10．2016年是“十三五”开局之年，也是决胜全面小康的开局之年。今年的两会，审议“十三五”规划纲要是重中之重。东营市某中学九年级学生开展了学习十三五，全面奔小康探究学习活动，请你参与完成下列 任务。
活动一：抓机遇  谋发展
    东营市委市政府根据党中央的“四个全面”战略布局，主动适应经济发展新常态，2015年重点做好了以下工作：
●加快高新区、科技园建设
●加快“五彩田园”现代特色农业生态示范区建设
●抓好为民办实事工程，做好就业和社会保障等工作
●主动融入“一带一路”战略，参与东盟及其他国家的交流与合作
●……
【我分析】（1）落实上述重点工作体现里我市坚持哪些发展策略？
活动 二：完善发展理念
    实现十三五时期发展目标，破解发展难题，后置发展优势，必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
【我思考】
（2）结合材料和相关知识点回答，树立“十三五”发展理念的必要性。
活动 三：追求“工匠精神”
“工匠精神”首次出现在李克强总理的政府工作报告中，让人耳目一新。有网友评论“有这样一群劳动者：他们的成功之路不是上名校，而是追求职业技能的完美和极致，已成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠。”
（3）网友的评论对我们青少年成才有哪些启示？

四、实用类文本阅读(25分)

12. (2014.河南中原名校仿真模拟) 阅读下面的文字，完成各题。

                                      余青峰:坚守是最好的创新

                                          叶辉

        青年剧作家余青峰，从19岁写出处女作闽剧《之江潮》开始，21年来佳作不断，创作出32个剧本，其中20部获省级以上大奖，越剧《赵氏孤儿》2005年获第四届中国戏剧文学奖金奖、2006年中国越剧节金奖及中国编剧界最高荣誉——2008年第二届中国戏剧奖，曹禺剧本奖;锡剧《江南雨》2OO7年获第十届中国戏剧节优秀剧目奖；黄梅戏《半个月亮》《李时珍》均获第六届中国黄梅戏艺术节优秀剧目奖。

       在戏曲日益萧条的今天，余青峰何以佳作连出，获奖频频？

                                     泛娱乐化时代戏曲需要坚守

       从2006年作为特殊人才被引进杭州，7年创作剧本18部，余青峰创作的剧作数量之多，质量之高，获奖之频繁令国内知名戏剧专家称奇。曾任杭州市文广新局局长的陈建一给他这样的评价:“余青峰的可贵之处在于他的高产，更因为他的每部戏都与众不同。当然，每上演一部戏都会引来争议，因为他在探索戏曲的改革。”

       余青峰的成功，源于他义无反顾投身戏曲的坚守。他从小热爱戏曲，其父在福建一县闽剧团工作，常年深入农村演出。余青峰每年寒暑假都随父亲下乡，乘拖拉机，夜宿破庙，但每到演出时看到如痴如醉的观众，他感到一种天赐的快乐。戏曲是他心目中最高级的娱乐。他说:“这种娱乐，并不是庸俗趣味，也不是简单地取悦观众，而是在技艺化的唱念做打中，有血有肉，有爱有恨，有滋有味。”

       在很多人看来，随着电影电视、互联网等娱乐方式的普及，中国戏曲已经无法延续昨日的辉煌。余青峰 认为，戏曲非但没有过时，反而愈发不可替代。尽管戏曲编剧越来越少，作为国之瑰宝的守护者，他更有一种 使命感、责任感。余青峰坚信，哪怕“回首繁华如梦渺”，也要“残生一线对惊涛”，只要有人坚守，戏曲总有 枯木逢春的一天。

                                          探索引来各种非议

        余青峰做到的不仅是坚守，还有不断探索，在探索中寻求戏剧走出困境之路。

        2009年，余青峰根据世界名著改编的越歌剧 《简爱》公演。还没演出，戏剧界已经是议论一片。越剧迷们一听“越歌剧”就来气：“什么越歌剧？越剧是越剧，歌剧是歌剧，风马牛不相及的剧种能一锅煮吗？ ”一直关心着余青峰的越剧界元老袁雪芬也担心：“怎么改编这样一个国外的经典题材？”

        及至看完戏，戏迷们才心服口服。袁雪芬更是激动地拉着余青峰的手说:“这个戏我们年轻人很喜欢！ 别以为我老了，我的心就像刚诞生的越歌剧一样年轻！”她特意强调“我们年轻人”，作为越剧改革创新的 泰斗，她认为越剧应该继续往前走。

                                       戏剧需要承担社会大使命和大责任 

        “戏剧是一种深度的灵魂战栗后的结晶，承担着一种社会大使命、大责任，编剧应有这种使命感和责任感。”余青峰说，“不只有才子佳人、缠绵悱恻才是越剧，戏曲艺术走到今天，无论从文学还是表演、声腔，都经历了不同程度的变革历程，百年越剧也是不断改革、不断汲取各门类的艺术营养才走到今天的。”

       “从选择戏剧那天起，我就是选择了一条朝圣的 路。同时这也是一条不归路，是披荆斩棘通往彼岸的心路余青峰说，“我已将个人小命运与戏曲大命运联结一起，决意为戏曲艺术孜孜不倦地守候、耕耘、求索。”为此，他给自己订了一个不成文的规定：影视约稿能推则推，戏曲约稿能写则写，哪怕是地方小剧种、小剧团。他每年都会接到30多部戏的“订单”，但他最多接三四部，他对作品质量的苛求胜过一切。

        对余青峰来说,戏剧是他毕生的事业，也是父辈的嘱托。在县剧团工作了 30年的父亲是他毕生的榜样，2010年5月11日，老人与世长辞，临终前说了最后一句话:“戏演完了。”“戏演完了。”这本应当是索福克勒斯、莎士比亚、尤金.奥尼尔、布莱希特、关汉卿等戏剧伟人与世界告别时说的一句话，却出自一个基层戏剧人之口。这句话带着惋惜，带着希望，也带着能量，将伴随余青峰、伴随每一个戏剧坚守者，走过黑夜，看见曙光。

(1) 下列关于原文内容的分析和概括，不正确的两项是() (5 分)

   A. 文章第一段详细介绍了余青峰的作品及获奖情况，主要是为了吸引读者的阅读兴趣。

   B. 余青峰自小就对戏曲十分热爱，他认为戏曲是最高级的娱乐，这促成了他对戏曲的坚守。

   C. 余青峰认为编剧应承担社会大使命、大责任，这体现了戏剧作家的社会良知和责任担当。

   D. 文章“探索引来各种非议”一部分中，两次引用袁雪芬的话，是为了体现越剧界元老对余青峰的关心和爱护。

   E. “影视约稿能推则推，戏曲约稿能写则写”的创作原则，显示了余青峰对戏曲的钟爱和坚守。

(2) 你认为余青峰的父亲临终前的“戏演完了”这句话 有何深意？余青峰的父亲对余青峰有着怎样的影响？(6分)

(3) 在戏曲日益萧条的今天，你认为余青峰为何会佳作迭出，获奖频频？(6分)

(4) 作为青年剧作家，余青峰是成功的。他的成功历程对你有怎样的启示？请结合原文并联系现实加以探究。(8分)

15．2011年是扬州市创建全国文明城市的决胜之年。某校九年级（1）班举办了“城市因你而文明，的主题班会。同学们积极行动起来，深入开展学习、宣传和探究活动。
【数据说话】

（1）上述材料反映了哪些现象？
【市容观察】
    如今的扬城，城在林中，林在城中，人在绿中。足不出户闻花香，漫步街头赏美景。一位来扬参观的旅客说：“一座人居之城的美不在于有多少高楼大厦、有多宽的道路，而更多地体现在她的‘自然品格“。
（2）结合材料和所学知识说明，扬州怎样才能形成她的“自然品格”？
【文明感召】
    在扬州，“红马甲”“小扫帚”“空巢老人服务队”“社区名医服务队”“扬州好人义工”等随处可见。志愿者成了这座城市最温馨、最靓丽的风景。
（3）志愿者的行动启示中学生应如何亲近社会？
【宣传发动】
    在文明城市创建中，扬州市委、市政府坚持不比规模、比创新；不比高楼、比幸福；不比洋气、比精致。努力做到“护其貌、关其颜、扬其韵、铸其魂”。
（4）请为扬州的发展设计两条符合主题的标语。

示例	标语一	标语二
扬州环境美，要靠我和你

名著阅读。

（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ）

A．汤姆来到教堂做礼拜，原本牧师冗长的祷告让很多人打起瞌睡，但是甲虫和哈巴狗发生争斗，大家终于忍不住笑了出来。

B．保尔重回铁路工厂，带领共青团员和积极分子将多年未打扫的车间清理一新，并在会议上坚决反对一些人袒护不遵守劳动纪律、破坏珍贵工具的团员菲金。

C．为了挽救破产的命运，杜维和决定重操旧业，带着杜小康去外地放鸭，他们忍受了漫长的孤独，战胜了暴风雨的袭击，最终又发了财，杜小康又回到学校。

D．林冲在沧州城管理草料场，雪夜中无意听到陆虞侯火烧草料场的阴谋，最终手刃仇敌，被逼上梁山。

（2）阅读《西游记》选段，回答相关问题。

却说玉帝拆开表章，见有求助之言，笑道：“叵耐这个猴精，能有多大手段，就敢敌过十万天兵！李天王又来求助，却将那路神兵助之？”言未毕，观音合掌启奏：“陛下宽心，贫僧举一神，可擒这猴。”

选段中观音菩萨推荐了 来擒拿孙悟空？

（3）阅读《格列佛游记》选段，回答问题。

大约在三年前我还未到这里的时候，在国王巡视他领土的途中，曾发生了一件非常事件，几乎结束了这个王朝，至少是现在这样一个王朝。国王陛下首先巡视的是王国第二大城林达里诺。

林达里诺居民是如何反抗飞岛国王的，最终结局又如何？

名著阅读。

（1）下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ）

A．汤姆来到教堂做礼拜，原本牧师冗长的祷告让很多人打起瞌睡，但是甲虫和哈巴狗发生争斗，大家终于忍不住笑了出来。

B．保尔重回铁路工厂，带领共青团员和积极分子将多年未打扫的车间清理一新，并在会议上坚决反对一些人袒护不遵守劳动纪律、破坏珍贵工具的团员菲金。

C．为了挽救破产的命运，杜维和决定重操旧业，带着杜小康去外地放鸭，他们忍受了漫长的孤独，战胜了暴风雨的袭击，最终又发了财，杜小康又回到学校。

D．林冲在沧州城管理草料场，雪夜中无意听到陆虞侯火烧草料场的阴谋，最终手刃仇敌，被逼上梁山。

（2）阅读《西游记》选段，回答相关问题。

却说玉帝拆开表章，见有求助之言，笑道：“叵耐这个猴精，能有多大手段，就敢敌过十万天兵！李天王又来求助，却将那路神兵助之？”言未毕，观音合掌启奏：“陛下宽心，贫僧举一神，可擒这猴。”

选段中观音菩萨推荐了哪位神仙来擒拿孙悟空？

（3）阅读《格列佛游记》选段，回答问题。

大约在三年前我还未到这里的时候，在国王巡视他领土的途中，曾发生了一件非常事件，几乎结束了这个王朝，至少是现在这样一个王朝。国王陛下首先巡视的是王国第二大城林达里诺。

林达里诺居民是如何反抗飞岛国王的，最终结局又如何？

学校学生会正在筹办一次以“赞美华夏文化”为主题的竞赛活动，筹办过程中你要完成下列任务： (1) 下面是活动主持人准备用的开场词。主持人请你在横线位置帮他写出排比句的最后一句。 　　老师们，同学们：大家好！ 　　华夏文化博大精深：我爱那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；我爱那“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；我爱那“奔流到海不复归”的黄河九曲；我爱那“两岸猿声啼不住”的长江三峡；我爱那“秦时明月汉时关”的古朴塞北；我爱那“日江花红胜火”的秀丽江南……我爱这些被诗文歌咏的景致，但我更爱诗文所表达的情怀。我从诗文中学到了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；学到了“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；学到了________。朋友：就让我们一起启程，踏上欣赏华夏文化的快乐之旅吧。 (2) 下面的选择题需要你给做出答案。请选出下列正确的一项。 [　　] A． 《诗经》《左传》《论语》《孟子》都是儒家思想的代表作。 B． 《战国策》《西游记》《朝花夕拾》都属于文学作品。 C． 王维、杜甫、柳宗元、白居易、刘禹锡都是一个朝代的作家。 D． 欧阳修、范仲淹、王安石、苏轼、吴敬梓都是宋代作家。 (3) 下面文字是老师准备向学生讲的一段话，请你用一句话概括主要内容。 学习古诗文的目的是恰当自如地运用它，但前提是要积累一定的数量。分类整理是积累的有效方法。分类整理标准多样，比如把关于表现忧国忧民、怀才不遇、归隐田园、思乡念亲等主题的诗句分别归为一类，把关于表达哀怨忧愁、欣喜欢快、离愁别恨等情感的诗句分别归纳为一类，把关于描写春夏秋冬四季的诗句分别归为一类，把关于描绘流水、落花、杨柳、荷花等的诗句分别归为一类。通过这样的积累，在一定的写作情境中就会意到笔随，左右逢源。 答：________________ (4) 下面是主持人要用的结束语，开头选哪一句领起下文众说纷纭，请你为他选择一个合适的句子填入文段横线处。 ________：春秋战国，诸子百家，深邃如江海，有孔孟老庄滋育华夏；唐朝宋代，诗人词家，浩繁如星辰，有李杜苏辛光耀神州；明清之时，小说大成，精彩似锦绣，有罗施吴曹扮靓文坛。美哉，中华文化！壮哉，华夏文明！ [　　] A． 古往今来，骚人墨客留其名 B． 历史匆匆，帝王将相今何在 C． 回溯历史长河，我们为人类奔涌的诗情而赞叹 D． 追循中国文化史的足迹，我们为中华民族灿烂的文化而自豪

某校历史爱好者协会决定分小组研究“湖南人与中国近现代史”专题，研究湖南籍的历史人物分组如下：

第一小组：曾国藩（湖南娄底人）、左宗棠（湖南湘阴人）

第二小组：谭嗣同（湖南浏阳人）

第三小组：黄兴（湖南长沙人）

第四小组：毛泽东（湖南湘潭人）、刘少奇（湖南宁乡人）、彭德怀（湖南湘潭人）、贺龙（湖南桑植人）、罗荣桓（湖南衡阳人）

请你结合所学知识，共同探讨以下问题：(10分)

(1)第一小组的历史人物掀起了一场什么运动？这场运动在中国近代史上有何重要地位？（4分）

(2)第二小组的历史人物参与了探索中国近代化道路的哪一重要历史事件？（2分）

(3)第三小组的历史人物是辛亥革命的重要领导人之一，这场革命爆发的重大背景是什么？（2分）

(4)1921年至1949年，以第四小组的毛泽东等人为代表的中国共产党人领导人民进行了一场革命并最终取得了胜利。请你写出这场革命的名称和成功的标志。（2分）

 

学校举行乒乓球决赛前，公布了参加决赛的小明、小强两名同学的资料．

	小明	小强
两人交战成绩记录	6胜4负	4胜6负
在与其他学校热身赛中成绩	20胜5负	25胜5负

①你认为本次决赛中，________获胜的可能性大些．
②如果学校要推选一名选手参加校际间的乒乓球联赛，你认为推荐________比较合适．

学校举行羽毛球决赛前，公布了参加决赛的贝贝、丽丽两名同学的相关资料．

本次决赛________获胜的可能性大．推选一名选手参加区羽毛球选拔赛，推选________比较合适．
A．贝贝　　B．丽丽．

学校在举行乒乓球决赛前，公布了参加决赛的马强和刘军两名选手的资料。（如下图）

马强 刘军 双方比赛记录 5胜3负 3胜5负 市巡回热身成绩 25胜4负 20胜2负

（1）本次学校乒乓球决赛中，谁获胜的可能性大？ （2）如果学校要推选一名选手参加市乒乓球选拔赛，推荐谁比较合适？

学校举行乒乓球赛决赛前，公布了参加决赛的小明、小军两名同学的资料。

小明 小军 年龄 12 11 双方交点记录 5胜4负 4胜5负 在校队练习成绩 32胜5负 33胜5负

（1）你认为本次比赛中，谁获胜的可能性大些？简单说说你的理由。  （2）如果学校要推选一名选手参加区乒乓球选拔赛，你认为推荐谁比较合适？