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通城一点数学答案解析

科目:czsx 来源:2009年浙江省杭州市萧山区中考模拟数学试卷(城北初中 沈彩芳)(解析版) 题型:解答题

(2009•通城县模拟)我们知道:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角,一条弧所对的圆周角的度数等于它所对的圆心角度数的一半.类似地,我们定义:顶点在圆外,并且两边都和圆相交的角叫做圆外角.
(1)判断:图中有没有圆外角如果有,请用字母表示出来.
(2)运用所学的数学知识,探究:圆外角的度数与它所夹的弧所对的圆心角的度数有什么关系将你的发现,用文字表述出来,并说明理由.(2007年唐洋镇中学初三模拟考试数学试卷改编)

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科目:czsx 来源:2009年湖北省咸宁市通城县中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

(2009•通城县模拟)我们知道:顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫做圆周角,一条弧所对的圆周角的度数等于它所对的圆心角度数的一半.类似地,我们定义:顶点在圆外,并且两边都和圆相交的角叫做圆外角.
(1)判断:图中有没有圆外角如果有,请用字母表示出来.
(2)运用所学的数学知识,探究:圆外角的度数与它所夹的弧所对的圆心角的度数有什么关系将你的发现,用文字表述出来,并说明理由.(2007年唐洋镇中学初三模拟考试数学试卷改编)

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科目:czhx 来源: 题型:

(2012•盐城一模)普通黄铜由铜和锌组成,广泛用于制造板材、管材等,也用于铸造机械零件等.为了测定某黄铜样品中铜的含量,设计了如下实验方案.
取50.00g黄铜样品,加入一种未知浓度的稀盐酸.有关实验数据如图.

(1)样品完全反应产生H2的质量
0.5g
0.5g

(2)图中m与n的关系是m
=
=
n(填“>”、“<”或“﹦”).
(3)黄铜样品中铜的质量分数是多少(写出计算过程,保留小数点后一位).
(4)某同学根据图中数据计算盐酸的质量分数为:
m(HCl)
m(HCl溶液)
×100%=
m(HCl)
198.25-m(Zn)
×100%=10.03%

请分析该同学的计算结果是否正确.
不正确
不正确
(选填正确或不正确)如不正确指出错误的原因
在求算盐酸的质量时只考虑到反应后溶液减去锌元素质量,而没有加上氢气中氢元素的质量
在求算盐酸的质量时只考虑到反应后溶液减去锌元素质量,而没有加上氢气中氢元素的质量

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科目:gzwl 来源: 题型:

(2011•盐城一模)(1)如图所示的游标卡尺的读数为
1.090
1.090
cm.
(2)在“探究求合力的方法”时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,先后两次拉伸橡皮条,一次是用两个弹簧秤通过两细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条.在本实验中,下列说法正确的是
ABC
ABC

A.实验过程中,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
B.两次拉橡皮条时都应将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
D.实验中只要把作出的两个力的合力与另一个合力的大小进行比较就可以了
(3)在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,有四位同学根据实验数据作出了如图所示的四幅图象,其中不能说明“质量一定时加速度与合外力成正比”或“合外力一定时加速度与质量成反比”的是
BC
BC

(4)如图是用打点计时器打出的4条纸带A、B、C、D,某同学在每条纸带上取了连续的4个点,并用刻度尺测出了相邻两个点间距离.其中一条纸带是用重锤的自由落体运动做“验证机械能守恒定律”实验时打出的,则该纸带是(所用交流电频率为50Hz,当地的重力加速度为9.791m/s2
D
D

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科目:gzwl 来源: 题型:

(2011•盐城一模)在“描绘标有‘9V,5W’小灯泡伏安特性曲线”的实验中,要求测量从0V到9.0V的电压下通过小灯泡的电流,实验室提供了下列器材
A.电流表A1(量程100mA,内阻1Ω)   B.电流表A2(量程0.6A,内阻0.3Ω)
C.电压表V1(量程3.0V,内阻3kΩ)    D.电压表V2(量程15.0V,内阻10kΩ)
E.滑动变阻器R1(最大阻值为50Ω)     F.滑动变阻器R2(最大阻值为500Ω)
G.电源E(电动势15V,内阻忽略)     H.电键、导线若干
(1)为了提高测量准确度和有效性,应选择的器材为(只需填写器材前面的字母即可)电流表
B
B
;电压表
D
D
;滑动变阻器
E
E

(2)下列给出的测量电路中,最合理的是
B
B

(3)某同学已连接好的部分电路如图2,其中两个不当之处是①
电键闭合
电键闭合
滑动变阻器滑片位置在中间
滑动变阻器滑片位置在中间


(4)某同学用正确的方法分别测得两只灯泡L1和L2 的伏安特性曲线如图4中Ⅰ和Ⅱ所示.然后又将灯泡L1、L2分别与电池组连成如图3所示电路.测得通过L1和L2的电流分别为0.30A和0.60A,则电池组的电动势为
10.0
10.0
V,内阻为
6.7
6.7
Ω(数值取到小数点下一位).

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科目:gzwl 来源: 题型:

(2010•盐城一模)某同学用如图所示装置“研究物体的加速度与外力关系”,他将光电门固定在气垫轨道上的某点B处,调节气垫导轨水平后,用重力为F的钩码,经绕过滑轮的细线拉滑块,每次滑块从同一位置A由静止释放,测出遮光条通过光电门的时间t.改变钩码个数,重复上述实验.记录的数据及相关计算如下表.
实验次数 1 2 3 4 5
F/N 0.49 0.98 1.47 1.96 2.45
t/(ms) 40.4 28.6 23.3 20.2 18.1
t2/(ms)2 1632.2 818.0 542.9 408.0 327.6
1
t2
/[×10-4(ms)-2]
6.1 12.2 18.4 24.5 30.6
(1)为便于分析F与t的关系,应作出
F-
1
t2
F-
1
t2
的关系图象,并在如图坐标纸上作出该图线
(2)由图线得出的实验结论是
F与
1
t2
成正比
F与
1
t2
成正比

(3)设AB间的距离为s,遮光条的宽度为d,请你由实验结论推导出物体的加速度与外力的关系
a=
d2
2s
1
t2
a=
d2
2s
1
t2

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科目:gzyw 来源:2011-2012学年度广东省揭阳一中 潮州金山中学高三上学期摸底联考语文卷 题型:现代文阅读

(一)文学类阅读
异数
那天,她和我安静地躺在床上聊天。
她说,我是一个异数。
我说,我也是。
不是吗?在小时候,她总是和别人玩不到一块,一个人背着书包走在回家的路上,她学习不好,她沉默寡言,她没有漂亮的新裙子,她因为长得难看,大合唱时独自坐在班级凳子上,她孤单地看同学们上台,那时,她说,我想死的心都有了……
看三毛写文章,看到她写到孤单时让人心惊。
没有玩伴,自己把自己关起来,被老师画过黑眼圈之后就成为了异数,自闭症,很多年不出门……现在读起来,内心悲哀,遍野幽咽。所有孤单的人,都曾经是异数,与主流、与大多数,格格不入。
但这造就深度与光芒。
总是会想起卡夫卡。
一个人,孤单的与社会隔绝,与世人隔绝。我们感觉到他的异数之美,整个人仿佛被时间架着,往前奔,留下一路刀削斧刻的印迹——卡夫卡的文字,有着与生俱来的孤单与寂寞。
偏偏是那种不敢深看的光一层层降临了。
我记得上大学时,我一个人穿过正午的阳光,穿过安静的走廊,一直走到楼顶。
楼顶上有许多晾晒的被子,我站在被子中间,突然会泪流满面。
那些眼泪,不是为了爱情,不是为所失,是为什么呢?为时间的流逝吗?时间,它真是个坏东西,它主宰我的内心成为了异数,让我拿起一支笔,在陈年绣线的时间被面上,绣着这无法说出的孤寂。
哦,请原谅我喜欢这孤寂。
就让我当一个异数吧——不是均码状态,我不曲意逢迎,我不媚颜取悦,“没理由跟过来的水莲,只为我一个人,发出暗香。”读到这样的句子,我的泪水总是会在内心里涌动。
哥白尼被杀死的时候,还在坚持着自己。他妖言惑众吗?认定太阳是核心,地球围着它转——这几百年之后连小孩子都知道的真理,却以最恐怖的异数被灭亡,哥白尼一定嘲笑过人类的无知,可是,无知却是主流,是大多数,是盲从!
不,我绝不盲从。绝不!
当异数多好。是自己的,是少数的,看似柔弱,实则决绝!
纯粹,偏执,不会和世界打成一片,不会其乐融融,异数,要的就是一个与众不同,就是一个过分!是的,过分!
不,不妥协,决不妥协!甚至连安宁也放弃了——我要安宁干什么?动荡,从来给文字最新鲜的力量,内心越是动荡,越是呈现出一种异数的光芒。
程乃珊曾提过张爱玲,她的婆婆与张爱玲曾是同学,就读于上海那家贵族学校,提起张爱玲,她婆婆说,“并不起眼,不和人来往,不说话,人缘不好,总是独来独往……”她即使成名了,亦不和人来玩,一生的朋友,只一个叫炎樱的黑胖女孩子,两个人是看一眼就天地洞开的那种,甚至她的婚姻,也只有炎樱在场,看到她写下:愿岁月静好。
其实,最映衬内心的光辉一定是纯粹的。
在她发给我的短信中,有一句让我眼泪泛滥——“经过复杂艰难世事考验的纯真才更珍贵,打铁的人叫淬火。而世间,这叫异数的历经磨难。”
六世达赖仓央嘉措,雪域圣王,端坐在布达拉宫受万众敬仰,然而我们在他的身上看到的却是五彩斑斓、如影随形的缠绵,是情、是爱显现在了这枚通体透明的琉璃珠上。
他是异数,写下如此动人情诗一首首,在我们念着“曾虑多情损梵行,人山又恐别倾城。世间安得双全法,不负如来不负卿”时,却并不知,为这情意缠绵的诗他所付出的代价,在25岁那年金睛路途中被害,从此,彻底走到自己孤单的路上。
在爱情上,爱德华八世也是异数——谁肯为爱情放弃王位?李隆基长生殿如此爱杨玉环,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期,为了李家江山大业,还是在马嵬坡前,赐了一条白绫给缠绵深爱的女子。但是爱德华八世,却真的收山而去,从此远离大英帝国,在法国终老,与她日日相伴。这个异数,成为爱情中的经典。
坚定地成为一个异数吧——对于一个文字的灵魂而言,没有比成为一个异数更必要的事情了。“宁肯媚晚凉,清风匝地随。”这随时随地的悲戚和惆怅,对于文字而言,就是绸缎上最浓烈的花朵,散发出的幽香呀,是那一朵没理由跟过来的莲吗?
(摘自2010年《散文百家》第9期)
【小题1】从全文看,作者主要写了哪些类型的异数?请分点简要说明(4分)
【小题2】作者在文中叙写了“六世达赖”之事,请分析这些叙写在文中的作用。(5分)
【小题3】作者在结尾处表示,自己要“坚定地成为一个异数”,你赞成他的这种选择与人生态度吗?请表明观点并简要说明理由(6分)

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科目:gzyw 来源:2011-2012学年度广东省高三上学期摸底联考语文卷 题型:现代文阅读

(一)文学类阅读

异数

那天,她和我安静地躺在床上聊天。

她说,我是一个异数。

我说,我也是。

不是吗?在小时候,她总是和别人玩不到一块,一个人背着书包走在回家的路上,她学习不好,她沉默寡言,她没有漂亮的新裙子,她因为长得难看,大合唱时独自坐在班级凳子上,她孤单地看同学们上台,那时,她说,我想死的心都有了……

看三毛写文章,看到她写到孤单时让人心惊。

没有玩伴,自己把自己关起来,被老师画过黑眼圈之后就成为了异数,自闭症,很多年不出门……现在读起来,内心悲哀,遍野幽咽。所有孤单的人,都曾经是异数,与主流、与大多数,格格不入。

但这造就深度与光芒。

总是会想起卡夫卡。

一个人,孤单的与社会隔绝,与世人隔绝。我们感觉到他的异数之美,整个人仿佛被时间架着,往前奔,留下一路刀削斧刻的印迹——卡夫卡的文字,有着与生俱来的孤单与寂寞。

偏偏是那种不敢深看的光一层层降临了。

我记得上大学时,我一个人穿过正午的阳光,穿过安静的走廊,一直走到楼顶。

楼顶上有许多晾晒的被子,我站在被子中间,突然会泪流满面。

那些眼泪,不是为了爱情,不是为所失,是为什么呢?为时间的流逝吗?时间,它真是个坏东西,它主宰我的内心成为了异数,让我拿起一支笔,在陈年绣线的时间被面上,绣着这无法说出的孤寂。

哦,请原谅我喜欢这孤寂。

就让我当一个异数吧——不是均码状态,我不曲意逢迎,我不媚颜取悦,“没理由跟过来的水莲,只为我一个人,发出暗香。”读到这样的句子,我的泪水总是会在内心里涌动。

哥白尼被杀死的时候,还在坚持着自己。他妖言惑众吗?认定太阳是核心,地球围着它转——这几百年之后连小孩子都知道的真理,却以最恐怖的异数被灭亡,哥白尼一定嘲笑过人类的无知,可是,无知却是主流,是大多数,是盲从!

不,我绝不盲从。绝不!

当异数多好。是自己的,是少数的,看似柔弱,实则决绝!

纯粹,偏执,不会和世界打成一片,不会其乐融融,异数,要的就是一个与众不同,就是一个过分!是的,过分!

不,不妥协,决不妥协!甚至连安宁也放弃了——我要安宁干什么?动荡,从来给文字最新鲜的力量,内心越是动荡,越是呈现出一种异数的光芒。

程乃珊曾提过张爱玲,她的婆婆与张爱玲曾是同学,就读于上海那家贵族学校,提起张爱玲,她婆婆说,“并不起眼,不和人来往,不说话,人缘不好,总是独来独往……”她即使成名了,亦不和人来玩,一生的朋友,只一个叫炎樱的黑胖女孩子,两个人是看一眼就天地洞开的那种,甚至她的婚姻,也只有炎樱在场,看到她写下:愿岁月静好。

其实,最映衬内心的光辉一定是纯粹的。

在她发给我的短信中,有一句让我眼泪泛滥——“经过复杂艰难世事考验的纯真才更珍贵,打铁的人叫淬火。而世间,这叫异数的历经磨难。”

六世达赖仓央嘉措,雪域圣王,端坐在布达拉宫受万众敬仰,然而我们在他的身上看到的却是五彩斑斓、如影随形的缠绵,是情、是爱显现在了这枚通体透明的琉璃珠上。

他是异数,写下如此动人情诗一首首,在我们念着“曾虑多情损梵行,人山又恐别倾城。世间安得双全法,不负如来不负卿”时,却并不知,为这情意缠绵的诗他所付出的代价,在25岁那年金睛路途中被害,从此,彻底走到自己孤单的路上。

在爱情上,爱德华八世也是异数——谁肯为爱情放弃王位?李隆基长生殿如此爱杨玉环,天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期,为了李家江山大业,还是在马嵬坡前,赐了一条白绫给缠绵深爱的女子。但是爱德华八世,却真的收山而去,从此远离大英帝国,在法国终老,与她日日相伴。这个异数,成为爱情中的经典。

坚定地成为一个异数吧——对于一个文字的灵魂而言,没有比成为一个异数更必要的事情了。“宁肯媚晚凉,清风匝地随。”这随时随地的悲戚和惆怅,对于文字而言,就是绸缎上最浓烈的花朵,散发出的幽香呀,是那一朵没理由跟过来的莲吗?

(摘自2010年《散文百家》第9期)

1.从全文看,作者主要写了哪些类型的异数?请分点简要说明(4分)

2.作者在文中叙写了“六世达赖”之事,请分析这些叙写在文中的作用。(5分)

3.作者在结尾处表示,自己要“坚定地成为一个异数”,你赞成他的这种选择与人生态度吗?请表明观点并简要说明理由(6分)

 

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科目:czwl 来源: 题型:

城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质,采集了如图甲所示的河水样品,同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量,两次测量结果如图乙(a)(b)所示,然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中,用恒定功率为80W的电热器加热(不计热损失)测出图丁表格的数据(外面气压为1标准大气压)。问:

⑴表格中哪一组数据是错误的记录?改正后应为多少?

⑵根据题目中所给出的图和表格中的数据,经过必要的计算,可求出能反映河水性质的哪两个物理量?(要求写出计算过程)

⑶与反映纯水性质的相关物理量相比,通扬河水质发生变化的可能原因是什么?(说明两点)

⑷在图丁的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象。

时间/min

0

2

4

6

8

10

12

14

温度/℃

23

39

55

61

87

103

103

103

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科目:gzzz 来源:模拟题 题型:材料分析题

材料一:数据表明,政府、企业、居民是国民收入三大分配主体,改革开放初期,这三大主体所占比例是    24:20:56,而目前的分配比例是33:30:37。有统计显示,占全国职工人数不到8%的垄断行业从业人员的工资和工资外收入总额,相当于当年全国职工工资总额的约55%;20个行业门类收入差距平均接近5倍,有的行业职工实际收入是其他行业的10倍。当前城乡收入差距仍在拉大,农民增收很难。
材料二:十七届五中全会提出,努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步,低收入者收入明显增加,中等收入群体持续扩大,贫困人口显著减少,人民生活质量和水平不断提高。
材料三:以改善民生为重点加强社会建设,需要在党的领导下很好地发挥各级人大、政府、政协的作用,动员和团结亿万人民群众,同心协力,艰苦奋斗,确保各项任务的顺利完成。对以改善民生为重点加强社会建设,党中央提出方针、政策,全国政协讨论修改,全国人大审议通过,国务院拟定实施方案,组织全国人民贯彻实施。
(1)运用经济常识的有关知识,说明应如何努力实现居民收入增长和经济发展同步?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)从历史唯物主义的角度说明,为什么中央把民生问题看得很重?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)请运用政治学知识分析,为什么以改善民生为重点的社会建设既要坚持中国共产党的领导,又要发挥各级人大、政府、政协的作用?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:gzdl 来源:新教材新学案地理②必修(人教版) 题型:043

  运用数学方法探究城市内各功能区的范围

  城市中各类土地利用的付租能力都随距离市中心的远近而发生变化——随距离增加而递减。虽然商业、住宅和工业的付租能力随空间的变化呈现不同的特点,但通过阅读课本中的示意图,我们发现三者付租能力随距离递减的趋势呈直线变化。因此,我们就可以通过数学的方法来探讨只考虑在单一因素影响下城市各功能区的大致范围。下表是某城市不同土地利用的付租能力变化情况。

  请你根据所学知识,完成下列要求:

  续表

(1)

根据所给的数据,在同一坐标系内画出各种土地利用随距离变化的斜线图,并标出中心商务区的范围。

(2)

该城市住宅区范围是在距离市中心________千米~________千米间。

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科目:gzzz 来源:2012-2013学年上海市闵行高三二模考试政治试卷(解析版) 题型:综合题

城市交通是一个复杂的综合性问题,涉及诸多方面。近些年来,随着城市化进程的加速,城市规模的不断扩大,城市中的交通拥堵问题也越发严重,行路难、乘车难已成为群众反映的热点问题。

A同学认为,城市交通拥堵问题是汽车数量的急剧上升所致。理由是:

(1)近些年来,我国汽车生产与消费量急剧上升,仅2012年,汽车产销超过1900万辆,城市机动车“爆发式增长”,造成道路负荷过大,交通拥堵是必然的。

(2)城市私家车的大幅增长,对车主的文明驾车行为提出了更高的要求。但有了汽车并未拥有了汽车文明,不文明的驾驶行为也会造成城市交通的拥堵。

请用唯物辩证法“联系”的相关知识,评价A同学陈述的理由是否能充分支持其观点,并加以分析说明。

 

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科目:gzzz 来源: 题型:综合题

城市交通是一个复杂的综合性问题,涉及诸多方面。近些年来,随着城市化进程的加速,城市规模的不断扩大,城市中的交通拥堵问题也越发严重,行路难、乘车难已成为群众反映的热点问题。
A同学认为,城市交通拥堵问题是汽车数量的急剧上升所致。理由是:
(1)近些年来,我国汽车生产与消费量急剧上升,仅2012年,汽车产销超过1900万辆,城市机动车“爆发式增长”,造成道路负荷过大,交通拥堵是必然的。
(2)城市私家车的大幅增长,对车主的文明驾车行为提出了更高的要求。但有了汽车并未拥有了汽车文明,不文明的驾驶行为也会造成城市交通的拥堵。
请用唯物辩证法“联系”的相关知识,评价A同学陈述的理由是否能充分支持其观点,并加以分析说明。

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科目:gzzz 来源:不详 题型:论述题

城市交通是一个复杂的综合性问题,涉及诸多方面。近些年来,随着城市化进程的加速,城市规模的不断扩大,城市中的交通拥堵问题也越发严重,行路难、乘车难已成为群众反映的热点问题。
A同学认为,城市交通拥堵问题是汽车数量的急剧上升所致。理由是:
(1)近些年来,我国汽车生产与消费量急剧上升,仅2012年,汽车产销超过1900万辆,城市机动车“爆发式增长”,造成道路负荷过大,交通拥堵是必然的。
(2)城市私家车的大幅增长,对车主的文明驾车行为提出了更高的要求。但有了汽车并未拥有了汽车文明,不文明的驾驶行为也会造成城市交通的拥堵。
请用唯物辩证法“联系”的相关知识,评价A同学陈述的理由是否能充分支持其观点,并加以分析说明。

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科目:czwl 来源: 题型:

泰州城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质,采集了如图甲所示的河水样品,同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量,两次测量结果如图乙(a)(b)所示,然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中,用恒定功率为80W的电热器加热(不计热损失)测出图丁表格的数据.(外面气压为1标准大气压)
问:(1)表格中哪一组数据是错误的记录?改正后应为多少?
(2)根据题目中所给出的图和表格中的数据,经过必要的计算,可求出能反映河水性质的哪两个物理量?(要求写出计算过程)
(3)与反映纯水性质的相关物理量相比,通扬河水质发生变化的可能原因是什么?(说明两点)
(4)在图丁的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象.

时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14
温度/℃ 23 39 55 61 87 103 103 103

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科目:czwl 来源:2006年江苏省集成区六校联考第一次升中模拟考试物理试卷 题型:038

泰州城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质,采集了如图甲所示的河水样品,同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量,两次测量结果如图乙(a)(b)所示,然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中,用恒定功率为80 W的电热器加热(不计热损失)测出图丁表格的数据.(外面气压为1标准大气压)

问:⑴表格中哪一组数据是错误的记录?改正后应为多少?

⑵根据题目中所给出的图和表格中的数据,经过必要的计算,可求出能反映河水性质的哪两个物理量?(要求写出计算过程)

⑶与反映纯水性质的相关物理量相比,通扬河水质发生变化的可能原因是什么?(说明两点)

⑷在图戊的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象.

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科目:gzwl 来源: 题型:

(2013·北京西城一模)某同学采用如图1所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系。用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F;通过分析打点计时器打出的纸带,测量加速度a。分别以合力F 和加速度a作为横轴和纵轴,建立坐标系。根据实验中得到的数据描出如图2所示的点迹,结果跟教材中的结论不完全一致。该同学列举产生这种结果的可能原因如下:

(1)在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高;

(2)没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低;

(3)测量小车的质量或者加速度时的偶然误差过大;

(4)砂桶和砂的质量过大,不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件。

通过进一步分析,你认为比较合理的原因可能是

A.(1)和(4)     B.(2)和(3)

C.(1)和(3)     D.(2)和(4)

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科目:czwl 来源: 题型:解答题

泰州城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质,采集了如图甲所示的河水样品,同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量,两次测量结果如图乙(a)(b)所示,然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中,用恒定功率为80W的电热器加热(不计热损失)测出图丁表格的数据.(外面气压为1标准大气压)
问:(1)表格中哪一组数据是错误的记录?改正后应为多少?
(2)根据题目中所给出的图和表格中的数据,经过必要的计算,可求出能反映河水性质的哪两个物理量?(要求写出计算过程)
(3)与反映纯水性质的相关物理量相比,通扬河水质发生变化的可能原因是什么?(说明两点)
(4)在图丁的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象.

时间/min02468101214
温度/℃2339556187103103103

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科目:czwl 来源: 题型:

泰州城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质,采集了如图20甲所示的河水样品,同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量,两次测量结果如图乙(a)(b)所示,然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中,用恒定功率为80W的电热器加热(不计热损失)测出图丁表格的数据。(外面气压为1标准大气压)

问:⑴表格中哪一组数据是错误的记录?改正后应为多少?

⑵根据题目中所给出的图和表格中的数据,经过必要的计算,可求出能反映河水性质的哪两个物理量?(要求写出计算过程)

⑶与反映纯水性质的相关物理量相比,通扬河水质发生变化的可能原因是什么?(说明两点)

⑷在图丁的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象。

 


                                             

                                   

时间/min

0

2

4

6

8

10

12

14

温度/℃

23

39

55

61

87

103

103

103

                      

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科目:czwl 来源: 题型:

泰州城区某中学“STS”小组的同学为了研究通扬河水质,采集了如图20甲所示的河水样品,同学们正确地用天平并借助于量筒测量了河水样品的质量,两次测量结果如图乙(a)(b)所示,然后将河水样品倒入图丙所示的密闭隔热装置中,用恒定功率为80W的电热器加热(不计热损失)测出图丁表格的数据。(外面气压为1标准大气压)

问:⑴表格中哪一组数据是错误的记录?改正后应为多少?

⑵根据题目中所给出的图和表格中的数据,经过必要的计算,可求出能反映河水性质的哪两个物理量?(要求写出计算过程)

⑶与反映纯水性质的相关物理量相比,通扬河水质发生变化的可能原因是什么?(说明两点)

升中一模物理   第7页

⑷在图丁的坐标纸中作出实验的温度随时间变化的图象。

 


                                             

                                   

                       图 20                                         丁 

时间/min

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6

8

10

12

14

温度/℃

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55

61

87

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