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八、偷来的神秘岛
① 我偷过一本书,《神秘岛》第二册,凡尔纳著。
② 小学的每年暑假,我都去县城的亲戚家住几天。县城太小,从门口的河到阁楼上的酱缸,早已被我鉴定多次,结论是:无聊。四年级暑假,隔壁建起一座六边形浅黄色三层楼,据说是全县唯一的图书馆。我在这里找到了神秘
③ 图书馆只为当地县中的尖子生开放。在老师们眼中,因为成绩好,我是当之无愧的好学生,但在他们的视线之外,我更愿意上树摘果,跟男生打架,和老爸钓鱼,俗称“野丫头”。
④ 如果坐着时光机穿梭回去,我能看到那个算不上“正常”的女孩。她在耳朵尖上、鼻尖上、心口最虔诚的地方,都安装了隐型信号发射器,不断向整个宇宙发 出“求理解”的信号,“滴滴滴——嘟嘟嘟”,可是整个世界空空荡荡,毫无回声。
⑤ 来点小小的冒险吧。在白天被县图书馆正门拒绝后,傍晚我就踩着瓦片翻窗,畅游全馆。作为一个优秀“借阅者”,我依次阅览了县图书馆的几十本典藏。《神秘岛》第二册是“续借”最多次的。这本书好像散发出微弱的“嘟嘟”声,回应着我的呼叫器,带我进入了一个小岛——冒险者的天堂。
⑥ 岛上没有食物,冒险者用狗项圈磨成刀,用豪猪 刺作箭头,猎取鸽子、水豚和大松鸡;他们用黏土和水,砌成炉子,烧制陶器大锅,用来煮汤;龙血树的木质树 根发酵后味道堪比啤酒,楓树蒸馏可以出糖;最幸运的 是,他们在衣服的口袋夹层里找到一颗麦粒!
⑦ 这个存在于19世纪下半叶的小岛让我大开眼 界。在走进神秘岛的时光里,我跟在这些冒险者身边,重新评估了数学的作用。还有未来我也许会学到的地 质学、天文学、物理学、工程学、水利学、动植物学,它们 简直太迷人了。
⑧我也变得忙碌起来,开始重新鉴定事物的趣味性。偶尔不在神秘岛的时候,我去查看六角楼的地基情况,了解门口河流的走向和汛期,想知道酱缸的烧制和酱油发酵的过程。
⑨因为有了神秘岛,我在县城停留到暑假快结束。 离开之前,我去还书。咦,窗户打不开了!
⑩我猜,图书馆一定很在意神秘岛的消失。第二 年暑假,我带着50多元巨款和《神秘岛》又来县城。我的计划是:从大门进去,还书,承认错误,罚款。
⑪计划搁浅。他们没有放过任何一个空房间,曾经被冷落的房间也变成了化学补习班,几十本典藏不知流落何处。夏蛘让人烦躁地尖叫着,我揣着幸存的 《神秘岛》站在窗外,看他们机械地填写试卷上的空白,毫不关心这些化学知识能用来干什么,更不在意那精彩绝伦的神秘岛,被谁偷走了。
⑫因为看太多课外书,我并没有保持好成绩。高三那年,我也曾去补课,并以让老师目瞪口呆的速度, 半年内从年级倒数变成全班第一,走过高考的独木桥。和他们不同的是,我的信念更明确,我要去外面更大、更有趣的世界,学更多好玩的东西,装上更多的发射器,寻找回应。这些年,事实总是犒赏着我的判断,每当我按照好奇心的指引,像神秘岛上的朋友们那样,勇于开辟新路时,常常有惊喜等在那里。
⑬11. 岁那年夏天偷了《神秘岛》的那个女孩,深深为失主们惋惜:他们弄丢了自己的神秘岛。
1. 请用简洁的语言把本文的情节补充完整。
我小学时回县城亲戚家小住——
——暑假快结束去还书,未果——
——走过高考,不断前进。
2. 你是怎样理解文章结尾段这句话的?
3. 请写出选文题目“偷来的神秘岛”的两层含义。
表层含义:
深层含义:
4. 结合上下文,体味下列句子中加点词的表达效果。
我也变得忙碌起来,开始重新鉴定事物的趣味性。偶尔不在神秘岛的时候,我去查看六角楼的地基情况,了解门口河流的走向和汛期,想知道酱缸的烧制和酱油发酵的过程。
5. 文中第⑫段画线句对你有什么启示?