历史与社会定考九年级答案解析

某校九年级（1）班学习小组开展探究性学习，请你参与并完成相关任务。

【关注国家战略：制造强国战略】制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。该小组收集到我国制造业发展相关信息的图表两则：

注：2015年我国制造业产值位居世界第一，但总体大而不强。产业核心技术受制于人，如95%的高档数控系统、80%的电脑芯片依靠进口；就业人员中科研人员数量明显低于美国。

（1）上述两则图表反映了当前我国制造业的哪些信息？

（2）请运用“科教兴国战略”相关知识，谈谈该如何破解我国制造业“大而不强”的困境（从国家和企业不同的层面思考）。

【关注国计民生：脱贫攻坚战】贫困是一个世界性的难题，而改革开放以来，中国以自己的伟大实践创造了一个养活13亿人口的世界经济奇迹，使数亿中国人甩掉了贫困帽子，但中国的扶贫任务仍然非常艰巨。2016年中央政府工作报告指出：要实施脱贫攻坚工程，坚决打赢脱贫攻坚战。到2020年确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。

（3）请用运用“走共同富裕的道路”相关知识，谈谈“实施脱贫攻坚工程，打赢脱贫攻坚战”的重要性。

【关注家乡建设：G20峰会】今年9月，举世瞩目的G20峰会将在杭州举行。以文明、美丽、平安的面貌迎接G20，是每个杭州市民的共同责任。办好G20，需要市民朋友们当好东道主，以最美丽的姿态迎接这次盛会。为此，该兴趣学习小组准备在学校发出倡议：我为人人，人人为我，大家都来做杭州的宣传者、文化的传播者、文明的传递者、社会的监督者，我们的城市一定会更好，我们的明天一定会更好！

（4）下面为倡议书的部分内容，请你参照范例，结合所学知识完成倡议书内容空缺部分，每条横线空白处字数限制在50字以内。

（要求：观点正确,体现正能量,与规定的角度相符,具体、直观、可操作、符合当前杭州市发展实际。）

★范例：

做好杭州的宣传者，利用各种平台（如微信）、各种机会，宣传杭州美丽如画的风景名胜，宣传杭州丰富灿烂的历史文化等。

做好文化的传播者，______________________________________________________。

做好文明的传递者，______________________________________________________。

做好社会的监督者，______________________________________________________。

20．王老师为九年级学生设计了一个《中央集权制度》的专题活动学案，请你跟他一起完成吧。
（一）中央集权制度的核心定义。
主要特征是皇帝个人专断独裁，集国家最高权利于一身，从决策到行使军、政、财大权都具有独断性和随意性。……这种政治体制在中国延续了2000多年。    -----百度百科
（二）理论与实践
理论来源：战国时期，韩非子提出建立封建专制主义中央集权的君主专制国家。
历代实践：

（1）建立于秦朝：图1
在秦朝，皇帝处于至高无上的地位。丞相的职能是协助皇帝处理国家政务。各级官员都由朝廷直接任免。
（2）巩固于西汉：图2
汉武帝时期。颁布推恩令，解决王国问题。实行“罢黜百家，独尊儒术”使儒学成为西汉的统治思想。每州派刺史（官名）一人，负责监督地方官员。
（3）完善于隋唐：图3
唐朝，完善了三省六部制，使封建官僚机构形成完整严密的体系。完善了科举制度，扩大了官吏来源，提高了官员的文化素质，加强了以皇权为核心的中央集权。
（4）强化于明清：图4
明朝初期为了加强皇权，废丞相权分六部；为了加强思想控制，实行八股取士（考试制度）．清朝沿用了明朝的内阁和六部。雍正时设立军机处（机构），标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰。
（三）评价
（5）中央集权制度的延续与发展对我国社会产生了深远的影响，试评价这一制度的利弊。

6．制度建构与制度创新关系国家与社会的发展．阅读材料，回答问题．
材料一   伯利克里扩大公民的权力…全体公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、和平、战争等重大问题，他们在行政和司法机构中也发挥着重要作用．
----人教版《世界历史上》
（1）伯利克里的这些措施对于雅典的政治和经济文化有什么影响？
材料二   唐代将品德与任职态度方面的“四善”作为考察官员最重要的内容：“一曰德义有闻，二曰清慎明著，三曰公平可称，四曰恪勤匪懈．”同时规定各类职务的最佳业绩标准，称作“最”．每年考核，公示结果．考核分为九等…．
--据《新唐书》
（2）根据材料二并结合所学知识，举出符合“德义有闻”“恪勤匪懈”标准的唐朝要臣两名．
材料三   甲午一战，天朝再败于东邻维新之岛国日本，举国深感耻痛，中国知识精英痛定思痛之余，在文化自觉上又进一层．
---金耀基《文化自觉、全球化与中国现代性之构建》
（3）据材料三，甲午战败说明洋务运动什么目的没有达到？所谓“文化自觉上又进一层”是指与洋务思想相比，当时中国知识精英的思想有了哪些新变化？
材料四   独立战争胜利后，…各州都有很大的独立性，中央政府的权力不大…1787年美国制定了一部宪法．这部宪法…把国家的权力分为立法、司法和行政三部分，分别由国会、最高法院和总统负责掌管．国会由参议院和众议院组成，参议院由每州选出的两名议员组成，…众议员则按各州纳税人口的比例确定人数选出…总统由各州选出的总统选举人选出，选举人票过半数即可当选．总统是国家的最高行政长官，又是武装部队总司令．总统经参议院同意，可以任命部长、驻外使节、最高法院法官以及对外缔结条约等．同时，总统也有权批准或否决国会通过的法案．
-----人教版《世界历史九年级上册》
（4）由材料四可以看出，美国根据什么原则管理国家？美国政府的机构之间有着怎样的关系？该宪法的制定对于美国的联邦有何作用？

7．阅读下列材料，回答问题。
某校九年级（1）班学习小组开展探究性学习，请你参与并完成相关任务。
【关注国家战略：制造强国战略】
制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。  该小组收集到我国制造业发展相关信息的图表两则：
2015年中国与美国制造业的比较

类别	产值占世界的比重	科研成果转化率
中国	22.4%	10%
美国	19.9%	40%

注：2015年我国制造业产值位居世界第一，但总体大而不强。产业核心技术受制于人，如95%的高档数控系统、80%的电脑芯片依靠进口；就业人员中科研人员数量明显低于美国。
（1）上述两则图表反映了当前我国制造业的哪些信息？
（2）请运用“科教兴国战略”相关知识，谈谈该如何破解我国制造业“大而不强”的困境（从国家和企业不同的层面思考）。
【关注国计民生：脱贫攻坚战】
贫困是一个世界性的难题，而改革开放以来，中国以自己的伟大实践创造了一个养活13亿人口的世界经济奇迹，使数亿中国人甩掉了贫困帽子，但中国的扶贫任务仍然非常艰巨。2016年中央政府工作报告指出：要实施脱贫攻坚工程，坚决打赢脱贫攻坚战。到2020年确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。
（3）请用运用“走共同富裕的道路”相关知识，谈谈“实施脱贫攻坚工程，打赢脱贫攻坚战”的重要性。
【关注家乡建设：G20峰会】
今年9月，举世瞩目的G20峰会将在杭州举行。以文明、美丽、平安的面貌迎接G20，是每个杭州市民的共同责任。办好G20，需要市民朋友们当好东道主，以最美丽的姿态迎接这次盛会。为此，该兴趣学习小组准备在学校发出倡议：我为人人，人人为我，大家都来做杭州的宣传者、文化的传播者、文明的传递者、社会的监督者，我们的城市一定会更好，我们的明天一定会更好！
（4）下面为倡议书的部分内容，请你参照范例，结合所学知识完成倡议书内容空缺部分，每条横线空白处字数限制在50字以内。
（要求：观点正确，体现正能量，与规定的角度相符，具体、直观、可操作、符合当前杭州市发展实际。）
★范例：
做好杭州的宣传者，利用各种平台（如微信）、各种机会，宣传杭州美丽如画的风景名胜，宣传杭州丰富灿烂的历史文化等。
做好文化的传播者，传播好杭州声音，讲述好杭州故事，展示杭州新风貌，推介杭州新发展，向世界各国展现杭州独特魅力。
做好文明的传递者，不闯红绿灯，礼让斑马线；不随地吐痰，不乱扔垃圾；给老人让座，给小孩牵个手；把歪斜的小树扶起…每个善行善举，都将为这座城市增光添彩。
做好社会的监督者，监督我们的城市建设和发展，通过各种渠道和途径为提升杭州城市功能、便捷市民生活等方面找短板、摆问题、提建议。

19．在邓小平同志诞生110周年之际，某校九年级学生大勇制作了一份以“缅怀邓小平丰功伟绩，继承邓小平遗志”为主题的手抄报．请你与大勇一起思考并回答相关问题．
【缅怀邓小平同志丰功伟绩】大勇在手抄报中摘录了习近平在纪念邓小平同志诞生110周年座谈会上的讲话的部分内容．
★习近平指出，邓小平同志指导我们党系统总结新中国成立以来的历史经验，领导我们党制定了党在社会主义初级阶段的基本路线．
（1）党的基本路线的核心内容是什么？请你分别指出这些核心内容的重要性．
★习近平指出，邓小平同志崇高鲜明又独具魅力的革命风范，将激励我们在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上奋勇前进．
（2）“两个一百年”奋斗目标指什么？
【归纳邓小平理论主要内容】大勇通过查阅相关资料，知道了邓小平同志第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的一系列基本问题，创立了邓小平理论．于是大勇将邓小平理论的主要内容进行了概括，制作了以下的表格．

中国社会主义	邓小平给出的答案
发展道路	①
发展阶段	②
根本任务	解放生产力，发展生产力
根本原则和最大优越性	③
发展动力	改革
战略步骤	现代化建设大体分三步走
领导核心	中国共产党
实现祖国统一的基本方针	④

（3）请你将上述表格补充完整．

21. (12分) 东西方文化的交流与碰撞推动了世界的发展与进步。九年级(1) 班的同学以“东西方文化的交流与碰 撞”为主题进行探究，请你参与。 

[古代交流与进步]

材料一   考古材料证明，玉米最早是在美洲培育出 来的，清嘉庆年间大面积种植，到鸦片战争前已在中国 大部分地区引种且居杂粮之首。玉米等作物的引进与 大面积种植，大大缓解了 18世纪中叶到19世纪中叶中 国因人口大幅度增长而带来的巨大粮食压力。

                                 ——摘编自《通向现代世界的500年》

(1) 根据材料一概括玉米的传入对中国社会有何影响。结合所学知识，分析玉米能传入中国的主要外部因素。(3分)

[近代交流与侵略]

材料二   近代洋纱输入中国统计图

      中国人所织的白而结实的布比我们的货物贵得多。 我在上海发现，由于我们的布代替了他们的布，他们的 织布业已迅速下降了。

                                 ——1847年英国商人组织商务通报

(2) 依据材料二，英国商品在华销售的特点是什么？结 合所学知识，分析这种现象产生的影响。(3分)

[现代交流与变化]

材料三   右面是美国《时代》周刊 1972年某期的一幅封面，画中文字意为 “为了和平去北京”，画中的两个人物分别 是美国总统尼克松和国务卿基辛格。

(3) 根据材料三，结合所学知识分析尼克松“为了和平 去北京”的真实原因和对中国产生的影响。(2分)

[当代交流与摩擦]

材料四   2002年3月，美国以欧盟、日本等8国出 口的钢铁产品损害了美国钢铁业为由，动用“201条 款”，宣布对多种钢材加征为期3年的进口税，税率总水 平达30%。为报复美国提高进口钢材关税，6月，欧盟 对美国部分商品征收100%的关税，墨西哥、日本、韩国 等也纷纷提高关税或采取紧急保障措施。虽然世贸组 织最终裁定美国违反WTO规则，但钢铁贸易战给双方 都带来了巨大的损失，导致7. 4万个钢铁消费者失业， 弊大于利。2013年以来中欧贸易战不断升级，涉及光伏 产品、葡萄酒、不锈钢等多领域，影响双方几十万人就 业，中国领导人多次强调反对欧盟的贸易保护主义行 为，呼吁双方应以史为鉴。

(4) 根据材料四，2013年以来中欧贸易战的特点有哪 些？中国为什么要呼吁双方以史为鉴？(2分)

(5) 综合上述探究，谈谈你从中外文明交流的历程中得 出的主要结论。(2分)

①鼎在中国古代社会生活中具有独特地位，是中华文化的重要标志，有着丰富的文化内涵。
②早在7000多年前，我国就出现了用陶土制作的炊器——陶鼎。这一时期的鼎均为圆形，下设三足以支撑器腹，腹下加柴以烹煮食物。新石器时代早期的裴李岗文化遗址中就出现了钵形和盆形鼎。
③到了奴隶社会，人类进入青铜时代，出现了以青铜为原料制作的青铜鼎。其形状有圆有方，圆鼎三足，方鼎四足。《说文解字》中有这样的解释：鼎，三足两耳，和五味之宝器也。由于鼎是人们日常生活中不可缺少的重要炊具，并有站立平稳等特点，其地位便获得了提升。商周时期，统治者为了维系其政治体制，不遗余力地进行各种各样的祭祀活动，鼎便成为祭祀上天和祖先的礼器。
④从鼎的装饰上来看，鼎的纹饰种类繁多，有饕餮纹、夔龙纹等。饕餮是一种神秘狰狞的怪兽，它是辟邪平安的象征。最有代表性的是司母戊方鼎，该鼎四面以饕餮作为主要纹饰，彰显崇高壮美之气势。夔龙是传说中的一爪龙，龙在中国传统文化中是权势、尊贵的象征。
⑤鼎是我国青铜文化的代表，有着丰富的文化内涵。由于华丽考究的青铜器铸造需要花费大量的人力与资源，通常只有统治阶级才有能力完成，鼎成为贵族地位和身份的象征。相传夏禹治水有功，被拥戴为王，九州(代表中国各地)各部落领袖纷纷把他们的青铜献给夏禹。夏禹用这些青铜铸造了九座大鼎，用来象征九州。夏商周三朝，九鼎是代代相传的国之重器，鼎也就成为了国家政权的象征。
⑥自古以来，遇有政权变更、重大事件、盛大节日等，常习惯以定鼎、立鼎、赠鼎等活动形式来表达人们和平统一、团结发展的美好愿望。2001年在广西壮族自治区成立50周年之际，中央人民政府赠给广西壮族自治区“民族团结宝鼎”。鼎圆禁①方，象征天回地方；鼎总重量约13吨，寓意13亿各族人民团结协作，共同奋斗，共谋发展，共创中华民族的美好未来。
⑦中国的鼎文化在世界上是独一无二的。它承载着华夏五千年的历史文化，是中华儿女引以自豪的财富。
【注】①禁：底座。
【小题1】文章第②③两段介绍了鼎的历史、   、_    、     等内容。(3分)
【小题2】阅读下面材料，根据文章第④一⑥段的内容，说说“世纪宝鼎”的寓意。(4分)
为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国向联合国赠送了一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。鼎圆禁方，四周有饕餮纹饰。鼎禁高50厘米，上面铸有56条夔龙。
答：                       

①鼎在中国古代社会生活中具有独特地位，是中华文化的重要标志，有着丰富的文化内涵。

②早在7000多年前，我国就出现了用陶土制作的炊器——陶鼎。这一时期的鼎均为圆形，下设三足以支撑器腹，腹下加柴以烹煮食物。新石器时代早期的裴李岗文化遗址中就出现了钵形和盆形鼎。

③到了奴隶社会，人类进入青铜时代，出现了以青铜为原料制作的青铜鼎。其形状有圆有方，圆鼎三足，方鼎四足。《说文解字》中有这样的解释：鼎，三足两耳，和五味之宝器也。由于鼎是人们日常生活中不可缺少的重要炊具，并有站立平稳等特点，其地位便获得了提升。商周时期，统治者为了维系其政治体制，不遗余力地进行各种各样的祭祀活动，鼎便成为祭祀上天和祖先的礼器。

④从鼎的装饰上来看，鼎的纹饰种类繁多，有饕餮纹、夔龙纹等。饕餮是一种神秘狰狞的怪兽，它是辟邪平安的象征。最有代表性的是司母戊方鼎，该鼎四面以饕餮作为主要纹饰，彰显崇高壮美之气势。夔龙是传说中的一爪龙，龙在中国传统文化中是权势、尊贵的象征。

⑤鼎是我国青铜文化的代表，有着丰富的文化内涵。由于华丽考究的青铜器铸造需要花费大量的人力与资源，通常只有统治阶级才有能力完成，鼎成为贵族地位和身份的象征。相传夏禹治水有功，被拥戴为王，九州(代表中国各地)各部落领袖纷纷把他们的青铜献给夏禹。夏禹用这些青铜铸造了九座大鼎，用来象征九州。夏商周三朝，九鼎是代代相传的国之重器，鼎也就成为了国家政权的象征。

⑥自古以来，遇有政权变更、重大事件、盛大节日等，常习惯以定鼎、立鼎、赠鼎等活动形式来表达人们和平统一、团结发展的美好愿望。2001年在广西壮族自治区成立50周年之际，中央人民政府赠给广西壮族自治区“民族团结宝鼎”。鼎圆禁①方，象征天回地方；鼎总重量约13吨，寓意13亿各族人民团结协作，共同奋斗，共谋发展，共创中华民族的美好未来。

⑦中国的鼎文化在世界上是独一无二的。它承载着华夏五千年的历史文化，是中华儿女引以自豪的财富。

【注】①禁：底座。

1.文章第②③两段介绍了鼎的历史、   、_    、     等内容。(3分)

2.阅读下面材料，根据文章第④一⑥段的内容，说说“世纪宝鼎”的寓意。(4分)

为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国向联合国赠送了一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。鼎圆禁方，四周有饕餮纹饰。鼎禁高50厘米，上面铸有56条夔龙。

答：                       

 

  ①鼎在中国古代社会生活中具有独特地位，是中华文化的重要标志，有着丰富的文化内涵。

  ②早在7000多年前，我国就出现了用陶土制作的炊器——陶鼎。这一时期的鼎均为圆形，下设三足以支撑器腹，腹下加柴以烹煮食物。新石器时代早期的裴李岗文化遗址中就出现了钵形和盆形鼎。

  ③到了奴隶社会，人类进入青铜时代，出现了以青铜为原料制作的青铜鼎。其形状有圆有方，圆鼎三足，方鼎四足。《说文解字》中有这样的解释：鼎，三足两耳，和五味之宝器也。由于鼎是人们日常生活中不可缺少的重要炊具，并有站立平稳等特点，其地位便获得了提升。商周时期，统治者为了维系其政治体制，不遗余力地进行各种各样的祭祀活动，鼎便成为祭祀上天和祖先的礼器。

  ④从鼎的装饰上来看，鼎的纹饰种类繁多，有饕餮纹、夔龙纹等。饕餮是一种神秘狰狞的怪兽，它是辟邪平安的象征。最有代表性的是司母戊方鼎，该鼎四面以饕餮作为主要纹饰，彰显崇高壮美之气势。夔龙是传说中的一爪龙，龙在中国传统文化中是权势、尊贵的象征。

  ⑤鼎是我国青铜文化的代表，有着丰富的文化内涵。由于华丽考究的青铜器铸造需要花费大量的人力与资源，通常只有统治阶级才有能力完成，鼎成为贵族地位和身份的象征。相传夏禹治水有功，被拥戴为王，九州(代表中国各地)各部落领袖纷纷把他们的青铜献给夏禹。夏禹用这些青铜铸造了九座大鼎，用来象征九州。夏商周三朝，九鼎是代代相传的国之重器，鼎也就成为了国家政权的象征。

  ⑥自古以来，遇有政权变更、重大事件、盛大节日等，常习惯以定鼎、立鼎、赠鼎等活动形式来表达人们和平统一、团结发展的美好愿望。2001年在广西壮族自治区成立50周年之际，中央人民政府赠给广西壮族自治区“民族团结宝鼎”。鼎圆禁①方，象征天回地方；鼎总重量约13吨，寓意13亿各族人民团结协作，共同奋斗，共谋发展，共创中华民族的美好未来。

  ⑦中国的鼎文化在世界上是独一无二的。它承载着华夏五千年的历史文化，是中华儿女引以自豪的财富。

      【注】①禁：底座。

18.文章第②③两段介绍了鼎的历史、    、_     、      等内容。(3分)

19.阅读下面材料，根据文章第④一⑥段的内容，说说“世纪宝鼎”的寓意。(4分)

 【链接材料】

 为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国向联合国赠送了一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。鼎圆禁方，四周有饕餮纹饰。鼎禁高50厘米，上面铸有56条夔龙。

答：                        

20．某校高二年级学生围绕“钟鼓楼广场恢复整治项目范围内房屋征收决策”开展研究性学习，通过走访调查、查阅资料等，获得以下资料：
        钟鼓楼广场是北京最为著名的历史景观和象征之一。但随着历史变迁，钟鼓楼广场历史风貌及周边环境受到很大破坏，特别是近年来，钟鼓楼地区乱搭乱建现象严重，路边违规修建的民房等建筑普遍存在建筑质量差，侵占道路的现象，市政设施落后，安全隐患突出。 决策过程：　　发放征求意见表，对房屋征收补偿方案广泛征求意见，并对意见采纳情况及其理由向居民进行反馈；居民可自主选择房地产评估机构。　 邀请权威专家多次论证，反复修改征收方案，特别是征收范围内的房产，均经专家逐一认定，确认其既不是文物，也无历史价值；并邀请区人大代表、政协委员及区相关部门负责人出席征收论证会，就项目是否符合公益性相关要求进行论证表决。　 从合法性、合理性、可行性和可控性等方面对项目进行了社会稳定风险评估。　 最后在征收补偿方案提交区政府会议讨论前由政府法制机构进行合法性审查。调查反馈：超九成市民听说过东城区钟鼓楼广场恢复整治及房屋征收决策。两成以上市民认为东城区政府征求过意见，其中九成参与过意见征求工作。六成市民满意东城区征收房屋、恢复钟鼓楼广场的效果。55.8%的被访拆迁户对东城区征收房屋，恢复钟鼓楼广场的效果表示满意。非拆迁户表示满意的比例为64.4%。
       通过研究这一案例，同学们认为，东城区政府比较成功破解房屋征收这一被认为是“天下第一难”的难题。这一难题被成功破解的经验有：
①充分考虑公众的需求，增强决策透明度和公众参与度．
②邀请专家多次论证，并组织征收论证会，提高决策科学性．
③法治意识强，决策规范化，符合法律的规定和要求，决策的过程符合法定程序
同时，也认为，钟鼓楼广场公益性房屋征收的论证听证会可以进一步完善，以更加广泛、充分地听取公民利益诉求。请以听证会组织者的角色，为此列举2条相关措施：  
①增加邀请居民代表、文物学家、人大代表、社会组织代表等各个领域代表参加． 
②设计能让各个参会者充分表达诉求的发言机制． 

16．说“鼎”
    ①鼎在中国古代社会生活中具有独特地位，是中华文化的重要标志，有着丰富的文化内涵。
    ②早在7000多年前，我国就出现了用陶土制作的炊器--陶鼎。这一时期的鼎均为圆形，下设三足以支撑器腹，腹下加柴以烹煮食物。新石器时代早期的裴李岗文化遗址中就出现了钵形和盆形鼎。
    ③到了奴隶社会，人类进入青铜时代，出现了以青铜为原料制作的青铜鼎。其形状有圆有方，圆鼎三足，方鼎四足。《说文解字》中有这样的解释：鼎，三足两耳，和五味之宝器也。由于鼎是人们日常生活中不可缺少的重要炊具，并有站立平稳等特点，其地位便获得了提升。商周时期，统治者为了维系其政治体制，不遗余力地进行各种各样的祭祀活动，鼎便成为祭祀上天和祖先的礼器。
    ④从鼎的装饰上来看，鼎的纹饰种类繁多，有饕餮纹、夔龙纹等。饕餮是一种神秘狰狞的怪兽，它是辟邪平安的象征。最有代表性的是迄今为止出土的最大最重的青铜器司母戊方鼎，该鼎四面以饕餮作为主要纹饰，彰显崇高壮美之气势。夔龙是传说中的一爪龙，龙在中国传统文化中是尊贵的象征。
    ⑤鼎是我国青铜文化的代表，有着丰富的文化内涵。由于华丽考究的青铜器铸造需要花费大量的人力与资源，通常只有统治阶级才有能力完成，鼎成为贵族地位和身份的象征。相传夏禹治水有功，被拥戴为王，九州（代表中国各地）各部落领袖纷纷把他们的青铜献给夏禹。夏禹用这些青铜铸造了九座大鼎，用来象征九州。夏商周三朝，九鼎是代代相传的国之重器，鼎也就成为了国家政权的象征。
    ⑥自古以来，遇有政权变更、重大事件、盛大节日等，常习惯以定鼎、立鼎、赠鼎等活动形式来表达人们和平统一、团结发展的美好愿望。2001年在广西壮族自治区成立50周年之际，中央人民政府赠给广西壮族自治区“民族团结宝鼎”。鼎圆禁①方，象征天圆地方；鼎总重量约13吨，寓意13亿各族人民团结协作，共同奋斗，共谋发展，共创中华民族的美好未来。
    ⑦中国的鼎文化在世界上是独一无二的。它承载着华夏五千年的历史文化，是中华儿女引以自豪的财富。
【注】①禁：底座。
（1）文章第②③两段除了介绍鼎的历史外，还介绍了关于鼎的哪些内容？
（2）文章第④段划线句子中的“迄今为止”能否删去？为什么？
（3）第⑥段列举了中央人民政府赠给广西壮族自治区“民族团结宝鼎”这一事例有什么作用？
（4）阅读下面材料，根据文章第④一⑥段的内容，说说我国赠送联合国的“世纪宝鼎”的有哪些寓意？（至少说出三点）
【链接材料】
    为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国向联合国赠送了一尊青铜巨鼎--世纪宝鼎。鼎圆禁方，四周有饕餮纹饰。鼎禁高50厘米，上面铸有56条夔龙。

（10分）今年龙岩市举办第四届初中历史社会调查报告评选活动。某校九年级历史兴趣小组确定以“红色闽西，光耀千秋”为主题开展相关调查研究，请你一同参与。
【调查方法】（1）除了实地考察外，请另外为他们提供两种调查方法。（4分）
【归纳整理】（2）历史兴趣小组的同学们在调查过程中收集了以下资料。请你按已确定的主题帮助他们归类整理，并把相应序号填入横线中。（先甄别，后归类）
①张鼎丞坚持游击战争 ②邓子恢领导“后田暴动” ③《岩声》 ④《才溪乡调查》
⑤杨成武指挥飞夺泸定桥 ⑥朱德等领导南昌起义 ⑦《古田会议决议》 ⑧王景弘下西洋
人物事迹类 ①  、    、    ；（2分）思想文献类 ③ 、   、     。（2分）
【活动感悟】（3）参与了此次主题调查研究后，你对“红色闽西”有何认识？（2分）

（10分）今年龙岩市举办第四届初中历史社会调查报告评选活动。某校九年级历史兴趣小组确定以“红色闽西，光耀千秋”为主题开展相关调查研究，请你一同参与。

【调查方法】（1）除了实地考察外，请另外为他们提供两种调查方法。（4分）

【归纳整理】（2）历史兴趣小组的同学们在调查过程中收集了以下资料。请你按已确定的主题帮助他们归类整理，并把相应序号填入横线中。（先甄别，后归类）

①张鼎丞坚持游击战争 ②邓子恢领导“后田暴动” ③《岩声》 ④《才溪乡调查》

⑤杨成武指挥飞夺泸定桥 ⑥朱德等领导南昌起义 ⑦《古田会议决议》 ⑧王景弘下西洋

人物事迹类 ① 、 、 ；（2分）思想文献类 ③ 、 、 。（2分）

【活动感悟】（3）参与了此次主题调查研究后，你对“红色闽西”有何认识？（2分）

 

（15分）【选修4　中外历史人物评说】阅读材料，回答问题。

蔡元培少年时曾在绍兴古越藏书楼校书，得以博览群书。光绪十八年赴殿试，中进士，授翰林院庶吉士，二十年补翰林院编修。甲午战争后，开始接触西学，同情维新。二十四年九月返绍兴，任绍兴中西学堂监督，提倡新学。二十七年七月奔赴上海，出任南洋公学教习。二十八年与蒋观云等组织中国教育会，任事务长。夏，游历日本，同年秋回国，在上海创设爱国女校及爱国学社，任总理。三十三年赴德意志帝国留学。

民国元年(1912年)任南京临时政府教育总长，主张采用西方教育制度，废止祀孔读经，实行男女同校等改革措施，确立起我国资产阶级民主教育体制。二次革命失败后，携眷赴法，与李石曾等创办留法勤工俭学会。五年冬回国任北京大学校长，支持新文化运动，提倡学术研究，主张“思想自由，兼容并包”，实行教授治校。被迫辞职后，多次赴欧洲英、法等国考察教育和讲学。民国十六年后担任国民政府常务委员、大学院院长、中央研究院院长等职。

其72年的人生历程，先后经历了清政府时代、南京临时政府时代、北洋政府时代和国民党政府时代，一路经历风雨，始终信守爱国和民主的政治理念，致力于废除封建主义的教育制度，奠定了我国新式教育制度的基础，为我国教育、文化、科学事业的发展作出了富有开创性的贡献。教育论著有《蔡元培教育文选》《蔡元培教育论著选》等。

——吕雅范《一代宗师——蔡元培》

（1）根据材料，简要说明蔡元培教育思想形成的基础。（8分）

（2）根据材料，概述蔡元培对中国教育的重大贡献。（7分）