八年级上册的导教导学案答案解析

11．中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，也是中国追随世界历史潮流，走向近代化的历史。阅读下列材料，回答问题：
材料一  清朝大学士徐桐对有人把美国翻译成“美利坚”十分恼火，说我们中国什么都是美的，美国还有什么“美”的？我们中国什么都顺利，美国还有什么可“利”的？我们帝国军队的兵器无所不坚，美国还有什么可“坚”吗？
--刘成禺《世载堂杂忆》材料二  1862年成立了京师同文馆，它以培养外语翻译和外交人才为宗旨。此后又在各地相继开办了一些科技学堂和军事学堂。这些近代学堂的出现，是文化教育领域中前所未有的事物，他们培养了一批翻译、军事和科技人才。
--人教版《中国历史》八年级上册教师用书材料三  严格说来，拳匪运动（引用者注：指义和团运动）可以说是我国近代史上第三个救国救民的方案，不过这个方案是反对西洋化、近代化的，与第一、第二两个方案是背道而驰的。拳匪的惨败是极自然的。惨败代价足以证明我民族要图生存绝不可以开倒车。等到自强、变法、运动都失败了，国人然后注意到孙中山先生所提出的救国救民的方案。
--摘自蒋廷黻《中国近代史》请回答：
（1）材料一反映了清朝统治者是怎样认识世界的？导致产生这种认识的原因是什么？
（2）材料二反映了中国近代化进程中的什么事件？从这则材料来看，他们的活动有什么作用？
（3）根据材料三判断蒋廷黻对义和团运动的基本态度。结合所学知识，写出“拳匪惨败代价”中1901年签订的条约名称。
（4）根据以上材料及所学知识，中国人民近代化探索的曲折路程给我们以什么启示？

阅读下列材料，请回答：

材料一 自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。

——罗荣渠 《现代化新论》

材料二 改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士……开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。

——人民教育出版社《中国历史》八年级上册

材料三 革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭。”

——张鸣《辛亥：摇晃的中国》

材料四 胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。

——洪向华主编 《复兴之路》

材料五 “事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都是不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。……”

──摘自《江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话》

问题一：材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件？晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？

问题二：材料二的内容是出自哪次运动？这一运动是哪一政治派别领导的？

问题三：材料三中“革命”发生在哪一年？指导思想是什么？根据材料三概括这场革命的历史意义。

问题四：材料四中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？

问题五：材料一到材料四都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。

问题六：材料五中的新的“社会力量”和“先进理论”分别指什么？结合材料五和所学知识，说说“中国救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务”得以完成的主要原因有哪些？

2．阅读下列材料，请回答：
材料一  自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。
--罗荣渠 《现代化新论》材料二  改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士……开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。
--人民教育出版社《中国历史》八年级上册材料三 革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭。”
--张鸣《辛亥：摇晃的中国》材料四  胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。
--洪向华主编 《复兴之路》材料五 “事实表明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，资产阶级革命派领导的民主革命，以及照搬西方资本主义的其他种种方案，都是不能完成救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。……”
──摘自《江泽民在庆祝建党80周年大会上的讲话》
问题一：材料一所提到的“自强运动”是指什么历史事件？晚清政府寻求“御侮自强”之术的根本目的是什么？
问题二：材料二的内容是出自哪次运动？这一运动是哪一政治派别领导的？
问题三：材料三中“革命”发生在哪一年？指导思想是什么？根据材料三概括这场革命的历史意义。
问题四：材料四中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？
问题五：材料一到材料四都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。
问题六：材料五中“新的社会力量”和“先进理论”分别指什么？结合材料五和所学知识，说说“中国救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务”得以完成的主要原因有哪些？

（12分）“民主”是无数先贤孜孜以求的目标，也是党的十八大倡导的核心价值观之一。阅读材料，回答问题。

材料一 公元前5世纪后半期，雅典扩大公民的权利，很多公民担任了政府公职。全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用。

——摘自人教版《世界历史》九年级上册

（1）材料一反映古代雅典的民主政治状况，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰是在谁当政期间？（1）材料二

凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经国会批准，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式，皆为非法。（《权利法案》）

当民众发现他们在有力的政府的管理下生活安定时；……当栽下的幸福的种子开始生根发芽时；当每个人开始品尝自由的果实……所有这些幸事都会被归功于新政府有利的影响。（华盛顿的私人信件）

在权利方面，人们生来就是而且始终是自由平等的；整个主权来源于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力；财产权是神圣不可侵犯的权利。（法国《人权宣言》）

（2）据材料二并结合所学知识，请回答：①材料反映了《权利法案》的主要目的是什么？该法案的颁布，使英国逐渐确立了什么制度？ ②华盛顿认为新政府有何作用？写出这个政府建立的前提条件。③根据材料概括《人权宣言》的基本内容。(7分)

（3）根据上述民主的演变史，概括民主的本质。（4分）

15．从专制到民主、人治到法治是人类历史文明的重大进步。刚刚召开的十八届四中全会强调，要将反腐败斗争深入下去，将权力关进制度的笼子，最根本的就是依法治国。法治建设与完善已成为当今世界不可阻挡的潮流。
材料一：在中央设丞相、太尉和御史大夫，地方设郡和县。中央和地方的主要官员由皇帝任免。
--人教版《中国历史》七年级上册材料二：1689年的这一法律文件确实一劳永逸地确立了议会的最高权力，议会的权力日益超过国王，国王开始逐渐处于“统而不治”的地位。
材料三：如图所示

材料四：今天，在法国国家档案馆里，珍藏着一份记录了二百多年前法国革命理想的文件。这份文件，被历史学家们称为“新制度的诞生证书”。它从根本上否定了旧时代的王权、皇权和特权，并确立以人权和法制作为新的社会秩序的奠基石。
材料五：在斯大林时代，党政不分，国家的所有决策权集中于党的最高领导机构，最终集中于斯大林手中。苏维埃变成了徒有虚名的机构，民主与法制匮乏，个人崇拜与家长制盛行。
（1）材料一中的政治制度的名称是什么？元朝时我国疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元朝开创了一项对后世产生深远影响的政治制度，这项制度是什么？
（2）材料二最终将王权“关进制度的笼子里”，英国逐步确立起了怎样的政治体制？
（3）由材料三可以看出美国根据什么原则管理国家？
（4）材料四中提及的记录“二百多年前法国革命理想的文件”是什么？
（5）材料五是哪一体制在政治上的重要表现？
（6）综上所述，结合十八届四中全会的决议，你有怎样得认识？

3．党的十八大四中全会强调建设社会主义法治国家，“全面依法治国”是新一届中央领导集体提出的“四个全面”战略布局中的主要内容之一。法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一如图石柱上面镌刻了282条法典条文，这些条文是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
（1）材料一中的法典名称是什么？
材料二国王未经议会同意，不得颁布或废止法律，不得征收和支配税收，不得在和平时期征集和维持常备军；人民有信教自由……
--摘自《权利法案》（2）《权利法案》的通过表明英国确立什么形式的资产阶级统治？
材料三中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
--摘自《中国人民共和国宪法》（1954年9月15日）（3）材料三的《中华人民共和国宪法》是在什么会议上通过的？结合所学知识，概述其颁布的重大意义。
材料四美国实行新政期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等……
--摘自《世界历史》（九年级 下册）
（4）依据材料四，该法令的名称是什么？根据该法令的规定，新政的中心措施是什么？
（5）综合以上材料，谈谈你对中央提出“全面依法治国”的认识。

徽派朴学—刘师培

刘师培（1884-1920），字申叔，号左庵。江苏仪征人，居扬州。1903年会试受挫，在上海结识章太炎等，受其影响，赞成“光复”，改名光汉。晚清学者，经学家。刘师培幼承家学，12岁已读毕《四书》《五经》，18岁为县学生员，19岁中本省乡试举人。青年即沉思著述。光绪二十八年（1902）中举人。20岁至上海与章炳麟（太炎）交游，即倾向革命，著《中国民约精义》和《攘书》，排抵专制。《苏报》案起，集合同志创办《警钟日报》，任主笔，继续倡导革命。邓实等创办《国粹学报》，刘师培为主要撰稿人。《警钟日报》被封后，他至芜湖，为皖江中学教员，创白话报。后刘师培东渡日本，与章炳麟友谊相得，为《民报》撰稿人。又与张继创立社会主义讲习会，于民族主义革命之外，复提倡民生主义，要求解除民生疾苦。又创《衡报》，提倡社会主义与无政府主义。后来在日本与章炳麟因思想分歧而反目，且又有友人邀他返国。刘师培返国后，即投两江总督端方幕府。1907年前后，刘师培在转到南京的两江师范学校任教，与李瑞清等成为当时该校50多位教席中的名教授。1911年冬，刘师培离开两江师范，随从端方入川督办川汉、粤汉铁路。后又至山西，再由山西入北京，加入“筹安会”，为袁世凯阴谋称帝效力。在袁世凯死后，1917年蔡元培为北京大学校长，刘师培被聘为北大中国文学门（北京大学中文系的前身）教授，直至1919年主编《国故》月刊，反对新文化运动。1920年因肺病逝于北京大学，终年仅35岁。

刘师培从开蒙起便饱读经书，八岁就掌握了《周易》的变卦方法。刘师培的经学研究，渊源于其家学传统。其曾祖刘文淇、祖父刘毓崧、伯父刘寿曾，世居江苏仪征，都是乾嘉汉学传统的知名学者，以三世相续共注一部《春秋左氏传》而著称。刘师培处于乾嘉学派日益衰竭之际，但因家庭以朴学相传，犹有其经史小学的固有基础，又值新学东渐，所涉当时新学亦广，在短短不到17年的时间内，著作甚丰。可以说其学出于徽派朴学，而不固守徽派朴学，创立新义，既富且精。他的学术思想史及文学史论著，均具有时代色彩，其形式和内容均与旧学有所不同。

刘师培作为近代经学名家，他的经学研究具有新的特点。1903年至1907年间，当刘师培置身于革命阵营的时候，他的经学研究便是宣传资产阶级民主。在《两汉学术发微论》《群经大义相通论》《读左札记》等著述中，发掘经籍中有关“民本”的思想材料，以证明封建君主的不合理，论证推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国的必要性。刘师培因排满而究心经学，并将经学引向与现实政治相结合，这也成为近代经学的主要特征。刘师培继承仪征刘氏世代研究《左传》的家学，对南北朝的经学形成，汉代经学与宋代经学的异同，清代经学得失以及经学的发展都作了有益的探讨。先后撰述了《左传一地二名考》《官制异同考》。

刘师培之教授文学，一如其讲经学，始于文字训诂，而及于历史流变。其《中国文学教科书》，即后来所谓“文字学”；其《中国中古文学史讲义》，材料丰富，评论简要明确。刘师培的文学思想，不完全是保守的。他受时代思潮的影响，认为文学亦是进化的，而不是退化的。文学由深而浅，由文而质，不是退化，而是进化，以其便于开通民智，增长人民文化知识。刘师培认为，古代文词不可骤废。他主张“近日文词，宜区二派：一修俗语，以启瀹齐民；一用古文，以保存国学；庶前贤矩范，赖以仅存”（《论文杂记》）。他的文论著述，可供文学史及文学理论批评研究之用。

刘师培一生短暂，但著作颇丰，其中关于论群经及小学者二十二种，论学术及文辞者十三种，群书校释二十四种，这些著作收录在钱玄同编辑的《刘申叔先生遗书》中。另有《论文杂记》单行本。少量诗、文、词作品，为其著作所掩。

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①刘师培作为经学大师，在继承《左传》家学的同时，善于把近代西方社会科学研究方法和成果，吸收到中国传统文化研究中来，开拓了传统文化研究的新境界，成果很多。他运用进化论思想研究古代社会生活的《论小学与社会学之关系》《读书随笔》《国学发微》《小学发微补》等，具有开创意义；关于《左传》的研究成果，有《春秋左氏传古例诠征》《春秋左氏传例略》《春秋左氏传答问》《春秋左氏传时月日古例考》《读左札记》等。他研究《周礼》所著的《周礼古注集疏》《礼经旧说考略》《逸礼考》以及《古书疑义举例补》《论文札记》等，都有较高的学术地位。

②鲁迅先生在1928年时说：“我看过的已刊的书（指中国文学史一类），无一册好。只有刘申叔（刘师培）的《中古文学史》倒要算好的，可惜错字太多。”在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的著名演讲中，鲁迅推荐说：“研究那时的文学，现在较为容易了，因为已经有人做过工作……辑录这时代文学讲座有刘师培的《中国中古文学史》……对于我们的研究有很大的帮助。”同时声明：“我今天所讲，倘若刘先生的书里已详的，我就略一点；反之，刘先生所略的，我就详一点。”

1.下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 （ ）

A．刘师培年轻的时候受章太炎影响，20岁时就投人革命，并发表文学作品抵抗专制。此后多年继续为革命贡献自己的力量。

B．刘师培在日本因思想分歧与章太炎反目，回国后转投封建势力阵营，曾在两江师范学校任职，后为袁世凯复辟效力。

C．在乾嘉学派日益衰竭之际，乾嘉汉学传统的知名学者刘文淇、刘毓崧、刘寿曾，相续共注一部《春秋左氏传》。

D．刘师培不满清人的统治究心经学。他一生证明封建君主的不合理，论证推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国的必要性。

E．刘师培教授文学和经学一样都从文字训诂开始，并于历史流变中发展创新。鲁迅先生对刘师培的《中古文学史》有较高的评价。

2.为什么说刘师培“其学出于徽派朴学，而不固守徽派朴学”？请简要分析。

3.刘师培对近代经学研究具有哪些新的特点？请简要分析。

4.刘师培为何“一生短暂，但著作颇丰”“有较高的学术地位”？请结合材料谈谈你的看法。