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    精英家教网 > 试题搜索列表 >三阶行列式第一行

    三阶行列式第一行答案解析

    科目：gzsx 来源：上海市普陀区高三数学高考临考自测练习卷 题型：填空题

    三阶行列式中第二行第一列元素0的代数余子式是________.　　　

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    科目：gzsx 来源：不详 题型：填空题

    三阶行列式中第二行第一列元素0的代数余子式是________.　　　

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    （2012•徐汇区一模）设a∈R，把三阶行列式
    .
    23     5
    1
    4
    x+a    		4     0
    21     x
    .
    中第一行第二列元素的余子式记为f（x），且关于x的不等式f（x）＜0的解集为
    （-2，0）．各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn，点列（an，Sn）（n∈N*）在函数y=f（x）的图象上．
    （1）求函数y=f（x）的解析式；
    （2）若bn=k
    an
    2
    （k＞0），求
    lim
    n→∞
    2bn-1
    bn+2
    的值；
    （3）令cn=
    an，n为奇数
    c
    n
    2
    ，n为偶数
    ，求数列{cn}的前2012项中满足cm=6的所有项数之和．

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    （2012•徐汇区一模）设a∈R，把三阶行列式
    .
    23    5
    1
    4
    x+a    		4    0
    21    x
    .
    中第一行第二列元素的余子式记为f（x），且关于x的不等式f（x）＜0的解集为（-2，0）．各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn，点列（an，Sn）（n∈N*）在函数y=f（x）的图象上．
    （1）求函数y=f（x）的解析式；
    （2）若bn=2an，求
    lim
    n→∞
    2bn-1
    bn+2
    的值；
    （3）令cn=
    an，n为奇数
    c
    n
    2
    ，n为偶数
    ，求数列{cn}的前20项之和．

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    科目：gzsx 来源：2012年上海市徐汇区高考数学一模试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

    设a∈R，把三阶行列式中第一行第二列元素的余子式记为f（x），且关于x的不等式f（x）＜0的解集为
    （-2，0）．各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn，点列（an，Sn）（n∈N*）在函数y=f（x）的图象上．
    （1）求函数y=f（x）的解析式；
    （2）若（k＞0），求的值；
    （3）令，求数列{cn}的前2012项中满足cm=6的所有项数之和．

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    科目：gzsx 来源：2012年上海市徐汇区高考数学一模试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

    设a∈R，把三阶行列式中第一行第二列元素的余子式记为f（x），且关于x的不等式f（x）＜0的解集为（-2，0）．各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn，点列（an，Sn）（n∈N*）在函数y=f（x）的图象上．
    （1）求函数y=f（x）的解析式；
    （2）若，求的值；
    （3）令，求数列{cn}的前20项之和．

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    科目：gzsx 来源：2011-2012学年上海市徐汇区高三第一学期学习能力诊断卷理科数学 题型：解答题

    （本题满分18分）本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分8分,

    第3小题满分6分.

    设把三阶行列式中第一行第二列元素的余子式记为，且关于的不等式的解集为。各项均为正数的数列的前项和为，点列在函数的图象上。

    （1）求函数的解析式；

    （2）若，求的值；

    （3）令，求数列的前项中满足的所有项数之和.

     

     

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    科目：gzsx 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分18分）本题共有3个小题，第1小题满分4分，第2小题满分8分,
    第3小题满分6分.
    设把三阶行列式中第一行第二列元素的余子式记为，且关于的不等式的解集为。各项均为正数的数列的前项和为，点列在函数的图象上。
    （1）求函数的解析式；
    （2）若，求的值；
    （3）令，求数列的前项中满足的所有项数之和.

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    科目：gzsx 来源：上海模拟题 题型：解答题

    已知命题P：，其中c为常数，命题Q：把三阶行列式中第一行、第二列元素的代数余子式记为f（x），且函数f（x）在上单调递增，若命题P是真命题，而命题Q是假命题，求实数c的取值范围。

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    科目：gzsx 来源：2010-2011学年上海市十三校高三（下）第二次联考数学试卷（文科）（解析版） 题型：解答题

    已知命题P：，其中c为常数，命题Q：把三阶行列式中第一行、第二列元素的代数余子式记为f（x），且函数f（x）在上单调递增．若命题P是真命题，而命题Q是假命题，求实数c的取值范围．

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    科目：gzsx 来源：2010-2011学年上海市十三校高三（下）第二次联考数学试卷（理科）（解析版） 题型：解答题

    已知命题P：，其中c为常数，命题Q：把三阶行列式中第一行、第二列元素的代数余子式记为f（x），且函数f（x）在上单调递增．若命题P是真命题，而命题Q是假命题，求实数c的取值范围．

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    科目：gzsx 来源： 题型：

    已知命题P：
    lim
    n→∞
    c=0    ，其中c为常数，命题Q：把三阶行列式
    .
     523 
     x-c64 
     18x 
    .
    中第一行、第二列元素的代数余子式记为f（x），且函数f（x）在(-∞ ， 
    1
    4
    ]    上单调递增．若命题P是真命题，而命题Q是假命题，求实数c的取值范围．

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    科目：gzsx 来源： 题型：解答题

    12．已知命题P：$\lim_{n→∞}{c^n}=0$，其中c为常数，命题Q：把三阶行列式$|{\begin{array}{l}{\;5}&2&{3\;}\\{\;x-c}&6&{4\;}\\{\;1}&8&{x\;}\end{array}}|$中第一行、第二列元素的代数余子式记为f（x），且函数f（x）在$（{-∞\;，\;\frac{1}{4}}]$上单调递增．若命题P是真命题，而命题Q是假命题，求实数c的取值范围．

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    科目：gzsw 来源：生物教研室 题型：013

    下列有关人的呼吸作用的叙述，正确的是

    [　　]

    A．人的呼吸作用所产生的能量通常少部分贮存在ATP中，大部分以热能的形式散失

    B．人体内细胞都是进行有氧呼吸的

    C．细胞有氧呼吸是在线粒体内进行的

    D．细胞有氧呼吸可分为三个阶段，且第一阶段产生的能量最多

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    科目：gzsw 来源： 题型：013

    下列有关人的呼吸作用的叙述，正确的是

    [　　]

    A．人的呼吸作用所产生的能量通常少部分贮存在ATP中，大部分以热能的形式散失

    B．人体内细胞都是进行有氧呼吸的

    C．细胞有氧呼吸是在线粒体内进行的

    D．细胞有氧呼吸可分为三个阶段，且第一阶段产生的能量最多

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    科目：czdl 来源：不详 题型：问答题

    “十•一”黄金周是旅游的旺季，下列表格是某中学生假期间随旅行团的游程安排，读下列图表回答：
    时间日程安排
    （旅游路线）    		交通
    方式
    第一天广州→武汉→宜昌火车、长江轮
    第二天宜昌→重庆长江轮
    第三天重庆→成都火车
    第四、五天成都→青海湖飞机、汽车
    第六天青海湖→广州飞机

    （1）图1列车从广州驶向武汉，经过的东西向山脉是______．从宜昌乘长江轮到重庆，经过的东北-西南向山脉是______．
    （2）图2该旅行团在第______天将经过我国的三峡风景区，举世注目的三峡水利枢纽工程大坝位于第______级阶梯和第______级阶梯的过渡地带．
    （3）图3五天的行程经过了很多地形区，请你写出其中四个地形区的名称：______丘陵；______平原；______盆地；______高原．
    （4）在第四、五天的旅途中，部分游客出现了呼吸局促等缺氧情况，可能的原因是______
    A．纬度增高B．纬度降低C．海拔升高D．海拔降低．

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    科目：gzsw 来源： 题型：单选题

    下列有关人的呼吸作用的叙述，正确的是


    1. A.
      人的呼吸作用所产生的能量通常少部分贮存在ATP中，大部分以热能的形式散失
    2. B.
      人体内细胞都是进行有氧呼吸的
    3. C.
      细胞有氧呼吸是在线粒体内进行的
    4. D.
      细胞有氧呼吸可分为三个阶段，且第一阶段产生的能量最多

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    科目：czdl 来源： 题型：

    “十•一”黄金周是旅游的旺季，下列表格是小钱同学“十•一”期间随旅行团的游程安排，读图表回答．
    时间日程安排
    （旅游路线）    		交通
    方式
    第一天广州→武汉→宜昌火车、长江轮
    第二天宜昌→重庆长江轮
    第三天重庆→成都火车
    第四、五天成都→青海湖飞机、汽车
    第六天青海湖→广州飞机
    （1）．列车沿
     
    （铁路线）从广州驶向武汉，经过的东西向山脉是
     
    ，从宜昌乘长江轮到重庆，经过的东北-西南向山脉是
     
    ．
    （ⅰ）A．京广           B．京沪            C．京九
    （ⅱ）A．秦岭           B．南岭            C．阴山山脉
    （ⅲ）A．巫山           B．太行山脉        C．武夷山脉
    （2）．该旅行团在第
     
    天经过我国三峡风景区，举世注目的三峡大坝位于
     

    过渡地带，前三天的行程依次经过的地形区是
     
    丘陵；
     
    平原；
     
    盆地
    （ⅰ）A．第一天         B．第二天          C．第三天
    （ⅱ）A．一、二级阶梯   B．二、三级阶梯    C．一、三级阶梯
    （ⅲ）A．山东丘陵       B．辽东丘陵        C．东南丘陵
    （ⅳ）A．长江中下游     B．华北平原        C．东北平原
    （ⅴ）A．准格尔盆地     B．四川盆地        C．柴达木盆地
    （3）．在第四、五天的旅途中，部分游客出现了呼吸局促等缺氧情况，可能的原因是
     
    ．从广州--青海湖的旅游路线没有经过的干湿区是
     

    （ⅰ）A．纬度增高       B．海拔升高        C．内陆地区
    （ⅱ）A．半湿润区       B．半干旱区        C．干旱区．

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    科目：czdl 来源： 题型：

    “十•一”黄金周是旅游的旺季，下列表格是某中学生假期间随旅行团的游程安排，读下列图表回答：
    时间 日程安排
    （旅游路线）    		 交通
    方式
    第一天 广州→武汉→宜昌 火车、长江轮
    第二天 宜昌→重庆 长江轮
    第三天 重庆→成都 火车
    第四、五天 成都→青海湖 飞机、汽车
    第六天 青海湖→广州 飞机

    （1）图1列车从广州驶向武汉，经过的东西向山脉是
     
    ．从宜昌乘长江轮到重庆，经过的东北-西南向山脉是
     
    ．
    （2）图2该旅行团在第
     
    天将经过我国的三峡风景区，举世注目的三峡水利枢纽工程大坝位于第
     
    级阶梯和第
     
    级阶梯的过渡地带．
    （3）图3五天的行程经过了很多地形区，请你写出其中四个地形区的名称：
     
    丘陵；
     
    平原；
     
    盆地；
     
    高原．
    （4）在第四、五天的旅途中，部分游客出现了呼吸局促等缺氧情况，可能的原因是
     

    A．纬度增高     B．纬度降低    C．海拔升高     D．海拔降低．

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    科目：gzyw 来源：山东省临清三中2012届高三12月调研统一测试语文试题 题型：048

    阅读下列文字，回答下题

    论美的欣赏的普遍性

    　　对于是否存在美的欣赏的普遍性的问题，回答是肯定的。所有人都喜欢美的事物，不同文化中的人们有一些共同的审美偏爱。美的欣赏的普遍性可以列举出三种类型。第一种类型与风景和人体有关。所有人都喜欢草原景观，这种景观偏好的一致性，超越了文化差异和特定的阶层差异。就人体来说，身材匀称、面容姣好通常会被认为是美的。

    　　第二种类型是对整体自相似形式的欣赏，如葵花籽的排列，海螺壳的构造。在黄金分割比中，我们能发现典型的整体自相似性。部分与整体之间的协调关系，对于我们对美的欣赏是决定性的，因此所有人都喜欢具有黄金分割比的形式。

    　　第三种类型是对惊人的美的艺术作品的欣赏。这种欣赏的普遍性与非凡的艺术作品有关。

    　　泰姬陵、《蒙娜丽莎》或者贝多芬的《第九交响曲》，让不管具有何种文化背景的人们都为之着迷。

    　　当我们将风景或者人体作为美来感受的时候，这种感知依赖某种神经模式的高度局部化的激活；当我们将整体自相似形式作为美来感受的时候，相邻皮质区的共振产生更加深远的皮质并行激活；对那些伟大的、惊人的美的艺术作品的经验，依赖我们整个美的欣赏和认识构造的整体激活。这三种类型都意味着审美实际上就是大脑愉快，但神经刺激的范围有所不同，而经验的质量也有显著的差异。在局部刺激中，我们经验到吸引力；在并行刺激中，我们经验到意味深长的愉快；在整全刺激中，我们经验到惊人的美。

    　　对风景和人体的偏好之所以是普遍的，因为它们都起源于选择效应，这种效应对智人的基因组产生影响，它们先于任何文化区分，这就是它们一直传到我们这里，在今天仍然保持普遍性的原因。这种类型的美是在人类原始文化时期确立起来的，是人类特有的，它明显朝生殖和生态方向发展，因此，在美学范围中，我们也可以说它是善的体现。

    　　对于整体自相似形式的审美偏爱，也是在系统发生过程中发展和选择出来的。它在今天的普遍性，来源于相应基因结构的永久性。这种类型的美是在动物的认识发展过程中发展起来的，有一个比人类更早的来源。这种类型的美的作用存在于认识领域。在美学领域中，我们可以说它是真的体现。

    　　最后，我们在对伟大的美的着迷上体现出来的普遍性，很可能扎根于皮质的构造之中。由于这种构造在所有人中都是完全一样的，不管我们具有怎样的文化背景，我们都具备感知这种美的能力，因此这种类型的美的欣赏感知也是普遍的。这种类型极有可能是在人类文化时期才开始发展起来的，也就是在最近4万年中发展起来的，它在这三种类型中最为晚近。这种伟大的美，独立于任何生物的或者认识的利益，释放出无目的的神经烟火。就这种意义上来说，只有在这种类型的美中，我们才真正地进入了纯粹的美的领域，这是一个为美而美的领域。因此，在美学领域中，这种美是美本身的体现。

    （选自《光明日报》2011.3.22，有删改）

    (1)

    对“美的欣赏的普遍性”的理解，符合原文意思的一项是

    [　　]

    A．

    它表现为所有的人都喜欢草原景观、美的人体、整体自相似形式和艺术作品。

    B．

    它是不同文化中的人们超越了文化差异而产生的一些共同的审美偏爱。

    C．

    它的每一种类型都能使人经验到吸引力、意味深长的愉快以及惊人的美。

    D．

    它独立于任何生物的或者认识的利益，是为美而美。

    (2)

    下列表述，符合原文意思的一项是

    [　　]

    A．

    共同的审美偏爱证明了存在美的欣赏的普遍性，即所有人都喜欢相同的美的事物。

    B．

    在产生时间方面，“整体自相似形式”类型最早，“风景和人体”类型次之，“非凡艺术作品”类型最晚。

    C．

    不管我们具有怎样的文化背景，都能感知非凡艺术作品的美，所以皮质构造在所有人中都是完全一样的。

    D．

    在美学领域中，伟大的艺术作品的美是美本身的体现，而其它两种美的普遍类型都不是真正的美。

    (3)

    请简要概述“美的欣赏的普遍性”的三种类型在产生机制上的区别与联系。

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