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下列关于速度和加速度的说法中，正确的是 （    ）              http://www.xuekewang.com/

A．物体的速度越大，加速度也越大http://www.xuekewang.com/       B．物体的速度为零时，加速度也为零http://www.xuekewang.com/

C．物体的速度变化量越大，加速度越大http://www.xuekewang.com/   D．物体的速度变化越快，加速度越大

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A．物体的速度越大，加速度也越大http://www.xuekewang.com/      B．物体的速度为零时，加速度也为零http://www.xuekewang.com/

C．物体的速度变化量越大，加速度越大http://www.xuekewang.com/   D．物体的速度变化越快，加速度越大

下列关于打点计时器的使用的说法中正确的是（   ）http://www.xuekewang.com/

A．电磁打点计时器使用的是4~6v的直流电源

B．在测量物体的速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源

C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小

D．纸带上打的点越密集，说明物体运动得越快

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A．电磁打点计时器使用的是4~6v的直流电源

B．在测量物体的速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源

C．使用的电源频率越高，打点的时间间隔就越小

D．纸带上打的点越密集，说明物体运动得越快

如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。对于甲、乙两质点的运动，

下列说法中正确的是（   ）

A．质点甲、乙的速度相同http://www.xuekewang.com/

B．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同http://www.xuekewang.com/

C．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反http://www.xuekewang.com/

D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离http://www.xuekewang.com/一定越来越大

如图所示为甲、乙两质点的v-t图象。对于甲、乙两质点的运动，

下列说法中正确的是（   ）

A．质点甲、乙的速度相同http://www.xuekewang.com/

B．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同http://www.xuekewang.com/

C．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反http://www.xuekewang.com/

D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离http://www.xuekewang.com/一定越来越大

Ⅰ（7分）离子通道是细胞膜上仅能使无机盐离子选择性被动通过的一类通道蛋白。在离子通道上常具有门，因此又称为门通道。根据门开关条件的不同，大体分为电压门通道、配体门通道和压力激活通道（如图一）。电压门通道由膜电位控制门的开关；配体门通道门的开关取决于细胞内外特定的物质（配体）与相应的通道蛋白（受体）结合，从而影响离子进出细胞；压力激活通道门的开关取决于机械力的作用。图二是神经肌肉接头处传递神经冲动、刺激肌肉收缩过程中相关离子通道先后开放和关闭的示意图（各门通道开放顺序以数字标注）。请分析回答。

（1）乙酰胆碱的释放体现了细胞膜在结构上具有一定的           性。

（2）神经肌肉接头处的离子通道X、Y、Z中属于配体门通道的是          。

（3）进入突触小体中的Ca²⁺的作用是       ，从而使兴奋传导信号类型发生的转变是       。

（4）图二中，Na⁺和Ca²⁺跨膜运输过程      （填“需要”或“不需要”）消耗能量。

（5）突触前膜和突触后膜都属于细胞的         系统，但它们执行不同的功能，从其组成成分上分析，原因是             不同。

Ⅱ分析有关科学探究的资料，回答问题。（13分）

赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验，探究赤霉素与生长素是否具有协同作用（是指两种或多种物质协同地起作用，其效果比每种物质单独起作用的效果之和大得多的现象）。实验处理和实验结果如下图：

（1）实验假设是                                                             。

（2）将下列实验步骤补充完整。

第一步：取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成       组；

第二步：                                        http://www.xuekewang.com/                        ；

第三步：                                                     http://www.xuekewang.com/           。

（3）设计一张记录实验数据的表格。

（4）试分析图中曲线：

（5）实验结论是