课计划九年上语文答案解析

下面是一位同学拟订的“九年级语文学习计划”的部分文字，请你认真阅读。投出其中的两个病句，并用修改符号直接修改。

　　九年级是关键的一年。为进一步提离我的语文成绩，现制订学习计划如下：

(1)利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。

(2)认真阅读老师推荐的名著，多看报纸杂志．开阔自己的视野。

(3)坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。

(4)课前用圈点批注法预习课文；课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业。

下面是一位同学拟订的“九年级语文学习计划”的部分文字，请你认真阅读。选出其中的两个病句，并用修改符号直接修改。

　　九年级是关键的一年。为进一步提离我的语文成绩，现制订学习计划如下：

(1)利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。

(2)认真阅读老师推荐的名著，多看报纸杂志．开阔自己的视野。

(3)坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。

(4)课前用圈点批注法预习课文；课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业。

九年级的学习更加紧张和忙碌，我们应该怎么做，才能在一年以后实现自己的梦想。因此， 我们应当

1）拥有充足睡眠，上课才能认真

2）多做体育锻炼，保持健康身体

3）制定学习计划，避免越忙越乱

4）你的做法和理由 ……

用英文撰写一篇120词左右的文章，字数80以下150以上将酌情扣分。

要求：1.表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范；2.文中不得出现真实姓名和校名。参考词汇： rest enough do sports studying plan or

 

 

 

 

8．某校九年级学生以“中招改革”为主题开展专题学习活动。请你参与并完成下列活动与探究：
【透过变化看中招】专题学习小组的同学们收集到以下资料：
资料一：北京市教育考试院2013年10月21日向社会征求意见的中考改革方案中，语文卷总分将增加至150分，更加注重对中华民族优秀文化传统的考查。
资料二：教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在其微博上倡议，应将增加的分值增在国学内容上，一定让以国学为主要内容的弘扬中华文化传统精神落实在教材里、课堂上、考试中。
资料三：近日，辽宁省今年高考文科状元、被香港大学全额奖学金录取的刘丁宁为了追求“更纯粹的国学”，以传承中华文化为己任”，毅然放弃香港大学，回到本溪市高级中学上课，准备来年再上北京大学中文系。
（1）对上述材料反映的信息，你有何感想？
【透过公平看和谐】专题学习小组的同学们在对北京市《2014-2016年中考中招改革框架方案》研读时发现，该方案提出将招生计划的30%-50%按公平、公开原则直接在一般初中校招生，让一般初中校的学生有机会、有通道进入优质高中。同学们认为这是促进教育和谐的重要举措，但在我们的身边还存在着影响教育和谐的一些因素。
（2）请你列举身边影响教育和谐的一个问题，并就此提出一个解决此问题的办法。
【透过建议看未来】专题学习小组的同学们在讨论自己对中考命题趋势的看法时，有人建议各学科中考题均应增加考查学生关注社会程度的试题。
（3）你赞同上述建议吗？请说明你的理由。

课外阅读

白夜极光

（“人与自然”解说词）

　　这是一个晶莹透明的世界。

　　这是一个纯洁无瑕的世界。

　　这是一个令人心醉的银色世界。

　　眼前分明是一幅冰雪消溶、万物萌生、春回大地的画卷。

　　　　　　　　　　　　 （1）　　　　　　　　　　

　　如玉的浮冰荡漾在幽蓝的海水上，构成了如诗如画的奇观。这就是夏日里南极边缘的乐园。近三个月的阳光普照，一水的白昼，南极的“居民”和来往的“过客”，抓紧分分秒秒尽情享受着生命的欢乐。

　　海豹皮下堆积了厚厚的脂肪，形成了圆滚滚的体态。然而在自己家园的水下，它是那么喜悦和轻灵，这水下芭蕾的舞姿（A）。

　　帝企鹉个头一米八，是企鹅中的骄子，在它们世代居住的领地里，昂首阔步，（B），摆出一副与世无争的绅士派头。

　　南极是世界上最寒冷的地方，夏季平均气温摄氏零下二十三度，而到了冬季，气温令人胆寒，零下八十九度。只有夏天不落的太阳持续的辐射，才把南极大陆边缘的冰盖削下薄薄的一层。

　　南极是世界上风速最大、风暴最频繁的大陆。铺天盖地的如雪巨浪惊心动魄地轰击着一切，要把这冰岸撕裂。

　　　　　　　　　　 （2）　　　　　　　　 八个多月不见天日，八个多月的酷寒仿佛把时间也冻住了。南极的生物是怎样熬过这漫漫长夜呵。

　　它来了，极光出现了。

　　在岑寂的冰原上空极光闪动着慑人魂魄的迷人色彩，鬼魅般地（C），艳绝尘寰。几千万年，也许几亿年，它来无影去无踪不定时地光顾这里，仿佛在悄悄地眨着迷人眼光，展示给南极冰原一个妖艳的笑魇。

　　也许这是飘渺的梦幻，是所有蜷缩在南极冬眠的生灵此起彼伏的关丽的遐想与梦幻。

　　也许这是上苍显示给南极所有生灵的一个灿然的希望与期盼。

　　　　　　　　　　　　（3）　　　　　　　　　　

　　信天翁这四海飘荡的过客，展开一对两米长的翅膀，令人类永远嫉妒地飘过蓝夭，掠过银海，它为什么（D）？

　　尽管映入眼帘的是一片无际的冰山雪海，然而南极却又是极为干旱的地方，几乎没有什么降雨量。

　　地球上72%的淡水就牢牢地凝结在这厚厚的冰层中，地球上的冰雪贮存在南极的占90%以上，因此很难见到这块大陆本来的面目。经过上亿年的积存，冰盖的平均厚度达二千米，最厚的地方估计有四千八百米。

　　这个凝固的没有丝毫污染的世界上最大的水库，是我们的巨大财富，但也是全人类头上的一条悬河，一旦全球气温改变，后果不堪设想。

　　神秘的南极大陆永远像是一个谜。

　　　　　　　　　　　　（4）　　　　　　　　　　

1．文中（A）～（D）处应填入的词语分别是

[　　]

2．文中（1）～（4）处应分别填入的句子是：

A．夏日交响乐的最后一个音符消逝在冬季下的黑沉沉的夜幕之中，无尽无休的黑夜开始了。

[　　]

B．冬与夏，夜与昼，黑与白，这就是我们已知的南极洲神奇的基调。

[　　]

C．然而这里没有春花，没有秋月，只有漫长的冬季和短暂的夏天。

[　　]

D．南极居民又迎来了太阳，白天终于驱走了黑暗，万物都在拥抱阳光。

[　　]

3．对“南极”的知识理解正确的一项是

[　　]

A．南极是地球上淡水量最大的大陆，却又是极为干旱的地方。

B．南极一年四季都有动物栖息。

C．南极的夏天都是白昼，且持续近三十天。

D．南极的极光只出现在夏季。

4．关于本文的写作特点，说法错误的一项是

[　　]

A．本文以优美抒情的笔调给我们展示了南极大陆的季节特征和生息于此的珍禽异兽。

B．本文按照时间顺序说明了南极一年的季节变化和极光现象。

C．本文运用了拟人、比喻等修辞手法，典雅而有情趣，是一篇引人入胜的解说词。

D．本文运用长短句结合、文学性描写和平实性说明相结合，抑扬顿挫，亲切自然。

5．分别划出运用了以下修辞手法的句子：

（1）排比句描绘南极大陆的特点：

（2）比喻手法写夏冬季节的转换：

（3）夸张写酷寒：

（4）拟人手法状物：

文言文阅读 杜纯传 　　杜纯，字孝锡，濮州鄄城人。以荫为泉州司法参军。泉有蕃舶之饶，杂货山积。时官于州者私与为市，价十不偿一，惟知州关咏与纯无私买，人亦莫知。后事败，狱治多相牵系，独两人无与。咏犹以不察免，且檄参对。纯愤懑，陈书使者为讼冤，咏得不坐。 　　熙宁初，以河西令上书言政，王安石异之，引置条例司，数与论事，荐于朝，充审刑详议官。或议复肉刑，先以刖代死刑之轻者，纯言：“今盗抵死，岁不减五十，以死惧民，民常不畏，而况于刖乎？人知不死，犯者益众，是为名轻而实重也。”事遂寝。 　　秦帅郭逵与其属王韶成讼，纯受诏推鞫，得韶罪。安石主韶，变其狱，免纯官。韩绛为相，以检详三司会计。安石再来，乃请监池州酒。久之，为大理正。上言：“朝廷非不恶告讦，而有觇事者以擿抉隐微，盖京师聚万姓，易以宿奸，于计当然，非扰人也。比来或徒隶觖望，或民相怨仇，或意冒告赏，但泛云某有罪，某知状，官不识所逮之囚，囚不省见逮之故。若许有司先计其实，而坐为欺者以诬告，当无不竟矣。” 　　隰州商尹奇贸温泉矾有羡数，云官润之，寺欲械讯河东。纯曰：“奇情止尔，若傅致其罪，恐自是民无复敢货矾，则数百万之储，皆为土石。请姑没其羡而释其人。”曹州民王坦避水患，以车载货入京，征商者以为匿税，寺议黥坦，纯复争之，卿杨汲奏为立异，又废于家。 　　元祐元年，范纯仁、韩维、王存、孙永交荐之，除河北转运判官。初更役书，司马光称其论议详尽，予之书曰：“足下在彼，朝廷无河北忧。”纯因建言：“河防旧隶转运，今乃领属都水外丞，计其决溢之变，前日不加多，今日不加少。然出财之司，则常忧费而缓不急；用财之官，则宁过计而无不及，不如使之归一。”后如其言。 （选自《宋史·列传第八十九》，有删节） (1) 对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是 [　　] A． 事遂寝　　　　　　　寝：平息? B． 纯受诏推鞫　　　　　鞫：审问? C． 比来或徒隶觖望　　　望：企望? D． 请姑没其羡而释其人　羡：盈余? (2) 下列句子中，全都表现杜纯敢于仗义执言的一组是 ①狱治多相牵系，独两人无与 ②纯愤懑，陈书使者为讼冤 ③是为名轻而实重也 ④请姑没其羡而释其人 ⑤足下在彼，朝廷无河北忧 ⑥不如使之归一 [　　] A． ①④⑤ B． ①③⑥ C． ②③⑥ D． ②④⑤? (3) 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 [　　] A． 杜纯为官能严于律己，在任泉州司法参军期间，虽然州中的官员私下里几乎都与外国商人做生意，但他坚决不参与其中，而且从不向人标榜此事。 B． 杜纯在奉旨查案时，惹恼了对他有提携之恩的王安石，王安石随即免去了他的官职。王安石再次当政时又对他进行打击，将他贬为监池州酒。 C． 杜纯主张办案一定要实事求是，千万不能牵强附会，更不能刑讯逼供。正是由于他据理力争，温泉矾储存的几百万斤矾才得以不化为土石。 D． 杜纯认为京城人员复杂，允许告发理所当然。但由于告发之人往往出以私心，难免有不实之嫌，所以官府理应先查实案情，然后才能定罪。 (4) 把原文中划横线的句子及课文中的句子翻译成现代汉语。 （1）纯愤懑，陈书使者为讼冤，咏得不坐。 （2）天子以生人付公理。 （3）至于幽暗昏惑，而无物以相之，亦不能至也。

课内文言阅读（6分，每题2分）
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（《陈涉世家》节选）
【小题1】下面语句中划线的词解释有误的一项是（   ）

A．陈胜吴广皆次当行（编次）	B．会天大雨（集会，开会）
C．将军身被坚执锐（通“披”，穿）	D．夜篝火（用篝火装着“鬼火”）

【小题2】下列各组中划线词的意义或用法相同的一项是（    ）

A．佣者笑而应曰尉剑挺，广起，夺而杀尉

B．陈胜、吴广乃谋曰陈涉乃立为王

C．项燕为楚将贤能为之用

D．辍耕之垄上楚人怜之

【小题3】下面对课文内容理解不正确的一项是（   ）
A、“天下苦秦久矣”说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。
B、陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：①秦二世杀公子扶苏，引起人民不满；②楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望。因而提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。
C、文中“置书鱼腹、篝火狐鸣”实际是假借鬼神的名义号召众戍卒跟陈胜一同起事而做的舆论准备。

课内文言阅读（6分，每题2分）

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐，旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（《陈涉世家》节选）

1.下面语句中划线的词解释有误的一项是（   ）

A．陈胜吴广皆次当行（编次）	B．会天大雨（集会，开会）
C．将军身被坚执锐（通“披”，穿）	D．夜篝火（用篝火装着“鬼火”）

2.下列各组中划线词的意义或用法相同的一项是（    ）

A．佣者笑而应曰尉剑挺，广起，夺而杀尉

B．陈胜、吴广乃谋曰陈涉乃立为王

C．项燕为楚将贤能为之用

D．辍耕之垄上楚人怜之

3.下面对课文内容理解不正确的一项是（   ）

A、“天下苦秦久矣”说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。

B、陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是：①秦二世杀公子扶苏，引起人民不满；②楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望。因而提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。

C、文中“置书鱼腹、篝火狐鸣”实际是假借鬼神的名义号召众戍卒跟陈胜一同起事而做的舆论准备。

 

课外文言文：

陈瑄，字彦纯，合肥人。瑄少从大将军幕，以射雁见称。

永乐元年命瑄充总兵官，总督海运，输粟四十九万余石，饷北京及辽东。

宋礼既治会通河成，朝廷议罢海运，仍以瑄董漕运。议造浅船二千余艘，初运二百万石，浸至五百石，国用以饶。时江南漕舟抵淮安，率陆运过坝，逾淮达清河，劳费其钜。十三年，瑄用故老言，自淮安城西管家湖，凿渠二十里，为清江浦，导湖水入淮，筑四闸以时宣泄。又缘湖十里筑堤引舟，由是漕舟直达于河，省费不訾。其后复濬徐州至济宁河。又以吕梁洪险恶，于西别凿一渠，置二闸，蓄水通漕。又筑沛县刁阳湖、济宁南旺湖长堤，开泰州白塔河通大江。又筑高邮湖堤，于堤内凿渠四十里，避风涛之险。又自淮至临清，相水势置闸四十有七，作常盈仓四十区于淮上，及徐州、临清、通州皆置仓，便转输。虑漕舟胶浅，自淮至通州置舍五百六十八，舍置卒，导舟避浅。复缘河堤凿井树木，以便行人。凡所规画，精密宏远，身理漕河者三十年，举无遗策。

宣宗即位，命守淮安，督漕运如故。宣德四年言：“济宁以北，自长沟至枣林淤塞，计用十二万人疏濬，半月可成。”帝念瑄久劳，命尚书黄福往同经理。六年，瑄言：“岁运粮用军十二万人，频年劳苦。乞于苏、松诸郡及江西、浙江、湖广别佥民丁，又于军多卫所佥军，通为二十四万人，分番迭运。又江南之民，运粮赴临清、淮安、徐州，往返一年，失误农业，而湖广、江西、浙江及苏、松、安庆军士，每岁以空舟赴淮安载粮。若令江南民拔粮与附近卫所，官军运载至京，量给耗米及道里费，则军民交便。”帝命黄福及侍郎王佐议行之。更民运为兑运，自此始也。八年十月卒于官，年六十有九。追封平江侯，赠太保，谥恭襄。

初，瑄以濬河有德于民，民立祠清河县。正统中，命有司春秋致祭。

（节选自《明史·列传第四十一》，有删改）

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）

A．其后复濬徐州至济宁河 濬：通“浚”疏通

B．相水势置闸四十有七 相：省视，察看

C．命尚书黄福往同经理 经理：处理，料理

D．往返一年，失误农业 失误：疏忽

2.以下六句话分别编成四组，全部是陈瑄治理漕运的具体做法的一组是（ ）（2分）

①凿渠二十里，为清江浦，导湖水入淮 ②作常盈仓四十区于淮上 ③自淮至通州置舍五百六十八 ④缘湖十里筑堤引舟 ⑤更民运为兑运 ⑥濬河有德于民

A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③④⑥

3.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）

A．为了节省漕运的费用，陈瑄采纳年高而见识广的人的建议，开凿了二十里长的清江浦，引湖水进入淮河，并修闸筑堤，从此，漕运船只可以直达黄河。

B．陈瑄总督海运时，成效卓著；后来管理漕运，更是建立了不可磨灭的功业。为便利漕运，先后开凿了会通河、清江浦、白塔河等。

C．陈瑄治理漕运，筹划周密：设置水闸，利于船只通行；建造粮仓，用于转运粮食；设馆置卒，避免船只搁浅；凿井植树，方便行路之人。

D．陈瑄镇守淮安期间，向宣宗皇帝进言，建议变民运为兑运，认为这样可节省人力财力，既方便军士，也便利百姓。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)时江南漕舟抵淮安，率陆运过坝，逾淮达清河，劳费其钜。(5分)

(2)凡所规画，精密宏远，身理漕河者三十年，举无遗策。(5分)

 

课内文言文阅读（20分）

阅读下列文言文语段，完成后面的题目。

古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘明无目，孙子断足，终不可用，退而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。

仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉?然此可为智者道，难为俗人言也!

且负下未易居，下流多谤议。仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复上父母之丘墓乎？虽累百世，垢弥甚耳！是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也。身直为闺阁之臣，宁得自引深藏于岩穴邪？故且从俗浮沉，与时俯仰，以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心剌谬乎？今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。要之死日，然后是非乃定。书不能悉意，故略陈固陋。 （司马迁《报任安书》）

1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）（2分）

A．宁得自引深藏于岩穴邪引退

B．亦欲以究天人之际 边际

C．稽其成败兴坏之理 考察

D．思垂空文以自见流传

2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）（2分）

A．古者富贵而名摩灭，不可胜记 奚以之九万里而南为

B．然此可为智者道 重为乡党所笑

C．退论书策以舒其愤 曼辞以自饰

D．以通其狂惑 藏之名山，传之其人

3.下列句子中，句式与其他三句不同的一项是 （ ）（2分）

A．唯倜傥非常之人称焉

B．盖文王拘而演《周易》

C．众人皆醉我独醒，是以见放

D．而文采不表于后也

4.下列对选段的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）（2分）

A．司马迁引述古代仁人志士受辱著述而留名的例子，意在自比，表明自己身受腐刑却要不以为辱，反而将它作为著书立说的动力。

B．司马迁创作《史记》的宗旨在于探讨“天人之际”，研究历史，借鉴前人，而不拘泥于前人，力求有自己的创见。

C．司马迁说自己“从俗浮沉，与时俯仰”，其实是寓悲愤于自贬，之所以没有“推贤进士”，主要是因为身处闺阁之臣的地位，被流俗看轻。

D．选文融叙事、抒情、议论于一体，在句式上骈散结合，清晰而动人地表现了作者不甘受辱而终于受辱，想引决而终未引决的生命历程，内蕴深厚，文气雄壮。

5.把文中划线的句子译成现代汉语。（12分）

（1）此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。（3分）

（2）草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。（3分）

（3）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。（3分）

（4）愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。（3分）

 

课外语段阅读（9分，选择题每题3分）

赵惠文王卒，子孝成王立。七年，秦与赵兵相距长平，时赵奢已死，而蔺相如病笃，赵使廉颇将攻秦。秦数败赵军，赵军固壁不战。秦数挑战，廉颇不肯。赵王信秦之间。秦之间言曰：“秦之所恶，独畏马服君赵奢之子赵括为将耳。”赵王因以括为将，代廉颇。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”赵王不听，遂将之。

赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，详败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。赵前后所亡凡四十五万。明年，秦兵遂围邯郸，岁余，几不得脱。赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围。自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰：“赵壮者尽于长平，其孤未壮。”举兵击赵。赵使廉颇将，击，大破燕军于鄗，杀栗腹，遂围燕。燕割五城请和，乃听之。赵以尉文封廉颇为信平君，为假相国。

廉颇之免长平归也，失势之时，故客尽去。及复用为将，客又复至。廉颇曰：“客退矣！”客曰：“吁！君何见之晚也？夫天下以市道交，君有势，我则从君，君无势则去，此固其理也，有何怨乎？”居六年，赵使廉颇伐魏之繁阳，拔之。

赵孝成王卒，子悼襄王立，使乐乘代廉颇。廉颇怒，攻乐乘，乐乘走。廉颇遂奔魏之大梁。廉颇居梁久之，魏不能信用。赵以数困于秦兵，赵王思复得廉颇，廉颇亦思复用于赵。赵王使使者视廉颇尚可用否。廉颇之仇郭开多与使者金，令毁之。赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。赵使还报王曰：“廉将军虽老，尚善饭，然与臣坐，顷之，三遗矢矣。”赵王以为老，遂不召。

楚闻廉颇在魏，阴使人迎之。廉颇一为楚将，无功，曰：“我思用赵人。”廉颇卒死于寿春。

（节选自《史记·廉颇蔺相如列传》）
1.对下列句子中划线词的解释，错误的一项是 （ ）

A．赵使廉颇将攻秦 将：率兵 B．赵军固壁不战 壁：坚守

C．为假相国 假：借助 D．魏不能信用：信任重用
2.下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是 （ ）

A．赵王因以括为将 因宾客至蔺相如门谢罪

B．乃得解邯郸之围 设九宾于廷，臣乃敢上璧

C．壮者尽于长平 于其身也，则耻师焉

D．夫天下以市道交 则思谦冲以自牧
3.下列各组句子全都能表现出赵孝成王昏庸无能的一项是 （ ）

①赵王信秦之间 ②王以名使括，若胶柱而鼓瑟耳 ③悉更约束，易置军吏 ④赖楚、魏诸侯来救，乃得解邯郸之围 ⑤使乐乘代廉颇 ⑥赵王以为老，遂不召

A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③④ D．①③⑤
4.把文言文阅读材料中画横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。（13分）

（1）赵使者既见廉颇，廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马，以示尚可用。（4分）

（2）计未定，求人可使报秦者，未得。（3分）

（3）向也使予委骨于草莽，予虽浩然无所愧怍，然微以自文于君亲，君亲其谓予何！（3分）

（4）有贤士大夫发五十金，买五人之头而函之，卒与尸合。（3分）

11．文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列各题。
    姚仲孙字茂宗，本曹南著姓。曾祖仁嗣，陈州商水令，因家焉。仲孙早孤，事母孝。擢进士第，补许州司里参军。民妇马氏夫被杀，指里胥常有求而其夫不应，以为里胥杀之，官捕系，辞服。仲孙疑其枉，知州王嗣宗怒曰：“若敢以身任之耶？”仲孙曰：“幸毋遽决，冀得徐辨。”后两月，果得杀人者。
    徙资州推官。转运使檄仲孙诣富顺监按疑狱，全活数十人。资州更二守，皆惛老，事多决于仲孙。改知建昌县。 初，建昌运茶抵南康，或露积于道，间为霖潦所败，主吏至破产不能偿。仲孙为券，吏民输山木，即高阜为仓，邑人利之。徙通判彭州。尝以天下久无事，不可以弛兵备，因上前世御戎料敌之策，名《防边龟鉴》．徙通判滁州。岁旱饥，有诏发官粟以赈民，而主吏不时给。仲孙既至州，立劾主吏，夜索丁籍尽给之。
以尚书户部员外郎兼待御史知杂事。时谏议大夫十二员，仲孙曰：“谏议大夫盖朝廷之选，不宜以岁月序进。请艰其选，以处材望之臣。”先是，诸路复提点刑狱，还朝多擢为省府官，仲孙请第其课为三等升黜之，即诏仲孙司考课之法。
    进河北都转运使。大修城垒兵备，仁宗赐诏褒之。权知澶州，河坏明公埽^①，绝浮桥，仲孙亲总役堤上，埽一夕复完。权知魏州，夜领禁兵塞金堤决河。是岁，澶、魏虽大水，民不及惠。进礼部郎中，徙陕西都转运使，未行，权三司使事。属西北备边，募兵益屯度赏赐、聘问之费，不可胜计。 仲孙悉心经度，虽病，未尝辄废事。坐小吏诈为文符，出知蔡州。因母忧丧一目，卒。
（选自《宋史•例传第五十九》，有删改）【注】①埽（sào）：用树枝、秫秸、芦苇、石头等捆紧做成的圆柱形东西筑成的临时性堤坝或护堤。
（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是B

A．仲孙早孤，事母孝	孤：幼年丧父。
B．若敢以身任之耶	若：如果。
C．幸毋遽决，冀得徐辨	幸：希望。
D．吏民输山木，即高阜为仓	即：就着。

（2）以下各组句子中，全都表明姚仲孙“直言敢谏”和“施政利民”的一组是C
①仲孙曰：“幸毋遽决，冀得徐辨。”
②转运使檄仲孙诣富顺监按疑狱，全活数十人。
③因上前世御戎料敌之策，名《防边龟鉴》。
④夜领禁兵塞兵堤决河。
⑤仲孙曰：“谏议大夫盖朝廷之选，不宜以岁月序进……”
⑥仲孙为券，吏民输山木，即高阜为仓。
A．②③⑥B．②④⑤C．①⑤⑥D．①③⑤
（3）下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是B
A．姚仲孙任许州司里参军时，建议知州慎重处理民妇马氏丈夫被杀案，使被马氏指控而遭官府抓捕关押的乡吏冤情得以洗清；调任资州推官时，被派往富顺监审理疑难案件，保全了数十人的性命。
B．姚仲孙任建昌知县时，让吏民从山上运来木料修建仓库，解决了储放茶叶的问题；任彭州通判时，弹劾不马上执行诏令拨出官仓粮食救济饥民的主管官吏，连夜按户口簿把粮食全都分给百姓。
C．姚仲孙任右司谏时，弹劾要求担任都知一职的阎文应，使他被贬出京，以尚书户部员外郎的身份兼任侍御史时，建议朝廷严格掌握选任的标准，让有才能声望的大臣来担任谏大夫。
D．姚仲孙代理澶州知州时，黄河在明公埽决口，姚仲孙亲自上堤指挥修复；代理魏州知州时，曾在夜间带领禁军在金堤一带堵塞决口的黄河。故两地百姓未因当年发大水而受损失。
（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①初，建昌运茶抵南康，或露积于道，间为霖潦所败，主吏至破产不能偿。
译文：从建昌运茶到达南康，有的露天堆放在路上，时常被雨水淋坏，主管官员甚至赔上全部家产也不能赔偿损失
②仲孙悉心经度，虽病，未尝辄废事。坐小吏诈为文符，出知蔡州。
译文：姚仲孙尽心筹划，即使患病，也未曾耽误公务．因小吏伪造文符的事受牵连，姚仲孙外放为蔡州知州。

8．文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列各题。
    魏源，字文渊，建昌县人。永乐四年进士，除监察御史，辨松江知府黄子威诬。奏减浙东濒海渔课。巡按陕西西安大疫疗活甚众奏言诸府仓粟积一千九十余万石足支十年今民疫妨农请输钞代两税之半从之。两遭丧，俱起复。宣德五年，河南旱荒，民多转徙。帝以源廉正有为，命为左布政使，俾驰驿之任。时侍郎许廓往抚辑，廷议又起丁忧布政使李昌祺原官。源与廓、昌祺发仓廪，免逋赋杂役，流民渐归。雨亦旋降，岁大丰。居三年，召还，授刑部左侍郎。明年，永丰民夏九旭等据大盘山为乱。帝以源江西人，命抚之，都督任礼帅兵随其后。未至，官军擒九旭，因命二人采木四川，兼饬边务。英宗即位，进尚书。正统二年五月命整饬大同、宣府诸边，许便宜行事。源遣都督佥事李谦守独石，按行天城、朔州诸险要，令将吏分守。设威远卫，增修开平、龙门城，自独石抵宣府，增置墩堠。免屯军租一年，储火器为边备，诸依权贵避役者悉括归伍。寻以宣、大军务久弛，请召还巡抚佥都御史卢睿，而荐兵部侍郎于谦为镇守参赞。于是言官以临边擅易置大臣为源罪，合疏劾之。帝以源有劳，置不问。事竣还朝，与都御史陈智相詈于直庐^①．智以闻，诏两责之。岁旱，录上疑狱，且请推行于天下，报可。旋坐决狱不当，与侍郎何文渊俱下狱。得宥，复以上辽王贵烚罪状，不言其内乱事，与三司官皆系诏狱。累月，释还职。源在刑部久，议狱多平恕。陕西佥事计资言，武臣杂犯等罪，予半俸，谪极边。源以所言深刻，奏寝之。六年以足疾命朝朔望。八年致仕，卒。
【注】①直庐：旧时侍臣值宿之处。
（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的是D

A．奏减浙东濒海渔课	课：赋税
B．俾驰驿之任	俾：使，让
C．免逋赋杂役	逋：拖欠
D．且请推行于天下，报可	报：上报

（2）对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是B
A巡按陕西西安/大疫/疗活甚众/奏言/诸府仓粟积/一千九十余万石足支十年/今民疫妨/农请输钞代两税之半/从之
B巡按陕西/西安大疫/疗活甚众/奏言/诸府仓粟积一千九十余万石/足支十年/今民疫妨农/请输钞代两税之半/从之
C巡按陕西西安/大疫疗活甚众/奏言/诸府仓粟积一千九十余万石/足支十年/今民疫妨/农请输钞代两税之半/从之
D巡按陕西/西安大疫/疗活甚众/奏言/诸府仓粟积一千九十余万石/足支十年/今民疫妨/农请输钞代两税之半/从之
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是D
A． 魏源治政宽缓，体恤百姓。他巡按陕西救治瘟疫中的百姓，并奏请输钞代税；河南旱灾，他开仓赈济百姓，流亡的百姓逐渐回归家园。
B． 魏源治边有方，守卫为务。他整治大同、宣府边务，派遣、奏请更换将吏守卫，修筑军事设施，储备军火，妥善安置军民，稳定了边境。
C． 魏源理政有为，深得皇帝信任。他整治大同、宣府边务时，皇帝准许他便宜行事；谏官上奏弹劾他临边擅自更换设置大臣，皇帝不予追究。
D． 魏源治狱平恕，亦有不当。他认为计资的建议过于苛刻，没有上报朝廷，但也因断案不当和上报辽王罪状有隐瞒而两次获罪被关进监狱。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①事竣还朝，与都御史陈智相詈于直庐。智以闻，诏两责之。
②得宥，复以上辽王贵烚罪状，不言其内乱事，与三司官皆系诏狱。

2．文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列各题。
      魏源，字文渊，建昌县人。永乐四年进士，除监察御史，辨松江知府黄子威诬。奏减浙东濒海渔课。巡按陕西西安大疫疗活甚众奏言诸府仓粟积一千九十余万石足支十年今民疫妨农请输钞代两税之半从之。两遭丧，俱起复。宣德五年，河南旱荒，民多转徙。帝以源廉正有为，命为左布政使，俾驰驿之任。时侍郎许廓往抚辑，廷议又起丁忧布政使李昌祺原官。源与廓、昌祺发仓廪，免逋赋杂役，流民渐归。雨亦旋降，岁大丰。居三年，召还，授刑部左侍郎。明年，永丰民夏九旭等据大盘山为乱。帝以源江西人，命抚之，都督任礼帅兵随其后。未至，官军擒九旭，因命二人采木四川，兼饬边务。英宗即位，进尚书。正统二年五月命整饬大同、宣府诸边，许便宜行事。源遣都督佥事李谦守独石，按行天城、朔州诸险要，令将吏分守。设威远卫，增修开平、龙门城，自独石抵宣府，增置墩堠。免屯军租一年，储火器为边备，诸依权贵避役者悉括归伍。寻以宣、大军务久弛，请召还巡抚佥都御史卢睿，而荐兵部侍郎于谦为镇守参赞。于是言官以临边擅易置大臣为源罪，合疏劾之。帝以源有劳，置不问。事竣还朝，与都御史陈智相詈于直庐①．智以闻，诏两责之。岁旱，录上疑狱，且请推行于天下，报可。旋坐决狱不当，与侍郎何文渊俱下狱。得宥，复以上辽王贵烚罪状，不言其内乱事，与三司官皆系诏狱。累月，释还职。源在刑部久，议狱多平恕。陕西佥事计资言，武臣杂犯等罪，予半俸，谪极边。源以所言深刻，奏寝之。六年以足疾命朝朔望。八年致仕，卒。[注]①直庐：旧时侍臣值宿之处。
（1）对下列句子中加点的词的解释，不正确的是D

A．奏减浙东濒海渔课	课：赋税
B．俾驰驿之任	俾：使，让
C．免逋赋杂役	逋：拖欠
D．且请推行于天下，报可	报：上报

（2）对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是B
A．巡按陕西西安/大疫/疗活甚众/奏言/诸府仓粟积/一千九十余万石足支十年/今民疫妨/农请输钞代两税之半/从之
B．巡按陕西/西安大疫/疗活甚众/奏言/诸府仓粟积一千九十余万石/足支十年/今民疫妨农/请输钞代两税之半/从之
C．巡按陕西西安/大疫疗活甚众/奏言/诸府仓粟积一千九十余万石/足支十年/今民疫妨/农请输钞代两税之半/从之
D．巡按陕西/西安大疫/疗活甚众/奏言/诸府仓粟积一千九十余万石/足支十年/今民疫妨/农请输钞代两税之半/从之
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是D
A．魏源治政宽缓，体恤百姓。他巡按陕西救治瘟疫中的百姓，并奏请输钞代税；河南旱灾，他开仓赈济百姓，流亡的百姓逐渐回归家园。
B． 魏源治边有方，守卫为务。他整治大同、宣府边务，派遣、奏请更换将吏守卫，修筑军事设施，储备军火，妥善安置军民，稳定了边境。
C． 魏源理政有为，深得皇帝信任。他整治大同、宣府边务时，皇帝准许他便宜行事；谏官上奏弹劾他临边擅自更换设置大臣，皇帝不予追究。
D． 魏源治狱平恕，亦有不当。他认为计资的建议过于苛刻，没有上报朝廷，但也因断案不当和上报辽王罪状有隐瞒而两次获罪被关进监狱。
（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①事竣还朝，与都御史陈智相詈于直庐。智以闻，诏两责之。
②得宥，复以上辽王贵烚罪状，不言其内乱事，与三司官皆系诏狱。

19．文言文阅读，阅读下面的文言文，完成下列各题。
    魏舒，字阳元，任城樊人也。少孤，为外家宁氏所养。身长八尺二寸，姿望秀伟，饮酒石余，而迟钝质朴，不为乡亲所重。性好骑射，著韦衣^①．入山泽以渔猎为事唯太原王乂谓舒曰卿终当为台辅然今未能令妻子免饥寒吾当助卿营之常振其匮乏舒受而不辞。
    年四十余，郡上计掾察孝廉。宗党以舒无学业，劝令不就，可为高耳。舒曰：“若试而不中，其负在我，安可虚窃不就之高以为己荣乎！”于是自课。百日习一经，因而对策升第。除渑池长，迁浚仪令，入为尚书郎。时欲沙汰郎官。非其才者罢之。舒曰：“吾即其人也。”襆被而出。同僚素无清论者咸有愧色，谈者称之。
累迁后将军钟毓长史，毓每与参佐射，舒常为画筹^②而已。后遇朋人不足，以舒满数。毓初不知其善射。舒容范闲雅，发无不中，举坐愕然，莫有敌者。毓叹而谢曰：“吾之不足以尽卿才，有如此射矣，岂一事哉！”转相国参军，封剧阳子。府朝碎务，未尝见是非；至于废兴大事，众人莫能断者，舒徐为筹之，多出众议之表。文帝深器重之，每朝会坐罢，目送之曰：“魏舒堂堂，人之领袖也。”迁宜阳、荥阳二郡太守，甚有声称。征拜散骑常侍。出为冀州刺史，在州三年，以简惠称。入为侍中。武帝以舒清素，特赐绢百匹。迁尚书。
    太康初，拜右仆射。舒与卫瓘、山涛、张华等以六合^③混一，宜用古典封禅东岳，前后累陈其事，帝谦让不许。以舒为左仆射，领吏部。舒有威重德望，禄赐散之九族，家无余财。以年老，每称疾逊位。时论以为晋兴以来，三公能辞荣善终者，未之有也。太熙元年薨，时年八十二，谥曰康。
（节选自《晋书•列传第十一》）【注】①韦衣：用皮革做成的衣服，为卑贱之服。
②画筹：指用筹码计算射箭的成绩。
③六合：指上下和四方，泛指天地或宇宙。
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A
A．入山泽/以渔猎为事/唯太原王乂谓舒曰/卿终当为台辅/然今未能令妻子免饥寒/吾当助卿营之/常振其匮乏/舒受而不辞
B．入山泽/以渔猎为事/唯太原王乂/谓舒曰/卿终当为台辅/然今未能令妻子免饥寒/吾当助卿/营之常/振其匮乏/舒受而不辞
C．入山泽以渔猎/为事唯太原王乂/谓舒曰/卿终当为台辅/然/今未能令妻子免饥寒/吾当助卿营之/常振其匮乏舒/受而不辞
D．入山泽以渔猎为事/唯太原王乂谓舒曰/卿终当为台辅/然/今未能令妻子免饥寒/吾当助卿/营之常振/其匮乏/舒受而不辞
（2）下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的是B
A．台辅，三公或宰相之位。三公，指国君手下负责军政事务的最高长官。周代以太师、太傅、太保为三公，西汉以大司徒、大司空、大司马为三公。
B．孝廉，“孝”是孝顺父母，“廉”是敬爱兄长，汉代选举官吏的两种科目。通过选举孝廉，在社会上造成“孝顺父母，兄弟和睦”的舆论和风尚，起到了一定的社会教育作用。
C．封禅，是指中国古代帝王在太平盛世或天降祥瑞之时的祭祀天地的大型典礼。“封”多指在泰山顶上筑坛祭天；“禅”多指在泰山南梁父山上辟场祭地。
D．九族，泛指亲属。一说是上自高祖、下至玄孙；一说是父族四、母族三、妻族二。封建社会实行残酷的株连法，一人犯大法，往往要被灭“九族”，即“株连九族”。
（3）下列对原文信息的表述，不正确的一项是D
A．魏舒不愿要虚名。40多岁时，郡中上计掾访察孝廉，魏舒家族中人认为他没有学识，所以劝他不要去参加考试，这样就能留下高洁的名声，而魏舒却坚持学习并最终通过了考试。
B．魏舒为人坦诚。朝中要淘汰不称职的郎官，魏舒自认为当属被淘汰的人员，便自行整理行装而离职。此举也令平素没有高论的同僚们深感羞愧。
C．魏舒才华出众。他的射箭本领得到后将军钟毓的高度评价；转任相国参军后能够筹划决断那些众人不能决断的关于废除或是兴建的大事，也深得晋文帝的器重。
D．魏舒为官清廉。无论是在宜阳、荥阳、冀州做官，还是在朝中担任侍中，均因清廉而被人称道；他还把自己的俸禄赏赐赠给了九族中人，家中也没有多余的钱财。
（4）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①毓初不知其善射。舒容范闲雅，发无不中，举坐愕然，莫有敌者。
‚②时论以为晋兴以来，三公能辞荣善终者，未之有也。