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明题1+1答案解析

科目:gzzz 来源:不详 题型:填空题

1.根据材料与所学知识回答:(30分)
材料一:我国“十五”期间劳动力就业形势
每年能安排
的就业岗位
城镇每年新
增劳动力
国有企业下
岗失业人员
现有农村富
余劳动力
下岗人员构成
大龄和初中以下文化程度人员
初级和无技术等级人员
700—800万个
1000万人左右
1150万人
1.5亿人
均占40%左右
约占50%
注:传统行业出现大批下岗人员,而新兴产业、行业和技术职业需要的素质较高的人员供不应求。
 材料二:全国再就业工作会议明确提出了促进再就业的一系列政策措施和工作要求。十六大把就业作为民生之本提升到“国家战略”的高度。
小题1:(1)材料一(含注)反映了我国目前怎样的就业形势?(8分)
小题2:(2)试从政治常识角度说明我国为什么把就业作为民生之本提升到“国家战略”的高度。(12分)
小题3:(3)北京市“再就业明星”王兆兰说“有党和政府的关怀,有社会方方面面的支持,加上个人的智慧和勇气,就没有过不了的难关,关键在于找出一条适合自己的路。”你认为王兆兰的成功经验对下岗失业人员实现再就业有什么哲学启示。(10分)

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科目:gzwl 来源:不详 题型:实验题


小题1:(1)放射性物质Pb和Co的核衰变方程分别为:Po→Pb+X1Co→Ni+X2方程中的X1代表的是        ,X2代表的是         .
小题2:(2)如图所示,铅盒内装有能释放射线的放射性物质,在靠近铅盒的顶部加上电场E或磁场B,在图(a)、   (b)中分别画出射线运动轨迹的示意图.(在所画轨迹上须标明是中的哪种射线)
小题3:(3)带电粒子的荷质比是一个重要的物理量.某中学物理兴趣小组设计了一个实验,探究电场和磁场对电子运动轨迹的影响,以求得电子的荷质比,实验装置如图所示.

①他们的主要实验步骤如下:
A.首先在两极板M1M2之间不加任何电场、磁场,开启阴极射线管电源,发射的电子束从两极板中央通过,在荧屏的正中心处观察到一个亮点;
B.在M1M2两极板间加合适的电场:加极性如图所示的电压,并逐步调节增大,使荧屏上的亮点逐渐向荧屏下方偏移,直到荧屏上恰好看不见亮点为止,记下此时外加电压为U.请问本步骤的目的是什么?
C.保持步骤B中的电压U不变,对M1M2区域加一个大小、方向合适的磁场B,使荧屏正中心处重现亮点,试问外加磁场的方向如何?
②根据上述实验步骤 ,同学们正确地推算出电子的荷质比与外加电场\,磁场及其他相关量的关系为.一位同学说,这表明电子的荷质比大小将由外加电压决定,外加电压越大则电子的荷质比越大,你认为他的说法正确吗?为什么?

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科目:czsw 来源: 题型:

注图说明题
(1)图中②是
花丝
花丝
,图中③是
花药
花药
,图中⑤是
花瓣
花瓣

(2)根据桃花的结构回答下列问题:
能保护花的内部结构的是
萼片
萼片
花瓣
花瓣

能吸引昆虫的结构是
鲜艳的花冠
鲜艳的花冠
芳香的花瓣
芳香的花瓣
蜜腺会分泌花蜜
蜜腺会分泌花蜜

花的主要结构是
雌蕊
雌蕊
雄蕊
雄蕊

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科目:czsw 来源:生物教研室 题型:043

分析说明题。

(1)在两支试管中分别加入相同的鸡血,再分别向两支试管中加入抗凝血剂(如柠檬酸钠),向第一支试管中用嘴吹气发现血液变暗红,向第二支试管中用气筒打气,发现血液呈鲜红色,为什么?

(2)下面是一位同学的血液化验单。请根据学过知识分析化验单上的各项指标。

①该同学所检查的几项指标是否正常?

②若有问题,是什么问题?应采取什么方法治疗?

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科目:czsw 来源:生物教研室 题型:043

分析说明题。

(1)体育锻炼对骨的生长有什么影响?为什么?

(2)体育锻炼对关节和骨骼肌各有什么影响?

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科目:czsw 来源: 题型:043

分析说明题。

(1)在两支试管中分别加入相同的鸡血,再分别向两支试管中加入抗凝血剂(如柠檬酸钠),向第一支试管中用嘴吹气发现血液变暗红,向第二支试管中用气筒打气,发现血液呈鲜红色,为什么?

(2)下面是一位同学的血液化验单。请根据学过知识分析化验单上的各项指标。

①该同学所检查的几项指标是否正常?

②若有问题,是什么问题?应采取什么方法治疗?

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科目:czsw 来源: 题型:043

分析说明题。

(1)体育锻炼对骨的生长有什么影响?为什么?

(2)体育锻炼对关节和骨骼肌各有什么影响?

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科目:czsw 来源: 题型:解答题

注图说明题
(1)图中②是______,图中③是______,图中⑤是______,
(2)根据桃花的结构回答下列问题:
能保护花的内部结构的是______和______.
能吸引昆虫的结构是______、______和______.
花的主要结构是______和______.

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科目:czsw 来源:不详 题型:填空题

注图说明题
(1)图中②是______,图中③是______,图中⑤是______,
魔方格

(2)根据桃花的结构回答下列问题:
能保护花的内部结构的是______和______.
能吸引昆虫的结构是______、______和______.
花的主要结构是______和______.

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科目:czsw 来源:2010-2011学年七年级(上)同步练习(四)(解析版) 题型:填空题

注图说明题
(1)图中②是    ,图中③是    ,图中⑤是   
(2)根据桃花的结构回答下列问题:
能保护花的内部结构的是       
能吸引昆虫的结构是           
花的主要结构是       

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科目:czsw 来源:2015-2016学年宁夏银川贺兰第四中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题

分析说明题

(1)人体内气体交换是通过气体的____ 作用完成的。

(2)图中①表示的气体是___ ,②表示的气体是 ___。

(3)吸气时,血液流动将_____带到身体的各个组织细胞,组织细胞产生的______进入血液,此时血液中_____会增加。当流经肺部时,血液中的该气体进入肺泡,再通过呼气排出体外

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科目:czsw 来源:2015-2016学年广东肇庆第四中学八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

分析说明题

(1)兔子、树和草死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的C 把它们分解为A 和B

(2)在光照下,A和B又被植物利用进行作用,制造有机物被植物利用,进一步又会被动物利用。

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科目:czsw 来源:2014-2015学年甘肃白银靖远北滩中学八年级9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

分析说明题

1、

(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用 呼吸。

(2)鲫鱼的体表有 覆盖。

(3)鲫鱼身体两侧大多有(2) ,能

(4)鲫鱼的运动方式是 ,这种运动方式主要依靠图中(1)(3)(4)所示的 完成的。

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科目:czsw 来源:2015-2016学年山西大同矿区十二校八年级下期末联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

分析说明题

1.阅读以下材料,并回答下列问题:

材料一:近年流行的甲型 H7N9流感是由甲型 H7N9流感病毒引起的急性传染病。甲型 H7N9 流感的传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏等空气媒介。

材料二:目前已经研究出甲型 H7N9流感疫苗,并进行临床接种试验,证明甲型H7N9流感疫苗是安全的。

材料三:在传染病,流行季节应做到:尽量避免到人群密集的公共场所;养成勤洗手的良好卫生习惯。

(l)引起甲型H7N9流感的的病原体是

(2)传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、 和易感人群这三个基本环节。

其中甲型H7N9流感患者属于哪个环节? 。在传染病的传播途径中,甲型H7N9流感主要是通过 传播。

(3) 通过接种疫苗可使人体产生相应的 (抗原或抗体)。接种甲型H7N9流感疫苗后能预防甲型H7N9流感,对其它传染病能否预防? ,接种疫苗获得的免疫属于 免疫。(特异性或非特异性)

(4)传染病的预防措施可分为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群三个方面。其中给健康人打疫苗属于 ,勤洗手属于

2、某人因醉酒溺水,被救上来时呼吸、心跳均已停止。假如你在现场,你最先做的就是拨打

急救电话。当救护人员赶到现场之前应进行心肺复苏,先做30次人工胸外心脏按压,再用口对口吹气法做2次 ,交替反复进行。另外,如果还发现落水者在被救上来的过程中,有划伤并不停地流血现象,“血液呈暗红色,不断地从伤口缓慢而连续地流出”,请你判断这是 血管出血,正确的止血方法是

3.科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回。统计其数目,结果如下表:

地区

浅色蛾

深色蛾

释放数

回收数

释放数

回收数

工业污染区

170

20%

160

50%

非工业区

500

45%

400

10%

(1)桦尺蛾的体色在生物学上称为性状。其体色有深浅之分,这是一种________现象。

(填“遗传”或“变异”)

(2)工业污染区____色桦尺蛾回收所占比例高,非工业污染区____色桦尺蛾回收所占比例高。

(3)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是长期________的结果。(选择正确的选项并填在横线上)

A.烟熏 B.捕食这种颜色的食物 C.自然选择 D、人工选择

(4)如果严格禁止排放污染物,使工厂的排烟量大大减少。请你预测桦尺蛾的类型将产生什么变化?

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科目:gzzz 来源:不详 题型:填空题

“有些时候文明只是十公分的宽度,有些时候只是一张纸的厚度,当我们把十公分的盲道让出来,当我们在椅子上垫一张纸……。每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步。迎奥运、讲文明、树新风。”
小题1:(1)“每个人的一小步就构成了我们中国文明进步的一大步”,这体现了唯物辩证法的什么道理?
小题2:(2)请运用“文化与生活”的知识分析,在“迎奥运、讲文明、树新风”活动中我们青年学生应该做些什么?

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科目:czls 来源: 题型:解答题

7.分析说明题
(1)有人认为秦始皇是一位雄才大略、对中国历史发展作出过贡献的杰出政治家,也有人认为他是一个暴君,你赞同哪一种观点?(允许有三种观点)为什么?
(2)简述商鞅变法的主要内容。

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科目:gzzz 来源: 题型:材料题

12.分析说明题
(1)材料:慈善事业是在政府的倡导或帮助、扶持下,由民间团体和个人自愿组织和开展的,对社会中遇到灾难或不幸的人,不求回报地实施救助的事业。2010年我国社会捐助总额约为700亿元,慈善事业的发展引起了人们的广泛关注,一些网友就此展开交流。
网友“亚非”近年来,虽然主动献爱心的人比以前多了,但还有很多人对慈善事业
缺乏了解
网友“呐喊”另外,社会对慈善机构缺乏信任、慈善捐款使用不透明、捐款人的权
责不明确等问题,也影响了慈善事业的发展。
结合两位网友的发言,运用政府职能的知识,就如何促进慈善事业健康发展向政府提出合理化的建议。
(2)材料:2010年3月到7月,全国人大常委会围绕国民经济和社会发展五年规划编制进行了规模空前的专题调研。此次调研涉及14个课题,78位常委会和专门委员会组成人员、部分全国人大代表、赴全国22个省、市,开展历时四个多月的调研,形成15个专题调研报告。
 2010年8月23日全国人大常委会听取了专题调研工作情况的报告。其中,常委会预算工作委员会在报告中深入研究了“十二五”期间财政体制改革的主要目标和政策措施等重大问题,并建议配合国民收入分配结构调整与改革,合理确定政府性收入的总规模和总收入,实现政府收入、企业收入和居民收入的合理均衡增长。
全国人大常委会围绕国民经济和社会发展五年规划编制进行专题调研并对政府提出了相关建议,这一过程蕴含了哪些政治生活的道理?

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科目:czyw 来源:广西自治区中考真题 题型:阅读理解与欣赏

议论文阅读,完成问题。
小善大爱
  (1)母亲常常告诉我们:看见人家的墙要倒,如果不能扶起来,不推也是一种善良;看见别人喝粥,你在吃肉,如果不想让,那么不吧唧嘴巴发出声音炫耀,也是一种善良;看见人家伤心落泪,如果不想安慰,那么不幸灾乐祸,也是一种善良;看见别人过断桥,如果你不经过,但提醒一声也是一种善良。
  (2)这些话是朴素的,如同泥土,却厚德载万物:这些举动是细小的,如同白雪,颗粒晶莹衬高洁。
  (3)生活中有许多这样的例子:看见别人践踏规则和公德,如果你无力抵抗,但恪守自己做人的准则,也是一种善良;看见一只小鸟受伤,如果你不能治疗,但能把它轻轻放回原野,也是一种善良;身为人师,如果不能满腹经纶,那么不误人子弟,也是一种善良;建筑一座高楼,如果不能建成丰碑样板,但不偷工减料,保持自警的心,为自己的良心负责,也是一种善良。
  (4)这些,都是小小的善,就像在夕阳下随风缓缓流动的金色沙粒,尽管渺小,但它们流动的弧线却能交错辉映出晚霞中最美的波纹。这些小善。其实很简单,琐碎而又平常,世俗而又平凡,仅仅是付出那么一点点人生底线,容忍那么一点点小过错,保持那么一点点廉耻之心,秉承那么一点点古老传统即可。这些小善,宛如寒冬墙角的朵朵腊梅,唤起我们内心的希望,让我们对温暖的春天保持信仰和力量。
  (5)古人说“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,古人还说“从善如登,从恶如崩”,这些小善是一种日积月累形成的习惯,如同台阶,一步一步把做人的美德送往高处;那些小恶,亦如隐藏在雪山中的一两块小石头,重要关键部位稍微有所松动,就能乘着歪风,导致整座雪山的坍塌,心灵底线的溃烂。
  (6)生活常常是这样,有时候你对一个人做十件善事,他不一定记得住,但是只要你有一件恶举。他或许就记住了你。这是本性释然,所以,一个人若要改变自我形象,当从改变内心开始,积累小善成大善,树立口碑,当从戒恶做起,“不以恶小而为之”即是此理。
  (7)乾坤琅琅,芸芸众生,我们不是孤立的个体,生活的每时每刻与身边的人事、草木、环境有着千丝万缕的偶然和必然的联系。也可以这样说,看得见的小善,是让自己活得快乐的一种涓涓细流,也是让身边的人活得无忧的一种社会责任。自我的小善产生的小快乐,常常带动了周围世界的快乐,而周围世界的幸福也渲染和扩大了我们个体的幸福。
  (8)小善是一种爱的衍射、是一个人内心世界的涟漪。善良、其实很简单,如同最简单的那道数学题“1+1=?”,在不同的心灵世界就能产生不同的答案,但我始终相信:只要每个人付出一份小善,我们就能得到多于两份的爱以及这些爱所散发出来的独特光辉。(选自《读者·乡土人文版》2008年第3期)
1.解释文段中加粗的词语。
(1)炫耀:____________________________________________
(2)恪守:____________________________________________
2.“小善大爱”是本文所阐明的中心论点,本文是怎样概括“小善”的具体内容的?
____________________________________________
3.文章第(5)段运用了什么论证方法?请简要分析运用这种论证方法的好处。
____________________________________________
4.认真阅读选文第(1)段和第(3)段,然后用自己在生活中亲自做过或亲眼看到别人做过的“小善事”,为本文中心论点补充一个事实论据。
____________________________________________

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科目:czyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下文,完成下面题目。(15分)
送 花
奥斯勒
生活的真谛并不神秘,幸福的源泉大家也知道,只是常常忘记了,于是这才有点奥妙。
故事是由一个守墓人亲身经历和看到的。一连好几年,这位温和的小个子守墓人每星期都收到一个不相识的妇人的来信,信里附着钞票,要他每周给儿子的墓地放一束鲜花。后来有一天他们照面了。那天,一辆小车驶来,停在公墓大门口,司机匆匆来到守墓人的小屋子说:  
“夫人在门口车上,她病得走不动,请你去一下。”一位上了年纪而且孱弱的妇人坐在车上,表情有几分高贵,但眼神已哀伤得毫无光彩。她怀抱着一大束鲜花。
“我就是亚当夫人,”她说,“这几年我每礼拜给你寄钱……”
“买花。”守墓人应道。
“对,给我儿子。”
“我一次也没忘了买花,夫人。”
“今天我亲自来,”亚当夫人温存地说,“因为医生说我活不了几个礼拜了。死了倒好,活着也没有意思了。我只想再看一眼我儿子,亲手来放这些花。”
小个子守墓人眨巴着眼睛,没了主意,他苦笑了一下,决定再讲几句。
“我说,夫人,这几年您总寄钱来,我总觉得可惜。”
“可惜?”
“鲜花搁在那儿,几天就干了,没人闻,没人看,太可惜了!”
“你真的这么想?”
“是的,夫人,您别见怪。我是想起来自己常跑医院、孤儿院,那儿的人可爱花了。他们爱看花,爱闻花。那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”
老妇人没有作答。她只是又小坐一会儿,默默祷告了一阵,没留话便走了。守墓人后悔自己一番话太直率,太欠考虑,这会使她受不了。
可是几个月后,这位老妇人又忽然来访,把守墓人惊得目瞪口呆;她这回是自己开车来的。
“我把花都送给那儿的人们了,”她友好地向守墓人微笑着,“你说得对,他们
看到花可高兴了,这真叫我快活! 我的病好转了,医生不明白怎么回事,可我
自己明白,我觉得活着还有些用处!”
不错,我发现了我们大家都懂得却又常常忘记的道理。
小题1:(1)文中能表现“死了倒好,活着没意思”的句子是                 (2分)
(2)老妇人觉得“活着没意思”的原因是                          (2分)
小题2:使老妇人的病好转的真正原因是什么?(4分)
小题3:文章结尾处说“我发现了我们大家都懂得却,又常常忘记的道理”。根据小说的内容,在下面横线上补充一句话,说明这个道理。(2分)
这个道理是                                                     
小题4:对文章的赏析不正确的两项是(      )(      )(4分)
A.小说中写了“故事是由一个守墓人亲身经历和看到的”这句似乎无关紧要的话,主要是为了增加故事的真实性。
B.“那儿都是活人。可这儿墓里哪个活着?”在守墓人看来,人活着就应该多关心那些活着的人们,至于死去的就大可以不管了。
C.小说主要运用语言和动作描写来表现老妇人,其形象虽有些模糊却表现了作者想要表现的主题。
D.小说主要是通过对话来展开情节的,在简洁的对话中交代了事情的经过,显得简练而丰富。
E.这篇小说构思精致,情节有起落,出乎意料又在情理之中。

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科目:czyw 来源:不详 题型:阅读理解与欣赏

阅读下列短文,完成小题。
拔去心灵的杂草
自从加盟网上“开心农场”,每天有不少时光与“种菜”“除草”“收菜”“偷菜”为伍。与别人热衷“偷菜”不一样,我感触更深的,是“除草”的过程。
按游戏规则,每天主动为菜地“除草”的,可以增加积分。在自家菜地“除草”的同时,热心帮他人菜地“除草”者,也能增加积分。一时间,偌大的农场,“除草”成风,好人好事层出不穷。为了快速获得积分,每日里,我在密切关注自家菜园的杂草之外,还主动深入好友的菜园,想做些“除草”工作。这时才发现,大多数人的菜园居然十分干净,原因是想帮别人“除草”的人太多了;即使某类“不讲究”的菜园,菜地的杂草还没发芽,即有“热心人士”前来光顾。“除草”和“偷菜”一样,成了农场引人注目的另一道风景。
“热心人士”是否真的热心?无草的菜园是否真的“干净”?显然是经不起推敲的。虚拟的网上菜园如同一面镜子,照出人与人之间的虚荣、争斗与功利。设想如果没有那点积分奖励和升级的诱惑,相信很多人出于自私心理,不是去帮对方除草,而是巴望他人菜园杂草疯长,甚至去种些草种,让其等级分远远落后于己而后快。
每个人的心灵都会长些不健康的“杂草”,而要清除这些“杂草”,不能指望别人。这使我想起某幼儿园老师的奖励,凡是主动扫地的学生,可以获得小红花和实物。结果,小朋友们在后来各类活动时,处处讲价钱,索奖励,虽然手脚貌似变得勤快,但功利心却成倍增长。生活环境变洁净了,但心灵环境却受到“杂草”的污染。
追名逐权,落井下石,唯利是图……这些都是每个人心灵菜园上衍生的“杂草”。它们隐藏在灯红酒绿的生活中,隐藏在衣着光鲜的背后。人心都是向往质朴,向往自然的,当我们超纵鼠标的手,伸向别人的“菜园”的时候,是否想过此行的目的,是为了播洒爱心,还是为了成全功利之心?
                                                                                                                                                          
小题1:1、2两段在全文中起什么作用?(2分)
小题2:从内容上看,文中“心灵的杂草”指的是什么?(3分)
小题3:文章第4段划线句子运用了什么论证方法并说明其作用。(3分)
小题4:请按照议论文的行文特点为本文补写一个结尾。(3分)

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