科目:czyw 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源:模拟题 题型:阅读理解与欣赏
科目:czyw 来源: 题型:043
解释下列词语在句中的不同含义。
ree{char,left,,{(1)察{明察秋毫}{必细察其纹理}}}
ree{char,left,,{(2)其{使其冲烟飞鸣}{常蹲其身}}}
ree{char,left,,{(3)为{项为之强}{舌一吐而二虫尽为所吞}}}
ree{char,left,,{(4)以{徐喷以烟}{以虫蚁为兽}}}
科目:czyw 来源:新课标读想用 九年级语文(下) 题型:048
阅读理解
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
1.这段文字出自课文《曹刿论战》,选自《________》,传说是________时期________根据鲁史写的一部________体史书。
2.曹刿请战的原因是________。曹刿认为“可以一战”的条件是________________。表现鲁庄公昏庸无能的两句话是“________”和“________”。
3.解释加粗的文言词语。
(1)间: (2)鄙:
(3)信: (4)狱:
4.翻译文言语句。
(1)战则请从:
(2)小信未孚:
(3)何以战:
(4)虽不能察:
5.在曹刿看来,“何以战”的“何”所指代的具体内容应是
[ ]
6.选出下列各句中加粗词的用法跟例句相同的一项
例:公将鼓之
[ ]
7.下列句中的“属”与“忠之属也”中的“属”意思相同的是
[ ]
科目:czyw 来源:2011-2012学年湖北省房县实验中学九年级下学期第一次月考语文试卷 题型:文言文阅读
阅读《曹刿论战》,完成后面的题目。(13分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
【小题1】解释划线词语。(3分)
(1)又何间焉 ( ) (2) 小大之狱 ( )
(3)神弗福也 ( ) (4)小惠未偏 ( )
(5)肉食者鄙 ( ) (6)牺牲玉帛,弗敢加也( )
【小题2】下列四项中,划线虚词的意义和用法相同的一项是 ( )(2分)
| A.何以战 / 不以物喜,不以已悲 | B.小大之狱 / 四时之景不同,而乐亦无穷也 |
| C.战于长勺 /客之美我者,欲有求于我也 | D.登轼而望之 /然后知生于忧患,而死于安乐也 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
文言文阅读(15分)
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
1.解释文中划线的文言词语。(4分)
(1)是: (2)一时: 3)欠伸 ( 4) 毕备:
2.请将下列文言语句翻译成现代汉语。(4分)
①一时齐发,众妙毕备。
②满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
3.口技表演者构思非常巧妙,请以“遥闻深巷中犬吠”一句为例予以说明其秒处何在。(3分)
4.文中描写听众的神态、动作属什么描写?其目的是什么?(4分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读《曹刿论战》,完成后面的题目。(13分)
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
1.解释划线词语。(3分)
(1)又何间焉 ( ) (2) 小大之狱 ( )
(3)神弗福也 ( ) (4)小惠未偏 ( )
(5)肉食者鄙 ( ) (6)牺牲玉帛,弗敢加也( )
2.下列四项中,划线虚词的意义和用法相同的一项是 ( )(2分)
A.何以战 / 不以物喜,不以已悲 B.小大之狱 / 四时之景不同,而乐亦无穷也
C.战于长勺 /客之美我者,欲有求于我也 D.登轼而望之 /然后知生于忧患,而死于安乐也
3.翻译句子(4分)
(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。
4.齐军重兵压境,曹刿问“何以战”,鲁庄公前两次回答被曹刿否定,最后一答“小大之狱,虽不能察,必以情。”曹刿说:“可以一战”。从曹刿与鲁庄公问答的过程中,你认识到他们各是怎样的人?请用简要的语言概括。(2分)
曹 刿:
鲁庄公:
5.曹刿“下视其辙,登轼而望之”的目的是什么?(用原文回答)这表现了曹刿什么样的特点?(2分)
科目:czyw 来源: 题型:
科目:czyw 来源:2012-2013学年重庆万州区岩口复兴学校初三上期期中考试语文试卷(第一组)(解析版) 题型:文言文阅读
阅读下面文言文,回答文后题目。(15分)
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
1.解释下列词语。(4分)
(1)先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
(2)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨:
(3)尔来二十有一年矣 尔来:
(4)则责攸之、祎、允等之慢 慢:
2.翻译下列句子。(4分)
(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(2)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。
3.选段中作者回顾了对人生有重大影响的三件往事,它们分别可以概括为___________、__________和__________。(3分)
4.你觉得诸葛亮向刘禅提出的“亲贤臣,远小人”的建议,在现实生活中有何意义?(4分)
科目:czyw 来源: 题型:
下列各句中划线的文言词语解释有错误的一项是(2分) ( )
| A.及为相(等到)。 | B.我以日始出时去人近(距离)。 |
| C.遂以名楼(名字) | D.卒用其人(终于) |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读《童趣》一文,完成下面问题。(10分)
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.用“/”标出下列句子的朗读停顿(标两处)。(1分)
果 如 鹤 唳 云 端,为 之 怡 然 称 快。
2.解释划线词语在文中的意思。(2分)
①项为之强 ②徐喷以烟
③怡然自得 ④鞭数十
3.翻译下列句子。(3分)
盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
4.本文生动描述了“时有物外之趣”的三件事,请你仿照示例,概括另两件趣事。
(2分) 示例:趣事一:观蚊如鹤
趣事二: 趣事三:
5.一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似细小平常的事物在“我”眼中为什么会变得趣味盎然呢?(2分)
科目:czyw 来源:2011-2012学年贵州省贵阳市毕业生学业考试模拟试卷三语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读
文段(三)
邹忌讽齐王纳谏
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
1.解释下列划线的文言词语:( 4分)
(1)臣诚知不如徐公美: (2)今齐地方千里:
(3)能面刺寡人之过者: (4)时时而间进:
2.翻译下面句子(2分)
能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
3.从文中找出一个成语,并用这个成语造句。( 2分)
4.“王”下令颁布了什么命令?他为什么要颁布这一道命令?( 2分)
5.俗话说:“忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳,齐威王痛快地接受了。请问那句俗语是不是错了?你怎样看待这一问题?( 2分)
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
| A.只辱于奴隶人之手 | B.策之不以其道 |
| C.无丝竹之乱耳 | D.何陋之有 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
阅读《孙叔敖纳言》,完成下列题目。(14分)
孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺。有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊。孙叔敖正衣冠而见之,谓老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人尽来贺,子独后吊,岂有说乎?”父曰:“有说:身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之,禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰:“敬受命,愿闻余教。”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小,禄已厚而慎不敢取。君谨守此三者,足以治楚矣!” 孙叔敖对曰:“甚善,谨记之。”
1.解释下列划线的文言词语。(4分)
①一国吏民皆来贺( ) ②身已贵而骄人者民去之( )
③孙叔敖再拜曰( ) ④孙叔敖对曰( )
2.下列句中“之”的用法与“身已贵而骄人者民去之”中的“之”相同的是( )
| A.只辱于奴隶人之手 | B.策之不以其道 |
| C.无丝竹之乱耳 | D.何陋之有 |
3.用”/”标出下面句子的朗读节奏。(标两处)(2分)
楚王不知臣之不肖
4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)有一老父衣粗衣,冠白冠,后来吊。
(2)其真无马邪?其真不知马也。文中孙叔敖是怎样一个人物,用自己的语言概括一下。
5.文中孙叔敖是怎样一个人物,用自己的语言概括一下。(2分)
科目:czyw 来源:2015届安徽淮南市潘集区七年级第二学期第四次联考语文卷(解析版) 题型:文言文阅读
文言文阅读(14分)
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
1.解释文中加点的文言词语。(4分)
(1)是: (2)一时:
(3)欠伸 (4) 毕备:
2.请将下列文言语句翻译成现代汉语。(4分)
①一时齐发,众妙毕备。
②满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
3.口技表演者构思非常巧妙,请以“遥闻深巷中犬吠”一句为例予以说明其妙处何在。(3分)
4.文中描写听众的神态、动作属什么描写?其目的是什么?(3分)
科目:czyw 来源: 题型:
| A.烨然若神人(yè)不敢出一言以复(回复)天质之卑(低下) |
| B.裘葛之遗gé才美不外见(同“现”,显现)不若燔土(烧) |
| C.其真无马邪(yē)门人弟子填其室(填充)调素琴(不加装饰的) |
| D.以松脂、蜡和纸灰(huò) 日再食(同“饲”,喂养)无案牍之劳形(身体) |
科目:czyw 来源:2013届江苏省兴化市戴瑶中学九年级一模语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读
阅读下面的文字,回答题。
(华)歆少以高行显名。汉室方乱,乃与郑泰等六七人避世。自武关出,道遇一丈夫独行,愿得与俱,皆哀欲许之。歆独曰:“不可。今已在危险之中,祸福患害,义犹一也无故受人,不知其义。既受之,若有进退,可中弃乎?”众不忍,卒与俱行。此丈夫中道堕井,皆欲弃之,歆乃曰:“已与俱矣,弃之不义。”相率共还出之,而后别去,众乃大义之。……孙策略①有扬州,盛兵徇豫章②,一郡大恐,官属请出郊迎,歆曰:“无然。”策稍进,复白③发兵,又不听。及策至,一府皆造阁,请出避之,乃笑曰:“今将自来,何遽避之?”有顷,门下④白曰:“孙将军至请见。”乃前与歆共坐,谈议良久,夜乃别去。义士闻之,皆长叹息而心自服也。策遂亲执子弟之礼,礼为上宾。
(《三国志·魏书·华歆传》,有删改)
【注】①略:夺取,攻取。 ②豫章:地名。 ③白:告诉 ④门下:随从,侍从
【小题1】文言词语释义:
(1)解释下列句中加下划线的词语。(4分)
①汉室方乱 ( ) ②皆哀欲许之( )
③歆曰:“无然” ( ) ④何遽避之 ( )
(2)下列句子中 “乃”的用法或意义与“夜乃别去”相同的一项是( )(2分)
| A.乃不知有汉 | B.太祖乃悟 | C.乃重修岳阳楼 | D.当立者乃公子扶苏 |
科目:czyw 来源: 题型:阅读理解
(二)阅读李渔的《水仙》一文,完成8—11题。(14分)
水仙一花,予之命也。予有四命,各司一时:春以水仙兰花为命;夏以莲为命;秋以秋海棠为命;冬以腊梅为命。无此四花,是无命也。一季夺予一花,是夺予一季之命也。
水仙以秣陵①为最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之乡也。记丙午之春,先以度岁无资,衣囊质②尽,迨③水仙开时,索一钱不得矣。欲购无资,家人曰:“请已之,一年不看此花,亦非怪事。”予曰:“汝欲夺吾命乎?宁短一岁之寿,勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归,就水仙也。不看水仙,是何异于不反金陵,仍在他乡卒岁乎?”家人不能止,听予质簪珥④购之。
(节选自《闲情偶寄》)
【注】①秣陵:指南京。②质:抵押。③迨:等到。④珥:用玉做的耳饰。
1..文言词语解释(6分)
(1)写出下列句子中划线词的意思。(4分)
①各司一时( ) ②欲购无资( )
③请已之( ) ④是何异于不反金陵( )
(2)下列句中划线的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是(2分) ( )
A.学而时习之,不亦说乎 B.佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”
C.中峨冠而多髯者为东坡 D.千里马常有,而伯乐不常有
2..用斜线“/”给下面文言句子标出朗读停顿(停两处)。(2分)
是 何 异 于 不 反 金 陵
3..翻译下列句子。(4分)
(1)一季夺予一花,是夺予一季之命也。
(2)家人不能止,听予质簪珥购之。
4..根据文章内容,回答问题。(2分)
对于水仙,作者可谓“爱花如命”,文中哪些事充分表现了这一点?文章两次写到“家人”的作用是什么?