八年级上册的数学作业本答案解析

3．小强学习完八年级上册的内容后，对自己所学的内容进行了总结，说法错误的是（　　）

	A．	想测一张作业本纸的厚度，可以先测出整个本子的厚度，再数出纸的张数，就可以计算出来
	B．	在进行百米比赛的计时中，应该看到发令枪冒烟后就开始计时
	C．	我们能听到蚊子的声音而听不到蝴蝶飞舞的声音，是因为蝴蝶的声音响度太小
	D．	夏天开空调制冷时，应该让冷空气向上吹，这样很快屋子里就凉下来了

阅读下面的文字完成16-19题。

幽幽琴韵伴书香  季季常熟农家乐

舒  炜

中新社苏州2007年1月12日电：中国历史文化名城常熟是吴文化的发祥地之一，具有近3000年历史，琴棋书画各类艺术源远流长，人才辈出，各类文化活动丰富多彩，堪称江南艺苑的一颗明珠。今天，常熟这些文化活动已进入新农村和社区，做到了雅俗共赏。

泠泠七弦  幽幽琴韵

常熟的古琴文化源远流长，被联合国教科文组织授予了“古琴之乡”的称号。同时．常熟素有“评弹第二故乡”、“江南第一书码头”之誉，名家响档层出不穷，流派纷呈，其创作的《千里寻宝》还荣获中国曲艺最高奖“牡丹奖”。

2006年，设施条件处于华东地区一流水平的常熟评弹艺术馆建成，演员队伍通过以老带新、名师传授得到不断培养，经常保持在八档左右，年均演出超过2000场次，听众超过30万人次，居中国县级市前列。常熟农民在丰收年里，听着吴侬软语、琴弦拨动的悠扬曲段，常常沉浸在幸福和欢乐之中。

卷卷木牍   默默书香

明清以来，常熟一直被誉为“中国藏书之乡”。2005年落成的常熟图书馆，拥有藏书近百万册．其中善本古籍达到20万册，在这中国县级市中规模罕见，而民间藏书更在背后默默强力支撑。辛庄镇张家桥村农民华瑞芯四十多年前开始藏书，至今已积累书籍近三万册，他还带动周围村民一起阅读，常熟营造了一个从城市到农村的以书会友、互通有无的良好读书、藏书氛围。

据介绍，去年常熟就曾举办“十佳农民藏书家庭”评选等活动，今后还将投入更多的财力，先在古城外的街道均衡布点，设立图书分馆，并逐步扩大覆盖面，建好社区电子网络，以后争取可以在所有社区建起电子图书馆。

世上湖山     天下常熟

常熟地处富饶的长江三角洲，县境平畴万顷，岁岁丰收，从未发生过自然灾害，历史上被称为“常熟田”，常熟地名亦因此而得。国画大师钱松在中国现代山水画史上具有划时代意义的巨作《常熟田》，描绘的正是这一盛景，汪道涵也曾赞称这里是“世上湖山，天下常熟”。去年常熟秋粮更是喜获丰收，农户大幅度增产，37.5万亩粮田就收获水稻2.5亿公斤。

而在生态农业建设中，常熟形成了十大特色种植养殖基地，实现农业规模化发展。当地充分发挥苗木、奶牛、茶叶等传统种养业优势，将优质蔬菜栽培技术、奶牛胚胎技术、油菜直播技术等十项农业重点适用技术示范推广，建成了千亩无公害西瓜基地、五千亩无公害稻米基地、千头无公害奶牛基地和千亩茶叶生产基地，在培育一批绿色无公害农产品品牌的同时，明显改善了生态环境。

16.下列对常熟的特点概括不正确的一项是（3分）

A.常熟人才辈出，各类文化活动丰富多彩。

B.常熟是“中国藏书之乡”，有良好的读书、藏书氛围。

C.常熟土地肥沃，生活富庶，实现了农业的现代化。

D.常孰平畴万顷，生态农业建设富有特色。

17.下列对文章的分析、概括错误的一项是 (3分)

A.本文运用了概括而富有文采的小标题，使文章条理清晰，增加了文章的表现力。

B.本文主要运用了举事例、列数据的方法，增强了文章的真实性和说服力。

C.这篇通讯用语概括、朴实、平实，体现了通讯的平实性和实效性的特点。

D.这篇通讯从政治、经济、文化等方面介绍了常熟，内容丰富，但简明扼要、层次分明。

18.本文列举《千里寻宝》获奖、华瑞芯藏书、汪道涵的赞称“世上湖山，天下常熟”等材料有什么作用？（6分）

答：__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

19.导语说：“常熟这些文化活动已进人新农村和社区，做到了雅俗共赏。”如果你是常熟的学生，你又会为家乡的发展怎样贡献自己的才智？（6分）

答：__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

阅读下面的文字完成16-19题。

幽幽琴韵伴书香 季季常熟农家乐

舒 炜

　 中新社苏州2007年1月12日电：中国历史文化名城常熟是吴文化的发祥地之一，具有近3000年历史，琴棋书画各类艺术源远流长，人才辈出，各类文化活动丰富多彩，堪称江南艺苑的一颗明珠。今天，常熟这些文化活动已进入新农村和社区，做到了雅俗共赏。

 

泠泠七弦 幽幽琴韵

　 常熟的古琴文化源远流长，被联合国教科文组织授予了“古琴之乡”的称号。同时．常熟素有“评弹第二故乡”、“江南第一书码头”之誉，名家响档层出不穷，流派纷呈，其创作的《千里寻宝》还荣获中国曲艺最高奖“牡丹奖”。

　 2006年，设施条件处于华东地区一流水平的常熟评弹艺术馆建成，演员队伍通过以老带新、名师传授得到不断培养，经常保持在八档左右，年均演出超过2000场次，听众超过30万人次，居中国县级市前列。常熟农民在丰收年里，听着吴侬软语、琴弦拨动的悠扬曲段，常常沉浸在幸福和欢乐之中。

 

卷卷木牍　 默默书香

　 明清以来，常熟一直被誉为“中国藏书之乡”。2005年落成的常熟图书馆，拥有藏书近百万册．其中善本古籍达到20万册，在这中国县级市中规模罕见，而民间藏书更在背后默默强力支撑。辛庄镇张家桥村农民华瑞芯四十多年前开始藏书，至今已积累书籍近三万册，他还带动周围村民一起阅读，常熟营造了一个从城市到农村的以书会友、互通有无的良好读书、藏书氛围。

　 据介绍，去年常熟就曾举办“十佳农民藏书家庭”评选等活动，今后还将投入更多的财力，先在古城外的街道均衡布点，设立图书分馆，并逐步扩大覆盖面，建好社区电子网络，以后争取可以在所有社区建起电子图书馆。

 

世上湖山　　 天下常熟

　 常熟地处富饶的长江三角洲，县境平畴万顷，岁岁丰收，从未发生过自然灾害，历史上被称为“常熟田”，常熟地名亦因此而得。国画大师钱松喦在中国现代山水画史上具有划时代意义的巨作《常熟田》，描绘的正是这一盛景，汪道涵也曾赞称这里是“世上湖山，天下常熟”。去年常熟秋粮更是喜获丰收，农户大幅度增产，37.5万亩粮田就收获水稻2.5亿公斤。

　 而在生态农业建设中，常熟形成了十大特色种植养殖基地，实现农业规模化发展。当地充分发挥苗木、奶牛、茶叶等传统种养业优势，将优质蔬菜栽培技术、奶牛胚胎技术、油菜直播技术等十项农业重点适用技术示范推广，建成了千亩无公害西瓜基地、五千亩无公害稻米基地、千头无公害奶牛基地和千亩茶叶生产基地，在培育一批绿色无公害农产品品牌的同时，明显改善了生态环境。

19.下列对常熟的特点概括不正确的一项是（　 ）（3分）

　 A.常熟人才辈出，各类文化活动丰富多彩。

　 B.常熟是“中国藏书之乡”，有良好的读书、藏书氛围。

　 C.常熟土地肥沃，生活富庶，实现了农业的现代化。

　 D.常孰平畴万顷，生态农业建设富有特色。

20.下列对文章的分析、概括错误的一项是(　 )(3分)

　 A.本文运用了概括而富有文采的小标题，使文章条理清晰，增加了文章的表现力。

　 B.本文主要运用了举事例、列数据的方法，增强了文章的真实性和说服力。

　 C.这篇通讯用语概括、朴实、平实，体现了通讯的平实性和实效性的特点。

　 D.这篇通讯从政治、经济、文化等方面介绍了常熟，内容丰富，但简明扼要、层次分明。

21.本文列举《千里寻宝》获奖、华瑞芯藏书、汪道涵的赞称“世上湖山，天下常熟”等材料有什么作用？（6分）

　 答：__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

22.导语说：“常熟这些文化活动已进人新农村和社区，做到了雅俗共赏。”如果你是常熟的学生，你又会为家乡的发展怎样贡献自己的才智？（6分）

　 答：__________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

 

阅读下面的文字，完成下列题。 烟雨古隆中 　　古隆中很小，小到如同故乡相望相守的一片山丘；古隆中很大，大到历经千百年后，依然牵引着无数仰慕的目光。 　　在一派烟雨迷蒙中，我穿行于留下先贤遗迹的这片再平常不过的山丘间，吟诵着罗贯中先生“山不高而秀雅，水不深而澄清；地不广而平坦，林不大而茂盛”的诗句，我虽然无法将人杰地灵、钟灵毓秀这类赞叹留给这片山丘，但我真真切切地知道，中国智慧的化身诸葛亮先生曾在此生活了十载春秋。这也许正好印证了“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的名言。 　　古隆中的三顾堂、草庐亭、小虹桥、武侯祠、野云庵、石牌坊均系后人所建，真正算得上遗迹的，就数六角井、躬耕田、抱膝石、梁父岩与观星台等几处了。 　　寻访历史，不必苛求太多，有那么几处真迹就足以勾起人们的思念与联想。三顾茅庐的佳话，《隆中对》的大气磅礴，对时局鞭辟入里的条分缕析，不需实物的承载，也将流传千古。 　　十年风华，对于正值青春年少的诸葛亮来说，在此躬耕，在此交友，在此吟诵《梁父》，在此观星赏月，在此韬光养晦，在此积累无边的智慧，不能不说是千古绝唱。 　　一位心怀社稷，而又脚踏实地的先贤，在未出茅庐之时，积累得太多，躬行得太多，他曾在《诫子书》中说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，他在隆中二十亩田地上耕作，他取六角井水洗濯与止渴，他端坐抱膝石仰天长啸，他在棋盘石前与忘年交黄承彦对弈，他在观星台细察日月星辰的细微变化，所有这些，都为他日后在风云际会中，运筹帷幄、呼风唤雨奠定了坚实的基础。 　　与我同行的卧龙镇曾繁海先生，介绍了他所搜集到的和从史书上获得的许多有关诸葛亮的传说。据他介绍，诸葛亮27岁出山的前10年，一直隐居隆中，这10年间，凭藉襄阳这块要冲之地，他躬耕苦读，寻师觅友，鉴古观今，洞察时政，集百家之优长，酿自家之灼见，形成了自己独特的智才。 　　他还说，诸葛亮之妻黄月英并非有些史书上所说的相貌奇丑，而是其父为避官宦子弟重貌轻才上门纠缠而取名“丑女”。黄氏天性聪敏，她自制的木马、木兔、木人，引来四邻啧啧称奇。诸葛亮日后征战沙场所使用的木牛流马，八卦阵，都是从夫人年幼时摆弄的物件中受到启发的。 　　在隆中时，诸葛亮还依据黄氏的发明，制作了独轮车，以解百姓肩挑背扛之苦，并将制作技艺传授给附近村民，大智慧家并未放弃对民生的关注，并且将智慧毫不吝啬地传授给黎民百姓。 　　诸葛亮在隆中种的西瓜，个大，沙甜，无尾酸，来草庐做客或路过之人都可以一饱口福，但西瓜子必须留下来。他曾亲书提示：“瓜管吃好，瓜子留下。”瓜子是以备来年再种和送予乡邻。直至现在，卧龙镇一带的西瓜一直俏销，可能也与先贤遗风有关。还有，乡邻如见诸葛亮出门时，毛驴后面挂着伞，知道今天必定有雨。智慧既可包容日月，也可惠及民间。 　　伫立于烟雨迷蒙的古隆中，周围的氤氲似乎弥漫着令常人难以识透的智慧之光。流连于古隆中，似乎让人领略到了渴求智慧、积累智慧、施展智慧的真谛。 　　车出隆中两三里，便到了卧龙镇，卧龙镇因诸葛先生号称卧龙而得名。漫步卧龙镇街头，思绪无拘无束。 　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。每个时代都有属于每个时代的智慧与风流。如今的卧龙，两条省道与荆襄高速穿镇而过，毗邻的汉江，舟楫通畅，一派东连西接四通八达的大家气象。在卧龙镇采访，我深切感受到在隆中这片沃土上生息繁衍的后代们，追求智慧，渴望改变现状的热切与努力。就说普通的山药，农民们采用自己发明的悬耕栽培法，一根就能长到10多斤，比传统的栽培每根增加重量3倍，并且鲜美可口，卧龙人将此注册为“茅庐”牌，产品远销全国各地。凭着古隆中人特有的智慧，他们争取到了省种子集团公司万亩油菜与玉米水稻育种基地的种植权，收入比传统的种植翻了3番。如今国家有关部门正在卧龙镇考察，准备筹建国家级的育种基地。 　　卧龙这片神奇而又平常的土地，孕育着智慧，孕育着无限生机。正在招商开发的木牛山风景区，卧龙溶洞群，回龙湖风景区，鹤子川观光农业开发带，无不渗透着现代人的精明与才智。 　　离开卧龙时，仍是“腾雨似涌烟，密雨如散丝”，一派迷蒙。烟雨中，蕴含着几多智慧；烟雨中，蕴含着几多感悟。我猜想，在这片看似寻常的土地上，一定会诞生更多新时代的大智慧，更多属于21世纪的新的风流。《人民日报》（2006－06－03第8版） (1) 文章第二段说“我穿行于留下先贤遗迹的这片再平常不过的山丘间”，结合全文说说，这里留下了哪些“先贤遗迹”？为什么说这里“再平常不过”？（4分） (2) 文章说：“寻访历史，不必苛求太多，有那么几处真迹就足以勾起人们的思念与联想。”结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（5分） (3) 文章结尾说：“我猜想，在这片看似寻常的土地上，一定会诞生更多新时代的大智慧，更多属于21世纪的新的风流。”既然是“猜想”，为何又说“一定”？根据文章，谈谈你的认识。（4分） (4) 联系本文，并结合学过的知识，谈炎你对诸葛亮的认识与评价。80字以上。（6分）

阅读下面文章，完成1―4题

烟雨古隆中（有删节）

古隆中很小，小到如同故乡相望相守的一片山丘；古隆中很大，大到历经千百年后，依然牵引着无数仰慕的目光。

在一派烟雨迷蒙中，我穿行于留下先贤遗迹的这片再平常不过的山丘间，吟诵着罗贯中先生“山不高而秀雅，水不深而澄清；地不广而平坦，林不大而茂盛”的诗句，我虽然无法将人杰地灵、钟灵毓秀这类赞叹留给这片山丘，但我真真切切地知道，中国智慧的化身诸葛亮先生曾在此生活了十载春秋。这也许正好印证了“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的名言。

　　古隆中的三顾堂、草庐亭、小虹桥、武侯祠、野云庵、石牌坊均系后人所建，真正算得上遗迹的，就数六角井、躬耕田、抱膝石、梁父岩与观星台等几处了。

　　寻访历史，不必苛求太多，有那么几处真迹就足以勾起人们的思念与联想。三顾茅庐的佳话，《隆中对》的大气磅礴，对时局鞭辟入里的条分缕析，不需实物的承载，也将流传千古。

　　十年风华，对于正值青春年少的诸葛亮来说，在此躬耕，在此交友，在此吟诵《梁父》，在此观星赏月，在此韬光养晦，在此积累无边的智慧，不能不说是千古绝唱。

　　……

　　与我同行的卧龙镇曾繁海先生，介绍了他所搜集到的和从史书上获得的许多有关诸葛亮的传说。据他介绍，诸葛亮２７岁出山的前１０年，一直隐居隆中，这１０年间，凭藉襄阳这块要冲之地，他躬耕苦读，寻师觅友，鉴古观今，洞察时政，集百家之优长，酿自家之灼见，形成了自己独特的智才。

　　他还说，诸葛亮之妻黄月英并非有些史书上所说的相貌奇丑，而是其父为避官宦子弟重貌轻才上门纠缠而取名“丑女”。黄氏天性聪敏，她自制的木马、木兔、木人，引来四邻啧啧称奇。诸葛亮日后征战沙场所使用的木牛流马，八卦阵，都是从夫人年幼时摆弄的物件中受到启发的。

　　在隆中时，诸葛亮还依据黄氏的发明，制作了独轮车，以解百姓肩挑背扛之苦，并将制作技艺传授给附近村民，大智慧家并未放弃对民生的关注，并且将智慧毫不吝啬地传授给黎民百姓。

　　……

　　伫立于烟雨迷蒙的古隆中，周围的氤氲似乎弥漫着令常人难以识透的智慧之光。流连于古隆中，似乎让人领略到了渴求智慧、积累智慧、施展智慧的真谛。

　　车出隆中两三里，便到了卧龙镇，卧龙镇因诸葛先生号称卧龙而得名。漫步卧龙镇街头，思绪无拘无束。

　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。每个时代都有属于每个时代的智慧与风流。如今的卧龙，两条省道与荆襄高速穿镇而过，毗邻的汉江，舟楫通畅，一派东连西接四通八达的大家气象。在卧龙镇采访，我深切感受到在隆中这片沃土上生息繁衍的后代们，追求智慧，渴望改变现状的热切与努力。就说普通的山药，农民们采用自己发明的悬耕栽培法，一根就能长到１０多斤，比传统的栽培每根增加重量３倍，并且鲜美可口，卧龙人将此注册为“茅庐”牌，产品远销全国各地。凭着古隆中人特有的智慧，他们争取到了省种子集团公司万亩油菜与玉米水稻育种基地的种植权，收入比传统的种植翻了３番。如今国家有关部门正在卧龙镇考察，准备筹建国家级的育种基地。

　　卧龙这片神奇而又平常的土地，孕育着智慧，孕育着无限生机。正在招商开发的木牛山风景区，卧龙溶洞群，回龙湖风景区，鹤子川观光农业开发带，无不渗透着现代人的精明与才智。

离开卧龙时，仍是“腾雨似涌烟，密雨如散丝”，一派迷蒙。烟雨中，蕴含着几多智慧；烟雨中，蕴含着几多感悟。我猜想，在这片看似寻常的土地上，一定会诞生更多新时代的大智慧，更多属于２１世纪的新的风流。     

《人民日报》 (2006-06-03 第8版)

1．文章第二段说“我穿行于留下先贤遗迹的这片再平常不过的山丘间”，结合全文说说，这里留下了哪些“先贤遗迹”？为什么说这里“再平常不过”？（4分）

答：                                                                       

                                                                               

2．文章说：“寻访历史，不必苛求太多，有那么几处真迹就足以勾起人们的思念与联想。”结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（4分）

答：                                                                         

                                                                               

3．文章结尾说：“我猜想，在这片看似寻常的土地上，一定会诞生更多新时代的大智慧，更多属于２１世纪的新的风流。”既然是“猜想”，为何又说“一定”？根据文章，谈谈你的认识。（6分）

答：                                                                         

                                                                               

4．联系本文，并结合学过的知识，谈炎你对诸葛亮的认识与评价。（6分）

答：                                                                       

                                                                                

19世纪60年代，中国、俄国和日本都面临着来自内部和外部的双重挑战。阅读下列材料，回答问题：

材料一 福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋人，但洋匠受雇期间，挟技居奇，唯利是图：1874年，福州船政局辞退全部洋匠，主要依靠自己培养出来的技术人员。后来，遇到新工艺时，也只是暂时雇用少数洋匠。

——《中国历史》八年级上册

材料二 诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。

——亚历山大二世

材料三……因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——吴于廑齐世荣《世界史·近代史》

（1）材料一中的“福州船政局”属于什么类型的工业？结合所学知识，材料所反映的事件对中国近代企业的发展有何作用？（2分）

（2）材料二中，亚历山大二世说这番话针对的是俄国历史上的哪一事件？结合所学知识，“维护地主利益的措施”主要表现在哪里？（3分）

（3）材料三中，日本“顺利地实现了本国的社会变革”指什么？对日本社会的转变有何影响？（2分）

(4)材料一与材料二、三所反映的事件相比，在性质上有何不同？综上所述，19世纪60年代，中国与俄国、日本应对“挑战”的结果有何不同？（3分）

 

10．19世纪60年代，中国、俄国和日本都面临着来自内部和外部的双重挑战。阅读下列材料，回答问题：
材料一  福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋人，但洋匠受雇期间，挟技居奇，唯利是图：1874年，福州船政局辞退全部洋匠，主要依靠自己培养出来的技术人员。后来，遇到新工艺时，也只是暂时雇用少数洋匠。
--《中国历史》八年级上册材料二 诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。
--亚历山大二世材料三……因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。
--吴于廑齐世荣《世界史•近代史》（1）材料一中的“福州船政局”属于什么类型的工业？结合所学知识，材料所反映的事件对中国近代企业的发展有何作用？
（2）材料二中，亚历山大二世说这番话针对的是俄国历史上的哪一事件？结合所学知识，“维护地主利益的措施”主要表现在哪里？
（3）材料三中，日本“顺利地实现了本国的社会变革”指什么？对日本社会的转变有何影响？
（4）材料一与材料二、三所反映的事件相比，在性质上有何不同？综上所述， 19世纪60年代，中国与俄国、日本应对“挑战”的结果有何不同？

19世纪60年代，中国、俄国和日本都面临着来自内部。和外部的双重挑战。阅读下列材料，回答问题。

材料一 福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋人，但洋匠受雇期间，挟技居奇，唯利是图：1874年，福州船政局辞退全部洋匠，主要依靠自己培养出来的技术人员。后来，遇到新工艺时，也只是暂时雇用少数洋匠。 一一《中国历史》八年级上册

材料二 诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。——亚历山大二世

材料三 ……因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。

——关于廑齐世荣《世界史·近代史》

（1）材料一中的“福州船政局”属于什么类型的工业?结合所学知识，材料所反映的事件对中国近代企业的发展有何作用?

（2）材料二中，亚历山大二世说这番话针对的是俄国历史上的哪一事件?结合所学知识，“维护地主利益的措施”主要表现在哪里?

（3）材料三中，日本“顺利地实现了本国的社会变革”指什么?对日本社会的转变有何影响?

（4）材料一与材料二、三所反映的事件相比，在性质上有何不同?综上所述，19世纪60年代，中国与俄国、日本应对“挑战”的结果有何不同?

 

阅读下列材料：（13分）

材料一：为迅速发展工商业，明治政府兴建工厂，修筑铁路，举办邮政、电讯事业，扶植保护私人企业的发展。为“求知识于世界”，日本还请来大批欧美专家和技师。

－摘自《世界历史》上册

材料二：巴黎和会上，中国代表提出了取消帝国主义在中国一切特权，归还在大战期间被日本夺去的德国在中国山东的一切权益等合理要求，但被拒绝。

－摘自《世界历史》下册

材料三：1941年12月7日，日本联合舰队袭击美国太平洋舰队基地珍珠港。当日清晨7时许，由183架飞机组成的首批攻击机群猛烈攻击港内美国舰队。1小时后，日军出动191架飞机编队，实施第二次攻击。结果共击沉美战列舰5艘，击伤3艘，毁损其他舰艇10艘；击毁飞机188架，击伤291架；美军官兵死2408人，伤2000余人，美太平洋舰队受重创。日军仅损失微型潜艇5艘、飞机29架，战死者不足百人。

材料四 二战后，日本教育开始实行九年免费义务教育制度。日本政府1957年提出《科学技术振兴教育方案》，1958年决定按“充实基础学力，提高科学技术教育”的方针改革中小学课程。20世纪60年代开始强调产学研相结合，由各大企业集团对大学提供资助，大学则为工业界培养人才。1967年，这一做法扩大到了农业、商业和水产业。1961年，决定增加理工科大学数量，扩大招生，1962年创办高等专科学校。1965~1970年培养出19万工科中级技术人员。研究生教育也在发展，1975年获理工农医专科博士学位的占博士总数的88%。                                    ——刘天纯《日本改革史纲》

请回答：

（1）材料一反映的是日本近代史上的什么事件？材料一说明改革内容有哪些？(3分)

（2）材料二中提到“大战期间，日本参战”，日本参加哪方作战？（1分）

（3） 材料三所指的“日本联合舰队袭击美国太平洋舰队基地珍珠港”造成了什么影响？第二次世界大战结束的标志是什么？苏联参加对日作战，出兵朝鲜和东北是按照什么会议进行的？（3分）

（4 ）通过材料四说明日本在二战后经济迅速发展的原因是什么？列举其他两条二战后日本经济迅速发展的原因。（3分）

20世纪八十年代中期以后，日本经济迅速发展的原因是什么？（1分）

日本经济发展对我国的借鉴是什么？ （2分）

《鲁迅传》序 王晓明 　　①为鲁迅写一部传，一部凸现他精神危机和内心痛苦的传，是我久蓄于心的愿望。我曾经那样崇拜他，一直到现在，大概都没有像读他这样，认真而持续地读过其他人的书。 　　②书架上那一套淡绿色封面的《鲁迅全集》，大多数分册的书脊，都被我摩挲得裂了口，我生长在那样一个荒谬的年代，今天的年轻读者也许想象不到，我十六七岁的时候，唯一可以自由阅读的非“领袖”著作的全集，就是《鲁迅全集》。偏那里面的思想是如此深刻复杂，文字又那样生动有力，它们自然会深入我的灵魂，在我的意识深处沉淀下来。在差不多十年的时间里，只要有什么事情强烈地触动我，我就多半会想起它们。譬如，从稍懂人事起，我在生活中几乎随处都感觉到人民的盲目和愚昧。 　　③种种大的事情且不去说，就是走在街上，也会看见歹人白昼作恶，周围的人群中却无一人上前喝止；去乘公共汽车罢，车子还没停稳，身强力壮的小伙子已经一哄而上，将下车的老妇人挤得踉踉跄跄。每当这种时候，我都会想起鲁迅那些刻划“麻木的国人的魂灵”的小说，想起他那“愚民的专制”的论断，无论是七十年代中期，我在工厂做工，从广播里听到那些可笑的政治宣传，禁不住心生厌烦；还是八十年代以后，我开始在大学任教，惊讶于知识界中竞有这么多卑琐、狭隘、懦怯和无耻，都会记起鲁迅，记起他对形形色色的愚民术的憎恶，记起他那句“中国其实并没有俄国之所谓知识阶级”的沉痛的告白。 　　④不用说，我选择文学批语作自己的职业，那样忘情地与人议论社会、民族和人生，甚至被若干年轻的学生讥为“理想主义”，也正是因为鲁迅“我以我血荐轩辕”一类的誓词，在我心头回荡得太久了。有时候，我甚至在文章上不自觉地摹仿鲁迅，竭力显出一脸严峻的神色，那就不单是在看待人世的眼光上以他为师，而且在面向人生的姿态，对待自己的期望上，都下意识地与他认同了。 　　⑤时间飞快地过去，人生体验不断增加，我现在对鲁迅的看法，自然和先前大不相同。从他对阿Q们的居高临下的批判当中，我愈益体会出一种深陷愚民重围的不自觉的紧张，一种发现自己的呐喊其实如一箭射入大海，并不能激起些微浪花的悲哀；从他对历代专制统治者的轻蔑背后，我也分明感觉到一种无能为力的痛苦，一种意识到思想和文字远远敌不过屠刀和监狱的沮丧；从他对形形色色的“知识分子”、尤其是对吕纬甫、魏连殳一类颓唐者的剖析当中，我更看到了他对自己的深刻的失望，对心中那挥赶不去的“鬼气”的憎恶；从他那不舍的社会斗士的姿态背后，我还看到了深藏的文人习气，看到了他和中国文人精神传统的难以切断的血缘联系。 　　⑥他写过一篇题为《论睁了眼看》的文章，断言“中国的文人，对于人生椫辽偈嵌杂谏缁嵯窒螅?蚶淳投嗝挥姓?拥挠缕?保?虼怂?粲跞嗣恰叭∠录倜妫?娉系亍⑸钊氲亍⒋蟮ǖ乜慈∪松?！?/P> 　　⑦可是，我对他的了解越是深入，就越禁不住要认定，他自己也并不能真正实践这个呼吁，面对自己处处碰壁，走投无路的命运，他就不止一次地发生过错觉。这也难怪，一个人要直面人生，也须那人生是可以直面的，倘若这直面竟等同于承认失败，承认人生没有意义，承认自己是个悲剧人物，必然要沉入绝望的深渊，等待无可延宕的毁灭，那你还能够直面吗？不幸的是，鲁迅恰恰遇上了这样的人生，他自然要发生错觉了。我甚至想，能够懂得这人生的难以直面，大概也就能真正懂得鲁迅了吧。 　　⑧我不再像先前那样崇拜他了，但我自觉在深层的心理和情感距离上，似乎是离他越来越低；我也不再将他视作一个偶像，他分明就在我们中间，和我们一样在深重的危机中苦苦挣扎。 　　⑨鲁迅屡次说，他希望自己的文字能够尽早被人遗忘；在一封给青年朋友的信中，他更说，倘若有谁以他为是，他就会觉得悲哀。他辞世已经五十年了，他生活的这块土地上，却还有人与他共鸣，以他为是，他若死而有知，又会作何感想呢？地球已经跨入了二十世纪九十年代，世界上各个地区的人类生活都在发生巨大的变化，新的危机取代旧的危机，新的蓝图取代旧的蓝图。可是，就在这样的时刻，依然有人椌?唤鼋鍪歉霰鹑藯对鲁迅这样一位半个世纪之前的“绝望的抗战”者发生强烈的兴趣，甚至愿意引他为同道和先驱，这又是怎样可悲悯的事情！ 　　⑩正因为明白了这一点，我才格外认真地来写这一部鲁迅传，写下我所理解的他的一生，也写下我这理解所包含的种种的共鸣。或许这样的写作本身，已经不止是指向他人，也同时是指向自己？或许我最后写下的，已经不止是对鲁迅和他那个时代的理解，也包含对我自己和这个时代的理解了。 (1) 从本文的体裁上看，作者写这篇文章的目的是什么？ (2) 从全文看，作者对鲁迅的看法有什么变化，为什么会产生这种变化？ (3) 文章最后划线句话中的“这一点”具体指什么内容？ (4) 对文章结构层次划分正确的一项是： [　　] A． ①/②③/④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩ B． ①/②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨⑩ C． ①②③④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩ D． ①②③/④/⑤⑥⑦⑧⑨/⑩

12．建国以来，新中国外交在理论上不断创新发展，在实践中开拓进取，不断开创新的局面。阅读下列材料并回答问题：
材料一  毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及相互尊重领土主权等原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”
--摘自人教版《中国历史》八年级下册
材料二  “世界各国不分大小强弱，不论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立的自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权力，不应受到其他国家的干涉。”“我们应该以我们共信的原则给世界建立一个范例，证明各国是可以和平共处的。”
--摘自1954年6月周恩来访问印度，与印度总理尼赫鲁举行会谈内容
材料三  1949-2008年中国与外国建交情况曲线图

材料四  改革开放以来，我国外交事业取得了一个又一个伟大成就，在国家事务中发挥越来越重要的作用。新世纪的第一年，亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国上海举行。2001年亚太经舍组织会议的主题是“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”。
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出新中国初期我国奉行怎样的外交政策？与新中国建交的第一个国家是哪个国家？
（2）据材料二，指出这里的“原则”指什么？这些原则对处理以后的国际事务有何意义？
（3）读材料三图，并结合所学知识指出，图中哪个时期与中国建交的国家数增长最快？并分析其主要原因。
（4）据材料四并结合所学知识，简要叙述这次在上海召开的活动的意义，指出改革开放后，我国外交事业取得伟大成就的主要原因是什么？

改革是一个国家，一个民族向前发展的不竭动力。阅读下列材料：

材料一 上品无寒门，下品无士族

——《晋书·刘毅传》

“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”

——《琵琶记》

材料二 到1956年底，全国87.8% 的个体农户参加了高级农业生产合作社，91.7% 的个体手工业者参加了各种形式的合作社，私营工业户数的99% 和私营商业户数的82.2% 实现了公私合营。”

——《川教版·八年级下册》

材料三 19世纪中期，沙皇亚历山大二世深感“与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下来解放农民”。随后，他颁布法令，开始了改革……改革带来了自由的劳动力，广阔的国内市场，相对稳定的社会环境，相应合理的司法体系……从此，俄国开始逐步进入一个崭新的资本主义发展时期。

材料四 横须贺，位于东京湾入口……150年前，一位美国将军用武力迫使日本打开了自己的国门，让这个岛国走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的改革历程……到19世纪末期，新日本……正如清朝诗人黄遵宪所说：“亦骎骎乎有富强之势。”

——《全球视野下的西方文明史》

请回答：

（1）根据材料一，指出我国古代人才选拔制度有何变化？（2分）

（2）根据材料二，并结合所学知识，说说三大改造的完成对当时的中国有何意义？（1分）

（3）根据材料三、四，分别概括俄国、日本走上改革之路对本国的影响。（2分）

（4）综合以上四则材料，你有何认识？（1分）

 

改革是一个国家，一个民族向前发展的不竭动力。阅读下列材料：

材料一 上品无寒门，下品无士族

——《晋书·刘毅传》

“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”

——《琵琶记》

材料二 到1956年底，全国87.8% 的个体农户参加了高级农业生产合作社，91.7% 的个体手工业者参加了各种形式的合作社，私营工业户数的99% 和私营商业户数的82.2% 实现了公私合营。”

——《川教版·八年级下册》

材料三 19世纪中期，沙皇亚历山大二世深感“与其等农民自下而上解放自己，不如自上而下来解放农民”。随后，他颁布法令，开始了改革……改革带来了自由的劳动力，广阔的国内市场，相对稳定的社会环境，相应合理的司法体系……从此，俄国开始逐步进入一个崭新的资本主义发展时期。

材料四 横须贺，位于东京湾入口……150年前，一位美国将军用武力迫使日本打开了自己的国门，让这个岛国走上了一段充斥着悲剧和奇迹、混杂着屈服和刚强的改革历程……到19世纪末期，新日本……正如清朝诗人黄遵宪所说：“亦骎骎乎有富强之势。”

——《全球视野下的西方文明史》

请回答：

（1）根据材料一，指出我国古代人才选拔制度有何变化？（2分）

（2）根据材料二，并结合所学知识，说说三大改造的完成对当时的中国有何意义？（1分）

（3）根据材料三、四，分别概括俄国、日本走上改革之路对本国的影响。（2分）

（4）综合以上四则材料，你有何认识？（1分）