们的几个大包，坚持说：“有妈在，儿子你放心睡就是，我熬两个晚上都行呢!”看着她一脸的疲倦和眼睛里的血丝，我骗她说：“开学还要测试英语听力，我再看会儿书，妈，你先睡，我们轮流看着。”她这才相信了，头歪到一边去，片刻，便起了轻微的鼾声。

③母亲这一觉睡了5个多小时，醒来后看见窗外微明的天，立刻满脸愧疚和不安。她小心翼翼地问我：“儿子，妈是不是真的越老越不中用了?怎么就睡得那么沉呢!”我递给她一杯热水，安慰她：“晚上记忆就是好呢，学了很多东西，不愁考试了。”她这才稍稍松了口气。

④10个小时后，我们走出了上海火车站，被几个老乡接到学校，终于安顿好了，母亲突然小声地说：“咱请人家吃顿饭吧，让这些孩子帮这么多忙，多不好意思啊。”

⑤这是母亲第一次和这么多“有学问”的人同桌吃饭。尽管有儿子在身边陪着，她还是局促不安。我们让她多吃菜，她则慌乱地不知夹哪道菜。因为紧张，连筷子都弄掉了。我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。

⑥第二天送母亲去车站，我特意打了电话让邻居在那边接站。一直到火车快开了，我才下来。透过车窗，我看见母亲头发蓬乱、灰白，眼睛红红的。车启动了，她别过脸去，不再看我，瘦削的脊背那么孤单。我突然间难过起来，然后疯了似的跑到车厢门口，对着要关门的乘务员大喊：“15号车厢靠门口第一个座位上的老人，麻烦您帮忙照顾，她没有出过门的!”看见乘务员淡淡地点头，我又拼命地高声喊：“我是她——儿——子——”

⑦话一出口，泪就跟着流下来。

⑧一个月后，我打电话回去，絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事，她认真地听着，到最后，才突然插话：“儿子，妈坐火车去看你吧。”我听了立刻就批她：“那怎么行，你一个人，我怎么放心?”“可是，儿子，妈真的想你了……”

⑨我才明白，母亲已经完全像个孩子。她知道陪儿子出行，带给他的只是麻烦；她知道坐火车去看儿子，或许让他担忧一路；她也知道儿子已是大人，可以不需要她就能自由地飞翔。可她依然想要给他带去这些烦恼，只是因为，一日日老去的她，对他的依恋是那样深。

⑩而这样的依恋，什么时候，岁月就从我手中接过，转交给了母亲?

1.选文标题有哪两层意思?

2.下面句子中加横线词语用的是否恰当?为什么?

一个月后，我打电话回去，絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事。

3.第②段画横线部分在文中有什么作用?

4.下列句子运用了哪种描写方法，并分析其表达作用。

我赶紧取来一双新的，放在她的手里，然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜，就像她在走亲访友时为我做的那样。

5.“我们的爱是溪流，母亲的爱是海洋”，“我们可以走得很远很远，却总也走不出母亲心灵的广场”，诗人的这两句话是否能够完整地诠释本文的主题?说说你的理解。

　　宝宝三岁的时候，他问我：“爸爸，我有那么多玩具，你呢？你玩什么呢？”

（1）这件事发生在宝宝（　　）岁的时候。

（2）找出下面这句话中表示先后顺序的词？

（3）爸爸妈妈每天为你操劳，你准备用什么方法为他们送去欢乐？

让我与你握别　

再轻轻抽出我的手　

知道思念从此生根　

浮云白日　

山川庄严温柔

让我与你握别　

再轻轻抽出我的手　

华年从此停顿　

热泪在心中汇成河流

是那样万般无奈的凝视　

渡口旁找不到一朵可以相送的花　

就把祝福别在襟上吧　

而明日　

明日又隔天涯

1．这是一首什么题材的诗？

2．第一、二节反复写“让我与你握别/再轻轻抽出我的手”表现了诗人什么感情？

3．第三节诗表现了诗人怎样的感情？